¿Alguna vez se han cuestionado porque el país se encuentra tan inestable?

La respuesta es muy simple, la educación.

La educación es la base fundamental para el desarrollo a largo y corto plazo del país, el sistema
educativo empieza a volverse lentamente obsoleto, por la falta de desarrollo integral del niño y del
adolescente.

Tenemos que tener en cuenta que los primeros años de vida del ser humano es considerado el
periodo donde desarrolla la sensibilidad, empatía, responsabilidad, carácter, entre otros, que
lentamente van calando en la persona pulida de 30 años, después de un largo proceso de
aprendizaje, por ende éstos serán los ciudadanos que habiten este hermoso país, por lo que,
deberíamos preocuparnos por la calidad de personas que se forjarán desde los centros educativos.

Existe una necesidad actual, concentrarnos no solo en generar un recipiente de conocimientos, sino
también, personas que sean agentes de cambio y que aporten a la sociedad con accionar nutrido en
valores, ética y moral, de la mano con el conocimiento, es decir una persona con un desarrollo
íntegro.

Lamentablemente, en nuestro país se empieza a tornar un poco complicada la implementación de

un sistema adecuado para forjar personas con capacidades íntegras, debido a la errónea forma de
plasmar la educación desde sus cimientos.

Pocos son los colegios que hacen el intento de fortalecer pilares educativos abandonados, tales
como “criticidad”, “creatividad” “identidad nacional” o “consciencia o apoyo social comunitario”.

Un ejemplo palpable es el Colegio Educativo Experimental Rafael Narváez Cadenillas, en este centro
educativo forman a sus alumnos para no solo prepararse cognitivamente, sino que también, año a
año generan un desarrollo integro en el alumno, mediante el siguiente sistema evaluativo.

Empecemos describiendo sus exámenes bimestrales, este se encuentra dividido en tres secciones,
desarrollo cognitivo, criticidad y creatividad, suena increíble y poco creíble que en un examen de
química, física o matemática, también haya una sección en el examen en la que califiquen estos
pilares, considerando que son ciencias aplicadas, pero, aun así se encuentran distintas
problemáticas en estos campos de estudio y los docentes las plantean, generando en los alumnos a
poseer un criterio o postura respecto a distinto casos polémicos, siempre de la mano con los
conocimientos. ¿Ustedes se imaginan que pasaría si todos los colegios desarrollaran exámenes
durante más de 5 años, con estos criterios de evaluación? Sería un cambio increíble, no solo
crearíamos “robots” que sepan el número atómico de cada elemento químico de la tabla periódica,
sino que también, serian personas con capacidad de opinión y criterio fundamentado con
conocimientos.

No hay que dejar de lado la sensibilidad social, en el centro educativo antes mencionado desarrollan
año a año desde primaria, un proyecto de padrinazgo, ustedes se preguntaran en que consiste,
pues todos los años a cada aula le asignan un colegio de bajos recursos y viajan a conocer la realidad
de cada establecimiento, designan un niño que cursa entre primero a sexto de primaria, de los
cuales cada alumno será padrino todo el año, envían cartas y útiles, conocen a sus familias, los llevan
a casa después de la visita, dejándoles cuadernos, lapiceros o libros para apoyar en su educación,
todo recabado en fichas de información de cada ahijado, generando un vínculo entre los alumnos
de ambos colegios y conociendo la realidad en la que viven, logrando de ésta manera sensibilidad
en el accionar y conocimiento de realidades distintas a las nuestras, respetando a cada persona
independientemente de sus recursos económicos, sino por lo que son, seres humanos que merecen
respeto.

Además, para completar el desarrollo íntegro se necesita fortalecer la identidad y amor por nuestra
patria, fundamentados en que nadie ama lo que no conoce, es por ello, que ellos realizan
obligatoriamente todos los años desde primaria, el proyecto “ MUNDO CONOCE MI REGIÓN”, el cual
consiste en realizar viajes a determinadas zonas de La Libertad, para conocer palpablemente la
realidad de la provincia designada por aula, realizando investigaciones previas, de la mano con una
gran cantidad de encuestas para determinar la forma de vida de los ciudadanos de distintas zonas
de La Libertad, además de ello, plantean una problemática deducida de las encuestas realizadas a
pobladores y autoridades planteando una posible solución para la misma, todo esto expuesto en un
concurso por aulas, mediante un festival titulado también “ MUNDO CONOCE MI REGION”, donde
además, de presentar el problema de investigación por secciones, también muestran los platos
típicos, costumbres, entre otros, fomentando el amor, cercanía y pertenencia por lo nuestro.

Como ya lo describí, este es un caso palpable donde no solo consideran que los alumnos sean
recipientes de conocimientos, sino que, el trato con ellos es de futuras personas sensibles y
respetuosas, preparadas para evaluar problemáticas y darles solución. Te preparan para la vida.

Así como éste, hay muchos centros educativos más que usan esta metodología, pero aún no es
aplicable a todos, sería excelente que se extienda a todos los centros nacionales y particulares, para
que así, a largo plazo, los alumnos que se gradúen del colegio, no solo salgan, para dar un examen
e ingresar a la universidad, sino que sean personas íntegras y de calidad.

Recordemos que el solo conocimiento no es suficiente para forjar valores éticos, morales, amor por
lo nuestro y sensibilidad social, hace falta mucho por aprender y deberíamos de dejar de competir
por quien es el mejor “centro educativo pre universitario” o “quien tiene más ingresantes a las
universidades”, sino que, deberíamos competir por quien tiene los alumnos más capaces para
afrontar lo que le depara la vida con capacidad moral para dejar en alto nuestra nación.