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CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Primer Examen

HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1

La característica más común de la deficiencia nutricional, especialmente de


micronutrientes, es que reposa en una insuficiente calidad de la alimentación, más que en la
cantidad de los alimentos consumidos. Esta es una característica generalizada en toda la
sociedad, incluyendo a los sectores pobres, donde coexisten, en un mismo hogar, la
desnutrición infantil y la anemia con la obesidad y el sobrepeso. Un primer factor alimentario de
riesgo se percibe en el comportamiento de la lactancia materna exclusiva (LME) que en la
población peruana muestra una situación con tendencia al decrecimiento y por eso necesita ser
fortalecida con estrategias de promoción, como ocurrió entre 1992 y 2007, cuando los
indicadores mejoraron. Lamentablemente, los años subsiguientes no presentaron la misma
tendencia: hasta el 2007, el 70% de niños recibió lactancia materna exclusiva, pero luego,
como se observa en el primer semestre de 2010, esa cifra se ha reducido a nivel nacional y de
manera especial en el área urbana (63% y 54%, respectivamente).

Perú: Tendencia en el patrón de lactancia materna exclusiva (LME) en menores de 6 meses

1. El tema central del texto se relaciona con

A) los niños menores de 6 meses que solo reciben leche materna en zonas rurales.
B) el aumento de la lactancia materna exclusiva en niños menores de 6 meses de edad.
C) los mecanismos de promoción de la lactancia materna desde 1990 hasta el 2010.
D) un estudio comparativo sobre la lactancia materna exclusiva en zonas urbanas.
E) la deficiencia nutricional asociada a la disminución de la lactancia materna exclusiva.

Solución:

En efecto, el texto aborda la deficiencia nutricional en relación con la disminución de la


lactancia materna exclusiva; la cual presenta, según las estadísticas, un desarrollo
irregular.
Rpta.: E

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2. En el texto, el vocablo REPOSAR implica

A) antecedente. B) causa. C) efecto.


D) decaimiento. E) solidez.

Solución:

El vocablo en cuestión expresa la característica medular de la deficiencia nutricional; a


saber, su vínculo directo con la insuficiente calidad de la alimentación, antes que la
cantidad. Por lo tanto, connota CAUSA.

Rpta.: B
3. A partir del gráfico, determine el enunciado compatible.

A) Todas las regiones del país siempre crecieron de forma uniforme.


B) En el 2004 se advierte un decrecimiento de la LME en la urbe.
C) En el 2008 se controló la deficiencia nutricional en el país.
D) En el 2009 se observa un incremento de la LME en el área rural.
E) El crecimiento de la LME fue el mismo en todo el país en el 2008.

Solución:

El gráfico muestra que en el año 2009 se registró en la zona rural un incremento de la


lactancia materna exclusiva.

Rpta.: D

4. Es posible deducir del texto que las acciones planificadas para promover la lactancia
materna exclusiva a nivel nacional desde el 2007 al 2010

A) fueron anuladas por los expertos.


B) se vieron fortalecidas en el país.
C) estuvieron a cargo de especialistas.
D) contaron con financiamiento nulo.
E) quizás hayan sido soslayadas.

Solución:

En el periodo planteado ha habido un notorio decremento de la lactancia materna


exclusiva. Por consiguiente, se enfatiza en la necesidad de retomar las estrategias de
promoción, cuyos resultados fueron palmarios en años anteriores. De lo anterior es
posible deducir que ellas hayan sido soslayadas.

Rpta.: E

5. Si las estrategias de promoción de la LME a nivel nacional se hubieran sostenido hasta el


2010, posiblemente

A) el porcentaje nacional de menores de 6 meses alimentados exclusivamente con


leche materna se habría incrementado.
B) los promedios registrados de desnutrición infantil a nivel nacional se habrían
incrementado muy lentamente.
C) el registro de los niños con deficiencia nutricional en las zonas rurales habrían
evidenciado un ligero decremento.
D) los programas inclusivos para mejorar la nutrición de los niños pobres habrían sido
desplazados por otros programas.
E) los diversos estudios sobre las tasas de niños con deficiencia nutricional habrían
quedado muy desfasados.

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Solución:

En el texto se indica que hubo una mejora en el promedio de niños menores de 6 meses
alimentados exclusivamente con leche materna debido a la promoción sostenida de esta
forma de alimentación. De haberse mantenido en los años siguientes, las mejoras
habrían continuado en el tiempo.
Rpta.: A

TEXTO 2

TEXTO A

No dispongo de grandes argumentos racionales para defender la corrida de toros. Ni me


gusta demasiado recurrir a ellos, sobre todo porque las razones económicas y las
medioambientales, abrumadoras en ambos casos, aportan conceptos excesivos a este misterio
eucarístico y pagano que el torero José Tomás, por ejemplo, nos hizo experimentar hace unos
días en el coso de Acho.
Los toros no tienen explicación. Ni la necesitan, mucho menos para dejarse convencer
por la doctrina ingenua de una sociedad infantil y aséptica que abjura de la muerte y que
reniega de cualquier expresión estética capaz de exponerla o dramatizarla.
El rito de la corrida representa un ejemplo absoluto en la dialéctica extrema de Vida y
Muerte. La creatividad proviene de la muerte. De asomarse a ella. Y de mecerla, como hizo
José Tomás, sublimando con sus movimientos ante el toro una experiencia catártica, colectiva,
que hace a los espectadores trascender, cuando no levitar.
Que los toros sean "incomprensibles" representa su mayor virtud. Y que pretendan
abolirse las corridas de toros desde la moral hipócrita heredada de Walt Disney contradice la
devoción que los aficionados tenemos al toro en esa dimensión totémica y propiciatoria.

Adaptado de Rubén Amón. “Je suis taurino”, en El País. Descargado el 11-01-17

TEXTO B

Que a estas alturas de nuestra historia haya que argumentar aún, a favor o en contra, de
algo que es manifiestamente un anacronismo y una barbarie prehistórica indica hasta qué
punto la sociedad española está enferma, como lo estuvo en otros tiempos la romana, cuando
en el Coliseo se disputaban enfrentamientos de gladiadores y animales en festines sangrientos
que ahora los guías relatan a los espantados turistas mientras lo visitan. No pasará mucho
tiempo para que pase lo mismo con nuestras plazas de toros, pero hasta que eso suceda
tendremos que soportar todavía la sangrienta carnicería teñida del rojo y amarillo nacional y,
aún peor, las encendidas defensas de los partidarios de su conservación. Que en el siglo XXI
se siga justificando, aún en el nombre del arte y de la tradición, lo que a ojos de cualquier
persona ajena es un reducto del circo romano demuestra hasta qué punto es inútil argumentar
en un tema que despierta entre nosotros las más encendidas pasiones.

Adaptado de Julio Llamazares. “Coliseo”, en El País. Descargado el 11-01-17

6. En los textos, con respecto a las corridas de toros, ambas posturas coinciden en señalar

A) que hunden sus raíces en ritos bárbaros y sangrientos practicados por los romanos en
el circo.
B) el carácter misterioso, místico, eucarístico y catártico que adquieren para los
españoles.
C) la impertinencia de resolver el conflicto a través de la apelación a argumentos
racionales.
D) su carácter altamente simbólico, vinculado con la dialéctica que se establece entre la
vida y la muerte.
E) que estas son indicación de un estado espiritual de España decadente y signado por la
barbarie.

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Solución:

En el texto se renuncia a explicar la devoción por la corrida de toros a través de la razón.

Rpta.: C

7. En el texto, el término AJENA connota

A) alienación. B) imparcialidad. C) incomprensión.


D) prejuicio. E) fanatismo.

Solución:

El texto se refiere a personas ajenas al arte y la tradición de los toros; como ambos se
asocian a la sociedad española, ajenos a ella, entre otros, son los extranjeros.

Rpta.: B

8. Si infiere que Llamazares habla del rojo y amarillo para referirse a un componente

A) religioso. B) racista. C) mercantilista.


D) vulgar. E) patriotero.

Solución:

“Hasta que eso suceda tendremos que soportar todavía la sangrienta carnicería teñida
del rojo y amarillo nacional”.
Rpta.: E

9. Quien se adhiere a la postura A califica de hipócrita las producciones de Disney porque

A) en ellas los animales y los hombres conviven en perfecta armonía.


B) se centran en el sentimentalismo y en una visión ingenua de la vida.
C) tratan de difundir valores como el respeto y amor a la naturaleza.
D) presentan una visión endulzada en una sociedad muy violenta.
E) sus personajes no son representados de manera realista y seria.

Solución:

En el texto, el autor señala que los que se oponen a las corridas de toros, es decir, a la
muerte de estos animales, presentan la moral hipócrita de Walt Disney.
Rpta.: D

10. Según el pensamiento de Rubén Amón, si un torero no pudiera generar una gran faena,

A) la comparación con el circo de Roma sería esencialmente errónea.


B) las plazas de toros terminarían convertidas en museos turísticos.
C) no despertaría un sentimiento de trascendencia en los espectadores.
D) podría, sin embargo, aspirar a una estética con valor dramático.
E) el sistema cultural europeo demostraría finalmente su eficacia.

Solución:

Para el aficionado, desde la perspectiva A, la faena de toreros como José Tomás le


permite trascender su rutina cotidiana, de allí su relevancia. De otro modo, si la faena no
es lograda y no despierta tal sentir, decaería en irrelevante.
Rpta.: C

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TEXTO 3

La lista de cosas a las que ha llegado a tener alergia Johanna Watkins es tan larga que ni
un cuaderno de 1000 páginas alcanzaría para enumerarlas todas. No son solo productos o
sustancias químicas lo que Johanna ya no puede tolerar. El organismo de esta mujer
estadounidense de 29 años reacciona con violencia incluso ante la presencia de su propio
marido. Johanna sufre de una condición que se conoce como Síndrome de Activación
Mastocitaria (Mast Cell Activation Syndrome), una enfermedad inmunológica reconocida por
primera vez en 2007.
En los pacientes que sufren esta condición, el organismo produce un exceso de
sustancias químicas responsables de controlar las reacciones alérgicas. Esto se manifiesta en
una inflamación multisistémica crónica, con alergias y crecimiento de tejidos que generan una
enorme variedad de síntomas, dependiendo de qué sistema se inflame.
Sin embargo, el caso de Johanna ‒y en esto es donde radica su particularidad‒ ha
devenido en una severidad extrema. Tal es así que la única forma en que ella ha logrado limitar
el número de reacciones alérgicas agudas que ponen en riesgo su vida es encerrándose en
una habitación de la que solo sale en caso de emergencia. Las únicas personas que ingresan a
la habitación de Johanna son sus hermanos. Antes de entrar, deben evitar ingerir ciertos
alimentos, higienizarse con un jabón sin perfume y vestirse una vez que están dentro del cuarto
con ropa que, desde que fue comprada, se mantiene allí. Ellos son los únicos seres humanos
que hasta el momento no le provocan una reacción alérgica. Su marido, Scott (que vive en una
sala en la planta baja de la casa), no puede acercarse a ella. Una forma que ambos tienen de
mantenerse en contacto es a través de Skype.
Al respecto, Johanna dice: «When Scott and I try to watch a movie together, we can't be
in the room together, because I'm allergic to him. He must be three floors below me in a room
on his laptop and I must be on mine. We watch the movie at the same time and then text about
it as we're watching it».
Recuperado de http://www.bbc.com/mundo/noticias-38558717

11. Medularmente, el texto informa que Johanna Watkins padece de un síndrome que

A) le provoca múltiples reacciones alérgicas, lo que la ha obligado a vivir en severo


aislamiento.
B) le produce una serie de convulsiones y alergias, sobre todo a partir del contacto
diario con su esposo.
C) se manifiesta en una extraña hipersensibilidad frente a objetos diversos y personas
diferentes.
D) surgió de manera sorprendente a partir de la convivencia con sus hermanos y su
marido.
E) se conoce como una condición orgánica particular que tiene que ver con la activación
celular.

