I.E.P.M.

Nº 11252 GOBIERNO REGIONAL DE EDUCACIÓN

LA UNIÓN – POMALCA LAMBAYEQUE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ÁREA : Comunicación
TITULO : Cómo soy
TIEMPO : 90 minutos
PROFESORA : Licé Paredes Ushiñahua
FECHA : 17-04-2017

I. CAPACIDADES Y ACTITUDES:

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

-Produce textos escritos. -Se apropia del sistema de -Reconoce sus
escritura. características de cómo es
el o ella , escribiendo a su
-Textualiza sus ideas según las manera.
convenciones de la escritura. -Muestra dominio de la
linealidad y
C direccionalidad de sus
trazos.

II. DESARROLLO DEL PROCESO PEDAGÓGICO:

MOMENTOS TIEMPO
ESTRATEGIAS

I En grupo clase 15’

N -Saluda amablemente los estudiantes y comenta con ellos,
I
reforzando lo aprendido en la sesión anterior acerca los juegos
C
I preferidos.
O *Pregunta: ¿Cuándo ustedes nacen alguien les dice cómo
son?,¿qué les gusta más?
-PROPÓSITO: Hoy seguirán aprendiendo a escribir a su manera
cómo soy y qué me gusta.
-Lee juntos con ellos dos normas de convivencia para ponerlas en
práctica durante el desarrollo de la sesión.
 DESARROLLO *Planificación
En grupo clase 65’
Les gustaría contar cómo eres y qué te gusta?
Coloca un papelote para que los niños planifiquen.
¿Cómo eres? ¿Qué te gusta? ¿A quién le vas ¿Qué le vas a
a contar? contar?

*Textualización
Individual
Escribe cómo eres y qué te gusta.
-Se entrega la hoja para que ellos dibujen.
Individual
Revisión
Marca con una x sí o no donde corresponda.
En mi descripción SÍ NO
¿Dije cómo soy físicamente?
¿Escribí qué me gusta?
Corrige tu texto y escribe la versión final.
Dibújate cómo soy

CIERRE En grupo clase

*Leen cómo eres y qué te gusta. 10’
Preguntar: ¿Para qué escribimos cómo somos?,¿Qué dificultades
tuvimos?,¿Para qué nos servirá?

III. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

La evaluación de la sesión se realizará en todo el proceso de la clase.

TECNICAS INSTRUMENTOS

 Formativa  Sumativa
 Ficha de observavión  Lista de cotejo
 Lista de
cotejo

FICHA DE NIVEL DE LOGRO

COMPETENCIA : Produce textos escritos.

Se apropia del sistema de escritura.

-Reconoce sus características de -Muestra dominio de la
INDICADORES
cómo es o ella. linealidad y direccionalidad
de sus trazos.
N°

NOMBRES Y APELLIDOS

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13

14

15

16

17

18

19

20

ESCALA DE VALORACIÓN

V Logrado X No logrado
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