NÚMEROS ENTEROS

Los números -1, -2, -3, ... se llaman números enteros negativos y los números 1, 2, 3, .... son los
números enteros positivos
Los números enteros surgen de la necesidad de definir nuevas situaciones que con los números
naturales no se pueden describir, como bajar al segundo sótano de un edificio, deber una
cantidad de dinero, etc.

Los números enteros se representan de menor a mayor en la recta real del siguiente modo:

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

Valor absoluto de un número entero es el número natural que resulta si prescindimos del signo
del número entero. El valor absoluto nos da la cantidad que representa el número,
independientemente de su signo.

Ejemplo: valor absoluto de + 7 = | + 7 | = 7 valor absoluto de - 7 = | - 7 | = 7

Para hacer operaciones con números enteros, aprenderemos a quitar los paréntesis que
acompañan a estos números:

Si un número entero tiene delante un signo +, se quita el paréntesis y se mantiene su signo:

+ ( + 3) = + 3 + ( - 3) = - 3
Si un número entero tiene delante un signo -, se quita el paréntesis y se le cambia su signo:

- ( + 3) = - 3 - ( - 3) = + 3

Suma de números enteros:

Si los sumandos tienen el mismo signo, se suman sus valores absolutos y al resultado se le
pone el signo común.

(+5)+(+2) =+7
Si lo hacemos quitando primero los paréntesis: ( + 5) = 5 + ( + 2) = + 2

(+5)+(+2) =5+2 =7 (Si un número es positivo, en el resultado no es necesario ponerle el signo + )

Si los sumandos tienen distinto signo, se restan sus valores absolutos y al resultado se le pone
el signo del que tiene mayor valor absoluto:

( + 8 ) + ( - 12 ) = - 4
Si lo hacemos quitando primero los paréntesis:- ( + 8) = 8 + ( - 12) = - 12

( + 8 ) + ( - 12 ) = 8 - 12 = - 4
Resta de números enteros:
Para restar dos números enteros, se suma al primero el opuesto del segundo

(+5)-(-2) =(+5)+(+2) =+7

Si lo hacemos quitando primero los paréntesis: ( + 5) = 5 - ( - 2) = + 2

(+5)-(-2) =5+2 =7

En las operaciones con números enteros te resultará menos lioso quitar primero los
paréntesis y tener en cuenta las reglas de suma de números enteros:

( + 8 ) + ( - 12 ) - (- 6 ) = 8 - 12 + 6 = - 4 + 6 = + 2 = 2

NÚMEROS ENTEROS
Multiplicación y división de números enteros:
Si los dos números tienen el mismo signo, se multiplican o dividen sus valores absolutos y
al resultado se le pone el signo positivo
( + 5 ) · ( + 2 ) = + 10 = 10 ( - 10 ) : ( - 2 ) = + 5 = 5

Si los dos números tienen distinto signo, se multiplican sus valores absolutos y al resultado
se le pone el signo negativo
( + 5 ) · ( - 2 ) = - 10 ( - 10 ) : ( + 2 ) = - 5
Teniendo en cuenta lo anterior podemos dar unas reglas de operaciones con signos,
denominada regla de los signos:
(+)·( - ) = ( - ) (+):( - ) = ( - )
(+)·(+) = (+) (+):(+) = (+)

(- )·(- ) = (+) (- ):(- ) = (+)

( - )·(+) = (-) ( - ):(+) = (-)

NÚMEROS ENTEROS
Ejemplos de Multiplicación y división de números enteros:

( + 5 ) · ( - 2 ) = - 10

( - 15 ) : ( + 3 ) = - 5

8· ( - 5 ) = - 40

27: ( + 3 ) = + 9 = 9

( - 8 ) · ( - 3 ) = + 24 = 24

( - 32 ) : ( - 4 ) = + 8 = 8
NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS
1.- Asigna un número entero con su signo a las situaciones descritas a continuación:

a) Nos encontramos a una temperatura de 5º bajo cero: -5

b) Tengo 5 € en mi hucha: +5
c) Mi padre me ha dado 7€: +5
d) Bajamos al tercer sótano del ascensor: -3
e) Me han puesto tres positivos en clase: +3
f) He bajado 9 metros buceando: -9
g) Tengo 5 negativos en esta evaluación: -5

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

2.- Reprenda en la recta real los siguientes números enteros:

- 9, + 5, - 3, + 8, - 1, + 3, + 7, - 4 y - 6

-9 -6 -4 -3 -1 0 +3 +5 +7 +8

3.- Ordena de menor a mayor los siguientes números enteros:

- 3, - 9, + 5, - 4, + 8, - 6, - 5, 0 y + 1

-9 < -6 < -5 < -4 < -3 < 0 < +1 < +5 < +8

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

1.- Resolver las siguientes operaciones sencillas:

1.- 13 - ( - 5) = 13 + 5 = 18

2.- - 8 · ( + 5) = - 40

3.- ( - 2) + ( - 3) = - 2 - 3 = - 5

4.- ( - 25) : ( + 5) = - 5

5.- -4 - 4 = -8

6.- 5 - ( - 2) = 5 +2 = 7
NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS
1.- Resolver las siguientes operaciones sencillas:

1.- 18 : ( - 3) = -6

2.- - 8 · ( + 5) = - 40

3.- ( - 3) - ( - 8) = - 3 + 8 = 5

4.- ( - 8) · ( - 3) = 24

5.- 3 + (-7) = 3 - 7 = -5

6.- ( + 5 ) · ( - 7) = - 35

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

1.- Resolver las siguientes operaciones sencillas:

