CAMBIO CLIMÁTICO

EFECTO INVERNADERO - CAMBIO CLIMÁTICO - CALENTAMIENTO

GLOBAL - ARMONÍA CON LA NATURALEZA - PÉRDIDA DE
BIODIVERSIDAD - CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ANTROPOGÉNICA
SOL = VIDA = ENERGÍA
 FUENTE UNIVERSAL DE
ENERGÍA Y SUSTENTO DE
TODA FORMA DE VIDA
 SOL = VIDA = ENERGÍA

La fusión nuclear desarrollada en

su interior libera enormes
cantidades de energía que se
transmite en forma de radiación
electromagnética
 EFECTO INVERNADERO

• La radiación electromagnética solar

calienta la superficie de la Tierra.
• El vapor de agua, el dióxido de carbono y
el metano forman una capa natural en la
atmósfera que retiene parte de la energía
reflejada en la superficie terrestre.
 EFECTO INVERNADERO

 Como resultado la Tierra se mantiene a

una temperatura promedio de 15º C
haciendo posible la vida.
 De no existir el efecto invernadero, la
temperatura promedio llegaría a 18º C
bajo cero y sería imposible la vida en la
Tierra.
EFECTO INVERNADERO
GASES DE EFECTO INVERNADERO

ORIGEN NATURAL:
• Vapor de agua (H2O)
• Dióxido de Carbono (CO2)
• Metano (CH4)
• Óxido Nitroso (N2O)
• Ozono (O3)
GASES DE EFECTO INVERNADERO

ORIGEN ANTROPOGÉNICO:
 Hidrofluorocarbonos (HFC’s)
 Perfluorocarbonos (PFC’s)
 Hexafluoruro de azufre (SF6)
CO2 EN LA ATMÓSFERA

Curva de Keeling
CO2 EN LA ATMÓSFERA

Scripps Institution of Oceanography, UC San Diego

Curva de Keeling
CARBONO EN LA ATMÓSFERA

1 ppmv de CO2 representa 2,13 Gt de carbono

 UNA VERDAD INCÓMODA
• La curva de Keeling tiene un papel protagonista en el
documental “An Inconvenient Truth” (Una verdad
incómoda) que ganó el Oscar al mejor documental en
2007.
• El documental fue escrito y presentado por Al Gore,
que resumía sus esfuerzos para llamar la atención
sobre los peligros del cambio climático. Al Gore junto
al Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)
ganó el premio Nobel de la Paz de 2007.
• El documental forma parte del currículo de numerosas
escuelas del mundo como recurso educativo.
• El Ministerio de Medio Ambiente de Alemania compró
6.000 DVD del documental para las escuelas alemanas.
 BIOCENOSIS

Conjunto de organismos de todas las especies

que coexisten en un biotopo:
Fitocenosis
Zoocenosis
Microbiocenosis
 ECOSISTEMA

Es la biocenosis junto con su ambiente físico y

químico.
Interactúan entre ellos y con su ambiente
abiótico por:
Depredación
Parasitismo
Competencia
Simbiosis
 ECOSISTEMA

ES FUENTE DE RIQUEZA PARA

LA SOCIEDAD
ECOSISTEMA
ECOSISTEMA
ECOSISTEMA
 MEDIO AMBIENTE

 Conjunto de componentes físicos, químicos, y

biológicos externos con los que interactúan todos
los seres vivos, determinando su curso y forma de
existencia
 Factores naturales, sociales y culturales que definen
en forma fundamental las comunidades en las cuales
vivimos
 Es fuente de recursos renovables y no renovables de
la cual depende la civilización
 MEDIO AMBIENTE

 El medio ambiente natural es indispensable para

la supervivencia y bienestar de todo ser vivo
 Provee el aire que se respira, el agua que se bebe,
y el alimento que sostiene la vida
 Nuestra salud y bienestar, nuestra economía y
nuestra seguridad, todo requiere de una alta
calidad ambiental
MEDIO AMBIENTE
 DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

La Asamblea General de las Naciones Unidas

estableció en 1972 la celebración del Día Mundial
del Medio Ambiente el:

