Investigación documental y de campo

INFORME FINAL

“EL DERECHO A LA SALUD Y GESTIÓN DE

ACCESIBILIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO”

Juana Gabriela Fierro Díaz

JUNIO 2018

1
Contenido
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 3
Objetivos ............................................................................................................................................. 3
Propósitos ........................................................................................................................................... 3
METODOLOGÍA ............................................................................................................................... 4
RESULTADOS .................................................................................................................................. 4
Diario de campo .................................................................................................................................. 6
Entrevista ............................................................................................................................................ 7
Análisis Estadístico ........................................................................................................................... 10
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................................................ 13
Bibliografía ........................................................................................................................................ 14
ANEXOS ............................................................................................................................................. 15

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INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema de “El derecho a la salud y gestión de
accesibilidad desde la perspectiva de los derechos humanos en México”. Considerando la
salud como derecho fundamental en México y en el mundo, se plantea la necesidad de
inclinarse a ver y observar los elementos implicados en el acceso a la asistencia médica,
tales como las desigualdades y la equidad en salud, la vulnerabilización de ciertos grupos,
los factores determinantes de su salud y las dimensiones del acceso a los servicios y
determinar el papel de la gestión para mejorar su acceso. (Flores-Sandí, 2012)
Quise inquirir sobre este tema, ya que he visto situaciones en las cuales personas de bajos
recursos llegan a no ser atendidas por la falta de capital, la ingenuidad que estos poseen
acerca de sus derechos humanos al igual que de sus derechos como pacientes en materia
de salud, las áreas delimitantes de las instituciones de salud públicas que establecen, las
zonas marginadas donde no llega la oportunidad de poder ser atendidas personas de
cualquier afectación de salud, ya sea por enfermedad congénita, causada por accidente y
enfermedades por causas y factores desencadenantes por cualquier índole , los bajos
recursos de material o de personal con los que carecen algunas instituciones ya sean
rurales o urbanas, la negación, negligencia o se podría decir iatrogenia de personal médico
y la falta de especialización en ciertas áreas de profesionales de la salud, para poder
atender a personas con enfermedades crónico-degenerativas, personas con cualquier tipo
de discapacidad, ya sean en cualquier etapa del crecimiento, o falta de centros de salud
pública en el país necesarios para la atención de la población.

“la base de los derechos humanos es la dignidad de la persona, la cual está por encima de
consideraciones positivistas y, debido a ella, nadie puede legítimamente impedir a otro el
goce de sus derechos” …
(Carpizo, Los derechos humanos: naturaleza, denominación y caracteristícas , 2011)

Objetivos
Conocer las políticas sanitarias del sector de salud en México.
Analizar los factores determinantes para obtener la accesibilidad al derecho público de
salud en los distintos programas del sector salud.
Remodelar de forma integral el sistema sanitario con el objetivo claro de alcanzar una
cobertura universal para todos los mexicanos.

Propósitos
Se realizo con la finalidad de dar a conocer al lector sobre los derechos humanos y de salud
que poseemos todos los individuos.

Saber sobre la accesibilidad que tenemos sobre este servicio y la libertad en que podemos
ejercerlo.

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METODOLOGÍA
Se empezó por plantear el tema y indagar sobre el auge que este tiene para su
investigación, después procedí a delimitarlo sobre varios conceptos en específico.
Elabore un plan de trabajo en Excel, una tabla donde se muestra las sesiones y las
actividades de estas del curso propedéutico que se abordó, incluyendo la elaboración del
diario de campo, la aplicación de la entrevista, que estas actividades se realizaron por la
visita a un Centro de Rehabilitación perteneciente a unos de los DIF en el Estado de México,
la realización de las encuestas y su análisis estadístico, recabas las encuesta de personas
que actualmente trabajan en un colegio de niños y con la experiencia de tener un seguro
médico público y después se procedió a realizar gráficas, para ello, fue de gran ayuda el
hacer uso de las TIC.
Gran parte de la investigación fue realizada mediante la búsqueda en la web 2.0, de la
página Redalyc se obtuvieron varias investigaciones científicas de revistas la mayoría
científicas y académicas relacionadas al ámbito de la salud.
Entre los temas de los cuales se obtuvo la información fueron:
 El derecho a la salud: ¿Cuál es el modelo para América Latina?
 Derechos Humanos Universales
 Los Derechos Humanos: naturaleza, denominación y características.
 El derecho a la salud y el sistema de inspección, vigilancia y control de quejas en
materia de salud.

