VIOLENCIA Y MALTRATO INFANTIL

Guatemala es un país con más de 30 años de conflicto armado interno, el cual creó problemas de
gran magnitud y complejidad en el ambiente económico, político, social y cultural. Tal situación ha
colocado a sus habitantes en un plano donde resulta cada vez mas difícil en el enfrentar la realidad
cotidiana de la vida.

El maltrato infantil, que no es privativo de las sociedades subdesarrolladas como la nuestra, se

manifiesta cada vez mas índices que resultan preocupantes .En su crscimiento intervienen factores
que van desde los caracter político hasta los de la naturaleza educativa, sin embargo, hay que
decir que son los altos niveles de frustración e insatisfacción personal y social de las fuente
principal que genera violencia y maltrato hacia los seres mas desprotegidos como los niños, niñas
y jóvenes.
El bosquejo

Es un plan de trabajo que establece el orden de la presentación de ideas. El bosquejo puede

ser tan específico como lo quiera el autor. Sin embargo, no se recomienda que sea muy
extenso pues es una guía que pretende sintetizar. Recuerda que no se desarrollan ideas en el
bosquejo.

Una vez se ha recopilado y leído toda la información sobre el tema a tratar, notarás que hay
una serie de ideas o puntos que se destacan por su importancia. En el bosquejo, las ideas
más importantes van más cerca al margen, mientras que aquellas que se sangran hacia la
derecha representan ideas secundarias o de apoyo subordinadas a la idea principal.

Las ideas pueden expresarse en oraciones completas, frases o palabras. Aunque,

tradicionalmente, se ha utilizado una alternancia de números y letras, la realidad es que ésto
no es tan importante como el hecho de que quede claramente establecida la jerarquía de las
ideas. Observa los siguientes ejemplos:

La educación sexual en las escuelas

I. Partiendo de la realidad
A. Educación sexual informal eficaz
1. de la familia
2. de los compañeros (escuela, vecinos, etc.)
B. Necesidad de los valores
C. ¿Cómo se internalizan los valores en los jóvenes?
II. Datos informativos
A. El joven sano
1. definición y características
B. Paternidad responsable
1. Datos estadísticos
2. Ejemplos
C. Sexualidad definida
III. Estrategias para una educación sexual informal más eficaz
A. Sana comunicación
1. Datos estadísticos
2. Ejemplos
B. Fomento de una autoestima positiva
IV. Estrategias para una educación sexual formal eficaz
A. La educación formal en las escuelas
1. Propuesta
2. Ejemplos exitosos
B. Logros
1. A corto plazo
2. A largo plazo

La ley de violencia doméstica

I. Presentación de la ley
A. Definición
B. Efectos de la ley #54
II. Órdenes de protección y aspectos procesales
 A. Procedimientos
1. Radicación de una petición verbal o escrita
2. Solicitud del Ministerio Fiscal
B. Notificaciones
C. Incumplimiento
III. Conducta delictiva, penalidades y otras medidas
A. Distintos tipos de maltrato
B. Disposiciones especiales sobre la fianza
C. Libertad condicional
D. Permiso al confinado para salir de la institución
E. Arresto
F. Asistencia a las víctimas de maltrato
IV. Medidas para prevenir la violencia doméstica
A. Funciones de la Comisión de Asuntos para la Mujer
1. Promover y desarrollar programas educativos
2. Investigar y publicar informes sobre el problema
3. Identificar grupos y sectores para combatir
B. Colaboración de Agencias Gubernamentales