INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUANA MORENO

”En el corazón de Huánuco, con calidad rumbo a la excelencia

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°02 – U2

I. DATOS GENERALES:
1.1. I. E. : Juana Moreno
1.2. Área : Matemática
1.3. Ciclo : VI
1.4. GRADO Y SECCIÓN : 2er grado “A” y “B”
1.5. Duración : 2 horas pedagógicas (90’) Fecha: - 13 /04/18
1.6. Profesor : SIMEON HURTADO M. Ruth
TÍTULO DE LA SESIÓN
Taller : “Leemos el recibo de energía eléctrica”
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comunica y  Expresa la equivalencia de números racionales
representa ideas (fracciones, decimales y porcentajes) con
matemáticas soporte gráfico y otros.
Actúa y piensa  Emplea procedimientos para resolver
Elabora y usa
matemáticamente problemas relacionados a fracciones y
estrategias
en situaciones de decimales.
cantidad
Razona y argumenta  Justifica cuando un número racional en su
generando ideas expresión fraccionaria es mayor que otro.
matemáticas
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio (10 minutos)
- El docente saluda, da la bienvenida a los estudiantes y solicita trabajar con el Cuaderno
de Reforzamiento (páginas del 5 al 12). Luego, coloca sobre la pizarra un letrero que dice
¿SABEMOS LEER NUESTRO RECIBO DE ENERGÍA ELÉCTRICA?
- Solicitamos a los estudiantes observar sus recibos de luz por el espacio de 2 minutos,
sobre todo se pregunta ¿Cuáles son los cuidados mínimos que realizas diariamente para
el uso adecuado de la energía eléctrica en sus hogares?
- Los estudiantes responden con lluvia de ideas y el docente toma nota en la pizarra.
El docente coloca las preguntas sobre la pizarra y solicita a los equipos que peguen las respuesta de las
preguntas asignadas:
 ¿Qué aspectos importantes tiene el recibo?
 ¿Qué tipo de números observas en el recibo? ¿Por qué crees que es necesario el uso de este tipo
de números?
 ¿Cuál es el porcentaje que se paga por concepto de IGV?
 En el recibo mostrado. ¿Cuál es el importe que se debe pagar por IGV?
Desarrollo (65 minutos)
- El docente hace referencia a la pregunta 2
- El docente comenta, vaya diversidad de números ¿Creen que se puedan organizar?
¿Habrá jerarquía entre ellos?
- Los estudiantes con la ayuda del docente proceden a colocar los números de acuerdo a
cada campo numérico.
- El docente procede a repartir 6 tiras gruesas de papel a cada estudiante (tener en cuenta que
dichas tiras debe de pegarlos en una hoja bond o en su cuaderno) y realiza preguntas de reflexión
como se detalla a continuación.
- ¿Qué es lo que tiene en la mano? Rta: una tira de papel.
- Doblen por la mitad la tira de papel
- ¿Qué han obtenido? Rta Dos partes iguales
- ¿Cómo se llama cada parte? Rta Un medio ¿Cómo se representa?
- Los estudiantes deben escribir en la tira de papel.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUANA MORENO
”En el corazón de Huánuco, con calidad rumbo a la excelencia
- Se realiza lo mismo con 1/3, ¼, 1/5 y 1/6 con la última tira se procede a realizar la representación.
Practicando en el contexto real.
Si la en lugar de tira de papel fuera un tira de chocolate, si te comiste la parte coloreada
¿Qué fracción te falta comer?
Analizamos
A continuación en equipos de 5 estudiantes, el docente indica que cada uno de ellos
analice uno de los problemas resueltos, prestando mucha atención a lo que solicitan y
cuál es el proceso de resolución que sigue, para de esta manera explicárselo a sus otros 3
compañeros

Cierre (15 minutos)

 Reflexionan El docente solicita a los estudiantes que resuelvan los problemas en casa de
manera autónoma de la sección “seguimos practicando” y aquellas que no fueron
resueltos en clase.
 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Cómo usamos los números racionales en nuestra vida cotidiana?
 ¿Cómo pude superar las dificultades presentadas?