Descargué dichas investigaciones para la lectura de éstas, resalte lo más importante y

relevante que yo consideré apropiado, para su posterior aprovechamiento en el proyecto
de investigación del tema desarrollado, mediante el formato APA para así dar crédito y
veracidad máxima a los autores intelectuales de las investigaciones de apoyo ya
mencionadas.

RESULTADOS
El derecho a la salud y gestión de accesibilidad desde la perspectiva de los derechos
humanos en México es un tema de gran índole, ya que en México y en el mundo los
derechos universales son los mismos y se deben de respetar, también cabe mencionar que
desde la antigüedad la población ha necesitado de alguien orientado a dar solución a alguna
enfermedad y en la actualidad necesitamos de personal especializado para dar igualmente
solución a los problemas de salud que aquejan a la población en México y en el mundo,
hacer investigaciones para encontrar curas para enfermedades que hasta el omento están
en calidad de mortíferas.

Vamos a ahondar sobre el origen de este derecho a la salud en forma general y en México.

Los derechos humanos revisten características que los singularizan, como: Universalidad,
Historicidad, Progresividad, Aspecto protector, Indivisibilidad y Eficacia directa.

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La universalidad significa que todo el ser humano posee una serie de derechos con
independencia en el país en que haya nacido o habite. Es el sentido de la Declaración
Universal de Derechos Humanos y de los pactos de la ONU, de 1966.

La universalidad hace énfasis en que la cuestión de los derechos humanos no es sólo un

asunto de cada Estado, sino de la comunidad internacional. El Estado tiene la facultad de
plasmar cada derecho en su Constitución en la forma que considere más conveniente, pero
sin violentar las declaraciones e instrumentos internacionales que ha ratificado. Por esta
razón, las declaraciones de derechos humanos en las nuevas Constituciones o en sus
reformas son más parecidas entre sí. La protección de la salud es un derecho establecido
en el artículo 4° constitucional, así como en múltiples tratados internacionales ratificados
por México. (Carpizo, LOS DERECHOS HUMANOS: NATURALEZA, DENOMINACIÓN Y
CARACTERÍSTICAS, 2011)

En México desde el siglo XVII existieron instituciones públicas y de asistencia social que
proporcionaban el servicio de salud.
En México hay un sistema mixto de seguros obligatorios, Seguridad Social, Seguro Popular
y privadas.
En teoría, las funciones de regulación de gestión de fondos, adquisición y prestación de
servicios están separadas; pero, en la práctica, existe una participación directa del sector
privado.
Los tres sistemas poseen diferentes planes de seguros de salud, según la cantidad de la
prima, los subsidios públicos y los costos de las transacciones.
Se calcula que en México el 20% de la población carece de cobertura del seguro, también
existe un problema metodológico puesto que la “cobertura” es considerada como la
“cobertura del seguro”.
(Heredia, Laurell, Feo, Noronha, & González-Guzmán, 2015)
Donde sus limitaciones de territorio que el mismo gobierno ha impuesto a impedido que la
gente no pueda tener o beneficiarse de la accesibilidad de este servicio.
Y evitar que el mismo gobierno no recorte más de 15,000 millones de pesos al sector de
salud, provocando la falta de suministro de medicamentos y de tratamientos a personas
con enfermedades crónico-degenerativas en la actualidad y que en un futuro en las
próximas generaciones sea peor la situación por los agravantes de cada enfermedad
crónico-degenerativa.
Las gestiones que se abordan sobre este problema son, que se construyan más centro de
atención a la salud en zonas marginadas de nuestro país, y que, las instituciones de salud
ya sea de primer nivel, segundo nivel o tercer nivel, tenga los recursos necesarios y
equipamiento completo de sus instalaciones para la mayor garantía de atención hacia los
pacientes ya que es nuestro derecho como mexicanos.
También cabe mencionar que se debe atender a toda clase de personas, de cualquier
afectación o enfermedad, cualquier discapacidad, que se les brinde rehabilitación a quien
la necesita, así también a la salud mental de las personas que necesitan tratamientos con

