Nota

THE FOREST COLLEGE

Alejandro Guzmán # 55 El Bosque
Matemática
Profesoras: Paulina Vásquez /Evelyn Morales
2018
Prueba de Matemática
Numeración hasta el 10.000

Nombre : Curso: 3 año A-B-C-D

Fecha: Tiempo: 60 minutos

Contenidos Nivel de Puntaje

Objetivo de Aprendizaje
conceptuales exigencia
Puntaje
 Demostrar que comprenden la adición y la total:54
 Sumar
sustracción de números hasta 10.000 60%
 Restar
 Resolver problemas rutinarios en contextos
 Resolver
cotidianos
 Contar Puntaje
 Contar números del 0 al 10.000 de 5 en 5, de
10 en 10, de 100 en hasta el 10 000.  Diferenciar obtenido:
 Leer números hasta 10.000 y representarlos  Valor posicional
en forma concreta, pictórica y simbólica  Antecesor y
 Comparar y ordenar números naturales hasta sucesor
10 000, utilizando la recta numérica o la tabla
posicional.
 Identificar y describir las unidades, decenas y
centenas en números del 0 al 10 000
Instrucciones
 Lea cuidadosamente las instrucciones de cada uno de los ítems y responda sólo la información que es
requerida.
 Escriba con lápiz adecuado a la evaluación.
 Escriba con letra clara, legible sin faltas de ortografía lineal, acentual y puntual.
 Conteste su prueba en silencio, no se permite conversar o realizar alguna conducta inadecuada a la
evaluación.
 Si es sorprendido/a copiando o con alguna conducta inadecuada se evaluará con calificación mínima,
según reglamento institucional.
 Una vez terminada la evaluación, siga las indicaciones del profesor (a).
 PRIMERA PARTE DESARROLLO

1.- Dictado de cifras ( en números) . (1 pto. c/u- 5 en total)

a) …………………………………

b) …………………………………

c) …………………………………

d) …………………………………

e) …………………………………

2.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa (1 pto.c/u-5 en total)

Si contamos de 1.000 en 1.000 hacia adelante, de 7.500 el que sigue es el 8.500

Si agregamos 1 centena a 1.600 obtenemos 1.610 como resultado

Si restamos 1 unidad de mil a 5.000 obtenemos 4.000 como resultado

Si contamos hacia atrás de 50 en 50 partiendo del número 6.750 el que sigue es el 6.700

Si sumamos 4.000+500+5 obtenemos como resultado la cifra 4.550

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Alejandro Guzmán #55, El Bosque.
+562 25471502
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Alejandro Guzmán # 55 El Bosque
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3.- Resuelve los siguientes ejercicios. ( 1 pto. c/u-8 en total)

7.593 5.558 5.410 7.342

+ 2.102 +3.003 + 292 +1.201

8.362 9.742 9.880 7.690

- 2.941 - 5.811 - 5.611 - 3.519

 SEGUNDA PARTE SELECCIÓN ÚNICA

Encierra en un círculo la alternativa correcta. ( 2 ptos. - 36 en total)

1.- Observa el siguiente ejercicio: 2.-¿Cuál es la posición del dígito destacado?

6.000+2.500=……….. 6.987
¿Cuál es el resultado?
a) Unidad
a) 4.500 b) Decena
b) 6.250 c) Centena
c) 8.500
3.-¿Qué cifra formamos con la siguiente 4.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente
descomposición? 5UM+ 5C+3D sustracción?
a) 533 8.900-400=……..
b) 5.350 a) 8.400
c) 5.530 b) 8.500
c) 8.900

5.- ¿Cómo se escribe de manera correcta la 6.- ¿Cuál es la cifra más alta que se puede
siguiente cifra? formar con los siguientes dígitos?
9.941 0-4-3-9

a) Nueve mil nuevecientos cuarenta y uno a) 3.049

b) Nueve mil novecientos cuarenta y uno b) 4.039
c) Novecientos cuarenta y uno c) 9.430
7¿Cuál es la cifra más baja que se puede formar 8.- ¿Qué resultado se obtiene de la siguiente
con los siguientes dígitos? descomposición?
3-2-4-9 5.000+400+60+1
a) Dos mil cuatrocientos treinta y nueve
b) Dos mil trescientos cuarenta y nueve a) 9.061
c) Dos mil novecientos cuarenta y tres b) 5.461
c) 5.046

9.-Si Matías se compró una polera a $3.000 pesos y 10.- Si compro 1 cuaderno, 1 lápiz y una goma.
pagó $5.000, ¿Cuánto recibió de vuelto? ¿Qué operación debo hacer para pagar el total?
a) 1.000 a) Sumar
b) 2.000 b) Restar
c) 3.000 c) Sumar, luego restar

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11.-Pablo obtuvo en un juego 3.709 puntos y su 12.- ¿Cuál es el detalle en dinero que necesito
amigo Ricardo obtuvo 3.123.¿Cuál es la diferencia para comprar lo que aparece en el dibujo?
de puntaje entre ambos?
a) 3 billetes de mil,
a) 586 9 monedas de 100
b) 3.400
c) 6.832 b) 3 billetes de mil,
1 moneda de 50,
4 monedas de 10

c) 2 monedas de 500, 1 moneda de 50, 4

monedas de 10.

13.-¿Cuánto dinero hay en la imagen?

a) 8.505
b) 8.515
c) 8.551

14.-De los siguientes productos a continuacion ,¿Cuál es el mas económico?

a) La harina
b) El aceite
c) El azúcar

15.-¿Cuál es el antecesor de 6.980? 16.-¿Cuál es el sucesor de 9.900?

a) 6.979 a) 9.901
b) 6.981 b) 9.988
c) 6.982 c) 9.987

17.-Para ver la siguiente película irán Patricio y su 18.-¿Cuál es la cifra que continúa en la secuencia?
amigo Esteban. Si la entrada por niño cuesta
$4.500. ¿Cuánto pagarán por ambos?
a) 8.000
b) 9.000 4.900 4.920 4.940 ¿??
c) 10.000
a) 9.960
b) 9.980
c) 10.000

Guarda silencio, respeta a

compañeros que aún están
en prueba.

¡¡Que tengas buena

suerte!!

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