Crónicas de la extinción

La vida y la muerte
de las especies animales 2

SUMATE 4

Acuerdos del CDM 5

Primera edición
del Seminario de Filosofía
de las Matemáticas 6

Hablando de Matemáticas 6

PRIMA 2017, Third Pacific

Rim Mathematical
Association Congress 6

Logan 7

El continente perdido 8
Aubrey Beardsley (1872-1898). ilustrador británico. Art decó.
Nota: Presentamos un fragmento del trabajo ganador del Concurso
Internacional de Divulgación de la Ciencia Ruy Pérez Tamayo 2016,
concurso organizado por el Fondo de Cultura Económica. El autor
es Héctor T. Arita Watanabe, doctor en ecología y profesor
del Instituto de Ecología de la UNAM; es también uno de los mejores
divulgadores de temas ecológicos en México quien colabora
regularmente con la revista Ciencias, de esta Facultad.
De acuerdo con el jurado que lo eligió, el autor muestra un solvente
conocimiento de la paleobiología y un notable talento como divulgador,
trabajo indispensable para desarrollar la conciencia conservacionista
de las nuevas generaciones.
Para el boletín hemos escogido estos artículos y esperamos
que compren el libro que tiene más artículos interesantes,
sigan leyendo sus artículos en la revista Ciencias o bien visiten
su blog en:
https://biolcons.wordpress.com/2017/03/12/william-buckland-
y-los-fosiles/