5 de junio
 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Se desarrollan para la existencia de la vida

en la corteza terrestre:
 del agua
 del carbono
 del nitrógeno

DEPENDEN DEL SOL

Ciclo del carbono
 CAMBIO CLIMÁTICO

Cambios significativos en las

mediciones del clima
(temperatura, precipitación o
viento) por un período
prolongado (décadas o más)
 CAMBIO CLIMÁTICO

Resultado de:
• Factores naturales, tales como cambios en la
intensidad del Sol, pequeños cambios en la
órbita de la Tierra alrededor del Sol o en la
inclinación del eje de giro
• Procesos naturales dentro del sistema
climático: cambios en las corrientes de los
océanos, etc
 CAMBIO CLIMÁTICO

Pero también es el resultado de

actividades humanas que cambian:
 La composición de la atmósfera, por ejemplo a
través de la quema de combustibles fósiles.
 La superficie de la tierra, por ejemplo la
deforestación, la reforestación, la urbanización,
la desertificación, etc.
 CAMBIO CLIMÁTICO

 Es un problema global con graves dimensiones

ambientales, sociales, económicas, distributivas
y políticas, y plantea uno de los principales
desafíos actuales para la humanidad.
 Afecta a la salud pública, la seguridad
alimentaria e hídrica, la migración, la paz y la
seguridad.
 CAMBIO CLIMÁTICO

Hará retroceder los logros alcanzados

en los últimos decenios en materia de
desarrollo sostenible e impedirá
realizar nuevos avances
 CAMBIO CLIMÁTICO

 Afecta a la biodiversidad y aumenta la

desertificación.
 A mayor intensidad y mayor alcance, mayor la
pérdida de especies vegetales y animales
 Las tierras secas y semiáridas en todo el
mundo pierden vegetación y se deterioraran
más rápidamente.
 CAMBIO CLIMÁTICO
El término Cambio Climático es muchas veces
utilizado indistintamente como el término
Calentamiento Global

Según la National Academy of Sciences,

la frase Cambio Climático ayuda a
comprender que hay:
OTROS CAMBIOS ADEMÁS DEL
AUMENTO DE LAS TEMPERATURAS
 CAMBIO CLIMÁTICO

ESCASEZ DE ALIMENTOS POR FALTA DE:

• Suelos sanos
• Agua
• Recursos fitogenéticos
 CALENTAMIENTO GLOBAL

• Incremento promedio en la temperatura de

la atmósfera cercana a la superficie de la
tierra y en la tropósfera, la cual contribuye
a un cambio en los patrones del clima
global.
• Puede ocurrir por causas naturales, o
inducidas por el ser humano.
 El uso más común del término:

CALENTAMIENTO GLOBAL
es referido al que ocurre como resultado
del incremento de las emisiones de gases
de efecto invernadero por las actividades
humanas
CALENTAMIENTO GLOBAL
 CALENTAMIENTO GLOBAL

INCREMENTA LA ENERGÍA
DEL CICLO BIOGEOQUÍMICO
DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

ORIGINA:
 Atmósfera contenga más vapor
 Disminuyan los fenómenos climáticos fríos
 Aumenten las olas de calor
 Cambien la intensidad y frecuencia de los
períodos secos y húmedos
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

SIGNIFICA:
 Más tormentas
 Más crecidas
 Más inundaciones
 Más sequías
 Más enfermedades
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA
 ARMONÍA CON LA NATURALEZA

TENEMOS QUE:
 Entender la expresión de protesta del ciclo del
agua
 Escuchar a la Naturaleza para concertar
estrategias de desarrollo
 Reconocer los derechos de la Naturaleza al hacer
el ordenamiento territorial
 Respetar a todos los seres de la Tierra: humanos
y no humanos
 ARMONÍA CON LA NATURALEZA

COMPRENDER QUE:
En el mundo existe suficiente energía para
satisfacer las necesidades humanas

Lo que no existe es suficiente

energía para satisfacer la
codicia y avaricia humanas
ARMONÍA CON LA NATURALEZA
ARMONÍA CON LA NATURALEZA
 ARMONÍA CON LA NATURALEZA

Suelos y subsuelos, volcanes,

laderas, océanos, vientos, nubes,
bosques, plantas, animales y
humanos presentes en un territorio

CONFORMAMOS ORGANISMOS VIVOS

CON DERECHOS FUNDAMENTALES
 DERECHOS DEL CICLO DEL AGUA

El ciclo biogeoquímico del agua requiere:

