Unidad Académica Ciencias de la

Educación
Mtro. Emérito Rafael Bonilla
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Tecnologías en la Educación

Estrategias para
Exponer
Elaboraron:

*Marisol Dorantes
Adame
*William Mendoza
Ríos
DISEÑO PEDAGÓGICO

Material REA
Programa Power Point

Contenido o Tema Estrategias para Exponer

A quien va dirigido Estudiantes de Nivel Medio y Superior

Conoce las técnicas de exposición para desarrollarlas en el aula

Intención Pedagógica
de clases.

Ambiente Virtual.- www.estrategiadidactica17.blogspot.in

¿Los estudiantes conocen estrategias para hacer una buena

Situación
exposición de un tema?

Estrategia de Aprendizaje Exposición

Presentación
Son cada vez menos los estudiantes que saben expresarse
y coordinar alguna exposición en el aula, ya sea de algún
tema asignado por el docente o uno que tú mismo
escogiste para recibir una evaluación o simplemente para
medir el nivel de competencia que dominan. En este
material educativo se proponen algunas estrategias de
exposición para perder el miedo, el nerviosismo y sobre
todo para mejorar las habilidades expositivas, las cuales
ayudarán a expresarte de una forma más clara y concisa
para que tus compañeros entiendan con simplicidad el
contenido.
Diseño Pedagógico

Presentación

¿Qué es la exposición?
Tipos de técnicas de exposición
Desarrollo Componentes de la exposición
Estrategias para exponer
Como hacer una buena exposición (video)
Conclusión
Reflexión

Referencia Recomendadas
La exposición es la explicación
y desarrollo de un tema con el
propósito de informar rigurosa
y objetivamente sobre él.
Incluso, hay…
Técnica de exposición Técnica de exposición
oral individual oral colectiva

*Dialogo
*Charla *Entrevista
*Discusión
*Conferencia *Debate
*Mesa Redonda
*Simposio
*Discurso *Panel
*Foro
*Seminario
 Una exposición se compone por tres
partes:
la Introducción, el Desarrollo y la
Introducción Conclusión
Desarrollo
Debe ser
concisa.
breve y Conclusión
Es la parte central de la
exposición, dar la
información en orden
lógico, intercalando
anécdotas o sucesos. hacer un rápido
(sin salirte del tema) resumen del tema y
alguna propuesta.
 Ejemplo de una exposición:
ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA
EN COMPETENCIAS Sergio Tobón

Introducción Desarrollo Conclusión

• Son múltiples las • La dificultad del • Las competencias,
razones por las cuales enfoque de entonces, significan
es preciso estudiar, competencias es que calidad e idoneidad en
comprender y aplicar este concepto tiene el desempeño,
el enfoque de la múltiples definiciones protagonismo de los
Formación Basada en y hay diversos estudiantes,
Competencias. enfoques para orientación de la
aplicarlo a la enseñanza a partir de
educación, lo cual los procesos de
muchas veces se aprendizaje y
convierte en un contextualización de la
obstáculo para diseñar formación.
y ejecutar los
programas de
formación.

Y lo mas importante…
 Estrategias para EXPONER
*Prepara el inicio de la presentación
Cuando te pares enfrente de la clase debes tener en cuenta una serie de
pautas que te ayudarán a exponer exitosamente:

Utiliza tus propias palabras para explicar el tema.

Utiliza un léxico adecuado, no puedes decir malas palabras ni

expresarte groseramente. Habla con claridad y con entusiasmo.

Mantener contacto visual con tus compañeros y tu profesor.

Nota: (No es conveniente que mientras expones estés mirando el piso, el techo o las paredes)
 *Emplea material audiovisual
Incluye el material extra que hayas preparado entre cada uno de los
subtemas. Debes distribuirlos uniformemente en las diapositivas para
balancearlas. Recuerda que este material hará más efectiva la
exposición, su cometido no es el de repetir lo que tú dices, sino el de
aportar brindar datos importantes:

Organiza todo el material y

distribúyelo de forma eficiente. Este
material debe ser sencillo y simple, su
fin es de enriquecer la información.
Realiza las pausas necesarias
Es probable que durante la exposición surjan algunas
dudas de tus compañeros que necesites resolver.
Incluso tu profesor puede llegar a formularte preguntas,
es por esto que cuando planees tu presentación debes
incluir por lo menos diez minutos y destinarlos a la
resolución de dudas al final de la presentación.

Concluye la exposición
Por último da una pequeña reflexión y responde las
preguntas que se plantearon al comienzo o desarrollo
de la presentación. Una vez resueltas todas las
incógnitas; agradece por su atención y despídete,
siéntate o retira el material, según corresponda.
Conclusión
Si bien, el presente Material Educativo
abordo de manera superficial los tipos de
exposiciones que comúnmente observamos
en el aula de clases y la forma de como se
componen. Asimismo se plantearon los tres
elementos que estructuran una exposición
(Introducción, Desarrollo y Conclusión), y las estrategias
para desarrollar de manera clara y precisa
algún tema.
Reflexión
Las estrategias han formado parte
fundamental del ser humano y en este
sentido nos referimos a las estrategias para
lograr una buena exposición en cualquier
contexto que te encuentres, este material
pretende incrementar los conocimientos y
habilidades expositivas para el desarrollo de
los temas en diferentes unidades de
aprendizaje de manera pertinente.
Referencias recomendadas
Exponer en clase. (s.f.). Recuperado el 09 de Junio del 2015 de
http://es.wikihow.com/exponer-en-clases

LA EXPOSICIÓN (S.F.) Recuperado el 09 de Junio del 2015 de

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2exposic.htm

10 Tips para una buena Presentación o Exposición. (s.f.) Recuperado el 09 de Junio del
2015 de http://www.taringa.net/post/info/4182361/10-Tips-para-una-buena-
Presentacion-o-Exposicion.html

Como hacer una buena exposición. (s.f.) Recuperado el 09 de Junio del 2015 de
https://www.youtube.com/watch?v=oEGskeGUk5U

Técnicas de exposición. (s.f.). Recuperado el 09 de Junio del 2015 de

http://es.slideshare.net/karolnaper/tcnicas-de-exposicin