Crónicas de la extinción
La vida y la muerte
de las especies animales

Héctor T. Arita
Instituto de Ecología, UNAM
El descubrimiento del proceso de extinción
El concepto de extinción de las especies como realidad
científica tiene apenas doscientos veinte años. El 4 de abril
de 1796, un joven e irreverente naturalista de veinticinco
años, Georges Cuvier, presentó ante el pleno del Instituto
de Francia la ponencia Mémoire sur les espèces d’éléphants
vivants et fossiles. En ella postuló tres ideas concretas: pri-
mera, el elefante africano y el asiático eran especies dife-
rentes y no solo variedades de un mismo animal; segun-
da, los animales conocidos como mamut de Siberia y el
incognitum de Ohio constituían a su vez especies diferen-
tes; finalmente, puntualizó que no se conocían ejemplares
vivos de estas dos últimas especies, y por tanto debían
verse como animales desaparecidos de la faz de la tierra,
es decir, como especies extintas. Al comparar un ejemplar
de elefante proveniente de Ceilán (hoy Sri Lanka) con otro
proveniente de la Colonia del Cabo (en lo que ahora es
Sudáfrica), resultó claro para el perspicaz naturalista que
los elefantes africanos y los asiáticos no podían conside-
rarse miembros de una sola especie, como se pensaba en
la época. La diferencia más importante entre ambas era
la estructura de los dientes molares; los de los elefantes
asiáticos presentan un patrón de desgaste en las cúspides
que el naturalista describió como una serie de listones,
mientras que los de los elefantes africanos muestran un
patrón en forma de diamantes. Para Cuvier era evidente
que “el elefante de Ceilán difiere más del elefante de Áfri-
ca que lo que difiere un caballo de un asno o una cabra de
un borrego”. El joven naturalista encontró también que
los dientes y las mandíbulas del mamut de Siberia eran
sin duda diferentes de los de cualquiera de las dos espe-
cies vivientes de elefantes y que las mismas partes en el
animal de Ohio eran todavía más diferentes, tan distintas
que “un simple vistazo [era] suficiente” para convencerse
de tal hecho. A continuación, Cuvier, siguiendo la lógica
que la evidencia le mostraba, concluyó que esos dos ani-
males debían pertenecer a especies extintas. Después de
esta presentación y su posterior publicación en el Magasin
encyclopédique, pocos naturalistas volvieron a dudar de la
realidad del proceso de extinción de las especies. Discutir
sobre la extinción fue durante siglos casi un tabú para los
naturalistas. La idea de que las especies pudieran desa-
parecer iba no solo contra las ideas religiosas dominan-
tes, sino que contradecía el sentido común. ¿Acaso el arca
de Noé no había salvado a todas las especies del Diluvio
universal? Si las especies pudieran desaparecer, ¿se rom-
pería el orden natural de las cosas?, ¿no nos quedaríamos
pronto sin plantas y animales? Muchas mentes brillantes,
desde Aristóteles y Plinio el Viejo hasta algunos pensado-
res contemporáneos de Cuvier, tenían aparentes buenas
razones para dudar de la extinción. La historia de los tres
animales involucrados en el estudio de Cuvier —los ele-
fantes, el mamut de Siberia y el incognitum de Ohio— es
muy ilustrativa para entender la reticencia de los natura-
listas a aceptar la realidad de la extinción como proceso
natural.
***
Los fósiles y los trilobites Los fósiles de trilobites son muy
abundantes en algunos lugares y han sido bien conoci-
dos desde tiempos antiguos. A través de los escritos de
historiadores como Heródoto sabemos que los fósiles de
organismos marinos eran conocidos en la Grecia antigua,
aunque su verdadera naturaleza era un misterio para los
pensadores de la época. Aristóteles se convenció de que
los fósiles de conchas y plantas eran restos de seres vivos
grabados en las rocas, tal vez por la acción de algún tipo
de exhalación vaporosa en el interior de la tierra. Siglos
después, en 1027, Avicena retomó la idea de Aristóteles
y propuso que los organismos vivos podían quedar plas-
mados en las rocas por efecto de un fluido petrificante, el
succus lapidificatus. Esta explicación, que hoy en día sona-
ría más como un hechizo de Harry Potter y la piedra filosofal
que como una hipótesis científica, fue sin embargo acep-
tada por la gran mayoría de los naturalistas, incluso hasta
la época de Lhuyd.
***
La extinción de los grupos de especies
En el apogeo de su diversificación, los trilobites contri-
buían con casi el 75 por ciento de todas las especies de los
océanos del mundo, y se les hubiera podido observar por
doquier, algunos desplazándose por los fondos areno-
sos, otros perforando galerías en los sedimentos lodosos
