Colegio Carlos Cousiño / 2º B

Profesora María Teresa Pacheco A.

Profesora en Práctica: Moyra A. Chellew R.

Guía 05: La “cuestión social” durante el Período Parlamentario

NOMBRES: FECHA:

Responde la guía junto a tus compañeras (máximo 3), recuerda responder con lápiz pasta y letra clara. No
olvides que esta misma es materia y que su contenido entra en las futuras evaluaciones

PARTE I // LAS BASES: COMO Y PORQUE DESPIERTA EL PUEBLO

El período parlamentario, que ya hemos caracterizado a

grandes rasgos en nuestras clases, tiene un nuevo actor social
que antes había sido ignorado en este ya conocido sistema
oligárquico que centraba los intereses y políticas solo en sus
intereses y conveniencias, el pueblo que permanecía ajeno e
ignorante del mundo político antes los abusos y a un abandono
extremo decide hacer valer su voz y comienza a pedir atención,
esta articulación genera diversos puntos de quiebre en nuestra
política y también en como ven la realidad todos los actores. Un
nuevo grupo ingresa: nuevas preocupaciones y también nuevos
temores.

En los períodos anteriores y ya desde la época colonial, la principal ocupación de las capas
bajas de nuestra sociedad, pero durante el período que nos ocupa inquilinos, peones o gañanes se
ven afectados por una grave cesantía lo que llevó a una migración en busca de una mejor ida ya
fuese a los puertos, salitreras o ciudades, en fin, donde el futuro se presentase más auspicioso.
Claramente este traspaso de población ya pobre a lugares que no estaban adaptados a
esta nueva población, su ausencia de trabajo llevó a un gran hacinamiento en las ciudades, ya que
las viviendas se hacían insuficientes, una gran vivienda se arrendaba por partes o ranchos se
dividían para las personas. Así nacen los famosos conventillos, pequeños cuartos con un pasillo
común que carece de los niveles mínimos de lo que hoy conocemos como un hogar.
Estos lugares carecían entonces de privacidad, ventilación y agua potable. Las
enfermedades cundían en exceso, la insalubridad era grave por la ausencia de higiene, la
constante acumulación de basuras y esto sin contar la falta de defensas en estos grupos que vivían
continuamente mal alimentados.

La realidad se volvía acusante, llegó el momento que estos

grupos oligarcas debían dejar de ignorar estos terribles hechos: bajos
salarios, miseria, viviendas indignas y además la alta mortalidad infantil.
Comienzan a levantarse las voces, no solo de los mismos afectados que
comenzaban a amenazar con acciones y ya estaban haciendo oír sus
voces, además de otros personajes e instituciones que buscaron
ayudarlos. Era ya necesario que esta “cuestión social” pasase a ser
una “cuestión política”, no bastaba hablar y conmoverse, era necesario
que las altas esferas actuaran.

Para estos muchos se organizaron para exigir en conjunto, como un colectivo, respuestas
a sus demandas, exigiendo soluciones reales a sus autoridades. El MUTUALISMO buscaba
ayudar en los temas médicos, educación y ayuda material para sus afiliados, pero se presentaban
como una ayuda para sus pares, pero no buscaban confrontación, ni se enfrentaron a las clases
altas. Estas Mutuales de Trabajadores o Sociedades de Socorros Mutuos entonces eran útiles para
los diversos gremios, pero no iban más allá de las necesidades inmediatas y que ellos mismos
podían resolver.
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Profesora María Teresa Pacheco A.
Profesora en Práctica: Moyra A. Chellew R.

También surgen miradas políticas, durante este período

y ya con una actitud más protestante, surgen voces dentro del
Partido Democrático (fundado en 1887) que se separan y
presentan una nueva ideología la del ANARQUISMO que iba
en contra de todas las formas de organización impuestas a las
personas por el contrario de su voluntad, dentro de esta línea,
también surgen las SOCIEDADES DE RESISTENCIA que
fueron los más claros representantes de un movimiento obrero
más demandante, ellos llamaban a la acción directa, por lo
tanto, una de sus principales armas fue la huelga, algo
novedosos en aquellos tiempos en nuestro país.

Pero las miradas continuaron surgiendo, la realidad

llevó a buscar miradas políticas para estos grupos, las ideas
SOCIALISTAS comienzan a llegar al país, su idea de una
revolución social para reformar por completo el Estado, o sea,
que la misma clase obrera llegase al poder, sacando a la oligarquía de este monopolio político
ejercido. Bajo este contexto, el año 1912 Don Luis Emilio Recabarren (ex del Partido Democrático)
funda el PARTIDO OBRERO SOCIALISTA (que en 1922 pasará a llamarse Partido Comunista),
con una clara orientación anti-oligárquica y contra del capitalismo, sus políticas llevaron a la
fundación de la Federación Obrera de Chile (lo que equivale a la CUT actual).

Como pueden observar, la visión de los

trabajadores comienza a tener representantes
que no solo eran un jefe o tan solo un
representante, si no que buscaban ser los
reales representantes de sus demandas a
través de sus propias voces y llamar a todos los
trabajadores a seguirlos, todo en pro de una
justicia social que hasta ese momento era
desconocida e impensada.

Estas acciones los llevaron no solo a

estos tipos de organización representativa, si
no que también a acciones reales como las
diversas huelgas anteriormente nombradas,
muchas de ellas no terminaron de la manera más esperada, dado por el temor
que estos movimientos presentaban en las clases altas y la intención de
asustar para evitar su proliferación, como fueron la Matanza de Santa María
de Iquique (1907) o la Huelga de la Carne en Valparaíso (1905) provocaron no
solo agitación social si no que también acciones represivas graves de parte de
la oligarquía. Luego de todos estos hechos y todas esta organizaciones que
dieron realce a estas situaciones que permanecían en una oscuridad y en un
“no querer escuchar”, el mundo políticos y otros se ven en la necesidad de
tomar medidas, tomar acciones, ante una clase baja necesitada y esta vez,
demandante.
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Profesora María Teresa Pacheco A.
Profesora en Práctica: Moyra A. Chellew R.

Preguntas de Desarrollo y Análisis:

1. Describe de acuerdo a lo leído y lo visto en clases, que cosas son las que basan las demandas
y hacen surgir la llamada “Cuestión Social”.

2. Enumera y organiza las diversas visiones que despertaron para representar y hacer escuchar
la voz de los grupos bajos.

3. ¿Por qué la “Cuestión Social” pasó a ser una “Cuestión Política”?

4. Pensando en como funciona el período parlamentario (las características previamente vistas)

¿Cómo respondieron a las demandas? ¿Fueron soluciones rápidas?

5. Argumente y justifique una opinión de grupo respecto de la emergencia social de aquella época
y si esta tiene algún reflejo con la realidad de nuestro país hoy.

Vocabulario:

1. Inquilinos:

2. Peones:

3. Migración:

4. Hacinamiento:

5. Insalubridad:

6. Mutuales:

7. Huelgas: