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  • Autoevaluación EVTC

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    wait 1 Relicane cada prapsicsn sabe ls pos de irtateclanes ene ptsonas con la espuesta coe ‘Fumie ‘se Dongs as peronss no celnedenpucendo ne eter el ypucendoo n> Fue ‘star cera fiseamerts, pero se vtualza el med. elmensae el cael © Peat Incuso ln pareonae. Agu ata de un eapacio ita plano conde ts 0 {isco se remolae por tecnologia digital (oloquaiment lameds tecnologia ‘Dende is personssoperan en una modalsad quency lo grasenclly a ne- ‘pasecia par an ete ultimo caso evens alo ona y oval Ee ona ombinaion. No excluyeo dstibuido. En semipresencial. se incuye por ‘tension le quo on la rata aparece como eafeque tended. aunque suelo ‘st tino erfoque sear mae carcano ae vitua Te otne ‘Donde ls personas estan coincssnd ene timp pues oon es propio ‘ea inronatomporal (estar unos al mim Lempo). peo no requande ‘oincidncia goograica (puede star alla lejos geagricarete) Es ‘jmple de uta parson chats” con algun. pus ne sean juntos (qs ne ‘8 fo micro qua esta soparaes) poo si se conunican al mise tmp El ‘aso do haba por telono es un caso quo representa con os avances J 10 ‘ue se conoce como inteeccién online, pro uamert es una ieaccién 3 ddatancla Dondo ls personas se von cara a cara fisiament, seo inclyela dimension ‘ever aloo, escuchar, ola, sei. caro. Esto solamente ocute ‘cuando Las persona caicden mast en un miano eapaci empo. [Eb ejompl clasico de camersrlaméndose un café an una eaelfa en un ‘i determined ‘Donde I personas en realidad pueden estar en cus de a formas ‘revi, po donde las conwersacianesy cance ola aves 36 ‘aubuyen en els, ro exstendo necassomete la gua de ua-pesons- ‘una tres sin ots figus dotibuiastalea como une-persona-aes-pates- ‘etorees» vaiae personas vars ees-n torees Donde ls parsanes se ven ono se ven cara cars, per a comunicaciones ‘no son dectas sino medades pot oltos madi com u as pesanas (par ‘lempl, mensaje de mensaes) 0 por mediosfisces (por eempl, fax {slaona, sons peta inieacelin a dstanci)o por mesos tenons ‘or eemlo. 2 waves de ineracclones online lteraccones vitals Noes Doni las personas no se ven cata a cara “eres Esto se da cuando dos personas mantienen una corespondencia, por ejemplo, ya sea por coreo, postal e por core eloccnico. Nes requoro quo las parsonascolnldan on Ln tiempo al unisono (reunion de dos personas) ono (mandarcartas por coreo postal raciclonal) © coincidan en un espacio geogréice matrakmente (xisen B dstanca ycabon ~ob0st- dela exstonca del oo, ose gitan arncha Gietanca pueden verse ose mendan ceralea de humo". Hebar pr telefono f= in casa de este ti de inferaccion evi sce de Vyocty ‘cue primeramenie deforma intrperscnal rtraccién con el ambien social) que intrapersonalmente (internalizacién). La teorfa sociocultural da Teoria sociocultural de Vygotsky Vygotsky insta a que el aprendizaje se promueva én colaboracion, reflexion, Imodant entatelas de srimacin al pensaronto crite la espuosta al Contest yao alo El trabejo y aprencizaje basado por problema, centray acerca al participant ‘al context laboral 0 educacional. En este acercamlento, el abajo y astudio ‘5e enfoca como un problema que debe ser solucianado; mas bien que como ‘un contenide para ser dominado. Los objatvos dal trabajo y aprendzaje por problems Incuyen: 1. desarrollo de entencimlento clentfice para casos verdaderos, 2 esaralo de razonamianta de estrategias, y 3. desarrollo do estrategias do ostudlo auto

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