ESCUELA:

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HEROE ANTONIO REYES”

CICLO ESCOLAR:
2016-2017

ASIGNATURA:

MAESTRO RESPONSABLE:

NOMBRE DEL ALUMNO:

SARA ITZEL RODRIGUEZ CRUZ

GRADO:
3°

GRUPO:
“I”

NUMERO DE LISTA:
25

TURNO:
VESPERTINO

HUEJUTLA DE REYES HIDALGO A JUNIO 2017

¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
El término Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de las temperaturas
de la atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la actualidad,
además de su continuo aumento que se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera
controversia es la fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aun así, la
mayor parte de la comunidad científica asegura que hay más que un 90% de
certeza que el aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de
efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen deforestación y la
quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones
son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países
industrializados.

EFECTOS DE CALENTAMIENTO GLOBAL:

 El promedio mundial de temperatura entre los años 1850 y 2005 aumentó
en aproximadamente 0,76ºC. Se proyecta un aumento adicional de 1,4°C a
5,8°C en el año 2100.
 El espesor del hielo ártico al final del verano/principio del otoño disminuyó
en
aproximadamente un 40%.
 El promedio mundial del nivel del mar aumento de 12 a 22 cm durante el
último siglo.

¿QUÉ PROVOCA EL CALENTAMIENTO

GLOBAL?
Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración
de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando
alteraciones en el clima. Los gases de efecto invernadero principales son: vapor
de agua, dióxido de carbono (CO2), ozono troposférico y metano.

Lo gases de efecto invernadero actúan de manera similar al techo de vidrio de

un invernadero, atrapando el calor y recalentando el planeta. El aumento de las
temperaturas conduce al cambio climático que incluye efectos tales como el
aumento del nivel del mar, cambios en los modelos de precipitación que producen
que producen inundaciones y sequías, y la diseminación de enfermedades
transmitidas por vectores tales como la malaria.
¿HAY RELACIÓN DIRECTA ENTRE LA
ACTIVIDAD HUMANA Y EL CALENTAMIENTO
GLOBAL?
Los científicos coinciden también en que las emisiones de gases efecto
invernadero han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial,
momento a partir del cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.

Ante ello, la comunidad científica internacional ha alertado de que si el desarrollo

mundial, el crecimiento demográfico y el consumo energético basado en los
combustibles fósiles, siguen aumentando al ritmo actual, antes del año 2050 las
concentraciones de dióxido de carbono se habrán duplicado con respecto a las
que había antes de la Revolución Industrial. Si la concentración de CO2 en la
atmósfera continuaba por encima de las 350 partes por millón (ppm) puede tener
consecuencias climáticas devastadoras.

¿CÓMO SOLUCIONAR EL CALENTAMIENTO

GLOBAL?
Por encima de todo, esto significa que tenemos que dejar de quemar combustibles
fósiles y comenzar a utilizar la energía solar, eólica y otras fuentes de energía
renovables a la vez que nos aseguramos de proporcionar a los países del sur
posibilid

ades de desarrollo. Si así lo hacemos, la Tierra irá dejando parte del carbono fuera
de la atmósfera cíclicamente y terminaremos volviendo al límite seguro. Al
disminuir el uso de otros combustibles fósiles y mejorar las prácticas agrícolas y
forestales en todo el mundo, podríamos volver a 350 para mediados de siglo.

Causas del calentamiento global:

 Uso de combustibles fósiles (carbón y petróleo) como fuentes de energía en

la industria y el transporte.
 El exceso de incendios forestales, motivado por la mano del hombre,
contribuyen en la aceleración del proceso del calentamiento global.
 La quema de combustibles fósiles, carbón, petróleo y gas, y la destrucción
de bosques, se han convertido en las principales causas de la emisión a la
 atmósfera de dióxido de carbono (CO2), el gas más peligroso en la
generación del efecto invernadero.
 La actividad Ganadera.
 Descomposición de la basura.

Consecuencias del calentamiento global:

 Subida en el nivel del mar.

 Cambios en los ecosistemas.
 Alteración en el ciclo de producción de los alimentos.
 Modificación del ciclo hidrológico.
 Extinción de especies animales y vegetales.
 Aumento de la temperatura y la concentración de CO2.
 Modificación de los ciclos reproductivos de especies animales y vegetales.
 Invasión de las zonas no intervenidas.
 Desertificación de tierras.
 Calentamiento de los mares tropicales y templados.
 Intensificación de los fenómenos climáticos (huracanes,tormentas).
 Incremento en la población de enfermedades respiratorias y de la piel.
 Deshielo de los glaciares.
 Incremento en las inundaciones.
 Modificación de los nichos ecológicos.
 Reducción del agua potable.
 ESCUELA:
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HEROE ANTONIO REYES”

CICLO ESCOLAR:
2016-2017

ASIGNATURA:
HISTORIA

MAESTRO RESPONSABLE:
ARTURO

NOMBRE DEL ALUMNO:

SARA ITZEL RODRIGUEZ CRUZ

GRADO:
3°

GRUPO:
“I”

NUMERO DE LISTA:
25

TURNO:
VESPERTINO

HUEJUTLA DE REYES HIDALGO A JUNIO 2017

 ¿Qué es el Calentamiento Global?

El término Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de las temperaturas

de la atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la actualidad,
además de su continuo aumento que se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera
controversia es la fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aún así, la
mayor parte de la comunidad científica asegura que hay más que un 90% de
certeza que el aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de
efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen deforestación y la
quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones
son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países
industrializados.

¿Cómo se origina?

