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Práctica # 01
“CARACTERIZACION DE FRUTAS Y HORTALIZAS”
ESTUDIANTE: CÓDIGO
CICLO: VI
ANDAHUAYLAS-APURÍMAC-PERÚ-ABRIL, 2017– I
INTRODUCCIÓN:
Fruto es el ovario maduro de una flor incluyendo la semilla (o semillas) y cualquier otra
parte dela flor que puede adherida al mismo. los frutos que se ajustan estrictamente a
esta definición se llaman frutos verdaderos e incluyen nueces legumbres bayas y
drupas. la palabra <hortaliza= se utiliza para designar a una planta, o parte de la misma,
comestible que se come ya sea cocida o cruda.
OBJETIVOS:
MATERIALES
- Frutas y hortalizas
- 1 tabla de madera
- 1 cuchillo con filo por equipo
- Marcador indeleble
- Cámara fotográfica
- Libreta de apuntes
MÉTODOS
Según al material vegetal que se disponga, se reunirán en uno o dos grupos dentro del
laboratorio para la identificación de los tejidos que dieron origen a las frutas y hortalizas
que están en análisis.
PROCEDIMIENTO. -
FRUTA CALIDAD
Plátano (cafetín) Buenas condiciones
Mandarina (mercado Buenas condiciones
de talavera)
Manzana (feria Buenas condiciones
dominical)
Naranja (curibamba) Buenas condiciones
Limón (hualalachi) Buenas condiciones
CONCLUSION. –
- En conclusión, hemos conocido e identificado las condiciones físicas que
presenta las frutas y hortalizas que se trajo de diferentes mercados y tiendas.
- En conclusión, del procedimiento también hemos reconocido las características
organolépticas como el color, olor, sabor, y textura.
CUESTIONARIO. –
1.- ¿hacer un reporte de todas las muestras vistas en el laboratorio en un total de 20
frutas y hortalizas con el nombre común y nombre científico.
VEGETALES
Acelga Beta vulgaris
Ajíes Capsicum spp
Ají pimiento grande Capsicum annum
Ají pequeño Capsicum frutescens
Ajo Allium sativum L.
Ajo porro o puerro Allium porrum
Apio Apium gravolens
Berenjena Solanum meolongena
Curcurbita moschata,
Calabaza
Potret
Cebolla Allium cepa
Sechium edule, (Jacq.)
Chayote
Sw.
Col / Repollo Brassica olerácea
Espinaca Spinacia oleracea
Habichuela / Poroto Phaseolus vulgaris
Lechuga Lactuca sativa
Maíz Zea mays L.
Maní Arachis hypogaea
Lycopersicon
Tomate
esculentum
- MELO, E.A.; LIMA, V.L.A.G; Poliphenols, ascorbic acid and total carotenoid
contents in common fruits and vegetables, Brazilian Journal of Food
Technology, v.9, n.2, 2006; p. 89-94.
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS:
MATERIALES Y MÉTODOS:
MATERIALES
- Frutas y hortalizas
- Libreta de apuntes
- Cámara fotográfica
- Bandejas
- Marcador indeleble
- Balanza
- Cuchillos
- Jarras de 1,50 L y 3 L
MÉTODOS
- Separa las frutas y las hortalizas en diferentes bandejas (de ser el caso usar
más de dos bandejas)
- En cada producto mide individualmente los siguientes parámetros
Peso
Manchas
Pudriciones
Textura
PROCEDIMIENTO
Coloca las bandejas con los productos en un lugar seguro y temperatura ambiente.
Realizar evaluaciones con la relación a los factores del deterioro
Realizar evaluaciones con relación a los factores del deterioro hasta 10 días.
PROCEDIMIENTO
CONCLUSIONES
CUESTIONARIO