Discapacidad

Una mirada Psico-Social

de una tarea de Todos y Todas
Profesor: Abraham Hernández Gómez
Trabajador Social – Universidad del Bio-Bio
Diplomado en Habilidades Sociales e Inserción Laboral
Diplomado en gestión Municipal
 Ser Humano V/S Persona
El ser humano es el portador de características únicas,
irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de
especies existentes: como la conciencia, la capacidad de
expresarse manifestando sus ideas a través del lenguaje, tiene
conocimiento sobre si mismo y su alrededor, permitiéndole
transformar la realidad, conocimiento de sus estados
emocionales, tendencia a la autorrealización, capacidad de
elección, creatividad y desarrollo en una sociedad, considerando
que funciona como una totalidad por lo mencionado, se lo
denomina como un organismo BIO, PSICO, SOCIAL.

Gabriela Artieda Vega (PSIQUIS :: PSICOLOGÍA GENERAL)

Ser Humano V/S Persona
¿Qué es Discapacidad?
 Discapacidad en Chile
Persona que teniendo una o más deficiencias
físicas, mentales, sea por causa psíquica o
intelectual, o sensoriales, de carácter temporal o
permanente, al interactuar con diversas barreras
presentes en el entorno, ve impedida o
restringida su participación plena y efectiva en la
sociedad, en igualdad de condiciones con las
demás.
(Artículo 5°, Ley N°20.422/2010)
 Una Persona en Situación de
Discapacidad (PeSD)
ve impedida o restringida su participación plena
y efectiva en la sociedad, al enfrentarse a barreras
presentes en el entorno (Físico y Social) en igualdad de
condiciones con las demás.
 Discapacidad en Chile

Ley 19.284 Ley 20.422

1994 2010

Establece normas sobre

Establece normas para la igualdad de
plena integración social oportunidades e
de las personas con inclusión social de
discapacidad personas con
discapacidad

Principios:
- Vida Independiente
- Accesibilidad Universal/
Principios: No
Diseño Universal
contempla
-Intersectorialidad
- Participación y diálogo
Social
Discapacidad en Chile
Discapacidad a nivel
Internacional

Este instrumento internacional fue

ratificado por Chile en el mes de
agosto del año 2008.
 Discapacidad
• «Hagamos todo lo necesario para asegurar
que las políticas, los programas, las directrices
y las tecnologías del siglo XXI estén al alcance
de las personas con discapacidad y tengan en
cuenta sus perspectivas y experiencias.»
Ban Ki-moon, del Secretario General de las Naciones Unidas, Día
Internacional de las Personas con Discapacidad 2014.
 Principios Básicos de la
Ley de Discapacidad Chilena
N°20.422/2010
1- Vida independiente.
2- Accesibilidad Universal.
3- Diseño Universal.
4- Intersectorialidad.
5- Participación y diálogo social.
ELIMINACIÓN DE BARRERAS DISEÑO UNIVERSAL
Diseños especiales para personas Diseños utilizables por la
con discapacidad. mayor cantidad posible de
(Solución provisoria) personas. Art. N°50 MINVU.
 Ley de Discapacidad Chilena
N° 20.422/2010
“Establece Normas sobre Igualdad De
Oportunidades e inclusión Social de
Personas con Discapacidad”
 Ley de Discapacidad Chilena
N° 20.422/2010

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS

CON DISCAPACIDAD (ART 7º)
“la ausencia de discriminación por razón de
discapacidad, así como la adopción de medidas
de acción positiva orientadas a evitar o
compensar las desventajas de una persona con
discapacidad para participar plenamente en la
vida política, educacional, laboral, económica,
cultural y social”
 Ley de Discapacidad Chilena
N° 20.422/2010

2- DISCRIMINACION ( ART 6º LETRA A )

“Toda distinción, exclusión, segregación o

restricción “arbitraria”, fundada en la
discapacidad, y cuyo fin o efecto sea la
privación, perturbación o amenaza en el
goce o ejercicio de los derechos
establecidos en el ordenamiento jurídico”
El eje de la discapacidad ya no se centra
en la persona y sus carencias, sino que en
su interacción con el entorno y las
dificultades que éste le presenta para
participar en forma plena.
 Cambiar la Mirada de la
DISCAPACIDAD en la Sociedad
 Cual es el Símbolo Oficial
para las Personas en Situación de
Discapacidad (PeSD)?
Proceso clínico-técnico de
caracterización de la situación de las
personas, considerando al menos
los aspectos biológico/estructural/
funcional, psicológico y social.

Proceso médico-administrativo
vinculante entre la situación de la
persona y la seguridad social del
Estado de Chile.
Equipo de Salud Trabajador/a Social Persona con
Discapacidad

