Espacio para subir la tarea III

Adelante, estimados participantes en esta tarea de explorar las

divisiones del currículo dominicano. En esta ocasión trabajaremos
con el Nivel Inicial. Manos a la obra:

1- Presentación de un mapa conceptual que ilustre la estructura del

Nivel Inicial, tomar en cuenta los ciclos y grados e incluir opinión
personal.

2- Redacción de un informe acera de las funciones del subsistema

de educación especial. Tomar en cuenta el art. 49 de la Ley General
de Educación 66-97.

Adelante
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CicloPrime
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Este último
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delNivel
Inicial
atiende
lapoblación
de niños
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desde los
4años
cumplidos
hastalos 6
años de
edad.Este
ciclo
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desde los
2años
cumplidos
yhasta los 4
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+eneral
deEduca
ción -
) .
Ofrecer a
los
estudiant
es
discapacit
ados una
formación
orientada
al
desarrollo
integral
de la
persona y
unacapaci
tación
laboral
que le
permita
incorporar
se al
mundo
deltrabajo
y la
producció
n.Hay que
ofrecer a
las
personas
especiale
s una
capacitaci
ón
yformació
n integral
igual que
a todos
los
demás, ya
que
estono le
quita
capacidad
ni
responsab
ilidad a la
hora de
asumircua
lquier
compromi
so laboral
y
productiv
o.Promove
r la
integració
n de la
familia y
la
sociedad
a
losprogra
mas de
educación
especial.D
ebemos
promover
la
integració
n de toda
la
sociedad
en
estetipo
de
educación
, ya que
en
algunas
ocasiones
estaspers
onas se
sienten
recha ad
as tanto
por la
familia
como
porla
sociedad,
no
sabiendo
que una
persona
especial
podr!alleg
ar a ser
gran
president
e del
pa!s."sto
ser!a muy
important
e ya, que
muchos
de
estosciud
adanos
act#an sin
responsab
ilidad, sin
concienci
a, nimoral,
con apego
a lo
material
sin
importar
las
consecue
nciasque
esto
pueda
traer a $l
y al
pa!s.%yud
ar al
proceso
de
autorreali
ación del
adulto a
trav$s
deun
desarrollo
intelectua
l,
profesiona
l, social,
moral y
espiritual.
"n este
proceso el
adulto se
desarrolla
r!a y
serian
personasp
rofesional
es, con
visiones
futuristas
de
desarrollo
intelectua
les, con
una
integració
n en la
sociedad
y
unaadquis
ición en
valores.
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