Fundamentos para el Cálculo (Adm.

) MA384
Clase integral para la PC2
Ciclo 2017 – 1

PARTE OBJETIVA (1,0 punto c/u)

Escriba en la casilla correspondiente la letra (A, B, C o D) de la alternativa que usted considere correcta. Si Ud.
considera que en alguna pregunta no aparece la alternativa correcta o que hay un error en la formulación de la
pregunta, entonces ingrese la letra E como respuesta en la casilla correspondiente.

Pregunta Nº 1 2 3 4 5 6 7 8

Alternativa

1. Dada la función básica f (x ) = x marque la alternativa que

describa matemáticamente las transformaciones realizadas
para llegar a la gráfica mostrada.

A) g (x ) = −2 − x + 3

B) g (x ) = 2 − x − 3

C) g (x ) = −2 − x − 3

D) g (x ) = 2 − x + 3

2. Los precios (en soles) de la oferta y la demanda de cierto producto se modelan con las funciones p = 0,5q + 28 y
p = −0,5q + 100 , respectivamente, donde q está en unidades. Determine cuánto es el gasto real de los
consumidores cuando el precio es S/40.
A) S/ 120 B) S/ 24 C) S/ 960 D) S/ 4800

3. A partir de las gráficas de las funciones f y g , determine

el rango de la función g − f .

A) Ran( g − f ) = [ 1; 3 ]

B) Ran( g − f ) = [ − 0,5 ; 3 ]

C) Ran( g − f ) = [− 2,5 ; − 1 ]

D) Ran( g − f ) = [ − 2,5 ; 3 ]
4. Una empresa que se dedica a la fabricación de ángulos ranurados para almacenes, de 2,40 m de largo, tiene una
función de utilidad mensual igual a U (q) = aq + b. Sus costos fijos son de $4500 al mes. Se conoce además que
cuando las ventas pasan de 260 a 280 unidades por mes, la variación porcentual de la utilidad es de 25%.
Determine el valor de a.
A) a = 0,25

B) a = −4

C) a = 25

D) a = 17,36

5. El ingreso por la venta de cierto tipo de herramienta para agricultura está dado por la función cuadrática
1 2
I (q ) = − q + 50q , donde q está en unidades e I está en soles. ¿Cuál es el dominio de la demanda?
16

A) Dom( D) = [ 50 ; 800 ]

B) Dom( D) = [ 0 ; 800 ]

C) Dom( D) = [400 ; 0 ]

D) Dom( D) = R

6. Si f ( x) = x − 4 y g ( x) = 3 x − 5 ; x ∈ [ 2 ; 6 ] ¿Cuál es el dominio de f  g ?
A) dom( f  g ) = [ 4 ; 6 ]

B) dom( f  g ) = [ 3 ; + ∞ [

C) dom( f  g ) = [ 3 ; 6 ]

D) dom( f  g ) = [4 , + ∞ [

7. Se tiene la función de utilidad (en soles): U (q ) = −10q 2 + 500q − 2450 , generada por la venta de q vestidos de
fiesta al mes. Determine la razón de cambio promedio de la utilidad cuando la cantidad vendida aumenta de 30 a
35 artículos y diga cuál o cuáles alternativas son correctas:

I. Cuando se venden 35 vestidos, se pierde dinero.

II. Cuando la producción pasó de 30 a 35 vestidos, la utilidad aumentó.

III. Cuando la venta es de 30 vestidos al mes, no conviene seguir aumentando la cantidad vendida.

A) Sólo I y III

B) Sólo II y III

C) Sólo III

D) Ninguna es correcta.
 1200
8. Se tiene la función de costo promedio por la producción y venta mensuales de cierto artículo C (q ) = 28 + ,
q

donde q está en unidades y C (q ) en soles por unidad. Diga la alternativa correcta:

A) El costo total cuando se producen y venden 400 artículos mensuales es S/ 11 200.

B) El costo promedio se calcula dividiendo el costo fijo entre la cantidad de artículos.
C) El costo promedio siempre es mayor que el costo unitario.
D) Cuando la producción de estuches aumenta, entonces también aumenta el costo promedio.

Caso 1: GORRAS EXCLUSIVAS

PARTE I
Sergio es un joven emprendedor que decidió poner una tienda de gorras de diseños
exclusivos, en un centro comercial en el distrito de San Borja. Debido a su
inexperiencia en el manejo de este negocio, le pide ayuda a su hermana Roxy, ya que
ella estudia Economía en la Universidad.
Roxy debe analizar la siguiente información respecto al ingreso mensual.
i. El ingreso es máximo cuando se venden 108 unidades al mes.
ii. La razón de cambio promedio del ingreso es 45 soles/gorra cuando la venta pasa de 36 a 90 unidades.
iii. Su ingreso está representado en el siguiente gráfico.

Interpretación
1. Complete la información numérica en el eje horizontal.

Representación
2. Escoja el modelo de función cuadrática que Ud. cree que es el más conveniente para modelar la función de ingreso
a partir de la gráfica. Explique porqué lo eligió.
3. Si es posible, incorpore el dato i., en el modelo que eligió.

4. Dependiendo del modelo elegido, represente matemáticamente el dato ii. A partir de ahí, obtenga una ecuación.

Análisis
5. Sergio desea saber la función del ingreso, y se pregunta qué información le está faltando para poder determinarla.
Explique cuál es la información faltante.

Cálculo
6. Determine la función de ingreso.

Argumentación
7. La función de demanda resulta p (q ) = −0,5q + 108 Explique cómo se obtiene.
PARTE II
Superada esa primera etapa de aprendizaje sobre el negocio, Sergio desea involucrar otras variables económicas:
i. El costo total tiene un comportamiento lineal.

ii. Los costos de alquiler del local, mantenimiento y vigilancia hacen un total de 2400 soles mensuales.

iii. El costo promedio por unidad cuando se adquieren 200 unidades es de S/ 25,00.

Interpretación
8. Sergio le pregunta a Roxy. “Si en un mes cualquiera no logro comprar ni vender gorra alguna, ¿cuánto tendría
de utilidades?” ¿Qué le respondería Roxy a su hermano?

Cálculo
9. Escriba la ecuación que permita encontrar el costo unitario, usando la información brindada hasta el momento.
Determínelo.

10. Ayude a Roxy a demostrar que la función utilidad en términos de “q” es: U (q ) = −0,5q 2 + 95q − 2400

Análisis
11. Sergio está convencido que obtiene utilidades cuando vende más de 30 gorras, pero menos de 160 gorras al mes.
¿Ud. puede confirmar lo que Sergio dice? Explique su respuesta.

Análisis
12. ¿Es posible que el costo promedio logre ser igual al costo unitario? Explique el porqué de su respuesta.
Argumentación
13. Después de encontrar las funciones de ingreso y utilidad, ¿cuál cree Ud. que debe ser la meta de Sergio, obtener
el ingreso máximo o la utilidad máxima? Explique por qué.

Monterrico, junio 2017