Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno Carrera: Informática, Sistemas, Redes

Practico 2 de Introducción a la Informática

I) Realizar las siguientes conversiones entre sistemas numéricos

TEMA: Sistemas de numeración

Sea X={$, *, @, &}

o octal, b binario, h hexadecimal, d decimal y x Sistema X
1. Realizar las siguientes conversiones a decimal

a) 1. 1251o
b) 2. 110110110110101011b
c) 3. 25B392h
d) 4. &*$&@$&x

2. Realizar las siguientes conversiones a binario

a) 1. 123652o
b) 2. 8103883d
c) 3. 1A0B23h
d) 4. @@$&$&$$x

3. Realizar las siguientes conversiones a hexadecimal

a) 1. 12312o
b) 2. 10101011010101011b
c) 3. 131012413d
d) 4. @$$&&$$&&x

4. Realizar las siguientes conversiones al sistema X

a) 1. 1231012o
b) 2. 101011011111111b
c) 3. 1AB01033h
d) 4. 723872881d

5.- Convertir al sistema hexadecimal los siguientes valores decimales:

a) 6815 e) 9875 i) 549

b) 664 f) 0,025 j) 648
c) 2851 g) 1638
d) 2208 i) 9999 k) 2002

6.- Convertir al sistema decimal los siguientes números octales:

a) 27 e) 753 i) 1024
b) 3755 f) 1000 j) 127

1
 c) 7575 g) 10000 k) 46
d) 777 h) 2753 l) 667

7.- Convertir al sistema de la base los siguientes números del sistema de la base:
Base 3 = {0,1,2} Base 4 = {0,1,2,3} Base 5 = {0,1,2,3,4} Base 7 = {0,1,2,3,4,5,6}

(274)10  ( )3 e) (9321,54)10  ( )31.- Convertir al sistema decimal de

numeración los siguientes números binarios:

a) 101 e) 1111 i) 1011

b) 10 ,1111 f) 11,1010 j) 11000
c) 11001 g) 1000 k) 10010001
d) 101111 h) 1001001 l) 100000

2.- Convertir al sistema decimal de numeración los siguientes números hexadecimales:

a) 10 f) 27AB1 k) 27BA
b) 1B5 g) 5AB l) ABCD
c) 17AC h) 3D3 m) CA134
d) 402ABC i) CE n) 37AB
e) 3C31 j) 373A o) 1003A

3.- Convertir al sistema octal los siguientes valores hexadecimales

a) 47 f) 5005
b) 2562 g) ABCD
c) BB1 h) ABC
d) 8704 i) 421
e) 71AB j) 341F

5.- Convertir al sistema hexadecimal los siguientes valores decimales:

a) 6815 e) 9875 i) 549

b) 664 f) 0,025 j) 648
c) 2851 g) 1638
d) 2208 i) 9999 k) 2002

6.- Convertir al sistema decimal los siguientes números octales:

a) 27 e) 753 i) 1024
b) 3755 f) 1000 j) 127
c) 7575 g) 10000 k) 46
d) 777 h) 2753 l) 667

7.- Convertir al sistema de la base los siguientes números del sistema de la base:

2
Base 3 = {0,1,2} Base 4 = {0,1,2,3} Base 5 = {0,1,2,3,4} Base 7 = {0,1,2,3,4,5,6}

a) (274)10  ( )3 e) (9321,54)10  ( )3(654,34)7  ( )5

f) (32145,32)7  ( )10
b) (99,45)10  ( )4 g) (274,321)10  ( )7
c) (254)5 ( )10 h(859)10 ( )4

8.- Efectuar las restas de los siguientes números binarios:

a) 1010 – 110 g) 1001 – 111

b) 10110001 – 10101 h) 1010101 – 10111
c) 1000 – 1011 i) 10110101 – 1110101
d) 110101110 – 11010101 j) 1011101 – 1111
e) 1101 – 101 k) 111011 – 100
f) 10011111 – 1011 l) 1111001 – 100001

9.- Efectuar las divisiones de los siguientes números binarios:

a) 100011 / 11 e) 1111 / 101

b) 1001 / 11 f) 1011101 / 101011
c) 1011 / 101 g) 10111 / 1110
d) 10011001 / 1001 h) 111110 / 100101

10.- Efectuar las multiplicaciones de los siguientes números binarios:

a) 10101 * 11 e) 11001 * 1001

b) 1010101 * 100101 f) 110101 * 10101
c) 1010101 * 1011 g) 1001 * 1001
d) 101111 * 1001 h) 111011 * 110101

11.- Efectuar las sumas de los siguientes números binarios:

a) 10110 + 1100 e) 101111 + 11011

b) 10011101 + 1100101 f) 110101 + 1111
c) 1001110 + 111001 g) 101111 + 10111
d) 10011 + 101 h) 10001 + 11010101

12.- Efectuar las sumas de los siguientes números octales:

a) 151 + 73 e) 44175 + 3475

b) 1210 + 475 f) 243044 + 675
c) 63 + 24 g) 725 + 235
d) 705 + 473 h) 364 + 54

13.- Efectuar las siguientes restas de los siguientes números octales:

a) 216 – 145 e) 7777 - 1000

3
 b) 564 – 53 f) 547 – 72
c) 77 – 63 g) 6247 – 2306
d) 147 – 72 h) 204371 – 43
14) Efectuar las siguientes multiplicaciones de los números octales:

a) 17 * 6 e) 16 * 32
b) 65 * 45 f) 761 * 3
c) 147 * 23 g) 125 * 3
d) 75 * 26 h) 317 * 72

15.- Efectuar las divisiones de los siguientes números octales:

a) 100 / 4 e) 520 / 7
b) 30 / 6 f) 450 / 5
c) 520 / 7 g) 21 / 5
d) 30 / 6 h) 2430 / 40

16.- Efectuar las restas de los siguientes números hexadecimales:

a) D4 – 89 e) C3495 – 24B
b) 329 – 273 f) 3F5 – 65
c) AB43 – AC g) ABCD – FFF
d) F–2 i) 4AC0F – FA103

17.- Efectuar las multiplicaciones de los siguientes números hexadecimales:

a) 7*8 e)A00A * A
b) A56 * 283 f) 12A * 45F
c) 1A * 10 g) 93B * 324
d) D*C h) 67 * 32

18.-Efectuar las divisiones de los siguientes números hexadecimales:

a) 14 / 4 e) 70 / 2A
b) 38 / 7 f) 75 / 9
c) D2 / 7 g) FA3 / C
d) 288B / 3F h) A8 / 6

19.- Efectuar las sumas de los siguientes números hexadecimales:

a) 149 + AA e) A47 + A3B

b) 787 + 9243 f) 9AAB + AAAA
c) 17 + 3 g) 75001 + E2507
d) 3ABC + BCD5 h) ABCD + EFF

4
20.- Efectuar las sumas de los siguientes números del sistema de la base actual:
Base 3 = {0,1,2} Base 5 = {0,1,2,3,4} Base 6 = {0,1,2,3,4,5} Base 7 = {0,1,2,3,4,5,6}
a) (146 + 564)7 e) (1432 + 3444)5
b) (21212 + 21212)3 f) (4355 + 2444)6
c) (1455 + 5443)6 g) (2111 + 1022)3
d) (14333 + 3422)5 h) (6455 + 3445)7
21.- Realizar los siguientes ejercicios en complemento a 1 C1:

a) -569 e) (-155 +-75)

b) -285 f) -752
c) (-125 +-75) g) -1189
d) (-333 + 3422) h) (-255 + -145)

22.- Realizar los siguientes ejercicios en complemento a 2 C2:

a) -527 e) (-199 +-175)

b) -185 f) -552
c) (-145 +-125) g) -1189
d) (-223 +-221) h) (-155 +145)

23.- Realizar los sgtes ejercicios a módulos con signo

a) -417 c) +199
b) -185 d) +552

24.- Realizar los sgtes ejercicios a módulos sin signo

a) -417 c) +199
b) -185 d) +552

25.- Realizar los sgtes ejercicios: Números reales codificar a simple precisión

a) -89,625 c) +199,86
b) -185,67 d) +552,74
26.- Realizar los sgtes ejercicios: Números reales codificar a doble precisión.

a) -197,37 c) +199,89
b) -168,95 d) +95,42

27.- Realizar los sgtes ejercicios: Números Enteros Exceso 2 n-1

a) -195 c) +86
b) -168 d) +248

5
EVALUAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES

Desarrollar las operaciones e Indicar el valor de la variable o los valores de verdad.

k 4, h 32, p5, r6

a) F [h div k mod p + k * 4] + h div p – k

.0
b) [(((33 +24) div p) mod k) > h + F] or (F+h < p)

c) M (((h +r)/ k) mod (r – k) )* 4

d) Z  (((r3 + k4) div r) mod 5) – h + M2

e) B  ((h*r)+h) div 32 + Z

f) L (((h +r)/ k+r) mod (B – Z) )* k

g) N  (((p3 + k4) div r) mod 5) – h + L2

h) B  ((h*r)+h) div 32 + N

i) (r3 > k2) and (32 > 23)

j) [(((43 +24) div p) mod k) > h + Q] and not(Q+h < p)