Solución:
El Síndrome de Activación Mastocitaria es una enfermedad, reconocida como tal desde
2007, que provoca alergias crónicas a quien padece este mal. El caso de Johanna
Watkins es especial porque esta enfermedad se expresa en ella de manera violenta, de
manera que tiene que estar aislada, incluso de su marido, en una habitación.
Rpta.: A

12. En el texto, el término inglés TO WATCH se entiende como

A) contar. B) comprar. C) atraer. D) describir. E) mirar.

Solución:
Se habla en el texto de «to watch a movie together». El verbo to watch significa mirar.

Rpta.: E

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13. Resulta incompatible con el texto aseverar que la enfermedad sufrida por Johanna
Watkins

A) puede poner en grave riesgo su existencia.


B) ha ido agravándose de modo paulatino.
C) se define por una condición inmunológica.
D) se manifiesta solo en una dimensión celular.
E) ha implicado un cambio radical en su vida.

Solución:
Dado que se trata de una inflamación multisistémica, se asocia con un crecimiento de
tejidos, no con una disminución celular. Vale decir, trasciende el nivel o dimensión celular.

Rpta.: D

14. A partir de lo que dice expresamente Watkins en el último párrafo, se puede inferir que

A) sus hermanos prefieren ir al cine antes que permanecer en la casa.


B) Johanna no ha renunciado al proyecto de concebir naturalmente un hijo.
C) Johanna y Scott han logrado adaptar su matrimonio a la nueva situación.
D) solo en ciertas ocasiones, los esposos pueden estar en la habitación.
E) Scott ha tenido que renunciar a su trabajo para vivir con su esposa.

Solución:
La enfermedad de Johanna ha ido agravándose progresivamente, entonces, en esta
nueva etapa crítica, Scott ha tenido que ir a vivir en otra habitación para que Johanna no
tenga las alergias. En otras palabras, la pareja ha adaptado su relación a esta nueva
situación.
Rpta.: C

15. Si la condición de Johanna consistiera solo en la intolerancia a ciertos objetos,

A) estaría obligada a vivir en un aislamiento más riguroso.


B) podría desarrollar una vida conyugal normal con su esposo.
C) igualmente no podría estar con su esposo en el mismo cuarto.
D) definitivamente, su enfermedad sería considerada más grave.
E) el matrimonio con Scott podría entrar en severas dificultades.

Solución:
Debido a que su alergia alcanza a personas, incluso a su esposo, Johanna no puede
estar en el mismo cuarto con Scott. Si la alergia estuviera relacionada solo a objetos, su
vida con Scott podría ser normal.
Rpta.: B

HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA


16. Israel, David, Gonzalo, Gerardo, Iván y Mario fueron a cenar a cierto restaurante, quienes
se sentaron alrededor de una mesa circular en seis asientos distribuidos simétricamente.
Si Israel no se sentó junto a Gerardo ni a Mario y Gerardo no se sentó junto a Mario y,
además, los nombres de cualesquiera dos personas que estaban sentadas juntas
empezaban con letras distintas, ¿quién estaba sentado frente a Mario?

A) David B) Israel C) Gonzalo D) Gerardo E) Iván

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Solución:
Gonzalo
Israel
Con los datos se tiene
La ubicación indicada en la figura
 Frente a Mario se ubica: David
Mario
David

Ivan Rpta.: A
Gerardo

17. Tres amigos, un ingeniero, un odontólogo y un profesor comentan que cada uno de ellos
vive en un distrito diferente. Además se escuchó lo siguiente:
- El ingeniero le dice a Carlos: “Yo vivo en Ate”.
- Beto dice: “Yo vivo en Lince”.
- El odontólogo dice: “Yo vivo en Surco”.
Si el otro amigo se llama Pablo, ¿quién es el ingeniero y dónde vive Carlos?

A) Carlos - Ate
B) Pablo - Lince
C) Beto - Surco
D) Beto - Lince
E) Pablo - Surco

Solución:

Carlos Surco ingeniero

Beto Ate odontólogo

Pablo Lince profesor


Rpta.: E

18. Se tiene seis fichas numeradas cada una con uno de los seis números siguientes: 2, 4, 6,
8, 10 y 12. Cada ficha tiene numeración distinta. Se sabe que seis amigos toman cada
uno, una de estas fichas y, además, lo siguiente:
- El número en la ficha de Carlos es igual a la suma de los números en las fichas de
Andrés, Pedro y Luis.
- Miguel tiene una ficha cuyo número es mayor en 8 unidades que el de Luis.
- Pedro tiene una ficha cuyo número es menor en 4 unidades que el de Daniel.
¿Cuál es el número en la ficha de Andrés?

A) 8 B) 2 C) 6 D) 4 E) 10

Solución:
Con los datos construimos la siguiente tabla:

Andrés Daniel Carlos Luis Miguel Pedro


Número 6 8 2+4+6 2 2+8 8-4
6 8 12 2 10 4

 Número en la ficha de Andrés es 6


Rpta.: C

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19. Manuel repartió una moneda de S/0,5; una de S/1; una de S/2 y una de S/5 entre sus
cuatro hijos. Se sabe que cada hijo recibió solo una de estas cuatro monedas y que cada
uno de ellos dijo lo siguiente:
Alejandro: Yo recibí S/ 5.
Alonso: Yo recibí S/ 1.
Carlos: Alejandro recibió S/ 0,5.
Manuel: Yo recibí S/ 0,5.
Si solo uno de ellos miente y los demás dicen la verdad, ¿cuánto suman las cantidades
que recibieron Alejandro y Manuel?

A) S/ 2,5 B) S/ 1,5 C) S/ 3 D) S/ 5,5 E) S/ 6

Solución:
Tenemos dos casos
1) Si Alejandro miente: Carlos dice la verdad
Esto implica que Alejandro recibió 0,5
Por lo tanto: Alonso = 1, Manuel = 0,5 y Carlos = 2
(Este caso no cumple las condiciones)
2) Alejandro dice la verdad: Carlos miente
Esto implica que Alejandro recibió 5
Por lo tanto: Alonso = 1, Manuel = 0,5 y Carlos = 2
Piden: 5 + 0,5 = 5,5
Rpta.: D
20. Darío, comerciante de vinos, dispone de tres recipientes sin marcas, cuyas capacidades
son 11, 7 y 4 litros. El recipiente de mayor capacidad está totalmente lleno de vino y los
otros están vacíos. Si no se debe desperdiciar vino y se debe vender 1 litro de vino a un
cliente, ¿cuántos trasvases como mínimo debe realizar, empleando solo los recipientes
mencionados, para obtener 1 litro de vino?
A) 3 B) 4 C) 2 D) 5 E) 6
Solución:

En el esquema se indican los trasvases.


Por lo tanto, son necesarios 4 trasvases.

Rpta.: B

HABILIDAD ARITMÉTICA
21. Si el valor de verdad de la siguiente proposición compuesta [(p  q)  (q  r)] es falso,
determine el valor de verdad de las proposiciones p, q y r, en ese orden.

A) VVF B) VVV C) VFV D) VFF E) FVV

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Solución:

(p  q)  (q  r)  p  V
V V V F  q  V
  
V
 F r F
F 
 VVF
Rpta.: A

22. Si CA (mn)  pq , halle la suma de cifras de CA (mn  pq  99) .

A) 17 B) 12 C) 15 D) 13 E) 9

Solución:

mn  pq  100  mn  pq  99  199
 CA(199)  801
 8  0 1 9
Rpta.: E

23. Hugo le dice a Gisela: “Te regalo P soles”, donde P es el producto de todos los elementos
de (H  G).
a  b 
Si se sabe que: H   /a  N  0  a  10 y G    N / b  18 , ¿cuánto dinero
2  3 
ofreció Hugo a Gisela?

A) S/ 6 B) S/ 24 C) S/ 12 D) S/ 60 E) S/ 120

Solución:

a 
H   / a  N  0  a  10
2 
 a  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1 3 5 7 9
 H   , 1, , 2, , 3, , 4, 
2 2 2 2 2

Además:
b 
G    N / b  18
3 
b
 6
3
 G  0, 1, 2, 3, 4, 5  H  G  1, 2, 3, 4
Luego P = 1(2)(3)(4) = 24  S / 24
Rpta.: B

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24. Andrés le dice a Boris: “Si logras determinar con certeza el residuo al dividir (5798)35 por
11, te doy un número de soles igual al cuadrado de dicho residuo”. ¿Cuánto recibió Boris
luego de determinar con certeza dicho residuo?

A) S/ 100 B) S/ 36 C) S/ 81 D) S/ 1 E) S/ 9

Solución:
o
5798  11 1
35
 o 
 5798  11 1
35

 
o
 11 135
o
 11 1
 R  1  R2  1
 S/ 1
Rpta.: D

25. Rosa repartió cierta cantidad de propina a sus cuatro hijas, a las mayores les dio a81(m) ;
a35(n) y bn4(11) soles respectivamente. Si las tres hermanas mayores recibieron la
misma cantidad de propina y Martha, la menor de las cuatro, recibió nn(mn) soles,
¿cuánto dinero recibió Martha?

A) S/ 190 B) S/ 99 C) S/ 200 D) S/ 210 E) S/ 189

Solución:

a8 1m  a35n  bn411
8  m  n  11
 
9 10
 nn(m  n)  (10)(10)19
 10(19)  10
 200
 S/ 200
Rpta.: C

HABILIDAD GEOMÉTRICA
26. En la figura, A, B, C y D son puntos colineales. M y N son puntos medios de AB y CD
respectivamente. Si AC = 5 cm y BD = 7 cm, halle MN.