y otros nadando apaciblemente en mar abierto. Toda esa
diversidad perdida constituye sólo un ejemplo de un pa-
trón generalizado; la inmensa mayoría de las especies que
alguna vez existieron están ya extintas. Se calcula que en
la actualidad hay alrededor de nueve millones de especies
de animales en el mundo. Si consideramos que esta cifra
corresponde a un momento particular de la historia de
miles de millones de años del planeta, podemos intuir que
la cantidad total de especies que alguna vez han existido
debe ser un número astronómico. El paleobiólogo David
Raup aventura una estimación de que entre cinco mil y
cincuenta mil millones de especies han habitado la Tie-
rra en algún momento de su historia. Si cerramos el dato
de Raup en nueve mil millones de especies, podemos ver
que la impresionante diversidad biológica que vemos hoy
en día representa apenas una milésima parte, el 0.1 por
ciento, de la biodiversidad histórica del planeta. En otras
palabras, el 99.9 por ciento de las especies que han existi-
do ya están extintas. El registro fósil nos muestra que una
especie promedio alcanza a existir en la Tierra por apenas
uno o dos millones de años. Por supuesto, alrededor de
ese promedio hay una gran variación; han existido mu-
chas especies de un solo instante geológico en la historia
del planeta y las hay también cuya existencia se extien-
de por decenas de millones de años. Estas especies son
como los struldbrugs de Los viajes de Gulliver, personajes
que nunca morían pero que inexorablemente se iban ha-
ciendo viejos. A diferencia de los inmortales struldbrugs,
sin embargo, en el mundo real todas las especies en este
planeta han desaparecido... o desaparecerán. Si todas las
especies están condenadas a la extinción, ¿cómo es que la
vida no se ha acabado? Hay que recordar que el proceso
de especiación, la aparición de nuevas especies a partir
de formas ancestrales, provee el balance con la extinción
para mantener la diversidad del planeta. De hecho, en el
registro fósil generalmente no es posible distinguir entre
una extinción en el sentido estricto (el final de un linaje,
con la muerte de todos sus individuos) y lo que se llama
una pseudoextinción, que es la transformación gradual, a
través de cientos de miles de años, de una forma ancestral
en una nueva especie.
***
Hoy en día sabemos que los trilobites eran verdaderos ar-
trópodos de un tipo que ya no existe sobre la Tierra. Los
trilobites se clasifican como una clase propia dentro del
filo de los artrópodos, la clase Trilobita. Una de las carac-
terísticas de los artrópodos, el exoesqueleto —la cubierta
rígida que protege su cuerpo y que constituye, por ejem-
plo, el caparazón de los crustáceos—, es lo que vemos
preservado en los trilobites fósiles. Esta estructura es una
coraza protectora colocada sobre el dorso que protegía las
partes blandas del animal, que se encontraban en la parte
ventral. Fue por la forma y segmentación del exoesque-
leto del fósil de Llandeilo que Lhuyd lo confundió con un
pez plano. En algunos ejemplares muy bien preservados
se puede constatar que las patas de los trilobites son se-
mejantes a las de los artrópodos modernos, excepto que
carecen de la cubierta dura. Los trilobites evolucionaron
hasta desarrollar una gran diversidad de formas, tamaños
y hábitos. La mayoría de ellos eran de tamaño pequeño
—entre cinco y diez centímetros de largo—, pero los hubo
diminutos —de apenas un par de milímetros— y gigan-
tescos —hasta de setenta centímetros—. Muchas especies
tuvieron morfologías muy austeras, pero algunos grupos
desarrollaron grandes espinas o antenas, además de que
las proporciones de las partes del cuerpo variaban am-
pliamente. Muchas de las especies tenían ojos compues-
tos, cuyas configuraciones son similares a las de los ojos
de los artrópodos modernos, con la particularidad de que
estaban formados por cristales de calcita. Se han descrito
más de diecisiete mil especies de trilobites. Esta cifra es
sin duda una muy grosera subestimación de la verdadera
diversidad de este grupo, ya que el registro fósil es muy
incompleto y fragmentado. Conservadoramente se puede
calcular que deben haber existido al menos unos cuantos
millones de especies diferentes. Hoy en día no hay un solo
trilobite vivo sobre el planeta.
 Convocatoria para plaza A las personas preseleccionadas para ocupar la plaza se
les invitará a hacer una presentación de un tema de un
de Profesor Asociado C curso curricular y de su proyecto de investigación.
de Tiempo Completo Atentamente.
CDM
El Consejo Departamental de Matemáticas de la Facul-
tad de Ciencias de la UNAM, convoca a participar en el
