Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Programa de formación: Nombre del programa de formación Octubre de 2010

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Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
de la Calidad computadores) Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se Duración en horas 40

enmarca la guía)
Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad de Proyecto:

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad
(Código + descripción de la (Código del resultado +
competencia) consecutivo + descripción del
resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION

La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de

enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Como la historia de la
tecnología ha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la
tecnologías con la generación de otros dispositivos y accesorios” a partir de la
realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la
exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del
conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad
de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.

¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡

“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de
la civilización”. Sigmund Freud

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la

activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva
información.
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 Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas

relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación TIC

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO UNIDAD 1

Descripción:
Después de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los
documentos, consigne sus apreciaciones en este foro respecto a los siguientes
planteamientos:

Investigar que son los aspectos técnicos de una computadora.

Mencione algunas de la ventajas técnicas del por que son importantes los
computadores en nuestro días.

Justifique su respuesta.

Recuerde que para enriquecer su participación, es importante leer y participar de al

menos dos de los comentarios de sus compañeros.

Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard

- Menú del curso - Foro de discusión ( Foro Temático 1- Introducción a la Arquitectura de
Computadores )

Material (es) requerido: Descargar el material que se encuentra en el menú -

Documentos de Apoyo y Materiales del curso de la Unidad 1, hay encontraras videos e
información de mucha ayuda para la solución del foro.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1

Descripción:
Nombre de la actividad : Introducción a la Arquitectura de Computadores – Historia

Realice la evolución histórica del computador desde el año 2000 hasta el 2010,
investiguen en el material del curso, documentos de apoyo y en Internet la evolución
histórica del computador entre los años 2000-2010. y preséntelo en una tabla donde se
evidencie esta línea histórica.
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Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en Plataforma Blackboard -

Menú del curso - Actividades
Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación) Descargar el
material menú- Material del Curso – Unidad 1 - Introducción a la Arquitectura de
Computadores

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION

Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas en la que encontraras preguntas de:
verdadero/ falso y de selección múltiple. Tienen una hora para resolver la prueba.

Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard.

Menú del curso: Actividades- Unidad 1- Introducción a la Arquitectura de Computadores -
EVALUACIÓN UNIDAD 1
Material (es) requerido: Estudiar el material y Documentos de apoyo de la Unidad 1

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto FORO
entregable: Participar en el Foro Temático 1 - Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado

ACTIVIDAD
Estudie, resuelva y comente la actividad en un archivo formato
Word o PowerPoint y envíelo únicamente a través del link de envío
de la actividad -Adjunta y envía-.
No olvide referenciar todas las páginas web visitadas.

EVALUACION
Desarrollar la evaluación on-line en la Plataforma Blackboard.

Forma de entrega: FORO

Ingresar al Foro Temático 1 – Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado, generando secuencias.

ACTIVIDAD:
Documento adjuntado y enviado por el link de envío de la actividad
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de la semana

EVALUACION
Ingresar al enlace de EVALUACION SEMANA 1 que se encuentra
en el menú del curso Actividades – Actividades Unidad 1

Criterios de
Evaluación:

6. BIBLIOGRAFIA

MOTA Legnis, Origen y evolución del computador,

http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml., 13 Diciembre 2000

Anexo: Historia de la computación,

http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n, 20 Noviembre
2010

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de Industria y
Diana Marcela Díaz Tutora Noviembre
Autores de la Construcción.
García Virtual de 2010
Regional Tolima

CONTROL DEL DOCUMENTO EDITADO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de comercio y
Daniel Enrique Gómez Tutora Febrero de
Editado turismo. Regional
Perez Virtual 2017
Quindío