A M B C N D

A) 6 cm B) 4 cm C) 3 cm D) 2 cm E) 5 cm

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Solución:
a a m b b
A M B C N D
1) Dato : 2a  m  5
2) Dato : m  2b  7
3) 2(a  m  b)  12
 MN  6 cm
Rpta.: A

27. La figura muestra una mesa de billar rectangular en la cual la bolita blanca ubicada en el
punto O choca con las bolitas 1, 2, 3 y 4, ubicadas en los puntos A, B, C y D
respectivamente. Si OA y OD son bisectrices de los ángulos POB y BOQ
respectivamente, mAOB = mCOQ y mCOD = 20°, halle mPOA.

B C
A) 60º 2 3
A1
B) 40º 4D

C) 50º

D) 54º

E) 55º P Q
O
Solución:

1) Par lineal: 4x – 40º = 180º


2) x – 10 º = 45 º
3)  x = 55º

x-2

º
20
x
x x- 2 0º
0
Rpta.: E

28. En la figura, se muestra las escaleras de un bloque habitacional. Halle x.

A) 100º

B) 130º
B A
C) 120º
x

D) 135º C

E) 140º 40º
E D

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Solución:

1) AB // ED
2) Propiedad:   40º  90º    50º
3) 50º x  180º  x  130º
B A

x
C

40º
E D
Rpta.: B
29. En la figura, AB = BD = DC. Halle x.

A) 37º
B 84º
B) 27º

C) 30º

D) 28º
x
E) 24º A
D C

Solución:

B 84º
1)  BDC y  ABD : isósceles
x
2)  AD B : 2x
3)  ABC : 3x  84º
x  28º

2x 2x x
A
D C

Rpta.: D

30. En la figura, se muestra un aro sujetado a las cuerdas representadas por CB , CA y


BA tal que AM = MC y mBN = 30°. Halle x.
C
A) 35,5º x

B) 37º
M
C) 37,5º N

D) 40º
B
E) 45º
A

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Solución:
C
1) BM = mediana CBA x

2)  BMA : 2x
3)  4x = 150º … inscrito M
N 2x
x = 37,5º 30º x

A Rpta.: C
150º

ÁLGEBRA
31. En la expresión algebraica racional entera
n m
2
10  n 2n  m 20  3n 4
p( x, y )  2nx y  mx y  5y 3 ,
halle m + n.

A) 11 B) 8 C) 12 D) 10 E) 14

Solución:
n m
2
10  n 2n  m 20  3n 4
Como p( x, y )  2nx y  
mx y 5y 3
es expresión algebraica racional entera todos los exponentes son enteros mayores o
iguales a cero. Observando exponentes se tiene:

m  3 = 0, 3, 6, 9, 12, . . .

n  4 = 0, 4, 8, 12, 16, . . .
m=6 ,n=4
Luego m + n = 10
Rpta.: D

32. Si p(x,y) = x  2 y   4x  y2    (5  )x3 y3  es polinomio homogéneo, halle la
suma de los coeficientes.

A) 5 B) 6 C) 3 D) 4 E) 2

Solución:
Como p(x,y) = x  2 y   4x  y2    (5  )x3 y3 
es homogéneo se cumple que:

2    2  2  3  6  

β + 2 = 3β

β=1
Luego 2  3  6    2  3  6  
 3
Asi la suma de coeficientes es
  4  5    3  4  5 1 5
Rpta.: A
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1 x 3  x 3
33. Si x  3 , halle el valor de .
x 6x 2  6x  2

9 7 6 4 3
A) B) C) D) E)
7 4 7 3 7

Solución:

2
1  1
Como x   3  x    9
x  x

1 1
 x2  2
29  x2  7
x x2
También
3
 1 1 1 1
 x    x  3  3x .  x  
3
 x x x x

1 1
27 = x3  3  3(1)(3)  x3  3  18
x x

x3  x 3 18 3
  
6( x2  x 2 ) 6(7) 7
Rpta.: E

34. Si Miguel nació el 1(m  3) de agosto del año (m  n  4)(m  4n)0(n  6) , donde m y n
son soluciones de la ecuación x( x  2)  3  4x  13 , tal que m > n, determine la edad
que tendrá el 30 de enero del 2017.

A) 13 años B) 12 años C) 11 años D) 10 años E) 15 años

Solución:
x( x  2)  3  4x  13  x2 – 6x – 16 = 0
 x = 8 , x = –2
 m = 8 , n = –2
Nació: 1(m  3) = 15 agosto
En el año (m  n  4) (m  4n) 0 (n  6)  2004
Luego el 15 de agosto del 2017 cumpliría 13 años pero como piden el 30 de enero del
2017, entonces su edad será 12 años.
Rpta.: B
2 2
35. Si  m  n , halle el valor de m + n.
2 3

A) 6 B) 8 C) 16 D) 12 E) 15

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Solución:

2 2
 m n
2 3
2 2 ( 2  3)
   m n
2 3 ( 2 3)

2 2 ( 2  3 )= m n
2 42 3 = m  n
2 ( 3  1) = m  n
2 3  2= m  n
12  4  m  n
 m = 12 , n = 4
 m + n = 16 Rpta.: C

36. Determine el número de soluciones enteras de | 2x  4 |  2x  5  x .

A) 6 B) 8 C) 7 D) 9 E) 10
Solución:

| 2x  4 |  2x  5  x
 | 2x  4 |  x  5
 –x – 5 < 2x – 4 < x + 5
1
 – x9
3
 x = 0 , 1, 2, 3 , . . . . , 8
Hay 9 soluciones enteras
Rpta.: D
37. El dinero que tiene Noelia en dólares está dado por la suma de los elementos enteros de
M – N, donde M   12, 80 y N  17, 95  15  .
Si con este dinero adquiere un vestido que cuesta 35 dólares, ¿cuánto le queda?

A) 20 dólares B) 25 dólares C) 10 dólares D) 40 dólares E) 35 dólares

Solución:

Graficando los intervalos


M
N

-12 15 17 80 95
Luego
M–N =  12,17  {15}
Los enteros en M – N son:
–11, –10, . . . , 10, 11, 12, 13, 14, 16

Al sumarlos resulta 55. Es decir tiene 55 dólares y gasta 35 dólares, por tanto le queda 20
dólares.
Rpta.: A

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(1  i)11
38. Si n2  9 representa la edad que tenía hace 3 años, donde n  , halle la edad
32(1  i)
que tendré dentro de 7 años.

A) 21 años B) 20 años C) 19 años D) 18 años E) 22 años

Solución:

n
(1  i)11
= n

(1  i)2 (1  i)
5
=
(2i)5 (1  i)
32(1  i) 32(1  i) 32(1  i)

25.i5 1  i 32 i 4. i
=  .i
32 1  i 32

= i2

 n = –1

Luego n2 + 9 = 10 es la edad hace 3 años


Luego su edad actual es 13 años
Pero piden su edad dentro de 7 años, entonces será 20 años.
Rpta.: B

TRIGONOMETRÍA
a
39. De la figura mostrada, halle el valor de .
b

1 1
A) B)
54 27

9
C) 27 D)
10

E) 54

Solución:

De la figura:

a'  bg
9º 60'
a'  bg  
10 g 1º
a  54b
a
 54
b
Rpta.: E

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3
40. En la figura, BC = 15 m y ctgA  , halle AC.
5
A) 6 m

B) 8 m

C) 9 m

D) 4 m

E) 12 m

Solución:

De la figura:

AC
 ctgA
15 m
AC 3

15 m 5
AC  9 m

Rpta.: C

41. En la figura, AOB y COD son sectores circulares y el área de la región del trapecio
circular ABCD es igual a 54 u2. Calcule el área de la región del sector circular AOB.

A) 18 u2

B) 16 u2

C) 12 u2

D) 27 u2

E) 24 u2

Solución:
S: Área del sector circular AOB.
De la figura:

1) OD  OC  LDC  2k
 m DOC  1 rad  L AB  k u
 k  2k 
2)   k  54
 2 
k 2  36
k6
k 2u
3) S   S  18 u2
2

Rpta.: A
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tg sen
42. Dada la figura mostrada, halle el valor de   3tg .
tg sen
A) – 3

B) – 4

C) 3

D) 4

E) 5

Solución:

tg sen
R   3tg
tg sen

1) De la figura,  y  son coterminales, entonces RT() = RT()

Luego: tg = tg  sen = sen

 2 
2) R  1 1 3    R4
3
Rpta.: D

3
43. Si la razón entre las áreas de dos sectores circulares de igual radio es
y la medida del
5
ángulo central del sector circular de mayor área es 30º, calcule la medida del ángulo
central del otro sector circular.

3  3  
A) rad B) rad C) rad D) rad E) rad
20 5 40 20 10
Solución:


2  30 º  rad
6
1  ?

1r 2
2  3  1  3
 2r 2 5 2 5
2
1 3  rad
  1 
 5 10
rad
6
Rpta.: E

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sen(2 )ctg()
44. Si cos(2) csc()  1 donde 2 y  son agudos, calcule .
cos()tg(2 )

3
A) 2 B) 1 C) 3 D) 2 E)
2
Solución:

cos(2 ) ctg (  )
 R
cos(  )tg ( 2 )

1) cos(2 )  sen(  ); como 2 y  son agudos


sen( 2 )  cos( )
 2    90  
tg ( 2 )  ctg (  )

cos( ) ctg (  )
2) R   R1
cos( ) ctg (  )
Rpta.: B

45. La medida de un ángulo en posición normal del tercer cuadrante es  tal que
4sen2  1 , halle el valor de 3 tg  csc  .

A) 1 B) – 2 C) – 1 D) 2 E) 0

Solución:

  III C
y 1
 R 3 tg   csc 
r 2

x   3
1 
1) sen   2
 y  1
4 r  2

1
sen  
2
1
como   III C  sen  
2

1 2
2) R  3  
 3 1
R  1
Rpta.: C

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LENGUAJE
46. La comunicación supone la transmisión de mensajes; esta se da en las sociedades
humanas como en las no humanas. De aquí que, en algunas zonas de Lima, el sonido de
una sirena, el cual advierte del peligro en la vecindad, se considere un tipo de
comunicación

A) no humana. B) humana verbal visuográfica.


C) humana no verbal acústica. D) humana verbal auditivo oral.
E) humana no verbal táctil.

Solución:

El sonido de una sirena que advierte del peligro en la vecindad es un tipo de


comunicación humana no verbal porque en su producción no se ha empleado signos
lingüísticos.
Rpta.: C

47. El lenguaje humano, como medio de comunicación, cumple funciones cognoscitivo-


comunicativas. Marque el enunciado donde el lenguaje cumple función metalingüística.

A) ¡En el Perú, todavía hay personas analfabetas!