proceso de selección para ocupar una plaza de Profesor
Asociado C de Tiempo Completo, a partir del 1 de agosto
del presente, con base en lo previsto en el artículo 51 del
Estatuto del Personal Académico de la UNAM y de acuer-
do con los siguientes:
Requisitos:
1. Tener grado de doctor.
2. Haber publicado trabajos que acrediten su competen-
cia.
3. Tener experiencia docente a nivel licenciatura.
4. De preferencia con experiencia en formación de recur-
sos humanos.
5. Ser menor de 39 años de edad para mujeres (38 años,
11 meses), o de 37 para hombres (36 años, 11 meses), en Residuos de espacios de funciones continuas
la fecha de inicio de la incorporación autorizada por el
Consejo Técnico.
Ángel Tamariz Mascarúa
Perfil Requerido:
1. Especialista en al menos una de las siguientes áreas de
Resumen: Desde ya hace dos o tres décadas
investigación:
se ha investigado sobre las relaciones entre las propieda-
· Investigación de Operaciones, deseable en su versión
des topológicas de un espacio Tychonoff X y las propieda-
estocástica.
des del residuo BetaX\X en donde BetaX es la compac-
· Ciencia de Datos o Estadística con manejo de datos.
tación de Stone-Cech de X. Esta clase de problemas han
· Probabilidad Aplicada.
sido particularmente motivados por el topólogo ruso A.
· Actuaría (Economía Matemática, Finanzas Matemáticas,
Arkhangel’skii, aunque hay notables resultados
Demografía o Matemáticas Actuariales).
al respecto que datan desde los años 50 del siglo pasado.
2. De preferencia contar con estancia posdoctoral en áreas
En esta plática nos ocuparemos de este tipo de problemas
afines a su campo de especialización o experiencia laboral
cuando el espacio X considerado es un espacio
en la aplicación de su área de conocimiento.
de funciones continuas con la topología de la convergen-
3. Compromiso para desarrollar actividades de docencia,
cia puntual. En particular veremos cuándo estos
difusión, investigación y formación de recursos humanos.
residuos son pseudocompactos y cuándo poseen
Documentación Requerida:
la propiedad de Baire. Mostraré algún ejemplo concreto
1. Currículum Vitae, con documentos probatorios de los
en donde se manifiesta la importancia de tener informa-
últimos tres años y copia de los títulos obtenidos.
ción sobre los residuos. Este ejemplo está relacionado
2. Carta de exposición de motivos para ingresar al Depar-
con espacios débilmente pseudocompactos sobre
tamento de Matemáticas.
los cuales platicaré el 14 de marzo en el seminario
3. Documento donde indique qué cursos obligatorios de
Topologicón. No es necesario asistir a la plática
los primeros dos años de las licenciaturas puede impartir.
de Topologicón para entender ésta, aunque están
4. Proyecto de investigación en el área de su especialidad
cordialmente invitados a aquella.
a desarrollar en la Facultad de Ciencias.
Esta plática será a nivel de divulgación y estará dirigida
5. Crítica escrita al programa de una asignatura obligato-
a cualquier persona que tenga por lo menos
ria de alguna de las licenciaturas a las que hace referencia
conocimientos básicos de Topología General.
el punto 3 de esta sección.
La documentación será recibida, en versión física, en la
oficina del Consejo Departamental de Matemáticas. En Martes 21 de Marzo
versión electrónica se puede enviar a la dirección cdm@ 13 h. a 14:00 h.
ciencias.unam.mx, de las 9:00 horas del 10 de marzo a las Aula Leonila Vázquez,
17:00 horas del 21 de abril de 2017. Conjunto Amoxcalli. Facultad de Ciencias
Se hace del conocimiento de los participantes que la in-
Más información en:
formación entregada será puesta a disposición, para ser
consultada, del personal de tiempo completo del Depar-
http://lya.fciencias.unam.mx/pmr/sumate/
tamento de Matemáticas que lo solicite.
 Acuerdos del Consejo
Departamental
de Matemáticas
Sesión del 7 de marzo de 2017
Estando presentes:
M. en C. Miguel Lara Aparicio
Coordinador General
M. en C. J. Rafael Martínez
Enríquez
Coordinador Interno
Dr. Fernando Baltazar Larios
Coordinador de la Licenciatura
en Actuaría
M. en C. Francisco de Jesús
Struck Chávez
Coordinador de la Licenciatura
en Matemáticas
M. en C. María Lourdes
Velasco Arregui
Coordinadora de la Licenciatura
en Matemáticas Aplicadas
Se trataron los siguientes puntos:
Licencias y comisiones
Solicitante: Dra. Guillermina Eslava
Gómez.
Asunto: Informa de su reincorpora-
ción al Departamento de Matemá-
ticas a partir del 10 de abril, luego
de concluir una licencia sin goce de
sueldo por Cláusula 69, fracción VII.
Acuerdo: Se turna al Consejo Técni-
co.
Permisos para ausentarse
y viáticos
Solicitante: Dr. Humberto A. Carri-
llo Calvet.