 Ríos y quebradas con cobertura vegetal
desde su nacimiento
 Cursos naturales
 Franjas de reserva para expansión en
épocas de crecidas
DERECHOS DEL CICLO DEL AGUA
 DERECHOS DE LA NATURALEZA

Condiciones de riesgo que originan

desastres naturales:

Acumulación de nuestras acciones y

omisiones violatorias de los derechos
fundamentales de la Naturaleza
DESERTIFICACIÓN
DESERTIFICACIÓN
DESERTIFICACIÓN
DESERTIFICACIÓN
DESERTIFICACIÓN
DESERTIFICACIÓN
 DESERTIFICACIÓN

 Según la ONU la sufren más de 1.000 millones

de personas en más de 100 países
 Si no se detiene podría afectar al 44% de todos
los sistemas cultivados de la Tierra
 Los suelos secos ocupan el 41,3% de la
superficie del planeta y en ellos viven 2.100
millones de las personas más pobres
 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

• Presencia de agentes externos en el medio

ambiente que producen alteraciones o
cambios físicos, químicos, biológicos,
socioculturales, paisajísticos, etc. en los
ecosistemas.
• Estas variaciones pueden ser nocivas para la
vida, salud, seguridad y bienestar de los seres
vivos de los biotopos.
 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
NATURAL
Producida por fenómenos naturales (lluvias,
vientos, emanaciones volcánicas,
movimientos sísmicos, etc).

Los ecosistemas se recuperan

restableciendo el equilibrio original o
estableciendo un nuevo equilibrio.
 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

ANTROPOGÉNICA
Producida por actividades humanas:
 Industrialización
 Minería
 Urbanización
 Transporte
 Residuos
ALTERACIÓN DE LA LÍNEA DE BASE AMBIENTAL
ANTROPOGÉNICA:
ANTROPOGÉNICA:
ANTROPOGÉNICA:
ANTROPOGÉNICA:
ANTROPOGÉNICA:
ISLA DE CALOR
INCAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA VIVIR
EN ARMONÍA CON EL PLANETA
INCAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA VIVIR
EN ARMONÍA CON EL PLANETA
FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA
FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA
FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA
 IMPACTO AMBIENTAL

Contaminación del:
 Aire
 Agua
 Suelo
IMPACTO AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTAL
 LLUVIA ÁCIDA

 La industria metalúrgica, la industria química,

la combustión de carbón y derivados del
petróleo en las fábricas, centrales eléctricas,
calderas de calefacción y vehículos producen
dióxido y trióxido de azufre.
 Al combinarse con el agua de la lluvia forman
ácido sulfuroso y ácido sulfúrico.
 LLUVIA ÁCIDA

 La reacción entre el oxígeno y el nitrógeno

atmosféricos debido a las altas temperaturas
presentes en las cámaras de combustión de
los motores térmicos producen óxidos
nitrosos.
 Los óxidos se combinan con el agua de la
lluvia formando ácido nítrico
 LLUVIA ÁCIDA

Estos ácidos sulfuroso, sulfúrico y

nítrico precipitan en forma de rocío,
lluvia, granizo, nieve, niebla, neblina o
sedimentación seca, y:
 LLUVIA ÁCIDA

• Deterioran el medio ambiente

• Acidifican las aguas de lagos, ríos y mares
• Deterioran bosques y agricultura
• Eliminan los microorganismos del subsuelo
fijadores de nitrógeno
• Deterioran las superficies de los materiales
• Corrosionan construcciones e infraestructuras
CAPA DE OZONO
AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
 DEGRADACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

o La deforestación debida a la agricultura intensiva,

ganadería e incendios forestales amenaza la
biodiversidad
o Los desastres ecológicos debidos a los derrames
de hidrocarburos en el mar impiden el paso de la
luz solar, matando algas y plancton por falta de
fotosíntesis, y aves y peces por intoxicación
o Impiden la movilización de la fauna costera
 DEGRADACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

 Disminuye la capacidad de sobrevivir de las

especies
 Produce pérdida de la diversidad genética
 Aumenta la vulnerabilidad de las especies a
enfermedades y cambios poblacionales
 Extingue especies
SALVEMOS LA TIERRA