Semana del 11 al 16 de junio de 2018

Semana del 18 al 23 de junio de 2018

Semana del 25 al 30 de junio de 2018

Potenciar el desarrollo humano integral de mujeres, hombres, jóvenes y niños a través del
desarrollo psicoemocional y de capacidades fundamentales para que sean agentes constructores
de su propio futuro.

Fomentar la vivencia plena de la dignidad humana mediante la recuperación de las dimensiones

psicoemocional y corporal.

Promover el fortalecimiento de la salud psicoemocional a través de procesos colectivos que

recuperen los recursos emocionales y sociales ya presentes en la identidad y el contexto
comunitario.

Facilitar la deconstrucción de la violencia (de género, de etnia y de clase) desde la recuperación y

valoración de la propia corporalidad, a través de procesos creativos.

Impulsar a que generen un proyecto de vida que, basado en la conciencia crítico reflexiva, el
ejercicio de derechos humanos y la práctica de la ciudadanía global, los invite a tomar acciones
para alcanzar a un futuro de dignidad.

Fortalecer la agencia transformadora de las y los participantes a través de procesos de análisis y

reflexión de la realidad, de la apropiación de derechos humanos y del reconocimiento sobre cómo
sus acciones locales inciden en contextos globales.

Facilitar procesos para que planifiquen cómo alcanzar un futuro económicamente próspero,
socialmente equitativo, e integralmente sostenible.

Suscitar el desarrollo de capacidades fundamentales que habiliten a las personas para alcanzar el
futuro proyectado en su plan de vida.

Robustecer la salud autogestiva a partir del desarrollo de habilidades y del ejercicio de prácticas
culturalmente adecuadas desde un enfoque del autocuidado.

Promover el desarrollo de capacidades intelectuales que les habilite para alcanzar la vida que
valoran, a través de procesos que fomenten el análisis, el pensamiento crítico, el pensamiento
creativo y el manejo de la información.

Desarrollar capacidades políticas para la participación en la toma de decisiones a nivel personal,

familiar y comunitario, a través de procesos para recuperar la voz, articular sus intereses y
necesidades, y estrategias para posicionarse en espacios de toma de decisión.
Fomentar entre niñas, niños y jovenes el liderazgo y la corresponsabilidad en la reconstrucción de
una comunidad inclusiva

Actividades lúdicas, artísticas y culturales con niños y niñas para la recuperación psicoemcional

Facilitación de talleres comunitarios con niños para incentivar la participación de éstos el diseño
de la comunidad

Escuela de promotores y voluntarios juveniles comunitarios para que desde el cuidado mutuo e
identidad, la reconstrucción sea encausada por personas jóvenes

Talleres con Jóvenes para la construcción de relaciones más equitativas y libres de violencia

Apropiación de espacios públicos a través de manifestaciones culturales que fomenten la cohesión

social y el acercamiento entre las diferentes personas de la comunidad, resarcimiento de las
brechas generacionales