FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

TAREA 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2

Presentado a:
Manuel Álzate
Tutor

Entregado por:

Edwin Andrés Jiménez García

Código: 1033685765

Grupo: 100413_58

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
05 DE OCTUBRE DE 2017
BOGOTA
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el
trabajo.
MARCO TEÓRICO
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:

ACTIVIDAD 1
Ejercicio No 1.
Estudiante
Estudiante que revisa el
que realiza EDWIN JIMENEZ
ejercicio:
el ejercicio:
Suponga que un cuerpo negro con X cm2 de superficie y con una temperatura de T K.
a) ¿Cuánta potencia irradia? Exprese la respuesta en W.
b) ¿A qué longitud de onda irradia con una máxima intensidad? Exprese la respuesta en nm.
c) Compruebe el resultado del ítem b) haciendo uso del simulador 2 que está en el entorno de aprendizaje práctico. (Anexe la
imagen de la simulación obtenida en el informe).
Ésta actividad de simulación (ítem c) es la PRÁCTICA 1 del curso, por lo cual diríjase al entorno de aprendizaje práctico,
descargue la Guía de Laboratorio Virtual y léala atentamente, para que haga la respectiva simulación. La práctica es
solo usando los simuladores y está incluida en éste trabajo colaborativo.

Explicación
y/o
justificación
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio e imagen de la simulación y/o regla
utilizada en el
proceso
realizado:
a. Constante de
DATOS 𝑃 = 𝑒𝐴𝜎𝑇 4 Stefan Boltzman
𝜎
X 76
𝑊 = 5.67
T 16278 𝑃 = 1(76 ∗ 10−4 𝑚2 ) (5.67 ∗ 10−8 ) (16278𝑘)4 𝑊
𝑚2∗ 𝑘4 ∗ 10−8 2
RESPUESTAS 𝑚 ∗ 𝑘4
𝑷 = 𝟑𝟎. 𝟐𝟓 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝑾 Ley de Stefan-
A. 𝟑𝟎. 𝟐𝟓 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝑾
b. Boltzman
B. 𝟏𝟕𝟖. 𝟎𝟑 𝒏𝒎
C. 𝟏𝟕𝟕. 𝟖 𝒏𝒎 𝜆𝑝𝑖𝑐𝑜 𝑇 = 2.898 ∗ 10−3 𝑚 ∗ 𝑘 𝑃 = 𝑒𝐴𝜎𝑇 4

2.898 ∗ 10−3 𝑚 ∗ 𝑘 Épsilon, ε, es el

𝜆𝑝𝑖𝑐𝑜 = = 𝟏𝟕𝟖. 𝟎𝟑 𝒏𝒎 factor
16278
c. Se realiza la simulación, pero no acepta valores en la escala de 16200 y 16300, por de emisividad del
lo cual se utiliza la aproximada que es 16300. cuerpo, y es un
número (sin
unidades) que
 tiene valores
entre 0 y 1;
representa la
propiedad
superficial del
cuerpo, que lo
hace más opaco
o más
reflectante a la
radiación. La
emisividad de
un espejo
vale 0 y la del
cuerpo negro
vale 1

Ley de
desplazamiento de
wien
𝜆𝑝𝑖𝑐𝑜 𝑇
= 2.898 ∗ 10−3 𝑚
∗𝑘

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 2
Ejercicio No 1.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: EDWIN JIMENEZ revisa el ejercicio:
¿Cuál es la máxima energía cinética de los electrones expulsados de un material con una función de trabajo de 𝑭 eV cuando se
ilumina con luz de longitud de onda de 𝝀 nm? Exprese el resultado en eV.

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o

justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Una unidad de función de trabajo equivale Constante de Planck
DATOS 𝐸 = 1 𝑒𝑣 = 1.60 ∗ 10−19 𝐽 ℎ = 6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑠
𝑭 4.15
ℎ𝑐 Velocidad de la luz
𝝀 149 = ∅ + 𝐾𝑚𝑎𝑥
𝜆 𝑐 = 3 ∗ 108 𝑚/𝑠
RESPUESTAS
(6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑠)(3 ∗ 108 𝑚/𝑠) Ecuación 40.9 Efecto
A. 𝟒. 𝟏𝟖 𝒆𝑽 = (4.15 𝑒𝑉)(1.60 ∗ 10−19 𝐽) + 𝐾𝑚𝑎𝑥
149 ∗ 10−9 𝑚 fotoeléctrico

