INFORME Encuentro Departamental de Red de Jóvenes de

Nro. 038 Ambiente del Putumayo

Corporación para el Desarrollo Sostenible del Sur de la Amazonia
Código: I DTP- UOBPP038 Formato: F-GDO-006 Versión: 1.0-2007
Elaboró:ENILCE BERNAL BASTIDAS Revisó: FERNEY
Vo. Bo.
BOTINA DTP
Cargo: Director Territorial
Fecha:10 de Diciembre de 2015 Fecha: 20 de Diciembre de 2015

ASUNTO : Encuentro Departamental de Red de Jóvenes de

Ambiente del Putumayo

PARTICIPANTES : Jóvenes Representantes de la Red Municipales de

Jóvenes de Ambiente.

LOCALIZACIÓN : Maloka Centro Experimental Amazónico- CEA

FECHA DE JORNADA 10 de Diciembre de 2015

DE TRABAJO. :

NUMERO DE : 39
ASISTENTES.

1. OBJETO.

Realizar un encuentro de la Red Municipal de Jóvenes de Ambiente del

departamento del Putumayo para conformar el Nodo Departamental.

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

El Encuentro Departamental de Redes Municipales de Jóvenes en Ambiente para

conformar el Nodo Putumayo se organiza a través de coordinación del área de
educación ambiental de las diferentes Unidades Operativas de
CORPOAMAZONIA en los municipios. Para representar las Redes Municipales,
se solicitó la participación de 4 delegados por localidad. Para propiciar el
intercambio de experiencias cada Red Municipal, debió socializar el desarrollo de
sus actividades.

Cabe señalar que dentro de los propósitos a alcanzar con el encuentro están: el
propiciar la integración de en los jóvenes, dialogo de saberes e intercambio de
experiencias, fortalecer el liderazgo ambiental juvenil, potencias habilidades
artísticas en los jóvenes, mejorar su capacidad organizativa etc.

El evento contó con la Presencia del Director Territorial Putumayo de

CORPOAMAZONIA, quien recalco de la importancia de vincular a los y las
estudiantes desde temprana edad a procesos de educación ambiental para que
empiecen a sentir la necesidad de convivir con la naturaleza. Manifestó que a
través del Nodo Putumayo de Jóvenes de Ambiente, se espera proyectar nuestro
territorio en el ámbito nacional y que los integrantes de los grupos ecológicos son
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el capital semilla para empezar generar una cultura ambientalmente responsable.

De ahí la necesidad de vincular a los y las jóvenes en el desarrollo de los
Proyectos; teniendo en cuenta que CORPOAMAZONIA es una escuela para
potenciar el desarrollo humano desde la dimensión ambiental.

3. TEMAS EXPUESTOS.

 Saludo de Bienvenida
 Himnos protocolarios
 Presentación de la actividad
 Experiencia de la representación del Encuentro Nacional de Red de
Jóvenes
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Colon
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de San Miguel
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Puerto Caicedo
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Sibundoy
 Actividad Lúdica recreativa
 Refrigerio
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Orito
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Puerto Leguizamo
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Valle del Guamuez
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Villagarzon
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de San Francisco
 Juego Educativo
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Mocoa
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Puerto Guzmán
 Presentación de las actividades realizadas la Red de Jóvenes del
municipio de Puerto Asís
 Conformación del nodo departamental de la Red de Jóvenes de
Ambiente
 Compromisos

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 Cierre

4. MATERIALES UTILIZADOS
 Computador portátil
 Videobean
 Cámara fotográfica

5. CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES.

1. La línea de acción desarrollada por las redes municipales de jóvenes en

ambiente en el departamento del Putumayo, están enfocadas en temáticas
como:
 manejo integral de residuos sólidos con énfasis en el reciclaje y la
separación en la fuente.
 Promoción de valores culturales ancestrales a través del cuidado de
plantas alimenticias como la Kuna Barbacoana
 Protección del recurso hídrico
 Protección de la flora
 Adaptación al cambio climático
 Bienestar social

2. de las actividades que realizan las redes municipales de jóvenes de

ambiente como estrategias para dinamizar la educación ambiental son:

