UNIVERSIDAD DE MAGALLANES

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
Prof. Richard Lagos

MATEMÁTICA GENERAL - Ingenierı́a plan común

Primer Semestre Año Académico 2017
GUÍA DE EJERCICIOS No. 4

1. Considere los dos sistemas de medida, sexagesimal y radial, para determinar la otra
medida del ángulo. Para ello complete la siguiente tabla:

Grados 30 45 90 150 210

π π 2π
Radianes 6 3 3 π
π
2. Dado el ángulo β de medida 5, hallar:

a) El complemento de β y expresarlo en grados,

b) el suplemento de β y expresarlo en grados,
β
c) el complemento de 2 y expresarlo en grados.

3. Una rueda cuyo radio r = 2 [cm] se desplaza rodando 3 [cm]:

a) ¿ En cuántos radianes gira ?

b) ¿ En cuántos grados gira ?

4. La rueda delantera de una bicicleta antigua tiene un diámetro de 40 centı́metros y

la trasera de 60 centı́metros. ¿ Qué ángulo en radianes gira la rueda delantera, si la
trasera gira 8 radianes ?

5. Dado el punto P (−5, −12), perteneciente al lado terminal de un ángulo de medida

β en posición normal, determinar el valor de x:

x = 13sen(β)cos2 (β) − 5tan(β)

 6. Determinar en cuál cuadrante se encuentra el punto P (β), si:

a) sen(β) > 0 ∧ cos(β) < 0

b) tan(β) > 0 ∧ cos(β) > 0
c) sec(β) > 0 ∧ cot(β) < 0

7. Dada la ubicación del punto P (β) y el valor de una de las funciones circulares.
Complete la siguiente tabla:

P (β) ∈ cuadrante sen(β) cos(β) tan(β) csc(β) sec(β) cot(β)

3
II 5
15
IV 17
II − 13
III − 13
5

8. El seno de un ángulo es a su coseno, como 8 es a 15. Calcular el seno y el coseno

de dicho ángulo.

9. Determinar el valor de:

5sen(β) + 7cos(β)
,
6cos(β) − 3sen(β)
5 π
si tan(β) = − 12 y 2 < β < π.

10. Expresar cada una de las funciones circulares en términos de las restantes.

11. Calcular el valor exacto de sent(t), cos(t) y tan(t) para:

π
a) t = 6
π
b) t = 3
π
c) t = 4

2
12. Resolver las siguientes ecuaciones en el intervalo [0, 2π]
√
3
a) sen(t) = 2
1
b) cos2 (x) = 2

c) sen(x)cos(x) = 0
d ) 2sen2 (t) − sen(x) − 1 = 0
√
e) 2cos(x) − 3 = 0
f ) 2sen2 (x) − 2sen(x) = 0
g) 2sen(x) + csc(x) = 3
h) (tan(x) − 1)(2sen(x) + 1) = 0
i ) sen(2x) + sen(x) = 0
j ) cos(x) + cos(2x) = 0
k ) 2tan(x)sen(x) − tan(x) = 0
l ) 2cos(x) + sec(x) = 3
m) sen(x) + 1 = cos(x)
n) sec(x) − 1 = tan(x)

13. Determine la altura de una torre, sabiendo que desde donde nos encontramos vemos
su parte más alta con un ángulo de elevación de 65o , y que estamos a 15 metros de
su base.

14. Una persona se encuentra a 200 metros de la base de una Araucarı́a, y observa
que el ángulo de elevación de la punta del árbol es de 60o . Calcular la altura de la
Araucarı́a.

15. Desde la azotea de un edificio desde donde se ve el mar, una persona observa un bote
que navega directamente hacia ella. Si la persona se encuentra a 20 metros sobre el
nivel del mar y el ángulo de depresión del bote desde ese lugar cambia de 25o a 40o
durante el perı́odo de observación. Hallar la distancia aproximada que ha recorrido
el bote durante ese tiempo.

16. Encontrar el ángulo de elevación del Sol, si en ese momento un niño de 1  3 metros
de estatura produce una sombra de 0  3 metros de longitud en el suelo.

3
 17. Una escalera de 13  5 metros de longitud llega justamente hasta la parte superior de
un muro. Si la escalera forma un ángulo de 60o con el muro:

a) Determinar la distancia entre el pie de la escalera y el muro

b) Si la distancia entre el pie de la escalera y el muro se incrementa en 3 metros,
¿ Cuánto desciende la parte superior de la escalera ?

Formulario
1. cos(α ∓ β) = cos(α)cos(β) ± sen(α)sen(β)

2. sen(α ± β) = sen(α)cos(β) ± cos(α)sen(β)

tan(α)+tan(β)
3. tan(α + β) = 1−tan(α)tan(β)

4. sen(α − β) = sen(α)cos(β) − cos(α)sen(β)

tan(α)−tan(β)
5. tan(α − β) = 1+tan(α)tan(β)

6. sen(2α) = 2sen(α)cos(α)

7. cos(2α) = cos2 (α) − sen2 (α)

8. cos(2α) = 2cos2 (α) − 1

9. cos(2α) = 1 − 2sen2 (α)

2tan(α)
10. tan(2α) = 1−tan2 (α)
q
11. sen( 2θ ) = ± 1−cos(θ)
2
q
12. cos( 2θ ) = ± 1+cos(θ)
2

RLA/rla