Fases TIEMP ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO MEDIOS Y RESPONSABLES

O S MATERIALES
Bienvenida al programa. Estudiantes de
Presentación de los facilitadores y del programa.
20¨ DIÁLOGO Música de fondo Programas de
PRESENTACIÓN
Se desarrolla el SETTING, llegando a un acuerdo
DIÁLOGO DE promoción y
con los padres quienes firmarán un compromiso.
GRUPO prevención en la
Identificando las características de mis
psicología.
hijos:
Hacemos un círculo y al ritmo de música iremos
pasando una pelota por cada padre de familia,
cuando la música se detenga, el participante que
contenga la pelota tendrá que decir su nombre y
una palabra que defina a su hijo(a) y luego
elegirán en voz alta el que más le llamó la
atención y dirán el por qué, repitiendo el
nombre del padre de familia y la característica
que dijo.

Reflexión: ¿Les resulto fácil encontrar una

palabra para definir a su hijo?

Aplicación del Pre test

DINÁMICA DE INICIO Rueda de la empatía:
15¨ DINÁMICA DE Estudiantes de
GRUPO En círculo cada padre de familia le va contar al programas de
participante de la derecha algún suceso que le
promoción y
ha provocado una emoción muy intensa, ya sea
agradable o desagradable (puede ser inventado). prevención en la
El participante deberá empatizar con él/ella y psicología.
después que ha empatizado será el que le cuente
algo a su compañero de la derecha, y así
sucesivamente hasta completar la rueda.
Reflexionar sobre cómo se han sentido cuando
han empatizado con ellos y lo importante que es
sentirnos comprendidos.
Se les pedirá a los padres de familia que nos den Papeles de colores. Estudiantes d
TEMA DESARROLLO una idea acerca de lo que entienden por empatía Cañón de video
30" EXPOSICIÓN programas de
y lo escriban en la pizarra.
“Lluvia de promoción y
ideas” prevención en
Se les presentará mediante diapositivas el
concepto de empatía y las medidas necesarias psicología.
para comprender y reconocer las emociones de
sus hijos. Así como la importancia del desarrollo
familiar en todo el hogar.
Se les pedirá que lo relacionen con las imágenes
presentadas con la empatía para después expresar
como lo practican o practicarían con sus hijos.
.
CONCLUSIONES 20¨ Lluvias de Ideas Se les pedirá que lo relacionen con las imágenes Imágenes Estudiantes de
presentadas con la empatía para después expresar
programas de
como lo practican o practicarían con sus hijos.
promoción y
Se les pedirá que escriban lo que más le llamó la
atención de la empatía y que hayan aprendido.
prevención en la
psicología.

TAREAS Y CIERRE 10¨ TRABAJO Se les pedirá que traigan algún recuerdo de sus Un cofre Estudiantes de
hijos donde crean que hayan sentido las
INDIVIDUAL emociones de ellos, para luego expresarlos en la programas de
siguiente sesión y compartirlos con todos.
promoción y
prevención en la
psicología.
PRODUCTO Hojas en blanco y de colores/ lapiceros