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! ! ! ! ! ! ! Atepalma1@gmail.com!

“Planificación*Diversificada*Ingreso*A.C.”!
ÁREA:!Ciencias!Naturales!!
CURSO:! FECHA!INTERVENCIÓN!A.C.!! ÁREA!ESPECÍFICA!A!INTERVENIR!!
3º!Básico!! 10!de!abril!! Morfosintaxis!!!
NOMBRE!DE!LA!UNIDAD!EN!AULA!COMÚN:!El!sistema!Solar!!
EQUIPO!DE!COZENSEÑANZA:!!Fonoaudiólogo,!profesora!de!aula,!Diferencial!y!asistente!de!aula!
HABILIDADES:!!Conocer,!comprender,!replicar!y!describir!
Aprendizajes*Esperados/Objetivos*de*Aprendizaje* Actividades@*Experiencias* Adecuaciones*de*Acceso* Recursos* Indicadores*de*evaluación*
! de*Aprendizaje* * ! !
Describir! las! características! de! algunos! de! los! ! !Presentación*de*la*Información:** ZFichas!de! ZLos!estudiantes!describen!un!
componentes! del! Sistema! Solar! (Sol,! planetas,! lunas,! ZElección!de!un!planeta! ZEjemplos!de!descripciones.!!! descripción!! planeta! y! luego! redactan! un!
cometas! y! asteroides)! en! relación! con! su! tamaño,! ZLista! de! elementos! * párrafo!en!relación!a!éste.!!
localización,! apariencia! y! distancia! relativa! a! la! Tierra,! característicos.! Entorno:**
entre!otros.! ZLa! fonoaudióloga! se! ubicará! al!
ZFicha!de!descripción!
Objetivo*Especialista* centro!de!la!sala.!!
ZRedacción! de! un! párrafo! !
! relacionado! con! el!
Redactar! un! párrafo! relacionado! con! las! características! planeta!elegido.!!
de!un!planeta!elegido.!! !
Objetivos*de*Aprendizaje*estudiante*con*NEE! Actividades@*Experiencias* Adecuaciones*de*Acceso* Recursos*! Indicadores*de*evaluación*
! de*Aprendizaje*! * ! !
Cristian!(DIM)!! ! !! ! ZEl!estudiante!!describe!un!
Describir!las!características!de!algunos!de!los!componentes!del! ZElección!de!un!planeta! Presentación*de*la*Información:** ZFichas!de! planeta!y!luego!redacta!
Sistema! Solar! (Sol,! planetas)! en! relación! con! su! tamaño,! y! ZLista! de! elementos! ZEjemplos!de!descripciones.!!! descripción!! oraciones!!en!relación!a!éste.!
distancia!relativa!a!la!Tierra.! *
característicos.!
* Entorno:**
ZFicha!de!descripción! ZLa! fonoaudióloga! entregará!
Objetivo*Especialista* ZRedacción! de! oraciones! indicaciones! personalizadas! al!
Redactar!oraciones!simples!en!relación!a!las!características! relacionadas! con! el!
estudiante.! Se! ubicará! cerca! de!
de!un!planeta!elegido.! planeta!elegido.!! éste.!
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©!Elena!Palma!Sierra,!2018.!Derechos!reservados,!prohibida!su!reproducción.!!!

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ESTRATEGIAS*DIVERSIFICADAS*(*D.U.A.*)! !
Principio*N°1:*Proporcionar!múltiples!formas!de!representación.* Ejemplos*de*Implementación*

Estrategias:*! *

Z3.1!Activar!o!sustituir!los!conocimientos!previos! ZLluvia!de!ideas,!repaso!de!ideas!trabajadas!en!clases!anteriores.!!

Z3.4!Maximizar!la!transferencia!y!la!generalización! ZAplicación!de!conocimientos!previos.!*

Principio*N°2:*Proporcionar!múltiples!formas!de!acción!y!expresión.! Ejemplos*de*Implementación*
*

Estrategias:!! *

Z5.2!Usar!múltiples!herramientas!para!la!construcción!y!composición!! ZConstruyen!oraciones!y!párrafos!

Z6.1!Guiar!el!establecimiento!adcuado!de!metas! ZLos!estudiantes!conocen!el!orden!de!las!actividades!a!realizar!!

!! *

Principio*N°3:!Proporcionar!múltiples!formas!de!implicación.! Ejemplos*de*Implementación*

!*Estrategias:!!! *

Z7.1!Optimizar!la!elecciín!individual!y!la!autonomía!! @Los!estudiantes!eligen!el!planeta!a!describir!

Z8.2!Variar!las!exigencias!y!los!recursos!para!optimizar!los!desafíos!!* ZLas!exigencias!serán!en!función!de!las!habilidades!de!cada!
estudiante.!

©!Elena!Palma!Sierra,!2018.!Derechos!reservados,!prohibida!su!reproducción.!!!