B) Lingüísticamente, el Perú es un país plurilingüe.
C) Pablo, ¿cuántos alumnos hablan lengua aimara?
D) En la lengua española, la vocal es el núcleo silábico.
E) Al parecer, la lengua cauqui se habla en Yauyos.

Solución:

En este enunciado, se percibe la función metalingüística o metaverbal del lenguaje, pues


el elemento de la comunicación que destaca es el código lingüístico. En los demás
enunciados, la función del lenguaje es como sigue: B) función representativa o lógica, C)
función apelativa o conativa, D) función expresiva o emotiva (exclamativa), E) función
expresiva o emotiva (dubitativa).
Rpta.: D

48. Lengua romance es aquella que ha evolucionado a partir de la lengua latina. Seleccione
la alternativa en la que aparece el nombre de una lengua romance.

A) Inglés B) Celta C) Griego D) Vasco E) Portugués

Solución:

Portugués es el nombre de una lengua romance.


Rpta.: E

49. El fonema es la unidad mínima distintiva de la lengua porque opone significados. Elija el
enunciado donde se evidencia, semánticamente, la función distintiva a nivel de los
fonemas consonánticos nasales (u oronasales).

A) Manuel compró abono para su parra.


B) Él mitigó su pena en la peña folclórica.
C) Ayer hubo un lío cerca del río Rímac.
D) Talo siempre los árboles de tallo corto.
E) Aquella loba lleva de prisa su presa.

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Solución:

En este enunciado, las palabras pena y peña se diferencian semánticamente debido a la


función distintiva de las consonantes nasales (u oronasales) /n/ (alveolar nasal sonora) y
/ñ/ (palatal nasal sonora). En los demás enunciados, la función distintiva en los pares
mínimos es como sigue: (B)/r/ (vibrante simple alveolar sonora) y / r / (vibrante múltiple
alveolar sonora), (C) /l/ (lateral alveolar sonora) y / r / (vibrante múltiple alveolar sonora),
(D) /l/ (lateral alveolar sonora) y /ʎ /(lateral palatal sonora), (E) /i/ (vocal anterior alta) y /e/
(vocal anterior media).
Rpta.: B

50. La entonación consiste en la variación de la inflexión de la voz en la emisión de las


palabras, frases u oraciones. Señale la alternativa que presenta inflexión tonal
ascendente.

A) ¿Fuiste al teatro? B) ¡Cómo has crecido!


C) Recibió un regalo. D) ¡Qué barbaridad!
E) Compraré flores.

Solución:

La mencionada oración es clasificada como interrogativa absoluta o total, la cual se


caracteriza por tener un movimiento inflexional final ascendente.
Rpta.: A

51. En el texto «césar, a los fieles de la iglesia católica reunidos en el vaticano, el papa
francisco les dijo: “hermanos míos, hijos de dios, sigamos al cristo pobre, al redentor del
mundo”», el número de palabras que, normativamente, requiere de letra inicial mayúscula
asciende a

A) diez. B) nueve. C) ocho. D) siete. E) once.

Solución:

Las palabras que requieren, según la RAE, de letra inicial mayúscula son las siguientes:
César (nombre de pila), Iglesia (institución), Vaticano (Estado), Francisco (nombre de
pila), Hermanos (inicio de cita textual), Dios (divinidad), Cristo (antonomástico) y
Redentor (advocación). Ortográficamente, la representación correcta del texto debe ser
como sigue: «César, a los fieles de la Iglesia católica reunidos en el Vaticano, el papa
Francisco les dijo: “Hermanos míos, hijos de Dios, sigamos al Cristo pobre, al Redentor
del mundo”».
Rpta.: C

52. Cuantifique los acentos ortográficos o tildes omitidos en el enunciado «el Servicio
Nacional de Meteorologia e Hidrologia del Peru anuncio posibles lloviznas al amanecer,
pero brillo solar al mediodia y temperatura promedio de 20 grados centigrados».

A) Seis B) Cinco C) Siete D) Cuatro E) Ocho

Solución:

En el referido enunciado, se ha omitido seis acentos ortográficos o tildes en sendas


palabras: Meteorología, Hidrología, Perú, anunció, mediodía y centígrados.

Rpta.: A

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53. Cuantifique los diptongos y hiatos, respectivamente, del enunciado «en el aeropuerto,
capturaron a cuatro ciudadanos ucranianos que llevaban droga cuando iban a abordar el
avión rumbo a su país».

A) 5, 3 B) 6, 1 C) 5, 2 D) 6, 2 E) 7, 1

Solución:

En el referido enunciado, hay seis diptongos: (aeropuerto, cuatro, ciudadanos,


ucranianos, cuando- avión) y dos hiatos (a-e ropuerto, pa-ís).
Rpta.: D

LITERATURA
54. Marque la alternativa que contenga la figura literaria empleada en los siguientes versos
de la “Sangre derramada”, de Federico García Lorca.
su risa era un nardo
de sal y de inteligencia.
A) Anáfora B) Hipérbaton C) Epíteto D) Hipérbole E) Metáfora

Solución:
La metáfora está presente en la sustitución de la risa con el nardo de sal.
Rpta.: E

55. Con respecto al poema homérico Odisea, marque la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado: “El hecho de que ___________ sea quien protege
a Odiseo, representa ____________ que caracteriza al personaje”.

A) Poseidón – la habilidad para navegar B) Atenea – la inteligencia


C) Calipso – el amor por la patria D) Zeus – la lucha constante
E) Afrodita – el amor a su esposa
Solución:
Atenea, diosa de la razón, protege a Odiseo, pues se siente orgullosa de su inteligencia.
Rpta.: B

56. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre la
Orestíada, de Esquilo, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.

I. La muerte de Orestes se representa en la primera parte, Agamenón.


II. En Las coéforas, Orestes venga la muerte de su padre Egisto.
III. Agamenón ayuda a Orestes a trasladarse a Atenas para un juicio público.
IV. Las Furias buscan la muerte de Orestes por el asesinato de su madre.

A) FFFV B) FFVV C) VFVF D) VFFV E) FVFF

Solución:
I. Orestes no muere en la Orestíada (F). II. En la segunda parte, Las coéforas, Orestes
venga la muerte de su padre Agamenón al asesinar a su madre, la reina Clitemnestra, así
como al amante de esta, Egisto (F). III. El dios Apolo ayuda a Orestes a huir de Argos
hacia Atenas para un juicio justo y público con las Furias (F). IV. Las Furias buscan la
muerte de Orestes, pues este ha asesinado a su madre.
Rpta.: A
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57. Marque la alternativa correcta con respecto a los Cantares de gesta.


A) Forman parte de la lírica medieval. B) Fueron recitados por los trovadores.
C) Son obras de composición oral. D) Francesco Petrarca fue su creador.
E) Relatan las aventuras de los juglares.

Solución:
Los Cantares de gesta son obras de composición oral, recogidas por los juglares.

Rpta.: C

58. Marque la alternativa que contiene la afirmación correcta sobre el argumento del tercer
cantar del Poema del Mio Cid

A) El rey reúne las cortes de Toledo.


B) El Cid es desterrado de Valencia.
C) El Cid es devorado por un león.
D) El rey combate con los Infantes de Carrión.
E) El rey se casa con doña Sol.

Solución:

El Cid pide justicia al rey tras el ataque sufrido por sus hijas en el robledal de Corpes a
manos de los Infantes de Carrión. El rey accede y reúne las cortes de Toledo.
Rpta.: A

59. Con relación al siguiente fragmento de Las cuitas del joven Werther, marque la alternativa
que contiene la afirmación correcta.
Estoy aquí en la gloria. La soledad en este país encantador es el bálsamo perfecto para
mi corazón, tan dado a las emociones fuertes; y la estación del momento, en la que todo
se renueva y rejuvenece, derrama sobre él un suave calor. Cada árbol, cada seto, es un
ramillete de flores; le dan a uno ganas de volverse abejorro o mariposa para sumergirse
en el mar de perfume y respirar el aromático alimento.
A) Encontramos a un joven atormentado por la soledad.
B) El protagonista compara su país con la nueva nación.
C) El personaje es paradigmático del realismo.
D) Existe una idealización de la naturaleza.
E) La soledad del personaje lo lleva a refugiarse en la ciudad.

Solución:

En el fragmento, encontramos una idealización de la naturaleza, ya que el protagonista


se maravilla de la estación, de cada árbol, de cada seto, de cada ramillete de flores, etc.

Rpta.: D

PSICOLOGÍA
60. Jugando con su pelota, Pedro rompe por casualidad una ventana de la sala de su casa.
Su madre, iracunda, sale, lo alcanza, le grita y le da tres correazos en las piernas. Pedro,
llorando, quiere explicarle lo ocurrido, pero ella no lo escucha y le dice: “Estás castigado,
no verás el televisor durante todo el día”. El estilo de crianza de la mamá de Pedro es

A) autoritario. B) desinvolucrado. C) permisivo.


D) democrático. E) desapegado.

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Solución:

La mamá de Pedro utiliza un estilo de crianza autoritario, porque no le permite a Pedro


explicar lo acontecido y solo prima su forma de pensar.
Rpta.: A

61. Luego del examen de selección a un centro laboral, Carlos, quien no logró ingresar, se
dice a sí mismo: “Ahora qué será de mi vida, no sirvo para nada, todos me ganan, qué
voy a hacer…”. La autoestima que presenta Carlos es

A) buena. B) alta. C) saludable. D) exagerada. E) baja.

Solución:

La autoestima baja es aquella en la que el sujeto se afecta en lo cognitivo, afectivo,


relacional y conductual, generándole una despersonalización.
Rpta.: E

62. Carla es una estudiante del ciclo extraordinario de la PRE, que postula a Derecho. Ella
destaca por su habilidad para Comprensión Verbal. Sin embargo, su rendimiento
académico en matemáticas es bajo, por lo que sus padres le han contratado un profesor
particular para que la ayude en los cursos que está mal. De acuerdo al análisis FODA,
ella tiene como fortaleza

I. la ayuda paterna.
II. la asesoría del profesor particular.
III. el bajo rendimiento en matemáticas.
IV. la habilidad para la Comprensión Verbal.

A) Solo II B) Solo IV C) Solo III D) Solo I E) I y IV

Solución:

De acuerdo al análisis FODA, Carla tiene como fortaleza su buen rendimiento en


comprensión verbal.
Rpta.: B

63. En su primer día de clases en la universidad, al caminar por los pasadizos de la facultad,
un ingresante reconoce el rostro de un compañero del colegio que no veía hace algunos
años. Señale Ud. la estructura biológica que le permite al ingresante reconocer el rostro
de su amigo.