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medicamentos controlados y que necesitan un internamiento en instalaciones de su
requerido padecimiento.
Para conocer una forma de gestión y accesibilidad sobre este derecho, realizamos una
Bitácora de Investigación (Diario de campo) en un Centro de Rehabilitación e Integración
Social, donde se acudió a este centro para recabar información y así aprovechar la visita y
realizar una entrevista a la persona que gustara, y, ahondar más sobre este tema, se
presentó la oportunidad de entrevistar a la Lic. L. Díaz. Quien forma parte del grupo de
Inclusión Social.
A continuación, se presentará la Bitácora de Investigación (Diario de campo) y la respectiva
Entrevista, que se llevó a cabo en el Centro de Rehabilitación e Interacción Social (CRIS).

Diario de campo
Fecha: mayo 24, 2018
Hora: 4:30 pm
Establecimiento: “CRIS” (Centro de Rehabilitación e Integración Social)
DIF Huixquilucan, Estado de México.
Llegué al Centro de Rehabilitación e Integración Social (CRIS) de la dependencia de DIF
Huixquilucan, ubicado en la calle Leona Vicario 107, San Juan Bautista, 52760 Huixquilucan
de Degollado, Méx.
Observé el centro por fuera, la estructura y el ambiente que demuestra para una perspectiva
hacia la gente de confianza. Es un centro grande donde se brinda la atención a la salud a
personas con alguna discapacidad, ya sea física, intelectual, motriz, visual, auditiva por
mencionar algunas.
Ingresé y pedí informes acerca de les beneficios con los que cuentan para brindar la
atención y apoyo necesarios para las personas que lo necesitan y que acuden a este lugar.
Me informaron que es un centro donde se brinda apoyo con terapias físicas y de
rehabilitación, terapia ocupacional, estimulación temprana, lenguaje de señas, enseñanza
del sistema de lectura y escritura en braille, y que cuenta con personal altamente capacitado
para la realización de esto. También me orientaron sobre las características de las áreas
donde se realiza, me describieron que hay aulas especiales conformadas por el material y
equipo necesario que se utiliza dependiendo la discapacidad.
Un ejemplo:
Para las sesiones de estimulación temprana, se organizan grupos de mamás con los niños
que necesitan de esta estimulación, dos o tres veces a la semana, dependiendo la
necesidad del paciente y las indicaciones del médico rehabilitador.
Se realizan actividades sensoriales con texturas y materia en sus diferentes estados
(masas, pintura, telas, burbujas entre algunas), también con agua, material de
psicomotricidad, luces led de colores; son lugares cerrados y que están equipados con
tapetes de goma para la protección de los niños.

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Las personas que, por nacimiento, por algún accidente, por enfermedad o por tan solo un
mal manejo en el esquema de vacunación de los niños han quedado con alguna
discapacidad ya sea motora, visual, intelectual o auditiva, se les da el apoyo con terapias
para mejorar su estilo de vida y salir adelante con su discapacidad.
Aplican la “Inclusión” y dan conferencias en instituciones principalmente secundarias,
preparatorias y universidades cercanas y también a choferes de rutas cercanas para dar
información y concientizar a las personas a respetar a estas personas brindándoles apoyo
moral haciendo uso de los valores y la inclusión por supuesto, respetando señalamientos y
no hacer “bullying” ya que dañan mucho a las personas, desde niños de preescolar hasta
personas adultas.
También me comentaron que cuentan con el apoyo del gobierno para dar apoyos
económicos y de hacer convenios con empresas grandes ya sea en materia de salud para
dar apoyos con artefactos auditivos, ortopédicos, o de supermercados con apoyos de
juguetes, despensa entre algunas cosas.
Obviamente que para recibir toda esta ayuda es necesario contar con un expediente clínico
(carnet), haber sido valorado por personal médico en este caso por rehabilitadores. Y tener
conocimiento del uso del derecho a la salud, los derechos humanos y de los pacientes.
De acorde al tema del proyecto de investigación sobre el derecho a la salud y la gestión de
accesibilidad de esta, veo que las cadenas de información en esta comunidad si están
siendo favorables y con gran accesibilidad, a las personas que acudan a esta institución.
Después pregunte por alguna persona a quien le pudiera hacer una entrevista para ahondar
más acerca de esta accesibilidad e información.
Me dirigieron hacia la oficina de Inclusión Social con la Licenciada en pedagogía L. Díaz,
con quien amablemente me presente y le explique acerca de este proyecto y acerca del
Diario de campo, le pregunte que si sería tan amable de contestar a una entrevista para
tener más conocimiento de esta temática.
Y acepto a la petición de su servidora.

