FUENTES DE INFORMACIÓN PARA EL TRABAJO ACADÉMICO: EL GOOGLE ACADÉMICO

Curso: Metodología Universitaria

Instrucción: ¡Bienvenido al trabajo académico! En las dos misiones anteriores, pudiste

navegar en la web y seleccionar información usando el explorador de Google. Ahora,
para cumplir con tu tercera misión, necesitas familiarizarte con GOOGLE ACADÉMICO.
Para ello, primero debes escoger un tema, luego buscar y seleccionar cuatro
publicaciones (dos libros y dos artículos de revistas de investigación) relevantes sobre
el tema escogido.

¡Vamos, tú puedes cumplir esta misión! Recuerda que esta tarea tiene calificación
(15%).

Herramientas para la búsqueda:

Google Académico

TEMAS PROPUESTOS:
Escoge un tema y
completa el siguiente Liderazgo organizacional.
cuadro. Eutanasia.
El terrorismo en el Perú.
Comercio informal.
Racismo.
Delincuencia juvenil.
Ludopatía en niños.
Trabajo infantil.
Ética y derechos humanos.
Drogas en adolescentes.
 TIPO DE TÍTULO AUTOR(ES) AÑO DE COPIAR DOS IDEAS PRINCIPALES LINK
PUBLICACIÓ PUBLICACIÓ
N N

Teun A. van Dijk 2006 _ El racismo europeo no está causado por la http://www.memoriadela
inmigración masiva y la presencia de otros, sino que smigracionesdearagon.co
Miquel Rodrigo Alsina continúa una larga tradición de ideas y prácticas m/upload/medioteca_doc
LIBROS Medios de comunicación Antolín Granados Martínez racistas contra otros asiáticos, africanos o s/Medios_de_comunicaci
e inmigracion americanos, y contra judíos y romaníes dentro de la on_e_inmigracion_vvaa.p
Nicolás Lorite García misma Europa. df#page=10

Mohamed el-Madkouri _ Ciertamente, el racismo evidente y explícito de

Maataoui otra era, anterior a la guerra, se ha convertido en
excepcional y relegado a la extrema derecha, aun
Mustapha Taibi
cuando la extrema derecha ya no es un sector de
Jéssica Retis unos pocos hoy en día. En otras palabras, incluso en
la percepción de muchos ciudadanos, el racismo
Antonio M. Bañón Hernández está (de nuevo) volviendo a ser salonfähig
(aceptable en buena sociedad) e incluso una
Daniel Wagman
reacción de “sentido común”
Susana Ridao Rodrigo

Juan Tomás Frutos

 Patricia Ortega Dolz

Javier Pérez Parra

Peio M. Aierbe

Manuel Lario Bastida

- Reflexión ética - Alberto Hidalgo Tuñón 1993 _ El principio de que todos los hombres son iguales https://s3.amazonaws.co
sobre el racismo en dignidad y valor, sin distinción de raza, sexo, m/academia.edu.docume
y la xenofobia. lengua, religión, opiniones políticas, posición nts/7162613/Reflexion%2
Fundamentos económica o nacimiento, que a finales del siglo XVIII 0etica%20sobre%20el%20
teóricos l racismo%20y%20la%20xe
nofobia%20Fundamentaci
_ La Declaración sobre la Raza y los Prejuicios on%20teorica.pdf?AWSAc
Raciales aprobada por la Conferencia General de la cessKeyId=AKIAIWOWYYG
UNESCO en la reunión de París, celebrada el 27 de
Z2Y53UL3A&Expires=1524
noviembre de 1981, con el obvio propósito de 411532&Signature=CBCTg
contribuir enérgicamente al “Programa del Decenio PlZ%2FrNYpVL3G7I7YCAcE
de la lucha contra el Racismo y la Discriminación
3k%3D&response-
Racial”, definido por la Asamblea General de las content-
Naciones Unidas en su 28º periodo de sesiones. Esta disposition=inline%3B%20
pormenorizada Declaración recoge en sus diez filename%3DReflexion_eti
densos artículos todos los principios teóricos ca_sobre_el_racismo_y_la
relevantes para la presente reflexión ética sobre el
_xe.pdf
racismo y la xenofobia
 - Analizando el _ Jan Marc Rottenbacher _ aunque la sociedad peruana no quiera admitirse
prejuicio: bases oficialmente como discriminadora, persisten en su
ideológicas del _ Agustín Espinosa interior fenómenos como el racismo, la exclusión http://pepsic.bvsalud.org
racismo, el social, económica y política, la discriminación por /scielo.php?script=sci_artt
ARTÍCULOS _ José Manuel Magallanes ext&pid=S1519-
DE sexismo y la género y la desigualdad en el acceso y ejercicio de la
homofobia en ciudadanía. 549X2011000200004
REVISTAS
DE una muestra de
habitantes de la _ Adicionalmente, diversos autores indican que en
INVESTIGAC el Perú hay un reconocimiento de la existencia de
IÓN ciudad de Lima –
Perú prejuicio, discriminación y exclusión social sin
embargo, estos prejuicios y discriminación se
atribuyen a la clase social, los niveles de riqueza, o
las posibilidades de acceso al poder que una
persona o grupo social pudieran tener, aceptándose
en menor medida, que existe el prejuicio y la
discriminación con una base racial

- Las escuelas de María Emilia Tijoux 2013 _ El racismo se inscribe en prácticas violentas que https://journals.openediti
la inmigración en pueden darse en miradas de desprecio o de burla, on.org/polis/9338
la ciudad de en actos de intolerancia, en gestos humillantes o en
Santiago: actos de explotación, como también en discursos y
Elementos para representaciones que heredan del fantasma de la
una educación profilaxis y de la segregación
contra el racismo
_ el racismo, en la medida que se hace cotidiano y
se vuelve parte del sentido común, naturalizada
violencia que los adultos terminan considerando
prácticas comunes, normales. Los niños entienden el
 insulto, a pesar de lo que señala el siguiente
entrevistado, pues se dirigen a él para denunciar. En
todo caso el insulto parece justificarse ante el
desorden del niño

TEMA: racismo
Para la realización de esta tarea, ten en cuenta lo siguiente:

ASPECTO INSUFICIENTE REGULAR BUENO

1 3 5

Las publicaciones Algunas de las Las publicaciones

consultadas provienen publicaciones consultadas provienen
de sitios web de dudosa consultadas no de sitios web
PUBLICACIONES procedencia y no son provienen de sitios web reconocidos y
confiables. reconocidos o confiables.
confiables.

Hay ausencia de la Hay algunos errores de Los títulos, autores y

mayoría de estos reconocimiento de estos años de las
ELEMENTOS DE LAS elementos: título, elementos: título, autor, publicaciones, están
PUBLICACIONES autor, año de año de publicación. correctamente
publicación, link. identificados.

Se evidencia ideas Se evidencia ideas

principales y secundarias principales, relevantes
IDEAS PRINCIPALES Sólo se evidencia ideas
sobre el tema escogido. sobre el tema
secundarias. escogido.

Hay más de tres errores Hay tres faltas No hay faltas

ortográficos, de ortográficas, de ortográficas, de
REDACCIÓN puntuación, puntuación, puntuación,
ORTOGRAFÍA, gramaticales o gramaticales o gramaticales y
PUNTUACIÓN Y tipográficas tipográficas. tipográficas.
GRAMÁTICA

NOTA