Asunto: Solicita permiso para au-
sentarse del 10 al 19 de marzo para
realizar una estancia de investiga-
ción en el Instituto Finlay, en la Ha-
bana, Cuba.
Acuerdo: Se apoya. Se turna al Con-
sejo Técnico.
Solicitante: Dr. Sergey Antonyan.
Asunto: Solicita permiso para au-
sentarse del 31 de marzo al 8 de abril
para participar en una reunión de
investigación e impartir una plática
en la Facultad de Matemáticas de la
Universidad Autónoma de Yucatán.
Acuerdo: Se apoya. Se turna al Con-
sejo Técnico.
Necesidades presupuestales
Entregan sus Necesidades presu-
puestales 2017 los siguientes acadé-
micos:
Dra. Natalia B. Mantilla Beniers, M.
en C. María de Lourdes Guerrero
Zarco, M. en C. María Guadalupe
Ibargüengoitia González, Dra. Am-
paro López Gaona, Dr. David Meza
Alcántara, Dra. Natalia Jonard Pé-
rez, Dr. Antonio Lascurain Orive,
Dra. Rita E. Zuazua Vega, Dr. Fede-
rico Sánchez Bringas, Dra. Hanna
Jadwiga Oktaba, Dr. Luis Antonio
Rincón Solís, Dra. María de los Án-
geles Sandoval Romero, Dra. Ana
Meda Guardiola, Dr. Jorge Marcos
Martínez Montejano, Dra. Mucuy-
Kak Guevara Aguirre, M. en C. Este-
ban Rubén Hurtado Cruz, Mat. Ana
Luisa Solís González Cosío.
Comisión Académica
Entrega opinión con relación a la so-
licitud de recontratación de la Dra.
Claudia Orquídea López Soto.
Acuerdo: Se apoya. Se turna al Con-
sejo Técnico.
Presenta documento en donde ex-
presan la necesidad de que en el
seno de la Facultad se discuta y esta-
blezca una política de apoyo institu-
cional para que las profesoras que a
futuro requieran llevar a término su
embarazo y puedan realizar de ma-
nera adecuada el cuidado de sus hi-
jos en los primeros meses de mater-
nidad, les sea posible combinar de la
mejor manera su carrera académica
con la de maternidad.
Acuerdo: Se envía al Consejo Téc-
nico para que sea considerada esta
necesidad.
Asuntos varios
Solicitante: Dra. María de Lourdes
Segura Valdez.
Asunto: En virtud de que la Comi-
sión Evaluadora del PRIDE del área
de Ciencias Físico Matemáticas de
esta Facultad necesita ser actuali-
zada, se envía los nombres de los
integrantes actuales así como su vi-
gencia.
Acuerdo: El Consejo Departamental
acuerda ratificar a los miembros en
funciones de dicha Comisión.
Solicitante: M. I. Zaida Estefanía
Alarcón Bernal, Profesora de Asig-
natura.
Asunto: Informa que se ausentará
del 21 de marzo al 7 de abril, ya que
por razones médicas no podrá per-
manecer al frente del grupo 9065.
Proporciona el nombre de la persona
que la cubrirá en su ausencia.
Acuerdo: Se aprueba.
Solicitante: Dr. David Meza Alcánta-
ra y Dr. Favio E. Miranda Perea.
Asunto: Solicitan apoyo económico
para la organización del 17 Simpo-
sio Latinoamericano de Lógica Ma-
temática, SLALM 2017, evento que
se realizará del 26 al 30 de junio del
corriente en las instalaciones de la
Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla.
Acuerdo: Se apoya.
Solicitante: Dr. Fernando Baltazar
Larios, Dr. Sergio Iván López Ortega
y Dr. Yuri Salazar Flores.
Asunto: Solicitan apoyo económico
para solventar los gastos correspon-
dientes a la visita de la Dra. Maria-
na Olvera Clavioto, profesora de la
Universidad de Berkeley, quien vi-
sitará este Departamento del 3 al 7
de abril.
Acuerdo: Se apoya.
Solicitante: Dra. Patricia Pellicer Co-
varrubias.
Asunto: Solicita apoyo económico
para la realización del XII Taller Es-
tudiantil de Teoría de los Continuos
y sus Hiperespacios, el cual se lle-
vará a cabo en la Facultad de Ma-
temáticas de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco. Esta activi-
dad tendrá lugar en noviembre del
presente.
Acuerdo: Se apoya.
Salones de seminarios
Solicitante: Mat. Ernesto Mayorga
Saucedo.
Asunto: Solicita el salón de semina-
rios S-105 los lunes, martes y miérco-
les de 11:00 A 12:00 horas.
Acuerdo: Se turna al Coordinador
Interno.
Asuntos fuera de Registro
Plazas
Se acordó emitir la convocatoria para invitar a los acadé-
micos interesados en ocupar una plaza de Profesor Aso-
ciado C (a través del Subprograma de Incorporación de
Jóvenes Académicos de Carrera, SIJA) en el área que se
describe en la convocatoria, a saber:
Investigación de Operaciones, deseable en su versión es-
tocástica.
Ciencia de Datos o Estadística con manejo de datos.
Probabilidad Aplicada.
Actuaría (Economía Matemática, Finanzas Matemáticas,
Demografía o Matemáticas Actuariales).
Quien desee participar en el proceso deberá hacer llegar
a la oficina del CDM la documentación descrita en la con- ¿Teoría de conjuntos?
vocatoria a más tardar el 21 de abril del presente año. ¡Pero si es bien fácil!
Roberto Pichardo Mendoza
Departamento de Matemáticas
Facultad de Ciencias, UNAM