Entrevista
Se realiza la Entrevista a la Licenciada en pedagogía L. Díaz.
Forma parte del grupo de la Inclusión Social en CRIS (Centro de Rehabilitación e
Integración Social) en DIF Huixquilucan, Estado de México.
Buenas tardes Licenciada, me es grato contar con su apoyo y por poder dar
respuesta a esta serie de preguntas relacionadas con el tema de El derecho a la salud
y gestión de accesibilidad desde la perspectiva de los derechos humanos en México.

1. ¿Qué son los derechos humanos?

Son todas aquellas condiciones de bienestar que un ser humano tiene desde el
momento de nacer, condiciones fundamentales para la vida como salud, educación,
vida, integración, ideología; respeto por buscar lo mejor que se le pueda otorgar
dentro de su cultura para tener una vida digna.

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2. ¿Qué entiende por derecho a la salud?
Es la condición del ser humano para poder cubrir o exigir la cobertura de sus
necesidades fisiológicas en cualquier tiempo y contexto.

3. ¿Cuál es la relación entre la salud y los derechos humanos?

Para empezar la salud es una parte fundamental en la vida de un ser humano, es
decir sin salud, la vida una persona desfallecería; entonces en pocas palabras los
derechos humanos son el respaldo ante cualquier deficiencia del sistema en caso
de presentar cualquier problema fisiológico con la garantía de obtener una respuesta
a su causa.
4. ¿Cómo se pueden imponer a las comunidades pobres con recursos limitados
las mismas normas en materia de derechos humanos que a las comunidades
donde tienen mayor accesibilidad?
La realidad que se vive en nuestro país es completamente desigual en materia de
derechos, para que se pueda ejercer como tal un derecho primero se tendría que
analizar los diversos factores y necesidades de un contexto; es decir investigar las
principales necesidades de una o cierta comunidad o grupo. Cuando hablamos de
derechos humanos tenemos la vaga idea de que absolutamente todos tienen la
misma vida y no es así. Sin embargo, cuando se laboran las diversos nomas o
protocolos de acceso al derecho de la salud en cualquier institución pública se
generan estas nomas de forma general, sin tomar en cuenta las diferentes
necesidades para poder llegar a un verdadero derecho a la salud. Y es por esta
razón que la accesibilidad se vuelve más y más grande de pasar.
5. ¿De qué manera pueden los derechos humanos respaldar la labor destinada a
fortalecer los sistemas de salud?
Pueden respaldar haciendo legible y practica cada una de sus garantías.
Los derechos humanos están ahí para poder garantizar lo intangible sin necesidad
de exigirlo, mostrando que en verdad se practiquen con toda justicia y honestidad.
Pueden respaldar la labor en cada una de las atenciones y conocimiento en cada
uno de los pacientes o seres humanos.
6. ¿Qué relación tiene la no discriminación con el derecho a la salud?
Podemos decir que el derecho a la salud es una condición innata que el ser humano
debe tener de forma íntegra y digna, hablar de la no discriminación es solo respetar
la genuinidad del significado y practica del derecho a la salud. Es decir, a no
discriminación es solo respetar todas las garantías que conlleva este derecho.
7. ¿Cuáles son las obligaciones del gobierno en materia de derechos humanos
en relación con las necesidades de salud?
Su obligación es garantizar que cada uno de sus habitantes tengan el derecho a la
salud, independientemente que cubra o no toda la lista de requisitos y normas.
Garantizar que se tenga con el correcto procedimiento para poder llegar al fin
esperado que es la salud.
8. ¿Qué influencia tiene su desempeño laboral en cuestión del derecho a la salud
en esta institución donde ejerce?
Tiene mucha influencia, el área de integración social es esta parte de inclusión
donde el paciente además de haber tomado terapia y garantizar un buen proceso
de rehabilitación también se busca generar un bienestar social, es decir; el hecho
de que este recuperado físicamente no quiere decir que esté completamente listo
para poder adherirse a una sociedad donde existen bastantes deficiencias, desde
la cultura, educación hasta la infraestructura y señalización. Entonces el módulo de
integración social busca la manera de adaptar al paciente a una nueva vida, nuevo

