ESQUEMA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

1. INTRODUCCIÓN.

2. MARCO NORMATIVO: general, formación profesional, ciclo formativo.

3. CONTEXTUALIZACIÓN: El ciclo formativo, el centro, el alumnado.

4. ELEMENTOS CURRICULARES: competencia general del ciclo; competencias

profesionales, personales y sociales; cualificaciones y unidades de competencia; resultados de
aprendizaje; contenidos (organización, secuenciación y temporalización); criterios de
evaluación; elementos transversales.

5. METODOLOGÍA.

6. EVALUACIÓN: del proceso de aprendizaje (calificación – de evaluaciones parciales; de

evaluación final ordinaria; de evaluación final extraordinaria; puntualizaciones generales ); del
proceso de enseñanza .

7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

8. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

9. RELACIÓN CON OTROS MÓDULOS. INTERDISCIPLINARIEDAD.

10. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

11. ANEXOS