Resumen: La mayoría de los estudiantes que conozco

Primera edición del Seminario
de Filosofía de las Matemáticas
El seminario de filosofía de las matemáticas es un lugar de
reflexión y discusión sobre diversas cuestiones que plan-
tean las matemáticas y, de manera tangencial, la lógica,
con especial atención a la historia y la práctica de tales
disciplinas.
4 de abril
Max Fernández de Castro (UAM):
La justificación de la inducción matemática
escucha la frase “teoría de conjuntos” e inmediatamente
piensa en contenciones, uniones, intersecciones y... nada más.
El propósito de la plática es tomar como pretexto la controver-
tida (e interesantísima) historia de la Hipótesis del Continuo
de Cantor para compartir con los asistentes algunos
de los temas que fascinan a los entusiastas
de la Teoría de Conjuntos.
Jueves 23 de marzo, 11 horas
Auditorio Alfonso Nápoles Gándara
Instituto de Matemáticas, UNAM

4 de mayo
Carmen Martínez Adame Isais (UNAM):
Contraejemplos y patologías en matemáticas

1 de junio
Melisa Gutiérrez Vivanco (UNAM): Aspectos
filosóficos de la verdad aritmética (resumen5)
PRIMA 2017, Third Pacific Rim
Mathematical Association Congress
Las sesiones de la primera edición del seminario se lleva-
rán a cabo de 10 a 12h00 en la sala “José Blanco Regueira” (Tercer Congreso de la Asociación Matemática de la Cuen-
de la Facultad de Humanidades de la UAEMéx y serán ca del Pacífico), tendrá lugar en Oaxaca, México, del 14 al
transmitidas en vivo a través de uaemex.tv. 18 de agosto de 2017.
El resumen de cada presentación se agregará durante las
semanas previas a la misma. http://prima2017.math.unam.mx/
Se otorgará constancia de asistencia a quienes al menos
acudan a 4 de las 5 sesiones.
La asistencia es gratuita y está abierta al público en ge- PRIMA es una asociación establecida en 2005 con el ob-
neral. jetivo de promover y facilitar el desarrollo de las ciencias
Consulta nuestro blog: https://philmathblogwordpress. matemáticas, conformada por institutos, departamentos y
com sociedades ubicadas en la Cuenca del Pacífico.
Por Marco Antonio Santiago Esta cinta es muy oscura, violenta, ágil y emotiva. Logra
ésto al salirse de los cauces naturales de toda película de
Para Elena
súper héroes. Tiene sus detalles, peca de predecible, pero
funciona, abre interrogantes para el público que no nece-
sariamente quedan respondidas, dejando mucho a la ima-
Logan ginación del espectador. Y al poseer la ventaja de mayor
libertad, juega con sus personajes y los coloca fuera de la
La última película del mutante de las garras de adaman- zona de seguridad. Como despedida de sus caracteriza-
tium, finalmente le hace un poco de justicia al personaje. ciones, tanto Hugh Jackman como Patrick Stewart reali-
Es por ello que le dedico estas líneas. Y aunque no creo zan maravillosas interpretaciones. Stephen Merchand es
que sea la mejor película de superheroes jamás hecha (sí, un gran Calibán, y Dafne Keen realiza una gran actuación
soy un marvel zombie pero sé donde detenerme), sí creo como la pequeña Laura, la letal X-23. Para todos los segui-
que esta cinta, mejor que ninguna otra del universo X-men dores del universo de los súper poderes, los fans del uni-
(Excepto X-men 2), ha retratado algunas de las razones verso X y a quienes les guste el cine de acción, esta cinta es
que vuelven a James Howlett (El verdadero nombre de una recomendación obligada. Incluso si nunca han visto
Logan, Wolverine, Lobezno, Guepardo, aguja dinámica, otro filme de mutantes Marvel, esta historia posee los ele-
Glotón, o como gusten llamarlo en el futuro), un persona- mentos de los viejos westerns homenajeando incluso en
je tan entrañable y querido por los fans. Un asesino devas- algún lugar de la cinta el clásico Shane (George Stevens
tador, letal, rabioso, un solitario condenado a vivir años y 1953), y eso lo hace digno de visión. Recomendación de
años, capaz de curar cualquier herida, pero teniendo que esta semana del pollo cinéfilo.
sufrir los dolores que ésta implica, despojado de su fa-
milia, raíces e incluso recuerdos, con más elementos para
ser un villano que un héroe, y que, sin embargo, sigue
buscando su lugar en el mundo, esperando no tener que
volver a pelear.
Logan (James Mangold 2017), ocurre en el año 2029. El
mundo ha visto el ascenso y caída de los mutantes, hasta
su virtual desaparición. Los hombres X han muerto. Un
envejecido y enfermo Logan trabaja como chofer de limu-
sina, y ayudado por Calibán, otro mutante, cuida de un
anciano profesor Charles Xavier, cuya mente se deteriora,
pero aún conserva enorme poder, lo que la vuelve peli-
grosa. Logan ahorra para comprar un barco y alejarse de
la civilización con el profesor. Esto pronto cambiará. Una
misteriosa mujer mexicana llega a su vida, pidiéndole que
la ayude, que reviva sus días de héroe. Y la ayude a escol-
tar una niña pequeña que debe llegar a un supuesto lu-
gar seguro. Nos enteraremos que la pequeña es mutante,
creada a partir del ADN de Wolverine. Y criada como una
letal máquina biológica. Pronto, el anciano profesor X, la
pequeña Laura y un renuente Logan estarán huyendo a
través del país, en busca de un santuario improbable y
acosados por mercenarios y los científicos que crearon a
Laura y a otros muchos niños mutantes. Y nuestro mutan-
te favorito deberá ser un héroe una vez más.
James Mangold acierta aquí después de haber fracasado
con la anterior Wolverine: Inmortal (2013), que a pesar de
ser incoherente, era infinitamente superior a X-men oríge-
nes: Wolverine (Gavin Hood 2009), que ni siquiera tenía
sentido, y de paso casi arruina la posibilidad de que tu- Comentarios: vanyacron@gmail.com,
viéramos una cinta de Deadpool. @pollocinefilo
 El continente perdido
No hay noches más oscuras que
las de ese continente, ni autopistas
con más carriles, ni casinos más
grandes habitados por gente más
obesa. No hay un olor como ése,
que se vuelve omnipresente desde
que se llega, por ejemplo, al aero-
puerto LaGuardia de Nueva York,
el de los vuelos nacionales,
que funciona como el vestíbulo
verdadero de acceso a toda
la extensión interior del país: olor
a grasa tostada, a masa de pizza,
a café malo enfriado.
Las luces son fluorescentes, los
colores de una pulcra intensidad
corporativa, las moquetas absor-
ben todos los sonidos, los techos
de los centros comerciales se pier-
den en alturas lejanas. Hay fusiles
de asalto de verdad empaquetados
en plástico como armas de juguete.
Es un mundo donde encontrarse
unas veces perdido sin remedio
y otras casi ahogado de confort,
exaltado por la abundancia,
por el espacio, por la escala
de todo, por la belleza brutal
de un puente de hierro sobre
un río que no sabes cómo se llama,
pero que puede ser tan inmenso
como el Amazonas o el Nilo.