RAZONAMIENTO LOGICO
1. De un tanque de agua que tenía 350 L de agua Juan saco 27 L , Pablo 100 L y Diego 35 L. ¿Cuánto le
han vuelto a echar si ahora tiene 400 L?
2. De un gran depósito de agua se transporta 4290 a otros dos depósitos; para ello se abren 2 grifos uno
vierte agua a 25 l por minuto y el otro a 53 l por minuto ¿Cuántos litros de agua quedan al cabo de 20
minutos? ¿En qué tiempo se transporta todo el agua?
3. En una mina donde trabajan 382 mineros que sacan diariamente 324 carretillas de mineral, en total
de mineral extraído, incluyendo el peso de los carretillero, es de 66.430kg. Si cada carretillero pesa 80
Kg. ¿Cuánto mineral extraen en total por día?. ¿Cuánto extraen por término medio cada minero?
4. En una biblioteca hay 120 cajas, en cada caja 126 libros, en cada libro 120 páginas, en cada página
120 líneas , cada línea mide 120 cm. ¿Cuántos metros se cubrirán si pusiéramos todas las líneas una
después de otra?
5. Una delegación de 857 marciano a los que le gustan mucho los frejoles, se reparten 3 ½ bolsas de
frejoles, si en cada bolsa hay 5000 frejoles. ¿De a cuantos frejoles les tocara a cada uno?
6. Un señor tiene dos propiedades, uno de 5 ½ hectáreas y la otra de 3 ¼ hectáreas, quiere repartirlas en
partes iguales entre 5 hijos. ¿Cuánto le tocara a cada hijo?
7. Abelardo Cumplió años y Lisa le compró una torta. Como Abelardo no llegaba, el grupo que lo
esperaba no aguantó el hambre. Lucho se comió ¼ de la torta. Entre Lisa, Carmen y Eugenia se
comieron 2/3 de la misma ¿Le habrá tocado al menos 1/8 de torta a Abelardo?
8. Lucia se encuentra en el centro de una piscina redonda que tiene una superficie de 380 metros
cuadrados. ¿Cuántos metros debe nadar para llegar a la orilla?

6
9. Amparo se quita 12 años. Su edad, sumada a la de su hermana Beatriz, 8 años mayor, es el triple de la
que pretende tener. ¿Qué edad tiene Amparo?
10. Si diez impresoras trabajando juntas imprimen 10 hojas en 10 minutos ¿ cuántas impresoras se
necesitan para imprimir 100 hojas en 100 minutos?
11. Un tren eléctrico viaja de norte a sur a una velocidad de 50 km/h. El viento corre en la misma
dirección pero en sentido contrario a una velocidad de 45 km/h.¿En qué sentido viaja el humo del
tren?
12. Un avión recorre la distancia que hay desde la cuidad A hasta la ciudad B en 1 hora y 20 minutos.
Pero el vuelo de regreso lo hace en 80 minutos?
13. El tanque de combustible de 25 lts que alimenta un motor en funcionamiento se encuentra lleno. El
consumo de este motor es de 8 lts/h. En cada hora de funcionamiento un operario repone en el tanque
7 lts de combustible. Indicar si el tanque se llena o se vacía y en cuanto tiempo.
14. En un festival de la Escuela de Música y Danza se presentaron Norma, Dora, Hector y Roberto. Se
escucharon obras de Beethoven, Lizt, Mozart y Tchaikovsky. El público se deleitó con música de
piano, de violín, con una estupenda voz cantante y una exótica Danza.
 Dora se presentó luego de que se retiró el piano del escenario.
 La voz cantante deleito al auditorio inmediatamente después de la brillante interpretación de
Beethoven y el recital continuó con la presentación de Roberto.
 El violinista fue el mas aplaudido.
 Después de Mozart se escuchó a Tchaikovsky para continuar con la actuación de norma. ¿Puede
reconstruir el programa de festival indicando autor, interprete y tipo de espectáculo?
15. En una reunión de 50 personas se discute el box en el cine y su atracción para el público. Una
encuesta del tip “levante la mano” reveló que 25 personas habían visto Rocky, 20 Rocky II, 18 Rocky
III, 10 tanto Rocky como Rocky II, 8 tanto Rocky como Rocky III, 5 Rocky II y Rocky III, y que 3
personas vieron Rocky, Rocky II y Rocky III. De las 50 personas ¿Cuántas no vieron ninguna de estas
tres películas?
16. Raúl y Laura compiten en una carrera de 400 metros, Cuando Raúl llega a la meta, Laura va 20
metros atrás al día siguiente vuelven a correr y Raúl, para compensar su ventaja, inicia la competencia
20 metros atrás del punto de partida. Suponiendo que ambos corran a la misma velocidad que el día
anterior. ¿Quién ganará la nueva carrera?
17. Si un caimán de 8 m de largo se come un tigre de 3 m y le dice a su bebe caimancito de 2 m que se
coma un tigre proporción al de su tamaño, ¿De qué tamaño es el tigre que se comerá el caimancito?
18. Si un agricultor que hace animales con medidas proporcionales hizo la estatuilla de una llama de 25
cm de altura sabiendo que una llama puede medir 180 cm. ¿De qué tamaño hará una oveja si este
puede medir 60 cm?