A) Hipotálamo B) Tálamo C) Cerebelo


D) Hemisferio derecho E) Hemisferio izquierdo

Solución:

El hemisferio cerebral derecho permite el reconocimiento de rostros, de las figuras y su


posición en el espacio.
Rpta.: D

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64. Respecto a la delincuencia en nuestro país, dos psicólogos conversan: “…yo opino que
algunas personas cayeron en la delincuencia porque cuando eran niños tuvieron muchas
carencias y traumas que se enquistaron en lo profundo de su ser, por lo cual tomaron ese
camino”. El segundo responde y dice “…en mi opinión, la delincuencia aumenta porque
las penas que les imponen son muy benignas; corrigiendo esas acciones, se terminará
con este problema social”. Los enfoques psicológicos respectivos que asumen los
psicólogos son
A) psicodinámico y conductista. B) humanistas y psicodinámico.
C) psicodinámico y cognitivista. D) conductista y cognitivista.
E) humanista y conductista.

Solución:
El enfoque psicodin ámico tiene como objeto de estudio los impulsos inconscientes y los
conflictos; explica los trastornos de la personalidad en función de los impulsos sexuales y
agresivos. El enfoque conductista estudia las respuestas manifiestas u observables, la
relación entre estímulos y conducta; ve la relación entre causa – efecto.
Rpta.: A

65. En su adolescencia, Gabriel formó parte algunos meses de una pandilla, involucrándose
en infracciones a la ley. Por ese motivo, fue internado en un centro correccional logrando,
al cabo de un tiempo, su readaptación a la sociedad. Se puede decir que Gabriel pasó
por un proceso de
A) apego. B) socialización primaria.
C) socialización secundaria. D) discriminación .
E) resocialización.

Solución:
El caso refleja un proceso de resocialización donde se pretende sustituir la socialización
equivocada, recibida anteriormente por un sujeto, por una socialmente saludable.

Rpta.: E

EDUCACIÓN CÍVICA
66. Roberto Miranda es detenido junto con otras personas al salir de una discoteca de
Miraflores. Como se encuentra detenido más de un día en la comisaría del sector,
interpone ante la autoridad correspondiente una acción de
A) Hábeas Data. B) Amparo. C) Hábeas Corpus.
D) Inconstitucionalidad. E) Cumplimiento.

Solución:

Acción de Hábeas Corpus se presenta ante el hecho u omisión, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza la libertad individual o los
derechos constitucionales conexos
Rpta.: C

67. Manuel es un niño que es objeto de maltrato y descuido de parte de sus padres. La
autoridad competente determinó que el niño fuera separado de sus padres. Si tomamos
en cuenta la Convención de los Derechos del Niño, esta decisión es necesaria en función
del ____________ del niño.

A) respeto de libertad B) respeto por los puntos de vista


C) derecho de desarrollo D) interés superior
E) respeto a las ideas

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Solución:

En la Convención de Derechos del Niño, se hace mención que la separación del niño de
su familia, se realiza en situación necesaria y atendiendo el interés superior del niño.

Rpta.: D

68. Uno de los rasgos esenciales contenido en la Carta Democrática Interamericana es

A) promover la gobernabilidad y buena gestión.


B) difundir políticas educativas exclusivas.
C) fortalecer los movimientos culturales.
D) impulsar asambleas constitucionales.
E) renovar los procesos electorales.

Solución:

La Carta Democrática Interamericana contiene rasgos esenciales como:

– La legítima defensa de la democracia.


– Promover la gobernabilidad y la buena gestión.
– Responsabilidad de los estados de garantizar procesos electorales.
– La preservación y el manejo adecuado del medio ambiente, etc.
Rpta.: A

69. Las obras del peaje de Puente Piedra han generado rechazo de parte de los pobladores
de la zona. Además de las protestas, han solicitado información a la autoridad
correspondiente acerca de la ejecución del presupuesto. Este derecho de control
ciudadano se denomina

A) Referéndum de la cuenta general.


B) Remoción de cuentas.
C) Revocatoria de presupuesto.
D) Remoción de autoridades.
E) Rendición de cuentas.

Solución:

Entre los derechos de control ciudadano tenemos:


– Revocatoria de autoridades.
– Remoción de autoridades.
– Demanda de rendición de cuentas. Mediante este último recurso, el ciudadano tiene
derecho a interpelar a las autoridades respecto a la ejecución presupuestal y el uso de
recursos propios. La autoridad está obligada a dar respuesta.

Rpta.: E

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HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL


70. Las siguientes iconografías le pertenecen a las culturas Chavín, Tiahuanaco y Wari
respectivamente; en base a ellas podemos inferir que, en el plano religioso,

CHAVÍN TIAHUANACO WARI

A) la imagen de estas divinidades se mantuvo inalterable en el tiempo.


B) el poder de los sacerdotes dominó siempre en los andes peruanos.
C) las representaciones expresan el poder de tres imperios en el Perú.
D) el Dios de los Báculos solo estaba representado en las cerámicas.
E) existe una continuidad, en el tiempo, del culto al Dios de los Báculos.

Solución:

De la serie de imágenes presentadas podemos encontrar que el Dios de los Báculos fue
adorado en diferentes periodos del Perú Prehispánico. Por supuesto que hubo algunas
pequeñas alteraciones, pero se infiere que su culto mantuvo una continuidad temporal en
el espacio andino.
Rpta.: E

71. Como consecuencia de la desintegración del horizonte temprano en el actual territorio del
Perú, entre los años 100 a.C. a 600 d.C., se desarrolló el periodo denominado Intermedio
Temprano o de los Estados Regionales. Durante este periodo
A) la civilización andina surge en la sierra norte.
B) la cultura Nazca desarrolló una cerámica pictórica.
C) la hegemonía Wari se expandió hacia la costa.
D) los centros ceremoniales se imponen en Caral.
E) la cultura Chincha impone su comercio marítimo.

Solución:
En el periodo del Intermedio Temprano, o de los Estados Regionales, la cultura Nazca
desarrolló una cerámica pictórica rica en policromía, de hasta once colores.

Rpta.: B

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72. Durante el primer horizonte cultural o periodo formativo una pancultura basa su prestigio
en la especialización y sabiduría de sus sacerdotes, especializados en el estudio del
clima y la construcción de canales de regadío. Estos conceptos están relacionados con
las siguientes imágenes, de lo cual podemos inferir que la representación de estos
sacerdotes

A) muestra un escenario donde la arquitectura Wari evidencia militarismo.


B) expone retratos de artesanos mochicas sobre campesinos reprimidos.
C) presenta una influencia chavinense con esculturas antropomorfas felinoides.
D) destaca en esculturas Tiahuanacos que demuestran el poder religioso.
E) manifiesta en Chavín el poder de campesinos integrados en ayllus.

Solución:
Durante el Formativo se desarrollaron culturas influenciadas por Chavín; se construyeron
templos y grandes obras hidráulicas. Existía el predominio religioso de una casta
sacerdotal el cual se puede expresar en esculturas y monumentos como los de Chavín de
Huantar y Punkurí.
Rpta.: C

73. Respecto a las manifestaciones culturales de los hombres peruanos durante el arcaico
inferior y superior, relacione correctamente.
I. Huaca Prieta a. Pinturas rupestres, con escenas de caza.
II. Toquepala b. Primeros tejidos con imágenes iconográficas.
III. Paiján c. Restos humanos más antiguos de la costa.
A) Ia, IIb, IIIc B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc E) Ib, IIc, IIIa

Solución:
En Huaca Prieta encontramos los tejidos más antiguos del Perú y se encuentra un diseño
de un cóndor unido a una serpiente.
En la Cueva del Diablo, en Tacna, el hombre de Toquepala nos dejó pinturas rupestres
con escenas de cacería colectiva.
Los restos óseos del hombre de Paiján son considerados como los más antiguos de la
costa peruana.
Rpta.: D

74. Durante el período lítico del Perú antiguo (12000 a.C. - 6000 a.C.) se dieron varios
procesos que transformaron la vida de los diversos grupos organizados; uno de ellos fue
A) la economía depredadora basada en la caza y recolección.
B) el inicio de una economía autosuficiente basada en la horticultura.
C) la aparición de las primeras comunidades de ayllus familiares.
D) la construcción de centros ceremoniales en toda la sierra.
E) las primeras aldeas de pescadores y horticultores en la costa.

Solución:
En el periodo lítico se desarrolló una economía depredadora basada en la recolección,
pesca y caza. En un inicio indiscriminada y, después, selectiva.
Rpta.: A

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75. La antigua civilización egipcia tuvo distintas etapas de desarrollo a lo largo de su historia,
pasando por procesos iniciales de esplendor y de posterior decadencia. Dentro de los
periodos iniciales destaca el Imperio antiguo debido a la

A) reforma monoteísta impulsada por Amenofis IV.


B) construcción de las pirámides de Keops, Kefrén y Micerino.
C) expulsión de la invasión de los hicsos por Amosis.
D) primera unificación realizada por el faraón Menes.
E) construcción de los colosos de Abu Simbel.

Solución:

Durante el Imperio Antiguo o Menfítico, por su capital en Menfis, el poder de los faraones
llegó a su máximo esplendor. Para demostrar un poder que halague a los dioses se
construyeron, en la planicie de Gizeh, un complejo de pirámides que hasta hoy
caracterizan a dicho país. Fueron los faraones Keops, Kefrén y Micerino los que
construyeron dichas pirámides como sus propias tumbas.
Rpta.: B

76. El expansionismo persa hacia Europa fue motivado por la obtención de triunfos del
emperador Darío I y la pugna por el control del mar Egeo con los griegos y terminó
ocasionando el estallido de las Guerras Médicas. En dicho conflicto, los vencedores
fueron los griegos y una de sus consecuencias culturales fue

A) el expansionismo colonial en Italia. B) el surgimiento de la democracia.


C) las conquistas de Alejandro Magno. D) la difusión del helenismo cultural.
E) el esplendor del siglo de Pericles.

Solución:

La victoria de los helenos sobre los persas fue dirigida por Atenas. Ello hizo que dicha
polis se convierta en centro de atención en el mundo griego y eso gracias al estadista
Pericles, por quien Atenas fue embellecida con el florecimiento de las artes como la
tragedia, con la historia y la filosofía; además, en la cima de la Acrópolis se erigió una
estatua colosal de Atenea bañada en oro.
Rpta.: E

77. La ley de las Doce tablas fue el primer código escrito que establecía normas que
beneficiaron a los plebeyos. Posteriormente, se siguieron formulando leyes que llevaban
el nombre del cónsul que gobernaba cuando fueron promulgadas. Por ejemplo, la ley
Canuleya, la cual establecía

A) la igualdad civil al permitir el matrimonio entre patricios y plebeyos.