Antonio Muñoz Molina

INTEGRANTES DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS, FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM.

COORDINADOR GENERAL miguel lara aparicio- COORDINADOR INTERNO rafael martínez enríquez - COORDINADOR DE LA
CARRERA DE ACTUARÍA fernando baltazar larios- COORDINADOR DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN david
flores peñaloza - COORDINADOR DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS francisco de jesús struck chávez
COORDINADORA DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS APLICADAS maría lourdes velasco arregui.
RESPONSABLES DEL BOLETÍN
COORDINACIÓN héctor méndez lango y silvia torres alamilla - EDICIÓN ivonne gamboa garduño - DISEÑO maría
angélica macías oliva y nancy mejía morán - PÁGINA ELECTRÓNICA j. alfredo cobián campos - INFORMACIÓN consejo
departamental de matemáticas - IMPRESIÓN coordinación de servicios editoriales de la facultad de ciencias - TIRAJE
500 ejemplares. Este boletín es gratuito y lo puedes obtener en las oficinas del CDM.
NOTA: Si deseas incluir información en este boletín entrégala en el CDM o envíala a:
hml@ciencias.unam.mx, silviatorres59@gmail.com, ivonne_gamboa@ciencias.unam.mx
Sitio Internet: http://www.matematicas.unam.mx/index.php/publicaciones/boletin