0.13341 ∗ 10−17 𝑗 = 6.64 ∗ 10−19 𝐽 + 𝐾𝑚𝑎𝑥 ℎ𝑓 = ∅ + 𝐾𝑚𝑎𝑥

13.341 ∗ 10−19 𝑗 − 6.64 ∗ 10−19 𝐽 = 𝐾𝑚𝑎𝑥 Luego tenemos que

ℎ𝑐
𝐾𝑚𝑎𝑥 = 6.701 ∗ 10−19 𝐽 = 𝟒. 𝟏𝟖 𝒆𝑽 𝐸 = ℎ𝑓 =
𝜆

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 3
Ejercicio No 1.

Estudiante que
EDWIN JIMENEZ Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Haciendo uso del simulador 3, obtenga para cada valor de temperatura 𝐓:
a) La energía total emitida que aparece en el simulador, es decir 𝐸𝑇 , exprese dicho valor en unidades de [𝑊⁄𝑚2 ]. (Anexe una
imagen en el informe de una sola simulación para cualquiera de los 5 datos).
b) La longitud de onda máxima 𝜆𝑚𝑎𝑥 , exprese dicho valor en metros. (Anexe una imagen en el informe de una sola simulación
para cualquiera de los 5 datos).
 c) Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la energía total emitida, (utilice Excel para hacer la
gráfica):

d) Con los datos obtenidos grafique el inverso de la temperatura vs la longitud de onda, (utilice Excel para hacer la gráfica):

e) Obtenga ya sea mediante Excel o de manera manual la pendiente de las dos gráficas.
f) A partir de las pendientes encontradas, ¿qué representa cada pendiente?

Ésta actividad es la PRÁCTICA 2 del curso, por lo cual diríjase al entorno de aprendizaje práctico, descargue la
Guía de Laboratorio Virtual y léala atentamente, para que haga las respectivas simulaciones.
La práctica es solo usando los simuladores y está incluida en éste trabajo colaborativo.

Explicación y/o
justificación y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS 𝐓 Dato T[K] con 𝑬𝑻 [𝑾⁄ 𝟐 ] 𝝀𝒎𝒂𝒙 [𝒎]

que se 𝒎
Dato 1 3988
trabajó
Dato 2 5186
1 3988.5 𝟏𝟒𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟓 𝟕𝟐𝟔 ∗ 𝟏𝟎−𝟗
Dato 3 5844 2 5184 𝟒𝟎𝟗 ∗ 𝟏𝟎𝟓 559∗ 𝟏𝟎−𝟗
Dato 4 5025 3 5846.5 𝟔𝟔𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟓 496∗ 𝟏𝟎−𝟗
Dato 5 5945 4 5026 𝟑𝟔𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟓 576∗ 𝟏𝟎−𝟗
5 5945 𝟕𝟎𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟓 487∗ 𝟏𝟎−𝟗
Imagen de una sola simulación para cualquiera de los 5 datos.

Gráfica 1:

Energia Total Emitida Vs Cuarta

potencia Temperatura
80000000
70000000
y = 1E+07x + 3E+06
60000000
50000000
40000000
30000000
20000000
10000000
0
2.53069E+14 6.38102E+14 7.22204E+14 1.16838E+15 1.24913E+15

Gráfica 2:
 Inverso Temperatura vs logitud de
onda
8.00E-07
7.00E-07
6.00E-07
5.00E-07
y = -6E-08x + 7E-07
4.00E-07
3.00E-07
2.00E-07
1.00E-07
0.00E+00
0.000250721 0.000198965 0.000192901 0.000171043 0.000168209

𝑌 = 𝑚𝑥 + 𝑏

Pendiente 1:
𝑚1 = 1 ∗ 107
Pendiente 2:
𝑚2 = −6 ∗ 108
Repuesta pregunta: ¿Qué significa cada pendiente?

Según la pendiente de la gráfica 1 podemos ver que la energía total

emitida, es directamente proporcional a la temperatura que irradia el
cuerpo negro, a más temperatura más energía emitida.

Cuando analizamos la segunda pendiente podemos concluir que, a

menor temperatura obtenemos una mayor longitud de onda, por lo cual
el inverso de la temperatura es inversamente proporcional a la longitud
de onda.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 4
Ejercicio No 1.
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: EDWIN JIMENEZ revisa el ejercicio:
Antes de iniciar esta actividad, es fundamental que identifique claramente que es la longitud de onda de corte y la frecuencia de corte
para el efecto fotoeléctrico.
a) Seleccione un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a continuación establezca la longitud de onda de corte
teórica en nm (mostrar el paso a paso del cálculo en el informe) y explique qué entiende por longitud de onda de corte.

Aproximación de la ecuación 40.10

ℎ𝑐 = 1240 𝑒𝑉 ∗ 𝑛𝑚

ℎ ∗ 𝑐 1240 𝑒𝑉 ∗ 𝑛𝑚
𝜆𝑐 = = = 525.42 𝑛𝑚
∅ 2.36 𝑒𝑉

b) Para el material seleccionado y utilizando el simulador del efecto fotoeléctrico encuentre la longitud de onda de corte
experimental, recuerde que esta corresponde justo al límite donde empieza el desprendimiento de electrones. (Para este
punto utilice una intensidad mayor al 50% y anexe la imagen en el informe). En caso de haber diferencia entre el valor teórico
y el valor experimental encuentre el error relativo porcentual.

Longitud de
Longitud de onda
Funciones de trabajo onda de corte Error relativo
Material de corte teórica
(𝝓) en eV experimental porcentual.
[nm].
[nm].
𝑵𝒂 𝟐, 𝟑𝟔 525.42 526 0.11%
𝒁𝒏 𝟒, 𝟑
𝑪𝒖 𝟒, 𝟕
𝑷𝒕 𝟓, 𝟗𝟑
𝑪𝒂 𝟐, 𝟖𝟕

c) Interactúe con el simulador y teniendo claro la longitud de onda de corte experimental para la el material seleccionado,
conteste la siguiente pregunta (Anexe imágenes que sustenten sus respuestas):

¿De qué depende el desprendimiento de electrones?

-El desprendimiento de electrones depende de la longitud de onda
En esta imagen vemos una intensidad de onda donde desprende electrones con una intensidad alta

¿Cómo afecta la intensidad en el desprendimiento de electrones?

-La intensidad solo afecta la velocidad con la que los electrones se desprenden del material, ya que indica la cantidad de
fotones disparados hacia el material.
 En esta imagen vemos una longitud de onda en la cual el material desprende electrones con una intensidad mínima.

d) Para el material seleccionado, identifique en el simulador la gráfica “ENERGÍA DE ELECTRÓN FRENTE A FRECUENCIA
LUMÍNICA” y a partir de ella encuentre la constante de Planck y la función de trabajo experimental, con su
respectivo error porcentual. Para lo anterior es necesario identificar mínimo tres puntos de la gráfica, para ello complete la
tabla siguiente:
 𝑐 2.998 ∗ 108
𝑓= = = 0.75 ∗ 1015 𝐻𝑧
𝜆 400 ∗ 10−9 𝑛𝑚

ℎ𝑐 1240 𝑒𝑣 ∗ 𝑛𝑚
ℎ𝑓 = = = 3.1 𝑒𝑣 − 1.9 𝑒𝑣 = 1.2 𝑒𝑣
𝜆 400 𝑛𝑚

𝑐 2.998 ∗ 108
𝑓= = = 1.5 ∗ 1015 𝐻𝑧
𝜆 199 ∗ 10−9 𝑛𝑚

ℎ𝑐 1240 𝑒𝑣 ∗ 𝑛𝑚
ℎ𝑓 = = = 6.23 𝑒𝑣 − 1.9 𝑒𝑣 = 4.33 𝑒𝑉
𝜆 199

𝑐 2.998 ∗ 108
𝑓= = = 2.25 ∗ 1015 𝐻𝑧
𝜆 133 ∗ 10−9 𝑛𝑚

ℎ𝑐 1240 𝑒𝑣 ∗ 𝑛𝑚
ℎ𝑓 = = = 9.32 𝑒𝑣 − 1.9 𝑒𝑣 = 7.42 𝑒𝑉
𝜆 133

𝑐 2.998 ∗ 108
𝑓= = = 2.99 ∗ 1015 𝐻𝑧
𝜆 100 ∗ 10−9 𝑛𝑚

ℎ𝑐 1240 𝑒𝑣 ∗ 𝑛𝑚
ℎ𝑓 = = = 12.4 𝑒𝑣 − 1.9 𝑒𝑣 = 10.5 𝑒𝑉
𝜆 100

Dato Frecuencia Energía

1 0.75 1.2
2 1.5 4.33
3 2.25 7.42
4 2.99 10.5

Ésta actividad es la PRÁCTICA 3 del curso, por lo cual diríjase al entorno de aprendizaje práctico, descargue la
Guía de Laboratorio Virtual y léala atentamente, para que haga las respectivas simulaciones.
La práctica es solo usando los simuladores y está incluida en éste trabajo colaborativo.

Explicación y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio e imagen de la simulación
justificación y/o regla
 utilizada en el proceso
realizado:
a)
DATOS ℎ ∗ 𝑐 1240 𝑒𝑉 ∗ 𝑛𝑚
𝜆𝑐 = = = 525.42 𝑛𝑚
Material ∅ 2.36 𝑒𝑉
Na
seleccionado b)
RESPUESTAS 526 nm
A. 525.42
nm c)
B. 526 525.42
Error: 0.11% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 0.11%
526
D. (h)= 𝟔. 𝟔𝟒
∗ 𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝒋
∗𝒔 d)
D. (𝜙)= 𝟑. 𝟎𝟖 𝒆𝑽 Dato Frecuencia Energía
1 0.75 1.2
2 1.5 4.33
3 2.25 7.42
4 2.99 10.5

𝑒𝑉0 = ℎ𝑓 − ∅

La pendiente de la recta es igual h/e

𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1

10.5 − 1.2
𝑚=
2.99 − 0.75

9.3
𝑚= = 4.1517 ∗ 10−15
2.24

Teniendo el valor de la pendiente, la multiplicamos por la carga del electrón

para hallar la contante de Planck

ℎ = 1.60 ∗ 10−19 𝑐 ∗ 4.15 ∗ 10−15 = 6.64 ∗ 10−34 𝑗 ∗ 𝑠

El valor de la constante es de 6.63 ∗ 10−34 𝑗 ∗ 𝑠

 ∅ = ℎ𝑓 = 6.64 ∗ 10−34 𝑗 ∗ 𝑠 ∗ 0.75 = 4.98 − 1.9 = 3.08 𝑒𝑉

Función de trabajo, que es un valor aproximado al arrojado por la gráfica.

Error porcentual.

6.63
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟% = = 0.01 % 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘
6.64

3.08
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟% = = 0.061 % 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜
3.099

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 5
Ejercicio No 1.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: EDWIN JIMENEZ revisa el ejercicio:
Unos rayos x con longitud de onda inicial de 0.092 nm sufren dispersión Compton.
a) ¿Cuál es la máxima longitud de onda que se encuentra en los rayos x dispersados? Exprese el resultado en nm.
b) ¿A qué ángulo de dispersión se observa esa longitud de onda?
c) ¿Cuál es la energía del fotón dispersado? Exprese la respuesta en eV.

Explicación y/o
justificación y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
a)
DATOS ℎ
𝜆′ − 𝜆0 = (1 − cos 𝜃)
D 0.092 𝑚𝑒 𝑐

RESPUESTAS ℎ
= 0.00243 𝑛𝑚
A. 0.096 nm 𝑚𝑒 𝑐
B. 180 Para el máximo valor, utilizamos la teoría la cual no indica que hay una
mayor longitud en un Angulo igual a 180°
C. 𝟏𝟐𝟗𝟒𝟏. 𝟐𝟓 𝒆𝑽
𝜆′ = 0.092 𝑛𝑚 + 0.00243 𝑛𝑚(1 − cos 𝜃)
𝜆′ = 0.092 𝑛𝑚 + 0.00486 = 𝟎. 𝟎𝟗𝟔 𝒏𝒎
b) 180°
c)
ℎ𝑐 6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑠 (3 ∗ 108 𝑚/𝑠 )
𝐸= = = 20706 ∗ 10−19 𝑒𝑉
λ´ 0,096 ∗ 10−9 𝑚
= 12941.25 𝑒𝑉

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse tal y como se indica en la guía de la Tarea respectiva.