INDICE

INTRODUCCION……………………………………………………..2

1. OBJETIVOS …………………………………………………………..3
1.1 OBJETIVO GENERAL
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

2. MARCO TEORICO …………………………………………….........4

3. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS……………………………………..5

4. CONCLUSIONES…………………………………………………...10

5. RECOMENDACIONES……………………………………………..11

6. ANEXOS……………………………………………………………..12
 INTRODUCCION
En este laboratorio se realizó el reconocimiento de los diferentes
equipos e instrumentos que utilizaremos en cada una de las prácticas
de mecánica de suelos.
Por consiguiente, es muy importante reconocer, describir y
comprender los materiales de laboratorio, ya que de tal forma
tendremos la capacidad de utilizarlos adecuadamente, así pues, es
fundamental identificar el nombre, clasificar y señalar los usos y
funciones de cada uno de ellos.
Por lo tanto, es de gran importancia porque para desarrollar
actividades de campo o laboratorio debemos tener en cuenta las
normas que lo rigen y las recomendaciones para una correcta y
segura práctica.

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 1. OBJETIVOS

Objetivos General:
Conocer los instrumentos básicos utilizados en el laboratorio de suelos,
incluyendo el reconocimiento de los símbolos de riesgo de peligrosidad
en cada instrumento utilizado.
Objetivos Específicos:
a. Conocer el nombre de cada instrumento utilizado en el laboratorio
para realizar las Prácticas.
b. Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipos
de laboratorio.
c. Identificar los símbolos que cada instrumento presenta, para ser
más cuidadosos y no poner en riesgo al instrumento ni a nosotros
mismos.
d. Desarrollar la capacidad de explicar científicamente cada uno de
los procesos hechos en las clases de teoría y manipular de
manera adecuada nuestros instrumentos.

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 2. MARCO TEORICO
En el presente laboratorio se realizó un reconocimiento de toda la
instrumentación, equipos y herramientas del mismo. Así pues, se realizó
un recorrido alrededor del laboratorio en el que se fotografió uno a uno
todos los elementos pertenecientes y se conoció a manera de
profundidad su manejo, la norma de INVIAS que los rige, las
aplicaciones que estos tienen en práctica y por ende en situaciones
laborales, y por último se aprendió la precisión de estos con respecto
los materiales que utilizamos.

En el laboratorio existe gran variedad de herramientas que sirven

para calcular, comprender y observar los comportamientos de los suelos
tanto física como mecánicamente, ya que por medio de estos se puede
lograr optimizar o mejorar la estructura o la calidad de cualquier tipo de
suelo, que es el objetivo principal en esta rama de la ingeniería civil
como lo es la Mecánica de Suelos. Por consiguiente, existen diferentes
maquinas o procesos que permiten lograr lo anteriormente mencionado,
entre estas un buen ejemplo como lo es; la cazuela de Casagrande, que
permite hallar el límite entre el estado líquido y estado plástico del suelo.
Justo después de haber sido expresado el porcentaje de humedad del
suelo seco al horno.

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 3. EQUIPOS UTILIZADOS

 Cazuela de Casagrande, ranurador plano y ranurador curvo

La Cazuela de Casagrande, es un instrumento de medición que se usa

para determinar el límite de liquidez de un terreno. Se inicia de una
muestra fina de suelo que se amasa con agua y se deja reposar. Esta
parte de suelo se coloca en la cuchara de Casagrande y se practica un
surco en la mitad de la muestra con ayuda de un ranurador. Se gira la
maneta del instrumento, contando los golpes dados hasta que las
paredes del surco se unan, en el fondo, a una distancia de 13 mm. Se
repite el ensayo hasta conseguir una humedad del suelo de manera
que, la distancia del fondo del surco, se una al dar entre 25 golpes.

Vasija de evaporación: Una vasija de porcelana de 115 mm (4½") de

diámetro, aproximadamente.

Espátula: Una espátula de hoja flexible de 75mm a 100 mm (3"a 4”) de

longitud y 20mm (3/4") de ancho, aproximadamente.

Aparato del Límite Líquido De operación manual: Es un aparato

consistente en una cazuela de bronce con sus aditamentos.

