0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas3 páginas
COMDAHL promueve, fomenta, cultiva, desarrolla, consolida y solidifica el
emprendimiento en la UNAH-CURLA a través de un holding de eco
industrias,”empresas didácticas simuladoras” franquisiables , para proveer
oportunidades a nuestros estudiantes de adquirir competencias y habilidades
empresariales y principios axiológicos de libre empresa social solidaria
cooperativa formando lideres sistemática, organizada y perseveradamente, que
serán el relevo generacional de COMDAHL, CONSTRUYAMOS PUES LA
FILIAL FRATERNA COMDAHL-CURLA. Parafraceando a Guillen Zelaya los
exhotamos , a reconocer la justicia de nuestra causa y dispónganse a
prestarnos su estimulo y su apoyo a la misma ,oportunamente. Nuestro aporte
complementador a las curriculas es ,formar en servicio empresarios,
emprendedores, resilientes.”-Y también es necesidad inaplazable que nuestros
hombres de negocios se constituyan en un gran bloque,unidos al pueblo para
cooperar mutuamente al desarrollo de la patria común”, Alfonso Guillen Zelaya.
COMDAHL promueve, fomenta, cultiva, desarrolla, consolida y solidifica el
emprendimiento en la UNAH-CURLA a través de un holding de eco
industrias,”empresas didácticas simuladoras” franquisiables , para proveer
oportunidades a nuestros estudiantes de adquirir competencias y habilidades
empresariales y principios axiológicos de libre empresa social solidaria
cooperativa formando lideres sistemática, organizada y perseveradamente, que
serán el relevo generacional de COMDAHL, CONSTRUYAMOS PUES LA
FILIAL FRATERNA COMDAHL-CURLA. Parafraceando a Guillen Zelaya los
exhotamos , a reconocer la justicia de nuestra causa y dispónganse a
prestarnos su estimulo y su apoyo a la misma ,oportunamente. Nuestro aporte
complementador a las curriculas es ,formar en servicio empresarios,
emprendedores, resilientes.”-Y también es necesidad inaplazable que nuestros
hombres de negocios se constituyan en un gran bloque,unidos al pueblo para
cooperar mutuamente al desarrollo de la patria común”, Alfonso Guillen Zelaya.
COMDAHL promueve, fomenta, cultiva, desarrolla, consolida y solidifica el
emprendimiento en la UNAH-CURLA a través de un holding de eco
industrias,”empresas didácticas simuladoras” franquisiables , para proveer
oportunidades a nuestros estudiantes de adquirir competencias y habilidades
empresariales y principios axiológicos de libre empresa social solidaria
cooperativa formando lideres sistemática, organizada y perseveradamente, que
serán el relevo generacional de COMDAHL, CONSTRUYAMOS PUES LA
FILIAL FRATERNA COMDAHL-CURLA. Parafraceando a Guillen Zelaya los
exhotamos , a reconocer la justicia de nuestra causa y dispónganse a
prestarnos su estimulo y su apoyo a la misma ,oportunamente. Nuestro aporte
complementador a las curriculas es ,formar en servicio empresarios,
emprendedores, resilientes.”-Y también es necesidad inaplazable que nuestros
hombres de negocios se constituyan en un gran bloque,unidos al pueblo para
cooperar mutuamente al desarrollo de la patria común”, Alfonso Guillen Zelaya.