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 trabajo, nueva escuela, etc. Con el propósito de generar un buen desenvolvimiento
psicobiológico emocional y esto es salud, también.
9. ¿Cuál es el procedimiento para la campaña de difusión de esta institución
hacia la sociedad para dar a conocer acerca de los beneficios que brindan?
En el módulo de integración social existe un promotor de rehabilitación basado en
la comunidad y un promotor de prevención de discapacidad, ellos se encargan de
salir a las comunidades y detectar personas con discapacidad, además de otorgar
pláticas, talleres y diversa información para sensibilizar a la población e invitarlos a
su pronta rehabilitación.
10. ¿Qué tipo de conferencias han brindado a diferentes escuelas o asociaciones
sobre la Inclusión Social?
Las conferencias se adaptan al diferente tipo de población siempre y cuando tenga
que ver con el tema de discapacidad, por ejemplo:
Prevención de accidentes.
Embarazo adolescente como factor de riesgo de discapacidad.
Adicciones como factor de riesgo de discapacidad.
Cultura y sensibilización ante personas con discapacidad.
Inclusión educativa en el tema de discapacidad.
Adaptación e inclusión laboral.
11. ¿Qué tipo de apoyos brinda el gobierno a las personas con discapacidad en
cuestión con derecho a la salud?
Brinda distintos programas en los diferentes sectores. Despensas para personas
con discapacidad en contexto vulnerable, integración educativa en el sector público,
inclusión laboral y bolsa de trabajo para personas con discapacidad, apoyo de becas
escolares.
12. ¿Cuál ha sido su mayor satisfacción de su labor en esta institución?
La mayor satisfacción es ver el avance de un paciente desde un principio y valorar
el trabajo invertido por parte de los compañeros rehabilitadores, terapeutas,
licenciados, etc. y de su familia por querer mejorar la calidad de vida del paciente.
Pacientes que por completo estaban en la completa depresión, pero toman terapia,
sensibilizas, trabajas de la mejor manera y entonces comienzan a ser
independientes y concientizan su discapacidad como un factor de sobresalir y no un
obstáculo.
13. De acorde a su conocimiento ¿Qué se necesita hacer para que las
comunidades marginadas tengan una accesibilidad al derecho a la salud y que
tenga relación con los derechos humanos en México?
Que primero se estudie las verdaderas necesidades de cada tipo de población.
Hablar del derecho a la salud es hablar de una vida digna donde tengan lo necesario
para continuar con su recuperación y tengan oportunidades de acceso a cualquier
institución de salud privada o pública para cualquier emergencia. Se necesita el
conocimiento de los derechos por parte de los individuos para poder exigir lo que
les corresponde de forma legal y no discriminatoria. Y por último considero que una
mejor inversión en el sector salud para poder alcanzar mejores avances en el tema
y mejores alternativas de solución de problemas biopsicosociales.
Muchas gracias Licenciada por su amable contribución en aceptar a responder esta
entrevista. Gracias por su atención.

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También se realizó una encuesta de 10 preguntas a 10 personas, para saber cuales eran
sus respuestas y así poder graficar las respuestas en porcentaje y realizar un análisis
estadístico de cada una de estas.

Análisis Estadístico

En esta gráfica se puede observar que las diez personas

conocen de manera general sus Derechos del paciente.

Las cuales si han sido intervenidas en alguna

Institución de Salud Pública.

En la figura, se aprecia que la mayoría se ha atendido

en una Institución de Salud de gobierno, solo una de
ellas, ha tenido lo medios económicos para poder ser
atendida en una Institución particular, ella y su familia.

