FACULTAD DE ADMINISTRACION Y CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

TRABAJO ACADEMICO DE GESTION AMBIENTAL

Profesor : MARIA ESTHER BARRIGA RUIZ DE RUIZ

Curso : GESTION AMBIENTAL
Integrantes : OLAGUIBEL HUAMAN DARLY SAID
 2018

1-)

CONTAMINACION DEL AIRE POR VEHICULOS

CONTAMINACION MARITIMA

Esta contaminación se da a menudo por la falta de

mantenimiento en autos y otros trasportes
CONTAMINACION AL MEDIO Por falta de contenedores reciclables y la
falta de cultura de las personas
públicos AMBIENTE EN MI ENTORNO

Por la falta de cultura cívica, falta de educación al

respecto, desconocimiento de las causas directas
e indirectas
 CONTAMINACION POR DESPERDICIOS CONTAMINACION AL SUELO

Por la falta de capacitación en el manejo de

sustancias químicas

Algunos ejemplos de esta problemática ambiental son: tala de bosques, contaminación del aire por vehículos motorizados, mar
contaminado por desperdicios, basura en las calles, agua contaminada de ríos, etc.
 La contaminación del aire. - se produce por los humos (vehículos e industrias), aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiación
atómica, etc. Es la perturbación de la calidad y composición de la atmósfera por sustancias extrañas a su constitución normal.

La contaminación del agua. - es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves
mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos.

La contaminación del suelo.- es causada por las basuras, desechos tóxicos, residuos en descomposición, etc.

La contaminación de los alimentos. - afecta a los alimentos y es originada por productos químicos (pesticidas y otros) o
biológicos (agentes patógenos). Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los
consumidores y es ocasionada durante la producción, el manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo.

CUIDADO DE LA CONTAMINACION DE LOS CUIDADO DEL MAR

1.1
VEHICULOS

CUIDADO DEL MEDIO Al ir a la playa evitar llevar productos q dañen

Para evitar q hay tanta
contaminación vehicular AMBIENTE la vida marítima
reemplazar la gasolina por el gas
natural q es mas ecológico
 CUIDADO DE LA CONTAMINACION POR CUIDADO DE LA CONTAMINACION DE LA
DESPERDICIOS TIERRA

Evitar verter agua contaminada en el suelo

Evitar tirar los desperdicios al suelo y tener Comprar productos orgánicos

los contenedores adecuados para cada
desperdicio

Rpta: Algunos ejemplos de esas posibles soluciones, son: no tirar desperdicios en el mar, depositar la basura en los lugares
designados, usar bicicleta o vehículos que no generen humos toxicos. Ademas se puede considerar los siguientes puntos
importantes:

- Cuidar Los bosques

- Consumo responsable del agua
 - Reducir la generación de sustancias contaminantes
- Reducir el desperdicio de alimentos
- Reducir el consumo de energía.
- Proteger los océanos y las áreas verdes
- Reutilizar lo que nos pueda servir.

2-)

1. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 2, desarrollar un mapa conceptual sobre la lectura: “El derecho humano al agua y al saneamiento” de la
ONU.

Para realizar el trabajo se tuvo que acceder al siguiente link:

http://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/pdf/human_right_to_water_and_sanitation_media_brief_spa.pdf

Identifique y señale las principales ideas o conceptos.

Un agua potable segura y un saneamiento adecuado son cruciales para la reducción de la pobreza, para un desarrollo sostenible y para lograr todos y cada
uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Una idea principal seria: La puesta en práctica del derecho humano al agua y al saneamiento en varios países de diferentes continentes, como en américa,
Europa, Asia, África. Lo ideal es que toda la población goce de este recurso hídrico el cual tiene que ser salubre, asequible, suficiente y accesible. Para lograr
esto, varias entidades como la organización mundial de la salud (OMS) la ONU, UNESCO ha intervenido de una manera muy acertada dando a conocer las
pautas y mejoras para gozar de este recurso hídrico el cual es un derecho humano.

MAPA CONCEPTUAL

EL DERECHO HUMANO AL AGUA Y AL

SANEAMIENTO

Es el derecho de todos a disponer de agua

suficiente, salubre, aceptable, accesible y asequible
para el uso personal y doméstico”.
SUFICIENTE: deben ser SALUBRE: es decir, estar ACCESIBLE:
ACEPTABLE:Todas debeASEQUIBLE: deben estar
El agualas
continuos y suficientes libre de micro- personas tienen
presentar derecho
un color, olor ydisponibles y ser
para el uso personal y organismos, sustancias a unos
saborservicios
aceptablede agua
para elasequibles para todo el
doméstico para químicas y amenazas y uso personalsaneamiento
o domésticomundo, incluso para los
garantizar que se cubren radiológicas que físicamente
deben ser accesibles,
adecuados ymás pobres. Los costes
las necesidades básicas constituyan un peligro dentro de su hogar,
sensibles a su las
de los servicios de agua
y que no surjan grandes para la salud. Todas las lugar de trabajo
necesidades o las de
culturales,
instituciones educativas
y saneamiento no
amenazas para la salud personas tienen derecho género, del ciclo vital y de
a un saneamiento o de salud. deberían superar el 5%
privacidad
seguro de los ingresos del
hogar
 3-)

1. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 3, desarrollar un resumen de lectura sobre: “El Estado de la Biodiversidad del Planeta” del PNUMA
(Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente). Resumir las principales ideas utilizando sus propias palabras en forma coherente,
condensada e integradora.

Para realizar el trabajo se tuvo que acceder al siguiente link: http://www.unep.org/spanish/wed/2010/biodiversity.asp.

NOTA.

El link no existe, por lo tanto no se pudo desarrollar el trabajo.

4-)

1. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 4, desarrollar un informe de lectura con las principales ideas de “Impacto Ambiental. El Planeta
Herido. Al realizar este informe reflexione sobre lo que lee y asuma puntos de vista críticos y argumentados.

Para realizar el trabajo se tuvo que acceder al siguiente link: http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448167155.pdf.

Resumen.
La acción del hombre y sus consecuencias: Las consecuencias de las acciones de la humanidad las padece la Tierra. La contaminación, la pérdida de
biodiversidad, el aumento de los residuos, la desertización, así como el cambio climático, son algunas de las huellas ecológicas que el hombre va dejando a
su paso, recayendo sobre sí la responsabilidad de la degradación del medio ambiente.

“AÑO DEL
DIALOGO Y LA
RECONCILIACION
NACIONAL”
 NOMBRES Y APELLIDOS
Darly Said Olaguibel Huamán
CODIGO
2013229772
FECHA
Mayo
 LA ACCION DEL HOMBRE Y SUS CONSECUENCIAS

Las acciones del hombre por agotar los recursos naturales del planeta como la destrucción de áreas verdes, explotación de minerales y la
contaminación marítima traen las consecuencias de que el planeta se valla degradando.

1. LA CONTAMINACION

Es la modificación brusca del medio ambiente por la contaminación de agentes químicos, naturales, y por el hombre

 CONTAMINACION ATMOSFERICA

Es una delgada y compleja protección que rodea a la tierra.

Una de las causas de la contaminación atmosférica se debe al humo de los transportes, terminales térmicas que han sido los
responsables de la contaminación de nuestra atmosfera.

 CONTAMINACION DEL AGUA

 Este recurso tan escaso se enfrenta a dos amenazas

 EL CAMBIO CLIMATICO

 LA CONTAMINACION

 LA CONTAMINACION DEL AGUA

Se produce por contaminación de agricultura y lo más importante por productos de las industriales. Algunos contaminantes más
habituales son:

 NUTRIENTES

 RESIDUOS CON REQUERIMIENTO DE OXIGENO

 PATOGENOS

 SALINIDAD

 METALES PESADOS

 COMPUESTOS ORGANICOS

 CONTAMINACION TERMICA
  SEDIMIENTOS O MATERIA SUSPENDIDA

2. DESERTIZACION Y DESERTIFICACION

 DESERTIZACION: Se denomina desertización al proceso de degradación ecológica.

 DESERTIFICACION: Se denomina desertificación al proceso de degradación de los suelos. Las actividades humanas más
importante:

 Sobrepastoreo

 Degradación química

 Actividades agrarias inadecuadas

 Tala de árboles e incendios forestales

 Compactación del suelo

 Sobreexplotación del agua

3. PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD.
 La mayoría de las extensiones de las especies se han generado por una pérdida o destrucción del hábitat o por la invasión por otros
animales. La tasa de extinción actual es mayor a la que había en la prehistoria. En la actualidad cada 150 especies desaparecen, cada
año entre 18000 y 55000 se extinguen. La humanidad se asegura de salvar algunas especies para nuestro beneficio desde animales
domésticos hasta distintos tipos de plantas.
En el mar encontramos ayuda, donde distintas especies pueden convertirse en nuestro alimento.

4. EL AUMENTO DE RESIDUOS

En la sociedad de los países siempre ha influenciado en el entorno en el que vivimos tanto como el aumento de población. La enorme
diferencia de los países ricos hace que generen muchos más residuos que los países pobres.
Algunos de los países más desarrollados comercializan con los residuos de los países y esto ayuda a deshacerse de los residuos, en
muchos países esto están reglamentado.