 Salidas ecológicas
 Charlas ecológicas
 Programas de radio
 Concursos
 Encuentros municipales, locales
 Intercambios de experiencias
 Campañas
 Capacitaciones
 Educación ambiental a través de la música, teatro, la pintura m dibujo
 Murales, vallas
 Jornadas de buenas prácticas ambientales en proyectos productivos a
través del aprendizaje de la elaboración de compostaje
 Reforestación para la protección de ecosistemas estratégicos como
humedales, ríos quebradas, nacimientos de agua etc.
 Investigación ambiental, social y cultural por el Club Ecológico Amigos de la
Ciencia ( Kuna Barbacona)
 Cines ambientales al Parque
 Manualidades

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3. La red municipal de jóvenes de ambiente no cuenta con el apoyo y respaldo

necesario y oportuno por parte de todas las instituciones del orden local o
departamental. Desarrollan sus actividades con mucho esfuerzo y
limitaciones. Situación que muestra la falta de una política integral de
educación ambiental que incluya a los grupos ecológicos y sus redes como
agentes dinamizadores.

4. Dentro de la Red de Jóvenes de Ambiente que ha contado con un poco de

apoyo, está la Red de ECOCLUBES de Orito, que lleva en función 7 años y
han logrado por comodato un predio de 13 ha que lo tienen destinado para
el proyecto “ Sendero Ecológico Vichitune- Cerro La Torre. Y la Red de
Jóvenes de Ambiente de los Municipios de Valle del Guamuez, quienes
gracias al apoyo de: ICBF, MAPP OEA, Pastoral Social, UNICEF.

5. En las exposiciones de cada red municipal de jóvenes, hicieron conocer el

siguiente contexto regional de problemáticas que afectan el bienestar
ambiental de las comunidades:

 Impactos socioambientales negativos de la explotación de hidrocarburos

 Explotación minera
 Deforestación
 No hay coherencia en la aplicación del ejercicio de la autoridad ambiental
por parte de las entidades responsables para la protección de los recursos
naturales.
 Contaminación de los ríos y quebradas con derrames de crudo
 Falta de apoyo institucional a iniciativas de educación ambiental, lideradas
por los jóvenes o instituciones educativos.

6. En la mayoría de las Redes Municipales de Jóvenes de Ambiente, entre

sus integrantes cabe resaltar la participación y vinculación de estudiantes
egresados de los colegios que continúan aportando en el fortalecimiento de
la educación ambiental en sus localidades.

7. Vincular las Redes de Jóvenes de Ambiente en los CIDEAS Municipales y

Departamental

8. Que CORPOAMAZONIA, diseñe un formato de perfil de proyecto para

manejo de las redes municipales de jóvenes de ambiente, con el propósito
de mejorar su capacidad de gestión ambiental.

9. Formalizar a través de procedimiento o protocolo con la Secretaria de

Educación Departamental y CORPOAMAZONIA, la vinculación de los
estudiantes para el cumplimiento de las 80 horas sociales que deben

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realizar como requisito para la terminación de su educación básica

secundaria.

10. Asignar recursos por parte de las Alcaldías Municipales, Gobernación y

CORPOAMAZONIA para el fortalecimiento de las Redes Municipales y Red
Departamental de Jóvenes de Ambiente Putumayo.

11. La red de jóvenes de Ambiente quedo conformada de la siguiente manera:

6. REGISTRO FOTOGRAFICO

Intervención del Director Territorial de CORPOAMAZONIA en el Nodo Departamental de la Red de Jóvenes de Ambiente Putumayo,
Encuentro Departamental de la Red de Jóvenes de Ambiental conformado en Encuentro del 10 de diciembre de 2015 en el CEA

Jóvenes Representantes de las Redes Municipales de Jóvenes Nodo Departamental de la Red de Jóvenes de Ambiente Putumayo,
de Ambiente, participantes del Encuentro Departamental el dia conformado en Encuentro del 10 de diciembre de 2015 en el CEA
10 de diciembre.

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7. FIRMAS

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Es el informe de,

ENILCE BERNAL BASTIDAS

CONTRATISTA – AREA DE EDUCACION AMBIENTAL
UOBPP - CORPOAMAZONIA.

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