Aquí, se demuestra que la atención que se recibe en la

Institución de Salud Pública en el momento en que se
necesita es inconstante, y se puede apreciar que El 60
%si recibe la atención en el momento de llegar a la
Institución, el 30% se ha tenido que esperar más de la
hora para ser atendidos, y el 10% se ha tenido que
espera más de dos horas.

Se demuestra que el 40% de las personas

respondieron que, si han tenido mal trato de parte del
personal de salud, ya sea de parte de médicos,
enfermeras.

El otro 60% si está conforme con la atención que se le

ha brindado.

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El 20% considera que sí han sido ignorados, y el 80%
está de acuerdo en que si los han respetado.

Las personas que han tenido un mal trato de parte del

personal de salud, si han hecho algo relevante para
mejorar que reciban un trato digno, la mayoría de ellas
con el 55% se ha quejado de forma verbal, el 9% ha
levantado una queja escrita, el 18% de color morado ha
decidido cambiar de médico, y el otro 18% de color
naranja ha declarado que si han recibido un trato digno
en cuestión de atención.

Se aprecia en el gráfico que el 80% considera de

manera positiva que si es adecuada las campañas de
difusión de salud que se sobreponen a la sociedad de
manera de campañas médicas, folletos, diagramas,
etc. Por otra parte, el 20% de las personas contestaron
que no se les es adecuada, ya que varias veces no
saben qué tipo de campañas hay.

En la gráfica se muestra que el 100% de las respuestas,

están de acuerdo en que se brinde más apoyo
económico de parte del gobierno para la construcción
de más Instituciones de Salud en las zonas más
alejadas de la República Mexicana, para así, las
pérdidas humanas por falta de un espacio donde se les
brinde la atención requerida en el momento sean cada
vez menos.

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 Aquí es claramente visto que el 50% si ha defendido a
alguien de quien se han percatado que de parte del
personal de salud les han querido negar la atención
necesaria, y el otro 50% no ha tenido alguna situación
donde tengan que intervenir

Y para finalizar, la última gráfica representa la

conformidad de las personas de las cuales han
recibido atención médica adecuada con el 70%, el
otro 30% da respuesta en que no está conforme por
el trato, pero que tienen que sobrellevar ya que no
tienen los recursos económicos para ir a una
Institución privada.

El Derecho a la Salud y gestión de accesibilidad desde la perspectiva de los Derechos Humanos en

México.

La Encuesta consta de 10 preguntas relacionadas al tema de Investigación que se está

abordando desde la Unidad 2, con el Tema: “El derecho a la Salud y gestión de accesibilidad
desde la perspectiva de los Derechos Humanos en México” se realizó la encuesta a 10
personas, la mayoría mujeres, la edad que oscilan las personas es entre los 20 años y los
60 años.En cada una de las gráficas se puede apreciar las respuestas recabadas en
cantidad de porcentaje. La mayoría de las respuestas se torna en manera positiva en el “Si”
que ellas mismas aceptaron contestar en la encuesta y también se aprecia el análisis de
acorde al porcentaje de las respuestas recabadas de la encuesta.
En Conclusión, de las encuestas:
Las encuestas son de forma accesible para las personas, por la manera fácil de poder
contestarlas por sus conocimientos y experiencias, y, para los encuestadores de mucha
ayuda ya que, así mediante la información recabada se puede hacer un análisis estadístico
de datos, mediante el cual podremos visualizar y dar a conocer las perspectivas de un grupo
de personas a quienes se les ha abordado sobre un tema en específico.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La protección de la salud es un derecho establecido en el artículo 4° constitucional, así
como en múltiples tratados internacionales ratificados por México. Según el Censo de
población y Vivienda en 2010, más de un tercio de los mexicanos todavía carecen de un
aseguramiento médico. Es decir, no cuentan con cobertura sanitaria en caso de sufrir
alguna enfermedad o accidente, por tanto, quedan a expensas de su capacidad económica
para enfrentar dicha situación.
En este sentido, la ausencia de un seguro médico o de acceso a los servicios sanitarios
públicos y en consecuencia, la necesidad de pagar directamente la atención recibida en
caso de enfermedad es la primera causa por la cual las familias mexicanas caen en
situación de pobreza o deben enfrentar contextos catastróficos en términos económicos.
Según el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM menciona que México enfrenta
importantes problemas de acuerdo a la OCDE, particularmente por lo que se refiere a la
mortalidad infantil, nacimientos con bajo peso, obesidad y diabetes. Por otro lado, como ya
se hacía mención antes, México invierte poco en salud o hace recortes en presupuesto a la
salud, en tanto gasto público como privado y en medicinas, el número de camas disponibles,
así como el de doctores y personal de enfermería es muy reducido de acuerdo a lo esperado
por su nivel de desarrollo por lo que la población accede a pocas consultas médicas. Todo
ello se resume en gran pérdida de años potenciales de vida. A mismo tiempo, el sistema de
salud se encuentra fragmentado en infinidad de instituciones. El resultado final es la
presencia de marcadas diferencias en cuanto a derechos y calidad de la atención sanitaria.
A la par, también existen importantes desigualdades de carácter territorial. Es decir, la
cobertura, el acceso y la calidad de los servicios de salud dependen en gran medida del
lugar en donde se habite dentro de la geografía nacional.
En este trabajo se propone unir y hacer gestión de accesibilidad en las instituciones que
prestan servicios de salud, y remodelar de forma integral todo el sistema sanitario con el
objetivo claro de alcanzar una cobertura universal para todos los mexicanos, independiente
de su calidad laboral, económica, social o familiar y poner fin a las desigualdades que
genera el actual esquema, tanto en términos territoriales como de distribución de recursos
y equidad. (Carbonell, 2013, págs. 97-99)