1.- 20 : ( - 4 ) - 5 = -5 - 5 = - 10

2.- 4 - 36 : 4 = 4 - 9 = - 5

3.- ( - 16 ) : ( 9 - 5 ) = ( - 16 ) : 4 = - 4

4.- -3 - 5·(-2) = - 3 + 10 = + 7 = 7

5.- 2 - 15 : 3 = 2 - 5 = = - 3

6.- ( 4 - 6 ) · ( - 5) = - 2 · ( - 5 ) = + 10 = 10

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

1.- Resolver las siguientes operaciones sencillas:

1.- 20 : ( - 4 ) - 5 = -5 - 5 = - 10

2.- 4 - 36 : 4 = 4 - 9 = - 5

3.- ( - 16 ) : ( 9 - 5 ) = ( - 16 ) : 4 = - 4

4.- -3 - 5·(-2) = - 3 + 10 = + 7 = 7

5.- 2 - 15 : 3 = 2 - 5 = = - 3

6.- ( 4 - 6 ) · ( - 5) = - 2 · ( - 5 ) = + 10 = 10
NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS
1.- Resolver las siguientes operaciones combinadas:

1.- (2-8):3 + 2·(3–5) = -6:3 + 2·(-2)= -2 - 4 = -6

2.- 22 - 4 · ( 9 - 4 · 4 ) = 22 – 4 · ( 9 - 16 ) = 22 - 4 · ( - 7) = 22 + 28 = 50

3.- ( - 4 - 6 ) : 5 + 3 · ( 2 - 5 ) = - 10 : 5 + 3 · ( - 3) = - 2 - 9 = - 11

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

1.- Resolver las siguientes operaciones combinadas:

1.- ( 2 – 8 : 2 ) · 3 + 2 · [ 3 · (4 - 10 ) + 14 ] = ( 2 – 4 ) · 3 + 2 · [ 3 · ( - 6) + 14 ]

= - 2· 3 + 2 · [ - 24 + 14 ] = - 2· 3 + 2 · ( - 10 ) = - 6 - 20 = - 26

2.- [ 2 – ( 8 : 4 · 3 - 2) · 3] - (4 - 10 ) + 5 = [ 2 – ( 2 · 3 - 2) · 3] - ( - 6 ) + 5

= [ 2 – ( 6 - 2) · 3] + 6 + 5 = [ 2 – 4 · 3] + 6 + 5 = [ 2 – 12] + 6 + 5 =
= - 10 + 6 + 5 = - 4 + 5 = 1

NÚMEROS ENTEROS - EJERCICIOS

1.- Resolver las siguientes operaciones combinadas:

1.- [( 12 – 8 : 2 ) + 12 + 2 · ( - 5 )] : ( 3 · 4 - 2 · 7 ) + 4 · ( - 2 ) =

= [( 12 – 4) + 12 - 10 ]: ( 12 - 14) - 8 = [ 8 + 12 - 10 ]: ( - 2 ) - 8 =

= [ 20 - 10 ]: ( - 2 ) - 8 = = 10 : ( - 2 ) - 8 = - 5 - 8 = - 13
Pitágoras murió el año 493 a de C y nació en el 580 a.C. ¿Cuántos años vivió?

DATOS OPERACIONES:
Año de la muerte: - 493 Año de la muerte - Año de nacimiento
Año de nacimiento: - 580

CÁLCULOS: - 493 - ( - 580 ) = - 493 + 580 = 87 años

SOLUCIÓN: PITÁGORAS VIVIÓ 87 AÑOS

Un concursante televisivo responde bien a 4 preguntas de las 10 que le han planteado. Si por cada
acierto le dan 3 puntos y por cada fallo le quitan 2 puntos. ¿Cuántos puntos ha conseguido en total?

DATOS OPERACIONES:
Total preguntas: 10
Puntos totales = Aciertos · puntos/acierto + fallos · puntos/fallo
Aciertos: 4
Fallos: 6
Puntos por cada acierto: + 3
Puntos por cada acierto: - 2

CÁLCULOS: 4 · 3 + 6 · ( - 2 ) = 12 - 12 = 0 puntos

SOLUCIÓN: HA OBTENIDO 0 PUNTOS

El nivel del agua de una presa ha disminuido 8 cm diarios durante 6 días. A causa de las intensas
lluvias caídas los 3 días siguientes ha subido el nivel 7 cm diarios. ¿Cuál ha sido el desnivel total del
agua de la presa?
DATOS OPERACIONES:
Días primera medida : 6
Desnivel = (Nº días 1ª medida) · cm/día + (Nº días 2ª medida) · cm/día
Nivel diario primera medida : - 8 cm
Días segunda medida : 3
Nivel diario segunda medida : + 7 cm

CÁLCULOS: 6 · ( - 8 ) + 3 · ( + 7 ) = - 48 + 21 = - 27 cm

SOLUCIÓN: EL NIVEL HA DISMINUIDO 27 cm

Un día de invierno amaneció con una temperatura de 2º bajo cero, a mediodía la temperatura había
subido 8º, al anochecer había bajado 4º y de madrugada bajó otros 3º. ¿A qué temperatura
estábamos de madrugada?
DATOS OPERACIONES:
Temperatura inicial al amanecer : - 2 oC
Temperatura Final = Temperatura inicial + cambio a mediodía
Cambio a mediodía : sube 8oC ( + 8oC)
+ cambio al anochecer + cambio de madrugada
Cambio al anochecer : baja 4oC ( - 4oC)
Cambio de madrugada: baja 30C ( - 3oC)

CÁLCULOS: -2 + (+8)+ (-4) + (-3) = -2 + 8 - 4 - 3 = 6 - 4 - 3 =

2 - 3 = - 1oC
SOLUCIÓN:
LA TEMPERATURA DE MADRUGADA ES DE 1 GRADO BAJO CERO ( - 1OC )