Oportunidades de inversión y de negocios. COMDAHL promueve, fomenta, cultiva, desarrolla, consolida y solidifica el emprendimiento en la UNAH-CURLA a través de un holding de eco industrias,”empresas didácticas simuladoras” franquisiables , para proveer oportunidades a nuestros estudiantes de adquirir competencias y habilidades empresariales y principios axiológicos de libre empresa social solidaria cooperativa formando lideres sistemática, organizada y perseveradamente, que serán el relevo generacional de COMDAHL, CONSTRUYAMOS PUES LA FILIAL FRATERNA COMDAHL-CURLA. Parafraceando a Guillen Zelaya los exhotamos , a reconocer la justicia de nuestra causa y dispónganse a prestarnos su estimulo y su apoyo a la misma ,oportunamente. Nuestro aporte complementador a las curriculas es ,formar en servicio empresarios, emprendedores, resilientes.”-Y también es necesidad inaplazable que nuestros hombres de negocios se constituyan en un gran bloque,unidos al pueblo para cooperar mutuamente al desarrollo de la patria común”, Alfonso Guillen Zelaya. Vinculantemente estructuradas en el marco del PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL LITORAL ATLANTICO (PEC- CURLA) CON SUS CINCO (5) DIMENCIONES: a) Económico financiera b) Organizativa c) Comunitaria d) Con vivencial e) Curricular ,Neuropedagógica rebosante
Y obviamente acompañadas operativamente por el proyecto curricular del
Centro (PCC) y el proyecto general de aula (PGA) CON UN EJE TRANSVERSAL DE INVESTIGACION AGROPECUARIO Y FORESTAL BIOTECNOLOGICO. . . .”NO SOMOS INCAPACES NI PEREZOSOS, LO QUE NOS HA FALTADO SON ESTIMULOS, HORAS PROPICIAS, COOPERACION Y NO, INTELIGENCIA NI VOLUNTAD DE SUPERARNOS” . . .ALFONSO GUILLEN ZELAYA. Estas son las oportunidades que proponemos aprovechar susecivamente : 1) Biofabrica de plantas promisorias. Taller politécnico. 2) Modulo hato lechero” inteligente y quesería, permaculturales,taller politécnico. 3) Vivero de clones generados in vitro desde meristemos del banco de germoplasma.Tallerpolitecnico. 4) Biofertilizantes y harina de rocas, taller politécnico. 5) Microindustrias forestales, fabricante de las bicicletas de madera MIMOSA BIKE.Taller politécnico. 6) Biofabrica de harina de yuca y harina de camote.Taller politécnico. 7) Biofabrica de harina de hojas de yuca y de hojas de camote.Taller politécnico. 8) Biofabrica de pellets.Taller politécnico. 9) Red de áreas naturales protegidas privadas comunales en la cordillera NOMBRE DE DIOS lideradas por la filial fraterna COMDAHL-CURLA.Taller politécnico. 10) CENTRO DE CONVENCIONES Y COMPLEJO DE HOSTALES Y RESTAURANTES, gestionado por la carrera de Ecoturismo, PROTAGONISTAS de la transición del CURLA hacia potenciarse como irresistiblemente atractivo destino turístico holístico integral e integrador.Taller politécnico 11) CENTRO COMERCIAL, de ACOPIO, ALMACENAJE, DISTRIBUCION Y COMERCIALIZACION. Gestionado por las carreras de Administración de Empresas y Economía Agrícola.Taller politécnico. 12) Biofabrica de Acuicultura, peces, camarón y moluscos.Taller politécnico. 13) Biofabrica de gallinas orgánicas.Taller politecnico 14) Biofabrica de cerdos orgánicos.Taller politécnico. 15) Biofabrica de industrias cárnicas orgánicas.Taller politécnico. 16) Biofabrica de hortalizas orgánicas, en callejones de Inga.Taller politécnico. 17) Biofabrica de granos básicos orgánicos, en callejones de Inga.Taller politécnico . 18) ENCLAVE CACAOTERO UNIVERSITARIO mitigador del cambio climático y restaurador ecológico , generador y validador de tecnologias NOMBRE DE DIOS, en la RED DE AREAS NATURALES PROTEGIDAS PRIVADAS COMUNALES de la cordillera NOMBRE DE DIOS , con el liderazgo de la filial fraternal COMDAHL-CURLA.Taller politécnico. 19) POLIGONO INDUSTRIAL CACAOTERO NOMBRE DE DIOS.Taller politécnico. 20) Biofabrica de BICIMAQUINAS.Taller politécnico. 21) MAPA EN RELIEVE DE LA REPUBLICA DE HONDURAS, macro maqueta 3D.Taller politécnico. 22)SERVICIOS INTEGRALES DE ENFERMERIA NUTRICIONAL Y PERINATOLOGICOS, EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA , PARTO PSICOPROFILACTICO EN PUERPILUVIO, ESTIMULACION TEMPRANA , HUERTOS FAMILIARES Y CUIDADOS AL ADULTO MAYOR. Taller politécnico. TODO ES POSIBLE, PARA EL QUE CREE. ¡CARPE DIEM!