Evaluación Multidimensional de Discapacidad

 • Físico
• Sensorial: Visual y Auditivo
• Mental: Psíquico e Intelectual

Grados de discapacidad: En función de la presencia de

limitaciones y/o restricciones en la participación del
usuario en relación a su rango etario a causa de una
condición de salud.
a) Persona sin discapacidad: 0% a 4%
b) Persona con discapacidad leve: 5% y 24%
c) Persona con discapacidad moderada: entre 25% y 49%.
d) Persona con discapacidad severa: entre un 50% y 94%.
e) Persona con discapacidad profunda: entre 95% y 100%.
* Postulación a vivienda.
Postulación a subsidio de reparación de
vivienda.
* Postulación a Ayudas Técnicas o
Tecnologías de la Inclusión.
* Importación de vehículo.
* Postulación a Beneficios estudiantiles.
* Postulación a Proyectos de Inserción
Laboral.
* Obtención de Permisos Municipales.
* Uso de estacionamientos preferenciales.
* Trato preferencial.
•Avance en la Salud y Tecnología.
•Avances en el acceso a la Educación (formal, universitaria,
sexual, etc.)
•Modelo Económico y Globalización.
•Apertura de las Regiones o replanteamiento de estas por parte de
la persona (Yo decido).
•Liberación sexual o reconocimiento de esta.
•Aumento de las Políticas de protección a las mujeres.
El envejecimiento trae consigo una enfermedad que es de estudio
de la Psicología y las neurociencias y como toda enfermedad con
una prevención temprana puede evitarse o disminuir su riesgo.
Consulta!
¿Qué hace la Psicología en esta materia?

¿Qué técnicas saben usar para prevenir la enfermedad?

¿Existen programas Psicológicos o Psicosociales para trabajar con

este grupo de personas?
Cambiemos el
Punto de Vista
 Algunas Cifras en Chile
El12,9% de la población Chilena posee algún grado
de Discapacidad.
El 42% no ha completado la enseñanza
Básica.
95% de las Personas con discapacidad
pertenecen a un GSE Bajo.
El 13% Termina la Ed. Media.
Sólo un 5% accede a la educación
Superior.
 Algunas Cifras en Chile
71% de las personas con Discapacidad NO posee
El
Trabajo.

En 1 de cada 3 hogares EXISTE una

persona con Discapacidad.
El 50% de las personas que tienen
discapacidad viven en la RM y en
la VIII Región.
 RESUMEN DE SOLICITUDES DE DISCAPACIDAD AÑO 2012, 2013, 2014 Y
2015.
Año Nº solicitudes Nº Rechazos

2012 1907 229

2013 1192 68

2014 1366 23

2015 1475 56

TOTAL 5940 376

En noviembre 2012, se consigna por primera vez en la SC Ñuble, una discapacidad leve de acuerdo a la
ley Nº 20.422, este porcentaje fue un 20%.

2012

10%
0%
26% Fisicos
45% Leve
Moderado 64% Mental
Severo
55%
Profundo
Sensorial
• Niño de 8 años con
Síndrome de Down.
• Ambos padres profesionales.
• Estudia en Colegio particular.
• Vivió un par de años en el
extranjero.
Resultado evaluación: 19% de
discapacidad.
• Niño de 8 años con
Síndrome de Down.
• Padres analfabetos.
• Estudia en escuela rural.
• Vive en sector rural de
Portezuelo.
Resultado evaluación: 57% de
discapacidad.
Las PeSD también son
SUJETOS DE DERECHO
 LA GENTE PIENSA QUE:
• Las personas sordas son mudos y les llaman NO SOMOS MUDOS, SOMOS “SORDOS”
sordos mudos
• Las personas sordas no son ruidosos SOMOS MUY RUIDOSOS Y REIMOS A
CARCAJADAS
• Las personas sordas no pueden disfrutar de DISFRUTAMOS LA VIBRACION, USAMOS
la música AUDIFONOS POTENTES PARA ESCUCHAR
MUSICA

• Las personas sordas no pueden ser EXISTEN MEDICOS, ABOGADOS, EMPRESARIOS,

profesionales ETC. UNIVERSIDAD DE GALLAUDET DE ESTADOS
UNIDOS UNICA PARA SORDOS EN EL MUNDO ES
UN EJEMPLO.

• Las personas sordas que no dominan bien el SOMOS MUY HABILES CON DIBUJOS,
lenguaje escrito no son inteligentes FOTOGRAFIAS Y VIDEOS.

• Las personas sordas no vemos la televisión VEMOS TV CON SUBTITULOS CLOSED

(TV) por la razón de que no escuchamos CAPTION CC O TRADUCCION MEDIANTE
nada. UN INTERPRETE A LENGUA DE SEÑAS.
 Como es el cerebro del Sordo
Nuevos descubrimientos de la escuela de medicina
de la universidad de Virginia Estados Unidos indican:
• Al perder el sentido de la audición el
cerebro cambia, dicho fenómeno se
llama plasticidad intermodal, cuando
se daña una región del cerebro que se
usa para un sentido (audición) este
siempre se reemplaza por el tacto.
• Ejemplo un joven sordo con implante
coclear operado hace poco, ya su
cerebro se ha modificado para el
sentido del tacto y las células
cerebrales “mutaron” y eso complicará
los resultados de la operación, por eso
la lengua de señas es una bendición
una lengua viva, visual, gestual y
táctil.
 Lo que he aprendido de las personas en
situación de Discapacidad es:
•Ellos y ellas Favorecen la Unión Familiar.
•Entregan Enseñanzas Permanentes (para la Vida).
•Poseen Amor Incondicional.
•Nos Recuerdan que somos Humanos con sus gestos nobles.
•Nos enseñan a Vivir como se debe “Felices”, Agradecidos.
•Que poseen Un Alma Diferente o más avanzada, más desarrollada.
•A Tener Coraje y Baluarte ante la vida
•Que es necesaria la Participación Activa.
•Reconocer que todos y todas somos diferentes.
•Son un pilar en la Evolución Cultural.

UN MUNDO MEJOR Y MÁS INCLUSIVO

Gracias por su Atención y
Participación