4ta edición

Sílabo del
CURSO VIRTUAL

El curso virtual permitirá a los

participantes reconocer los principios
básicos para el diseño, construcción,
programación y evaluación de
prototipos robóticos orientados en el
quehacer educativo.

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SÍLABO
Nombre del curso: Área a cargo:
Desarrollo de Modelos Robóticos Aprendizaje Electrónico

I. Datos generales
Horas de estudios: Inducción: 5 horas
Estudio independiente: 40 horas (10 por módulo)
Resolución de cuestionario: 5 horas
Retroalimentación a pares: 20 horas (10 por foro)
Trabajos prácticos: 30 horas (15 por cada trabajo)
Trabajo final: 25 horas
Evaluación por pares final: 15 horas

Duración : 140 horas

II. Descripción
El curso virtual permitirá a los participantes reconocer los principios
básicos para el diseño, construcción y programación de modelos robóticos
orientados en el quehacer educativo.

III. Objetivos
Objetivo general
Al finalizar el curso el participante estará en la capacidad de:
Diseñar, construir y programar modelos robóticos diversos utilizando los
kits de robótica educativa WeDo.

Objetivos específicos
 Reconocer la evolución histórica de la tecnología y su implicancia en el
desarrollo de la robótica.
 Conocer conceptos generales sobre máquinas, mecanismos motorizados
y automatización de la Robótica Educativa.
 Identificar y reconocer los componentes del Kit de Robótica Wedo y la
interacción con los diversos dispositivos electrónicos.

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 Proponer, diseñar y construir modelos robóticos para su utilización en

situaciones de aprendizaje.

IV. Plan de estudios

Denominación Contenidos

 Conociendo la plataforma Moodle

Familiarización con el
Inducción  Herramientas básicas para el trabajo en
entorno
red

Introducción a la  Evolución histórica de la tecnología

Módulo 1
Robótica Educativa  Robótica

 Inventario del Kit de WeDo

Módulo 2 Conceptos generales  Máquinas, mecanismos y estructuras
 Palancas y ruedas

 Descripción del software WeDo

Módulo 3 Robótica WeDo  Hub, motores, sensores y micrófono
 Secuencias de programación

Proyecto “Guía de
Módulo 4  Prototipos y guías de construcción
construcción”

V. Metodología
El curso se dará en la modalidad autoformativa, es decir, no cuenta con
un tutor a cargo del curso, y dependerá íntegramente de la constancia de los
participantes y del desarrollo de las actividades programadas.
Por ser un curso abierto se habilitarán foros generales en donde los
usuarios podrán apoyarse mutuamente en el desarrollo de las actividades. El

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participante deberá compartir sus avances, revisar los aportes de los colegas
y retroalimentarlos durante todo el desarrollo del curso virtual.
Los participantes tendrán a su disposición el entorno virtual de
aprendizaje con los materiales y recursos necesarios para su aprendizaje,
opción de mensajería interna para la comunicación entre participantes,
visualización de progreso y espacios de diálogo e intercambio.
Al término de cada módulo, los participantes resolverán un cuestionario
de autoevaluación de comprensión del tema trabajado y al culminar el módulo
IV entregarán un trabajo final. En esta etapa se realizarán actividades de
coevaluación que permitirá evaluar el desempeño del participante.

VI. Sistema de evaluación

La evaluación tiene dos orientaciones: (a) facilitar al participante la
capacidad de reflexión sobre sus avances y (b) comprobar la aplicación de los
conocimientos adquiridos. Con esta finalidad se desarrollarán
autoevaluaciones (cuestionarios) y actividades de coevaluación (evaluación en
pares) para la aplicación de lo aprendido en el desarrollo del curso.
Cada módulo considera actividades referentes al contenido del mismo,
orientadas a que el participante aplique los conocimientos adquiridos. Al
ingresar a cada módulo podrá visualizar los contenidos y actividades
programadas, así como el tiempo del que dispone para completarlas.

El sistema de evaluación considera las siguientes etapas:

Módulo I Cuestionario de autoevaluación

Actividades obligatorias no
Módulo II Cuestionario de autoevaluación calificadas
(se verifica su cumplimiento)
Módulo III Cuestionario de autoevaluación

Guía de construcción / Evaluación en

Módulo IV Actividad calificada
pares

Nota final

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La actividad calificada del módulo IV se dará en dos etapas:

 Presentación de trabajo final (guía de construcción) de acuerdo a los
parámetros establecidos.
 Revisión de pares, se asignarán trabajos finales a todos los participantes
que cumplieron con la actividad anterior.

Terminado el proceso de evaluación en pares se realizará una revisión

de todas las actividades realizadas por cada participante y se calificará el
trabajo final presentado. Los participantes que obtengan una calificación igual
o superior a 14 certifican en el curso.
Finalmente (en un plazo de 15 días de publicados los resultados) se
publicará en la plataforma la relación de participantes que certifican en el
curso virtual.

VII. Medios y materiales

Medios:
 Materiales digitales
 Espacios de aprendizaje colaborativo
 Foros de consulta

Materiales
 Material autoformativo digital
 Lecturas obligatorias
 Lecturas recomendadas
 Cuestionarios
DITE – Aprendizaje Electrónico

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