B) el ingreso de los plebeyos a los colegios sacerdotales del Estado.
C) el derecho de los plebeyos de integrar libremente el senado.
D) la sanción penal por el homicidio de un hombre libre.
E) la prohibición a los patronos de recibir regalos de sus clientes.
Solución:
Quizá el aporte más significativo de Roma a la cultura occidental es su sistematización de
leyes, que estableció normas para las relaciones entre los ciudadanos, entre el Estado y
los ciudadanos, y entre el Estado y los pueblos conquistados, lo que sentó las bases del
derecho. La ley Canuleya estableció la igualdad civil y permitió los matrimonios entre
patricios y plebeyos, ello dio lugar a un nuevo grupo social cuyo poder residía en su
riqueza y ya no en el linaje o herencia.
Rpta.: A

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78. El siglo de Pericles fue el proceso de apogeo ateniense donde se alcanzó un gran
desarrollo del arte y las letras. En este periodo de esplendor destacaron personajes como
Esquilo, Aristófanes, Herodoto y Sócrates; asimismo, se ordenó la construcción del
Partenón. Este periodo llegó a su fin al producirse
A) las invasiones de los indoeuropeos como aqueos micénicos.
B) la definitiva derrota persa de Darío I y de Jerjes en las Guerras Médicas.
C) la crisis originada por las guerras del Peloponeso entre Esparta y Atenas.
D) el establecimiento del periodo oscuro en la civilización helena.
E) la victoria persa al inicio de las Guerras Médicas en las Termópilas.
Solución:

La victoria de Esparta, en las Guerras del Peloponeso, llevó a su fin al Siglo de Pericles.
Los estados griegos entran en crisis. La posterior expansión de Macedonia duró poco.
Rpta.: C
79. Relacione a los principales emperadores del imperio romano con sus respectivas obras o
eventos.

I. Trajano a. Tolerancia religiosa al cristianismo


II. Teodosio b. Oficialización del cristianismo
III. Constantino c. Máxima expansión del territorio romano
A) Ic – IIa – IIIb B) Ib – IIa – IIIc C) Ia – IIc – IIIb
D) Ic – IIb – IIIa E) Ib – IIc – IIIa

Solución:

El imperio romano se dividió en Alto, periodo de apogeo, y Bajo, periodo de crisis. Así
tenemos que la relación correcta es: Trajano alcanzó la máxima expansión territorial del
imperio; con Rómulo Augústulo se produjo la invasión de los Hérulos. César Augusto fue
el primer emperador y durante su gobierno hubo una gran actividad cultural. Además, se
encuentra a Teodosio y a Constantino; el primero oficializó el cristianismo mientras que el
segundo brindó, a través del Edicto de Milán, tolerancia religiosa que benefició a los
cristianos.
Rpta.: D

GEOGRAFÍA
80. Dos ciudades están ubicadas en un mismo paralelo: una al este, otra al oeste. Resulta
compatible afirmar que ambas

A) comparten la misma hora.


B) forman parte de la misma longitud.
C) tienen diferentes estaciones.
D) están en diferentes zonas térmicas.
E) tienen la misma distancia latitudinal.

Solución:

Si dos ciudades están ubicadas en un mismo paralelo, no importa si están al oeste o al


este, ambas tienen la misma distancia latitudinal, comparten la misma estación y zona
térmica.
Rpta.: E

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81. El Perú posee una gran variedad de climas; uno de ellos, el semicálido muy seco.
Identifique la afirmación correcta en relación a este clima.

A) Se ubica altitudinalmente entre 1000 y 3000 msnm.


B) Las precipitaciones se manifiestan en formas de garúas.
C) Tiene influencia directa del Ciclón Ecuatorial.
D) Corresponde a la cordillera Subandina.
E) Se manifiesta con extrema humedad y temperatura.

Solución:

Por la influencia de los factores climáticos, el Perú posee una gran variedad de climas,
desde clima cálido húmedo (tropical) hasta clima gélido. El clima semicálido muy seco
corresponde a la costa central y sur del Perú, donde la precipitación invernal se
manifiesta con garúas o lloviznas; este tipo de clima está determinado, entre otros
factores, por la corriente peruana.
Rpta.: B

82. Establezca la relación correcta entre los relieves de nuestro territorio y las
potencialidades o usos que presentan.

I. Meseta a. Aprovechamiento hidroenergético


II. Tablazo b. Ganadería extensiva de vacunos
III. Cañón c. Extracción de petróleo y gas
A) Ia – IIb – IIIc B) Ic – IIb – IIIa C) Ib – IIc – IIIa
D) Ib – IIa – IIIc E) Ic – IIa – IIIb

Solución:

La variedad de geoformas que existe en nuestro espacio geográfico es el resultado de


dos fuerzas antagónicas; unas construyen (fuerzas endógenas) y las otras destruyen
(fuerzas exógenas).

Los siguientes relieves tienen las siguientes potencialidades o usos:

 La meseta son zonas ganaderas y minerales.


 De algunos tablazos de la costa norte se extrae hidrocarburos (petróleo y gas).
 El cañón, relieve que se origina por degradación fluvial, tiene potencialidad para
construir centrales hidroeléctricas.
Rpta.: C

83. “En un programa noticiero de la televisión peruana anunciaron que en Australia se había
producido un movimiento sísmico de 6,1 grados en escala de Richter; sin embargo, no se
habrían registrado víctimas ni daños a la infraestructura, debido a que el origen del sismo
se localizó a 53 kilómetros de profundidad”. En el enunciado se hace referencia a la
____________________ del sismo.

A) intensidad y epicentro B) intensidad y grado de destrucción


C) onda Rayleigh y epicentro D) magnitud e hipocentro
E) medición de la energía total

Solución:

Según la información proporcionada por el periodista, el hipocentro del sismo estuvo a 53


kilómetros de profundidad y, al señalar que alcanzó 6, 1 grados en escala de Richter,
hace referencia a la magnitud, que se expresa en números arábigos.
Rpta.: D

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84. ¿Cuál de los siguientes documentos cartográficos contiene información muy detallada de
la superficie que representa?

A) Plano topográfico B) Carta topográfica C) Mapa físico


D) Mapa político E) Globo terráqueo

Solución:

La cartografía es ciencia, arte y técnica que elabora documentos cartográficos como:


mapas, cartas y planos topográficos.

 El plano topográfico representa áreas pequeñas, pero contienen información muy


detallada del espacio que representa. Emplea escala grande o muy grande, como por
ejemplo:

1: 10000  1 cm <> 100 m


Rpta.: A

ECONOMÍA
85. La escuela del pensamiento económico que plantea que la riqueza de las naciones se
basa en la acumulación de oro y plata (metales preciosos) y plantea, además, desarrollar
su mercado interno con políticas proteccionistas extremas es denominada

A) mercantilista. B) fisiócrata. C) clásica.


D) marxista. E) keynesiana.

Solución:

La escuela mercantilista se caracteriza por plantear que la riqueza de las naciones se


sustenta en la acumulación de metales preciosos. Asimismo, plantea desarrollar su
mercado interno vía políticas proteccionistas extremas.
Rpta.: A

86. Los hombres realizan una serie de actividades económicas para producir bienes y
servicios y así poder satisfacer sus necesidades. Dichas actividades constituyen las fases
de un proceso económico. ¿Cómo se denomina la fase que permite el movimiento de los
bienes y servicios desde las unidades de producción hacia las unidades de consumo?

A) Inversión B) Producción C) Distribución D) Consumo E) Circulación

Solución:

La circulación es aquella fase del proceso económico en la cual se traslada los bienes y
servicios desde las unidades de producción hacia las unidades de consumo.
Rpta.: E

87. Juan es un gran aficionado al fútbol, hincha de un equipo de primera división de nuestro
balompié nacional. Cada fin de semana, durante la liguilla, acude al estadio para alentar
junto con sus amigos a su equipo. Juan, de esta manera, satisface una necesidad
_____________ que tiene como característica ser _____________.

A) primaria – sustituible B) terciaria – concurrente


C) secundaria – fijable D) secundaria – ilimitada
E) terciara – saciable

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Solución:

Juan, al asistir de manera regular al estadio a alentar a su equipo, pone de manifiesto la


característica fijable de las necesidades; esta satisfacción mejora su estándar y calidad
de vida, calificándose como necesidad secundaria.
Rpta.: C

88. Con la ampliación del Puerto de Matarani, aumentará el embarque de mineral en más de
cien millones de dólares, con lo cual aumentará la exportación del sector

A) fabril. B) primario. C) mercantil.


D) no tradicional. E) secundario.

Solución:

La producción minera pertenece al sector primario de la economía. Al aumentar la


exportación de minerales, aumentará la exportación del sector primario.
Rpta.: B

89. El 2016, el museo Tumbas Reales de Sipán recibió 184,717 visitantes, de los cuales
169,825 fueron nacionales y 14,892 extranjeros, confirmándose con ello el incremento del
sector

A) industrial. B) comercial. C) tradicional. D) terciario. E) primario.

Solución:

El turismo pertenece al sector terciario de la economía, el mismo que constituye el sector


servicios de la economía; este comprende: turismo, comercio, educación, salud, etc.

Rpta.: D

90. Aquellos elementos que se utilizan en la producción para poder generar los bienes y
servicios destinados a satisfacer las ilimitadas necesidades de la población, son los
denominados

A) factores productivos. B) costos variables.


C) sectores productivos. D) recursos pecuniarios.
E) costos de producción.

Solución:

Los elementos utilizados para poder generar los bienes y servicios en la producción son
los factores productivos, los cuales comprenden el capital, el trabajo, los recursos
naturales, etc.
Rpta.: A

91. El titular del Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC) adelantó que este año
comenzarán los estudios de preinversión para la autopista del Centro, propuesta del
Gobierno Regional de Junín para dar solución al congestionamiento en la carretera
Central, con lo cual se mejorará ____________ nacional.

A) el consumo B) la producción C) el turismo


D) la distribución E) la circulación

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Solución:

La autopista del Centro influirá positivamente en la circulación nacional, porque facilitará


que los bienes y servicios lleguen rápidamente a los consumidores.
Rpta.: E

92. Durante el presente año, el sector público, a través de Agrobanco S.A., planea dar
impulso a una política que busque financiar diversas actividades “verdes” como desarrollo
forestal y agroforestación; esto, como parte de su compromiso de apoyar en la reducción
de emisiones de carbono en el país.
De acuerdo al régimen de propiedad, estamos frente a una empresa ________________
que a través de su política cumple una de las finalidades de la empresa denominada
_______________.

A) pública de derecho público – mercantil


B) pública de derecho privado – responsabilidad social
C) privada – lucrativa
D) mixta – económica
E) pública de derecho privado – gestión estatal

Solución:

Agrobanco S.A. es una empresa pública de derecho privado que representa una
sociedad anónima administrada en porcentaje mayoritario por el Estado; al preocuparse
por el entorno, está cumpliendo con su responsabilidad social en lo referente al medio
ambiente.
Rpta.: B

93. En el modelo del flujo circular, los gastos de las familias se dan por la

A) demanda de factores productivos. B) oferta de bienes y servicios.


