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2. Descripción de la Actividad:
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
Actividad:
Semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la Evaluación: Unidad: No. 3
Peso Evaluativo de la Entorno de Entrega de Actividad:
Actividad: 100 Puntos. Seguimiento y Evaluación.
Fecha de Inicio de la Actividad: Fecha de Cierre de la Actividad: 13 de
16 de Abril de 2018. Mayo de 2018.
Competencia a Desarrollar:
El estudiante comprenderá y afianzara los conceptos y generalidades de los
fundamentos contables, mediante el estudio y desarrollo de las actividades
plasmadas en la presente guía, en pro de desarrollar habilidades teniendo
como referente el estudio de los fundamentos contables, con sus características
en general, estudiando los conceptos y analizando las tendencias de la
contabilidad, su origen, evolución, estrategias y mecanismos de implantar los
fundamentos de contabilidad en una organización; para así poder tener los
elementos de juicio en pro de tomar la mejor decisión de tipo gerencial
contables, referente al manejo organizacional en una empresa, por parte del
estudiante en su ejercicio profesional.
Temáticas a Desarrollar:
Para la elaboración de esta actividad el estudiante deberá abordar temáticas
relacionadas con la Unidad No. 3: Introducción A La Gestión Contable Social.
Fundamentos Básicos de la Contabilidad.
Registros Contables.
Visión General de los Estados Financieros.
Pasos, Fases o Tarea de la Estrategia de Aprendizaje a Desarrollar:
En la Tarea 4, se debe leer de forma individual, los diferentes referentes
teóricos ubicados en el Entorno de Conocimiento, para la Unidad No. 3, en pro
de apropiar la teoría y así poder participar activamente en el desarrollo de los
ítems propuestos en las actividades para el tercer trabajo colaborativo, para
ello cada estudiante del grupo, realizará:
Deberá escoger y asumir un rol. (Los Roles los encuentra más adelante en
la presente Guía.)
Hará una lectura comprensiva de la Unidad No.3: Introducción A La Gestión
Contable Social.
Cada estudiante participara y presentara respuesta a cada una de las
preguntas de la actividad, para luego constituir el trabajo consolidado.
El estudiante evidenciará con participaciones y aportes constructivos,
acorde a la distribución de roles frente a la temática de la Unidad No. 3,
brindando respuestas coherentes y argumentadas, al igual que
retroalimentaciones a las respuestas de los compañeros del grupo, acorde
a la actividad.
Actividades a Desarrollar:
Actividad No. 2: Teniendo en cuenta que, los Estados Financieros según las
Normas Internacionales de Información Financiera “NIIF” son:
Estado de Situación Financiera antes conocido como Balance General.
Estado de Resultado Integral antes conocido como el Estado de Pérdidas
y Ganancias, también llamado: P y G ó Estado de Resultados.
Investiguen y presenten un resumen del concepto de cada uno de los Estados
Financieros, sus características, importancia usos, utilidades y aplicaciones
para el adecuado direccionamiento de una empresa. El siguiente video les pude
ser de mucha utilidad: https://www.youtube.com/embed/CR8miLg0SIg
Actividad No. 3: Investiguen y presenten un resumen muy argumentado
sobre lo qué significan los presupuestos, sus usos, utilidades en las empresas
y el porqué de los mismos, como futuro gerente y/o propietario de una
empresa.
Estos conceptos deben ser de su autoría, por lo cual no debe copiar textos
bajados de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, o tomar
definiciones entregadas por sus compañeros de grupo. Cada definición no debe
superar un párrafo de texto. (Máximo seis renglones y mínimo cuatro
renglones). Comparta las definiciones en el Foro de la Tarea 4, para poder
interactuar y debatir las respuestas con los demás compañeros; una vez
compartido las respuestas a cada actividad individualmente, y de igual forma
haber expresado un comentario a las respuestas de los compañeros,
generando y fomentando el debate académico; el grupo acorde a los roles,
constituirá un solo trabajo con una sola respuesta a cada actividad, fruto de la
revisión de todas las respuesta y enriquecimiento de las mismas por parte de
todos los integrantes del grupo.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Foro: Unidad 3 -
Entornos Tarea 4: Adquirir Información de la Unidad No. 3
Para su Fundamentos Contables. En este Foro los Estudiantes
Desarrollo realizarán la interacción como grupo colaborativo, presentarán
sus respuestas compartiendo las mismas, para recibir de los
compañeros sus opiniones y generar debate académico en
busca de fomentar el aprendizaje colaborativo.
1. Portada.
2. Tabla de Contenido.
3. Introducción.
4. Objetivo General.
5. Objetivos Específicos.
6. Justificación.
7. Desarrollo del contenido del trabajo: Consolidación de la
construcción grupal de las actividades solicitadas en la guía.
(No es copiar todas las respuestas de los integrantes del
grupo, sino generar una respuesta grupal acorde a las
intervenciones de todos).
8. Conclusiones.
9. Bibliografía.
Se entregará el trabajo final en archivo Word ó PDF
denominado: Tarea_4_Grupo_
Alertas:
Evaluador:
Revisor: