Grado: PREESCOLAR Docente: JENNYFER DIAZ PEREZ ÁREA PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 16. Identifica los 6. Expresa de forma abierta y 11. Estructura distintos estilos de 1. Realiza adecuadamente, espontánea sus experiencias expresiones de danza que se realizan secuencias de ejercicios que con el movimiento y la danza movimiento. en su comunidad. acondicionan el cuerpo. 7. Muestra disposición para la 12. Ejecuta 17. Establece relaciones 2. Practica los principios del realización de actividades de expresiones de entre la producción movimiento para el manejo exploración y experimentación movimiento que muestran dancística tradicional y coordinado de su cuerpo, diseñadas específicamente diferencias en forma y académica y la 3. Aplica las normas que rigen 8. Propone acciones para la estilo producción comercial. las clases de danza y expresión construcción de frases de 13. Desempeña uno de 18. Participa corporal en el desarrollo de movimiento de acuerdo con los roles profesionales voluntariamente en las actividades lúdicas. sus conocimientos y involucrados en el proceso presentaciones de posibilidades. 4. Manifiesta interés por de producción de una danza de su comunidad. DANZAS ejecutar apropiadamente las 9. Demuestra respeto y danza. 19. Valora las diferentes secuencias de ejercicios que seguridad al dialogar sobre las 14. Participa en las manifestaciones preparan el cuerpo para el sensaciones experimentadas. presentaciones de su grupo dancísticas de la movimiento de la danza. 10. Usa gestos, y posturas en de danza o baile. comunidad. 5. Reconoce la importancia de la expresión de ideas, y 15. Demuestra 20. Demuestra respeto mantener y fortalecer una emociones, y tecnología de disposición para compartir como público ante las adecuada postura de su cuerpo información y comunicación experiencias e ideas en presentaciones de y movimientos coordinados. en el análisis del movimiento clase. danzas de la corporal. comunidad. GIMNASIO PSICOPEDAGÓGICO CARRUSEL DE COLORES Aprobación oficial 315527 de octubre de 2007