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De operación mecánica: Es un aparato equipado con un motor para
producir la elevación y posterior caída de la cazuela (golpes) a una
altura y velocidad controladas. Consta de una cazuela de bronce con
los aditamentos y las dimensiones de la Figura 1. El aparato debe dar
los mismos valores para el límite líquido que los obtenidos con el
aparato de operación manual.

Ranurador: Un ranurador curvo (trapezoidal), conforme con las

dimensiones exactas indicadas en las Figura 1. El calibrador no tiene
que ser parte del ranurador.

 Tamices

 Un tamiz es una malla metálica construida por barras tejidas y que

dejan un espacio entre sí por donde se hace pasar el material
previamente triturado.
 Una serie de tamices patrón muy conocidas es la serie de Tamices
Tyler. Esta serie se basa en la abertura del tamiz 200, establecida
en 0,0074cm y enuncia que "el área de la abertura del tamiz superior
es exactamente el doble del área de la abertura del tamiz inmediato
inferior.

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 o El análisis granulométrico tiene por objeto la determinación
cuantitativa de la distribución de tamaños de partículas de
suelo.

o Según sean las características de los materiales finos de la

muestra, el análisis con tamices se hace, bien con la
muestra entera, o bien con parte de ella después de separar
los finos por lavado. Si la necesidad del lavado no se puede
determinar por examen visual, se seca en el horno una
pequeña porción húmeda del material y luego se examina
su resistencia en seco rompiéndola entre los dedos. Si se
puede romper fácilmente y el material fino se pulveriza bajo
la presión de aquellos, entonces el análisis con tamices se
puede efectuar sin previo lavado.

 Cono de arena

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 La calidad durante un proceso de compactación en campo se
mide a partir de un parámetro conocido como grado de compactación,
el cual representa un cierto porcentaje. Su evaluación involucra la
determinación previa del peso específico y de la humedad óptima
correspondiente a la capa de material ya compactado. Este método de
conocer el grado de compactación es un método destructivo ya que se
basa en determinar el peso específico seco de campo a partir del
material extraído de un hoyo, el cual se realiza sobre la capa de material
ya compactada.

 Es importante decir que este ensayo aplica solo para

suelos granulares y
que sean cohesivos, tambien tenemos que mencionar que mientras se
está haciendo el ensayo no puede haber vibraciones cerca del lugar
donde se esté haciendo la prueba.

 Este método de ensayo se usa para determinar la densidad de los

suelos compactados, utilizados para construir terraplenes, rellenos
viales y rellenos estructurales. Se usa con frecuencia, como base para
la aceptación de suelos compactados a una densidad especificada o un
porcentaje de densidad máxima determinada por los métodos de
ensayo

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 Horno para secado de muestras

En mecánica de suelos la determinación del contenido de humedad de

las muestras de suelos es un proceso lento y no por la complejidad de
su determinación, sino por el tiempo que requiere el obtener resultado
del ensayo. El tiempo mínimo para determinar la masa seca de una
muestra de suelo, por medio de un horno ventilado, es del orden de las
12 horas, y para asegurar la condición de masa seca, se establece que,
entre 2 pesadas sucesivas, separadas por un intervalo de tiempo que
generalmente es de una hora, se debe tener masa constante.

El contenido de humedad, para ambos métodos, se determina por

medio de la siguiente fórmula:
% humedad = (masa húmeda – masa seca / masa seca) *100

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 4. CONCLUSIONES

 Se realizó el reconocimiento de los diferentes equipos e

instrumentos que conforma el laboratorio de suelos.

 Se aprendió el uso de cada equipo e instrumento del laboratorio.

 Así mismo, se identificó las características físicas de cada uno de

los equipos para recalcar el funcionamiento que tiene uno con
respecto al otro como lo es la alianza que se genera entre la
cazuela de Casagrande junto con el horno para secado.

 Se afianzo los conocimientos acerca de los nombres y manejo de

cada herramienta, pero a su vez se analizó que varias van en
alianza con otras para así lograr un objetivo específico del estudio
del suelo.

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 5. RECOMENDACIONES

 Asistir a la hora a las prácticas de laboratorio.

 No olvidarse de llevar la vestimenta adecuada para las prácticas

de laboratorio como: chaleco y casco.

 Llevar cuaderno para hacer apuntes.

 Tener cuidado con los equipos del laboratorio ya que estos

equipos son muy costosos en algunos casos.

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6. ANEXOS

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