13
Bibliografía
Carbonell, M. C. (2013). El derecho a la salud: una propuesta para México. Ciudad Univesritaria,
México CdMx: Instituto de Investigaciones Jurídicas .

Carpizo, J. (2011). LOS DERECHOS HUMANOS: NATURALEZA, DENOMINACIÓN Y CARACTERÍSTICAS.

Revista Mexicana de Derecho Constitucional , 3-29.

Carpizo, J. (2011). Los derechos humanos: naturaleza, denominación y caracteristícas . Cuestiones

constitucionales , 3-29.

El derecho a la salud como derecho fundamental. (s.f.).

Flores-Sandí, G. (2012). Gestión de la accesibilidad y derecho a la salud. Acta Médica Costarricense

, 181-188.

Garfias, M. E. (2015). El derecho a la salud en México. Ciudad de México : CNDH.

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Heredia, N., Laurell, A. C., Feo, O., Noronha, J., & González-Guzmán. (2015). El derecho a la salud:
¿Cuál es el modelo para América Latina? Oakland, Estados Unidos : US-Cuba Health and
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Hikal, W. (2011). Los derechos humanos en el marco de la seguridad pública y la prevención del
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inspección, vigilancia y control de quejas en materia de salud . Revista Colombiana de
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Ruiz, Rodriguez Virgilio;. (2007). Derechos Humanos Universales . En-claves del Pensamiento, 155-
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Vargas González, V., Valecillos, J., & Hernández, C. (2013). Calidad en la prestación de servicios de
salud: Parámetros de medición. Revista de Ciencias Sociales (Ve), pp. 663-671.
(Vargas González, Valecillos, & Hernández, 2013, págs. 663-671)

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 ANEXOS

CENTRO DE REHABILITACIÓN EN INTERACCIÓN SOCIAL (CRIS) HUIXQUILUCAN

CRONOGRAMA

SESIÓN NOMBRE
4 Indagar e investigar.
5 Investigación documental.
6 Investigación de campo.
7 Análisis e interpretación de la información. Act 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados
8 Comunicación oral y escrita.
MESES / SEMANAS
MAYO JUNIO
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Act 1. Tipos de investigación.
Act 2. Delimitación del tema y plan de investigación
Act 1. Selección y recopilación de información
Act 2. Análisis y abstracción de información
Act 1. Bitácora de Investigación
Act 2. Planeación y aplicación de entrevista
Act 1. Análisis de datos recabados
Act 1. Integración y redacción del informe final
Presentación multimedia y exposición de resultados

15