C) demanda de bienes y servicios. D) demanda de trabajo y servicios.
E) oferta de factores productivos.

Solución:

Las familias son las unidades consumidoras; por lo tanto, el dinero que destinen para
gastar será usado en la demanda de bienes y servicios que les sirva para satisfacer sus
necesidades.
Rpta.: C

94. Los dos mercados fundamentales del flujo circular de la economía son el
A) financiero y el no financiero. B) mercado formal y el informal.
C) de monopolio y el de oligopolio. D) de productos y el de factores.
E) de competencia y el de monopolio.
Solución:

En el flujo circular, existen los dos principales polos que son las familias y las empresas;
dichos agentes actuarán en el mercado de factores y en el mercado de productos.
El mercado de productos está constituido por la compra y venta de bienes y servicios.
El mercado de factores está constituido por la compra y venta de factores productivos.

Rpta.: D

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FILOSOFÍA
95. Para Aristóteles, el origen circunstancial de la filosofía está dado por la

A) sabiduría. B) fe. C) suerte.


D) muerte. E) admiración.

Solución:

Lo que motivó a los hombres a hacer sus indagaciones filosóficas fue la admiración
(asombro) y por ella los hombres trataron de explicar los grandes fenómenos, por
ejemplo, las fases de la luna, el curso del sol y por último la constitución del universo
(metafísica de Aristóteles).
Rpta.: E

96. Desde los albores de la filosofía en Occidente, el hombre buscó dar una explicación
racional al mundo que lo rodeaba, atribuyendo su fundamento a diferentes elementos de
la naturaleza. Lo anterior se refiere al período ______ de la filosofía antigua.

A) socrático B) cosmológico C) helenístico


D) sistemático E) sofístico

Solución:

La filosofía presocrática o cosmológica buscó explicar el origen y fundamento (arjé) del


cosmos, del mundo que le rodea.
Rpta.: B

97. De acuerdo a Platón, el mundo terrenal en el que viven los seres humanos se caracteriza
porque es

A) cambiante, inmutable y real. B) perfecto, temporal y eterno.


C) aparente, temporal y cambiante. D) eterno, inmutable y perfecto.
E) temporal, inmutable y aparente.

Solución:

Platón concibe que existen dos dimensiones: el mundo de las ideas que es eterno e
inmutable y el mundo de las cosas sensibles, que es aparente, temporal y cambiante.

Rpta.: C

98. Sobre la teoría aristotélica de la substancia, determine la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados:
I. La substancia es igual a la Idea platónica.
II. La substancia es un compuesto de materia y forma.
III. Materia y forma son separables en el mundo real.
IV. Una substancia es un individuo concreto o cosa.
A) FFVF B) VVVF C) FFVV D) FVFV E) VVFV
Solución:

I. La substancia es igual a la Idea platónica. (F)


II. La sustancia es un compuesto de materia y forma. (V)
III. Materia y forma son separables en el mundo real. (F)
IV. Una substancia es un individuo concreto o cosa. (V)
Rpta.: D

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99. La ataraxia constituye un estado de equilibrio entre la mente y el cuerpo que proporciona
al hombre la posibilidad de ser feliz. En ese sentido, una de las escuelas filosóficas que
propone alcanzarla a través de la búsqueda del placer evitando el dolor es el

A) epicureísmo. B) aristotelismo. C) neoplatonismo.


D) agustinismo. E) platonismo.

Solución:

El epicureísmo propugnó la búsqueda de una vida buena y feliz, la cual se alcanza con el
placer.
Rpta.: A

100. La doctrina moral de San Agustín atribuye el origen del mal

A) a la divinidad. B) al hombre. C) a los espíritus.


D) a la fe. E) a seres sobrenaturales.

Solución:

Para San Agustín, el origen del mal está en el hombre, quien, con su libre albedrío, es
responsable del bien y del mal en el mundo.
Rpta.: B

101. Para el filósofo Immanuel Kant, el conocimiento es posible dentro de ciertos límites y
gracias a la conjugación de la razón y la experiencia. Esta tesis busca conciliar las dos
grandes tradiciones modernas de pensamiento conocidas como racionalismo y
empirismo. La postura filosófica kantiana se conoce como

A) dogmatismo. B) empirismo. C) racionalismo.


D) escepticismo. E) criticismo.

Solución:

La postura filosófica kantiana se conoce con el nombre de criticismo y constituye una


síntesis del racionalismo cartesiano y del empirismo inglés.
Rpta.: E

102. Para Renato Descartes, las ideas que provienen de la experiencia son denominadas

A) facticias. B) analíticas. C) adventicias. D) innatas. E) simples.

Solución:

Para Descartes, el conocimiento está constituido por tres clases de ideas: adventicias,
facticias e innatas, las que provienen del mundo exterior y de la experiencia son las
adventicias.
Rpta.: C

FÍSICA

103. En la ecuación dimensionalmente homogénea F = kv, determine la dimensión de k,


sabiendo que [F] = MLT–2, [v] = LT–1

A) MLT–2 B) ML–1T–1 C) MT–1 D) ML2T–2 E) MLT

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Solución:

F = kv
De donde

F
k
V
[F] MLT  2
[k ]  
[V] L T 1
[k ]  MT 1

Rpta.: C

104. En el conjunto de vectores mostrado en la figura, determine la magnitud del vector


resultante R  A  B  C  D . El lado de cada cuadrado pequeño es 1u.
1u
A B
A) 4 u B) 2 u 1u

C) 2 2 u D) 2 u
D
E) 4 2 u
C

Solución:

R  A BCD A B
R  2u

R D C

Rpta.: D

105. No siempre en un movimiento rectilíneo la velocidad del móvil es constante. En muchos


casos, la velocidad varía uniformemente y se denomina Movimiento Rectilíneo
Uniformemente Variado (MRUV) o con aceleración constante. Los gráficos mostrados
indican las relaciones de las variables cinemáticas: posición, velocidad y aceleración
como una función del tiempo. ¿Cuál de las gráficas corresponde a un MRUV?

vx x vx

0 0 0
A) t B) t C) t

x ax

0 0
D) t E) t

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Solución:

vx

0
t
Rpta.: A

106. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones en relación al
movimiento del proyectil.

I) Durante el movimiento del proyectil, la aceleración de la gravedad es siempre


vertical.
II) Cuando se dispara un proyectil con cierta rapidez, su máximo alcance se logra
cuando el ángulo de tiro es de 45º.
III) Cuando el proyectil llega a su máxima altura, su velocidad real instantánea se anula.

A) FVF B) VVF C) FVV D) VFF E) VFV

Solución:

I) V, (la aceleración de la gravedad está dirigida siempre hacia el centro de la tierra).


2
V sen 2θ
II) V, ( R  0 , es máximo si θ  45 )
g
III) F, (solo se anula la componente vertical, más no la horizontal; por lo tanto V  0 )

Rpta.: B

107. Dos bloques de masas m1  40 kg y m2  20 kg se mueven juntos con una aceleración


constante de magnitud a = 1,0 m/s2, tal como muestra la figura. Si se desprecia el
rozamiento con el piso, determine la magnitud de la fuerza de contacto entre los bloques.

A) 15 N a
B) 18 N
C) 40 N m1 m2
D) 10 N
E) 20 N

Solución:

Considerando el bloque de masa m2:

a
Fc
m2

Aplicando la 2ª ley de Newton

Fc  m2a  20  1  20 N
Rpta.: E

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108. La ecuación de posición de un móvil que se desplaza en línea recta (a lo largo del eje x)
es x(t) = 12 t – 3 t 2, donde x se expresa en metros y t en segundos. Determine el tiempo
en que el móvil quedará en reposo.

A) 10 s B) 6 s C) 2 s D) 12 s E) 45 s

Solución:

Es un MRUV
1 2
x  12 t - 3t 2  x 0  v 0x t  ax t (1)
2
De donde:
x0  0
V0x  12 m/s
a x  6 m/s2
por otro lado
Vx  V0x  a x t
Vx  12  6t (2)
sea t  t r el instante en que Vx  0 . Reemplazando en (2):
0  12 - 6tr
12
tr   2s
6
Rpta.: C

109. Galileo fue el primero que estudió científicamente, en el siglo XVII, la caída libre de un
cuerpo. Se afirma que un cuerpo tiene caída libre cuando se mueve verticalmente con
aceleración de la gravedad g. En este contexto, se lanza verticalmente hacia arriba un
cuerpo y este alcanza una altura máxima de 45 m. Determine el tiempo en que tarda en
alcanzar esta altura. (g = 10 m/s2)

A) 9 s B) 10 s C) 5 s D) 3 s E) 4,5 s

Solución:
1 2
H  vot  gt (1)
2
V  v 0  gt (2)
para la altura máxima
0  v o  gt
v 0  gt (3)

1 2 1 2
(3) en (1): H  gt 2  gt  gt
2 2
2H 90
t   3s
g 10
Rpta.: D

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QUÍMICA
110. En la naturaleza suceden muchos cambios, como por ejemplo:
– la oxidación de una manzana,
– la evaporación del agua de un charco,
– los incendios forestales,
– la desintegración del uranio radiactivo.
Al respecto, marque secuencialmente los cambios mencionados como físicos (F),
químicos (Q) o nucleares (N).
A) F – F – Q – N B) Q – F – F – N C) F – Q – F – Q
D) Q – Q – F – N E) Q – F – Q – N

Solución:

Cambio físico: no se altera la identidad de la sustancia, solo cambia de aspecto.


Cambio químico: si se altera la identidad de la sustancia, pero se mantiene la identidad
de los elementos químicos.
Cambio nuclear: se producen cambios en el núcleo y por ello se crean nuevos
elementos químicos.

– Oxidación de una manzana …………………………cambio químico (Q)


– Evaporación del agua de un charco………………...cambio físico (F)
– Incendios forestales (combustión)…………………..cambio químico (Q)
– Desintegración del uranio radiactivo……………......cambio nuclear (N)
Rpta.: E

111. Considerando la información de la tabla:

Líquido Densidad (g/mL) Masa (g)


Aceite 0,92 46,0
Glicerina 1,26 50,4

Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

I. La masa de la glicerina en unidades del SI es 5,04×10–4 kg.


II. El volumen del aceite es 5,0×101 mL.
III. El volumen del aceite es menor que el de la glicerina.

A) FVV B) VFV C) FVF D) VVV E) FFV

Solución:

I. FALSO.
 1 kg 
Mglicerina = 50,4 g    50,4  10 3 kg  5,04  10  2 kg
 103 g 
 
II. VERDADERO.
M M 46 g
D  Vaceite  aceite   50 mL aceite
V Daceite 0,92 g / mL

III. FALSO.
Vaceite = 50 mL Vglicerina = 40 mL

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M Mglicerina 50,4 g
D  Vglicerina    40 mL glicerina
V Dglicerina 1,26 g / mL
 El volumen del aceite es mayor que el volumen de la glicerina.
Rpta.: C

112. El hierro es el metal de transición más abundante en la corteza terrestre y representa el


5% de toda la masa de la Tierra. Determine el periodo y grupo al que pertenece en la
Tabla Periódica.
Dato: Z Fe = 26

A) 4 y VIIIB (8) B) 4 y VIB (6) C) 3 y VIIIB (8)


D) 4 y IIB (12) E) 3 y VIB (6)

Solución:

26Fe 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 8 eléctrones de valencia

Periodo = 4 (cuatro niveles) Grupo: VIII B(8)


Rpta.: A

113. El diagrama Lewis de moléculas es la representación convencional de los electrones de


valencia que se colocan alrededor del símbolo de cada elemento para indicar el enlace
covalente entre los átomos involucrados.