Es producido por las emisiones de gases como dióxido de carbono principalmente

y se acumulan en la capa de ozono produciendo un aumento de temperatura
considerable. Tal y como sucede en el efecto invernadero, pero a todas estas
¿sabemos que es el efecto invernadero?
El Efecto Invernadero: es un fenómeno natural que ha desarrollado la tierra para
permitir que exista la vida.
El planeta está cubierto por una capa de gases (Atmósfera); ésta permite la
entrada de algunos rayos solares que calientan la tierra. Ésta al calentarse emite
calor pero esta vez la atmósfera impide que se escape todo hacia el espacio y lo
devuelve a la superficie terrestre.
Ya se están produciendo algunos impactos del aumento de la temperatura.

 El hielo se está derritiendo en todo el mundo, especialmente en los polos

incluyendo los glaciares montañosos, las láminas de hielo que cubren el oeste
de la Antártida y Groenlandia y el hielo del mar Ártico.
 El investigador Bill Fraser ha seguido el descenso de los pingüinos Adélie en la
Antártida donde su número ha descendido de 32.000 parejas reproductoras a
11.000 en 30 años.
 El aumento del nivel del mar durante este último siglo ha sido más rápido.
 Algunas mariposas, zorros y plantas alpinas se han trasladado más al norte o
a zonas más frías y elevadas.
 La media de las precipitaciones (lluvia y nieve) ha aumentado en todo el globo.
 Los escarabajos del abeto han experimentado un boom en Alaska gracias a 20
años de veranos cálidos. Los insectos han devorado 4 millones de acres de
abetos.
Estos son otros efectos que podrían darse a finales de este siglo si continúa el
calentamiento:
 Se espera que el nivel de los mares aumente entre 18 y 59 centímetros al final
de este siglo y si los polos continúan derritiéndose, podrían aumentar entre 10
y 20 centímetros adicionales.
 Es probable que los huracanes y algunas otras tormentas se hagan más
fuertes.
 Las especies que dependen unas de otras pueden perder la sincronización.
Por ejemplo, las plantas podrían florecer antes de que los insectos que las
polinizan sean activos.
 Las inundaciones y las sequías se harán más frecuentes. La lluvia en Etiopía,
donde las sequías ya son habituales, podría descender un 10% durante los
próximos 50 años.
 Habrá menos agua dulce disponible. Si la capa de hielo del Quelccaya en Perú
continua derritiéndose como hasta ahora, desaparecerá en 2100 dejando a
miles de personas que cuentan con ella para conseguir agua potable y
electricidad sin ninguna de las dos.
 Algunas enfermedades se extenderán, como la malaria llevada por los
mosquitos.
 Los ecosistemas cambiarán, algunas especies se moverán más al norte o
tendrán más éxito; otras no podrán trasladarse y podrían extinguirse. El
científico investigador de la vida salvaje Martyn Obbard ha averiguado que
desde mediados de los años 80, con menos hielo donde vivir y pescar, los
osos polares están considerablemente más delgados. El biólogo de osos
polares Ian Stirling ha descubierto un patrón similar en la Bahía de Hudson. Él
teme que si el hielo del mar desaparece, los osos polares también
desaparecerán.

Medidas para evitar el calentamiento global

He encontrado una lista de medidas muy interesantes para atenuar el efecto del
calentamiento global. La lista ha sido propuesta por un miembro del CSIC. Lo que
mas me gusta es que son sencillas de aplicar y muy prácticas:

1. Transporte. Reducir el individual y promocionar los medios colectivos.

2. Energía doméstica. Disminuir su gasto con electrodomésticos de etiqueta
energética o apagando los aparatos completamente (y no en modo standby).
3. Residuos. Favorecer la separación de basuras y el reciclaje.
4. Materiales. Reutilizarlos siempre que se pueda (papel, juguetes, herramientas,
muebles…) y evitar usar bolsas, cajas y embalajes.
5. Agua. Reducir su consumo colocando, por ejemplo, botellas en las cisternas.
6. Riego. Minimizar el riego de jardines y promocionar el sistema por goteo.
7. Urbanizar. Sólo donde se sepa que habrá agua suficiente a largo plazo. En
muchas ocasiones se otorgan licencias donde no hay agua.
8. Naturaleza. Respetar los espacios protegidos y minimizar el impacto en zonas
naturales.
9. Casas. Construirlas con buenos materiales aislantes térmicos para que la
inversión en calefacción y el aire acondicionado sea menor
10. Rendijas. Mejorar los aislantes en ventanas y puertas porque entre un 5% y
un 10% del calor del hogar se escapa por ellas.
11. Paneles solares fotovoltaicos conectados a la red eléctrica.
12. Energías alternativas. Darles más valor y estar dispuestos a financiarlas. Si
todos las apoyamos, serán rentables, aunque sean más caras.
13. Impuestos. Permitir que se asignen para la conservación de recursos.
14. Suelo. Minimizar los cambios de uso del suelo y, en general, del suelo
artificial.
15. Impacto. Dar más importancia a los análisis de impacto ambiental y considerar
otras alternativas costosas, pero ambientalmente favorables
16. Especies. No trasladarlas fuera de su lugar de origen.
17. Invasores. No soltar animales domésticos y mascotas. Pueden ser especies
invasoras.
18. Productos químicos. Minimizar el uso de compuestos químicos como
antibióticos, fertilizantes… y aerosoles.
19. Educar a los niños en el valor de los bienes que nos ofrecen los ecosistemas.
20. Gobiernos. Exigir la gestión sostenible a largo plazo de los recursos naturales.