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA
- El docente solicita a los estudiantes resolver el libro reforzamiento de problemas.
Todos los ejer

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 MINEDU, Ministerio de Educación. Texto escolar. Matemática 2 (2012) Lima: Editorial Norma
S.A.C.
 MINEDU, Ministerio de Educación. Módulo de Resolución de Problemas “Resolvamos 2” (2012)
Lima: Editorial El Comercio S.A.
 Plumones, cartulinas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.

………………………………… ………………………………………
Firma del Docente Director de la II.EE.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUANA MORENO
”En el corazón de Huánuco, con calidad rumbo a la excelencia

LISTA DE COTEJO

GRADO Y SECCIÓN : 2do A

DOCENTE RESPONSABLE : Simeón Hurtado Ruth

N°

Indicadores
Estudiantes

Sí No Sí No SI NO
1 ALTAMIRANO BALTAZAR, Diego D´Alessandro
2 AMANCIO OLLAGUEZ, Danny Edgar
3 AMBROSIO COLCA, Jhasmin
4 BAYLON PEÑA,Dana Veronica
5 BERNAL CARHUA, Abel Felipe
6 CALERO JARA, Anjaly Thais
7 CARBAJAL CASTAÑON, Nicol
8 CASTRO CUEVA, Sindel Cristal
9 CASTRO ROSALES, Dorcas Nataly
10 CCORAHUA ESTEBAN, Jennifer Mirella
11 CHAVEz CARDOZO, Estefani Coral
12 DAMIAN PONCE, Yuliana Esperanza
13 ESCANDON CHAUPIS, Jhilary
14 ESPINO VILLANUEVA, Amelia Edith
15 ESPINOZA ROMERO, George Antony
16 FELICIANO RETOBLO, Jhadira
17 FUENTES BARDALES, Severiano
18 GUERRA TARAZONA, Ricardo Diego
19 HERRERA LAVERIANO, Andrea Stefany
20 JACHA BAYLON, Bryan Antony
21 JULCA REYES, Pedro
22 NICASIO LAVERIANO, Frank Yefferson
23 ONCIHUAY TUMBAY, Carlos Daniel
24 PRINCIPE SALAS, Myrian Nicole
25 QUISPE HUAYNATE, Leonel Alvaro
26 RAMIREZ VILLAR, Maria Fernanda
27 RIVERA SURCO, Ciro Armando
28 SARMIENTO RIVERA, Mariacamila
29 ZARATE CHAUPIS, Ricardo Lin
30 ALTAMIRANO BALTAZAR, Diego D´Alessandro
31
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUANA MORENO
”En el corazón de Huánuco, con calidad rumbo a la excelencia
LISTA DE COTEJO

GRADO Y SECCIÓN : 2do B

DOCENTE RESPONSABLE : Simeón Hurtado Ruth

N°

Indicadores
Estudiantes

Sí No Sí No SI NO
1 ACOSTA BONILLA, Gheanko Fredy
2 BLANCO BAILON, Treyci Maryorith
3 BEDOYA ORNETA Migatsy Dayana
4 CARDENAS HURTADO, Orlando
5 CECILIO RUFINO, Jheren Meyer
6 CHAVEZ CABELLO, Rossy Melany
7 CLAUDIO ROCHA, Alejandro Zenon
8 CORDOVA ESPINOZA, Jamir Antonio
9 CRUZ ORDOÑEZ, Jheraldina Lizeth
10 CUETO NIEVES, Emanuel
11 FALCON BAYLON, Carol Jimena
12 GARCIA HINOSTROZA, Ruth Sarai
13 GUILLERMO ROBLES, Dulce
14 HUAQUI ARROYO, Tony Sebastian
15 HUERTA SARABIA, Antony
16 IGNACIO HUAMAN, Kenia For
17 JARA ALVA, Melany Lucero
18 JARAMILLO VILLANUEVA, Fyona Ingrid
19 JUSTINIANO LEON, Leonela Lizet
20 NAVA RAMIREZ, Lesly Siomara
21 NIEVES SALAZAR, Bittler Miguel
22 PAYANO BENANCIO, Lesly
23 PEREZ CERVANTES, Jhon Brayan
24 ROMERO PAREDES, Mariorit Suyhely
25 SABINO SARABIA, Derly Noly
26 TORRES REYES, Jean Franco
27 VENTURA BAYLON, Marycielo Erminda
28 VICTORIO GARCIA, Norma Maria
29 VILLEGAS PAZ, Astrid Pamela
30 ZEVALLOS BALDEON, Jose