(a) (b)

Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F), según corresponda.


Datos de electronegatividad: S = 2,5 O = 3,5
I. En ambas representaciones los átomos cumplen con la regla del octeto.
II. En el diagrama (a) se observa la presencia de un enlace covalente coordinado.
III. En el diagrama (b) se identifican cuatro enlaces covalentes polares.

A) FVF B) VFV C) FFV D) VVF E) FFF

Solución:

(a) (b)

I. VERDADERO: En ambos compuestos se cumple la regla del octeto ya que todos los
átomos presentes en cada una de las moléculas tienen 8 electrones en su entorno.

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II. VERDADERO: (a) presenta 1 enlace covalente coordinado o dativo.

enlace coordinado

III. FALSO: Solo hay 3 enlaces covalentes polares: dos enlaces covalentes simples y un
enlace covalente múltiple.
EN = 3,5 – 2,5 = 1,0  presenta tres enlaces covalentes polares

enlace cov. polar

enlace cov. polar enlace cov. polar

Rpta.: D

114. A condiciones ambientales, el yodo es un halógeno que se encuentra en estado sólido,


tiene color oscuro y aspecto brillante. Ligeros incrementos de temperatura permiten que
se sublime fácilmente generando vapores de color morado que corresponde al yodo
molecular (I2).

Sobre el yodo molecular, marque la secuencia correcta de verdad (V) y falsedad (F) para
las siguientes proposiciones:

I. En la molécula de I2, los átomos de yodo se unen mediante enlace covalente.


II. La diferencia de electronegatividad entre los átomos de esta molécula es cero.
III. Las fuerzas intermoleculares de London mantienen unidas a sus moléculas.

A) FVF B) VFV C) VVF D) FFV E) VVV

Solución:

I. VERDADERO: El yodo es un halógeno (no metal), cuya molécula está formada por
dos átomos de yodo (I2), los que se unen mediante enlace covalente.

II. VERDADERO: Como los átomos que forman el único enlace covalente, son iguales,
la diferencia de electronegatividad entre ellos es cero y por lo tanto la molécula es
apolar.

III. VERDADERO: Las moléculas de yodo (I2) al ser apolares se unen por fuerzas
intermoleculares de dispersión o fuerzas de London.
Rpta.: E

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115. La función principal de los abonos es la de proveer las sustancias necesarias para el
desarrollo normal de las plantas, siendo los nitratos ( NO3 ) y fosfatos ( PO43  ) los
más utilizados. Determine el número de oxidación del nitrógeno y del fósforo en cada uno
de los oxoaniones.
I. NO3 II. PO43 

A) +6 y –5 B) +5 y +5 C) +5 y –6 D) –4 y +5 E) –5 y +4

Solución:

( Nx O32 )–1 x–6=–1 x = +5  N+5

( P x O 42 )–3 x–8=–3 x = +5  P+5


Rpta.: B

116. Uno de los ácidos que presenta gran actividad desinfectante es el ácido hipocloroso.
Marque la alternativa que identifique la fórmula del ácido oxácido que se forma al
combinarse el agua con el óxido ácido en la siguiente ecuación.

Cl2O(g) + H2O(l) _________________ (l)


anhidrido hipocloroso ácido hipocloroso

A) HClO2 B) HCl C) HClO D) HClO3 E) HClO4

Solución:
Cl2O(g) + H2O(l) HClO(l)
anhidrido hipocloroso ácido hipocloroso
Rpta.: C

BIOLOGÍA
117. Juana invita a su compañero de medicina Carlos a comer un helado. Carlos, apenado, le
contesta: “No puedo comer helado ya que tengo impedimento en metabolizar la lactosa,
mi lactasa no es funcional”.

Del párrafo se puede deducir que la lactasa es

A) una enzima. B) un carbohidrato. C) un ácido nucleico.


D) un esteroide. E) un tipo de lípido.

Solución:

La intolerancia a la lactosa es la incapacidad de degradar la lactosa en una molécula de


glucosa y otra de galactosa. Normalmente, esta degradación es llevada a cabo por la
lactasa, una enzima que actúa en el duodeno.
Rpta.: A

118. Las células de los hongos presentan pared celular al igual que las células de las plantas y
de las bacterias. En el caso de los hongos, el componente molecular es la quitina, en las
plantas es mayoritariamente la celulosa y en el caso de las bacterias es el
peptidoglucano; sin embargo, estas paredes tienen una naturaleza química común que
son

A) las lipoproteínas. B) los lipopolisacáridos. C) los lípidos.


D) los polisacáridos. E) las glicoproteínas.

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Solución:
La celulosa, la quitina y el peptidoglucano son polisacáridos estructurales presentes en
las paredes celulares de las plantas, hongos y bacterias, respectivamente.
Rpta.: D

119. Se han descubierto unos yacimientos minerales muy antiguos, de donde se han aislado
microorganismos capaces de oxidar hierro (Fe2+). Estas bacterias usan como fuente de
carbono grandes cantidades de CO2. A priori, en base al uso de materia y energía, estas
bacterias se clasifican como
A) fotótrofos. B) saprófagos. C) quimioorganótrofos.
D) heterótrofos. E) quimiolitótrofos.

Solución:
Los microorganismos quimiolitótrofos son aquellos que utilizan compuestos inorgánicos,
como, por ejemplo, el Fe2+, para oxidarlos. Estos usan CO2 ambiental en vez de utilizar
compuestos orgánicos como fuente de carbono.
Rpta.: E

120. Dentro del grupo de las eubacterias, existen algunas que bajo ciertas condiciones
producen una estructura que les permite sobrevivir en condiciones extremas. Señale el
nombre de dicha estructura.
A) Pared celular B) Espora C) Membrana
D) Cápsula E) Mesosoma

Solución:
Las esporas bacterianas son estructuras especiales desarrolladas por las bacterias a
través de la evolución que reflejan una importante adaptación de algunas de ellas para
soportar la supervivencia en condiciones que de otra manera no sería posible conseguir.

Rpta.: B

121. Leonor, una estudiante de química, había tenido siempre la intriga del porqué los dedos
de manos y pies se arrugaban después de estar un tiempo prolongado en la piscina.
Estando en su clase sobre las funciones del agua en el cuerpo, aprovechó la oportunidad
para hacer la pregunta. El profesor le contestó: “Señorita, esto se debe al fenómeno de
_________, donde la piel hace las veces de membrana semipermeable”.
A) difusión facilitada B) diálisis C) ósmosis
D) difusión activa E) transporte activo

Solución:
La ósmosis es un fenómeno físico relacionado con el movimiento del agua a través de
una barrera semipermeable. Tal comportamiento supone una difusión simple a través de
la membrana, sin gasto de energía. La ósmosis es un fenómeno biológico importante
para el metabolismo celular de los seres vivos.
Rpta.: C

122. Juana utiliza los siguientes ingredientes para preparar pan: harina, levadura, agua y sal.
Cuando termina el amasado lo deja reposar por una hora en un recipiente cerrado,
transcurrido este tiempo, la masa aumenta de volumen y es llevada al horno.
En relación a la elaboración del pan, señale el ingrediente responsable del aumento del
volumen de la masa.
A) Harina B) Aire C) Sal D) Levadura E) Agua

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Solución:
Las levaduras son hongos unicelulares que realizan fermentación alcohólica y en este
proceso producen etanol y CO2. En la preparación del pan, el CO2 es el responsable del
aumento del volumen de la masa.
Rpta.: D

123. Un estudio realizado en humanos ha arrojado que existen tres principios inmediatos que
se encuentran en valores constantes como fundamentales para la vida. Estos son la
vitamina D, la testosterona y el colesterol. Estos tienen en común
A) pertenecer al grupo de los esteroides.
B) ser proteínas presentes en la membrana.
C) ser todos polímeros de moléculas inorgánicas.
D) ser compuestos polares pequeños.
E) derivarse de lípidos simples como la glicerina.
Solución:
La vitamina D, la testosterona y el colesterol tienen en común ser principios inmediatos
orgánicos perteneciente al grupo de los esteroides.
Rpta.: A

124. En el tejido conectivo existe una gran variedad celular: las Stem – Cell, los fibrocitos, los
mastocitos, los adipocitos, los plasmocitos y los macrófagos. Cada una de estas células
cumplen una función, por ejemplo, el fibrocito mantiene a la matriz extracelular (sustancia
amorfa y fibras), el plasmocito libera anticuerpos. ¿Qué célula se especializa en
almacenar triglicéridos?
A) Stem – Cell B) Macrófago C) Mastocito D) Fibroblasto E) Adipocito
Solución:
La célula especializada en almacenar triglicéridos es el adipocito, el cual se deriva de los
lipoblastos.
Rpta.: E

125. ¿Cuál es el tejido vegetal formado por células con paredes engrosadas y lignificadas que
de adultas carecen de protoplasma y le confieren a la planta resistencia a los
estiramientos, torceduras, pesos y presiones?
A) Peridermis B) Parénquima C) Esclerénquima D) Colénquima E) Xilema
Solución:
El esclerénquima es el tejido de sostén de las plantas, formado por células con paredes
engrosadas y lignificadas, que de adultas carecen de protoplasma.
Rpta.: C

126. Los tejidos animales se diferencian fundamentalmente por la especialización de las


células que poseen y el tipo de sustancia intercelular, que constituye la principal masa del
tejido. ¿Qué tipo de tejido animal presenta uniones celulares, escasa sustancia
intercelular, se originan a partir de las tres capas embrionarias y tiene como una de sus
funciones la reproducción?
A) Conectivo B) Epitelial C) Muscular D) Sanguíneo E) Nervioso

Solución:
El tejido epitelial se origina a partir de las tres capas embrionarias, presenta uniones
celulares, es avascular, se apoya en una membrana basal y tiene las siguientes
funciones: Protección, transporte, secreción, absorción, reproducción y de recepción.
Rpta.: B

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