Ensayo MT-024 (2016) - Pro PDF

SIMEX4LCA02586V1
ENSCESMT024-A16V1
Matemática
ensayo
MT-024
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada una de ellas tiene

5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola
de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito.
4. Lea atentamente las instrucciones específicas para responder

las preguntas Nº 74 a Nº 80 de esta prueba, en donde se
explica la forma de abordarlas.
5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN

necesariamente dibujadas a escala.
6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.
7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.
8. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de

abandonar la sala.
9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisión o error impedirá que se entreguen sus resultados.
Matemática
ensayo
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que

puede consultar durante el desarrollo de los ejercicios.
2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.
3. Los gráficos que se presentan en este modelo están dibujados

en un sistema de ejes perpendiculares.
4. Se entenderá por dado común, a aquel que posee 6 caras,

donde al lanzarlo las caras son equiprobables de salir.
5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son

equiprobables de salir, a menos que se indique lo contrario.
6. Los números complejos i y – i son las soluciones de la ecuación

x2 + 1 = 0.
7. Si z es un número complejo, entonces z es su conjugado y |z|

es su módulo.
8. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z ∼ N(0, 1) y

donde la parte sombreada de la figura representa a P(Z ≤ z),
entonces se verifica que:
z P(Z ≤ z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975
0 z Z
2,00 0,977
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
Cpech Preuniversitarios 3
ensayo
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
< es menor que ≅ es congruente con
> es mayor que ∼ es semejante con
≤ es menor o igual a ⊥ es perpendicular a
≥ es mayor o igual a ≠ es distinto de
ángulo recto // es paralelo a
∠ ángulo ∈ pertenece a
log logaritmo en base 10 AB trazo AB

∅ conjunto vacío |x| valor absoluto de x
ln logaritmo en base e x! factorial de x

∪ unión de conjuntos ∩ intersección de conjuntos
→
Ac complemento del conjunto A u vector u
4 Cpech Preuniversitarios
Matemática
1. Sean m, n, p y q cuatro números primos distintos menores que 10. Si
ensayo
(m – n) = p y (m + n) = q, entonces el valor numérico de (p – q) es
A) –2
B) –4
C) 0
D) un número positivo.
E) indeterminable con los datos entregados.
2. A m cocineros se les entregan m frutas a cada uno, de las cuales cada

una es cortada en m trozos. Si se juntan todos los trozos y el total
se reparte en partes igules entre m platos, ¿cuántos trozos de fruta
habrá en cada plato?
A) m
B) m4
C) m2
D) m3
E) 1
3. Sean b, k y m números enteros positivos, tales que k y m son múltiplos

de b. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) siempre
a un múltiplo de b?
I) k+b
m
II)
b
k+m
III)
b

A) Solo I
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
ensayo
11
4. Si truncado a la décima es m, entonces m2 redondeado a la
7
décima es
A) 2,2
B) 2,6
C) 2,3
D) 2,4
E) 2,5
5. 2– 3 + 3– 2 – 6– 2 =
A) 0
1
B)
72
1
C)
53
5
D)
24
1
E)
4
a a b
6. Si a, b y c son números positivos, tales que < < , ¿cuál de
b c c
las siguientes relaciones es siempre verdadera?
A) a<b<c
B) c<a<b
C) c<b<a
D) a<c<b
E) Faltan datos para determinarlo.
Matemática
7. Se define la operación (m Ω n) como el cuociente entre la raíz enésima
ensayo
de m y n, con n entero mayor que 1. ¿Cuál de los siguientes valores
es igual a (– 8 Ω 3)?
1
A)
4
2
B)
3
–1
C)
4
–2
D)
3

E) – 2
8. Si �b es un número irracional, con b un número impar, ¿cuál de las

siguientes expresiones representa siempre a un número irracional?
A) �b – 1
B) �2b
C) �b + 1
1
D)
�b – 1
E) �3b
9. Sea �r aproximadamente 0,4 y �4s aproximadamente 1,2. ¿Cuál de

los siguientes valores es el más cercano a (s • �4r )?
A) 0,960
B) 0,576
C) 0,480
D) 0,288
E) 0,192
ensayo
10. Sea n un número entero mayor que 1 y a un número real mayor que 2.
¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) siempre menor(es)
n
que �a?

n
I) �2a
2n
II) �a
2n
III) �2a
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
11. Si log 6 es aproximadamente 0,78, entonces ¿cuál de los siguientes

valores es el que más se aproxima a log �6.000 ?
A) 1,89
B) 1,56
C) 1,39
D) 3,39
E) 3,78
12. log8 32 – log32 8 =

8
A)
5
B) 0
2
C)
3
16
D)
15

E) 2
Matemática
13. Sea p = 2 • log5 a y q = log5�a , con a > 0. ¿Cuál(es) de las siguientes
ensayo
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) El triple de p es igual a log5 a6.
II) El cuádruple de q es igual a p.
1
III) p – 2q = • log5 a
2
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
14. Sea m = �4n – 12. Para que m sea un número entero positivo, ¿cuál
es el menor valor que podría tomar n?
11
A)
4
B) 3
13
C)
4
15
D)
4
E) 4
15. Sea z un número complejo cuya parte real es el triple de su parte

imaginaria. Si la parte imaginaria del conjugado de z es 4, entonces la
mitad de z es
A) – 6 – 2i
B) – 24 – 8i
C) – 9 – 3i
D) –3–i
E) – 12 – 4i
ensayo
16. Si z = 3 – 4i, entonces | z | • (z )2 es igual a

A) – 35 + 120i
B) – 7 + 24i
C) 15 + 20i
D) 45 – 80i
E) – 125 – 600i
17. Sean p y q dos números complejos. ¿Cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) Si el módulo de p es igual al módulo de q, entonces p es igual a q.

II) Si la parte real de p y q es 0, entonces (p • q) es un número real.
III) Si p es el conjugado de q, entonces (p + q) es un número real.
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
18. En la figura, EFGH es un cuadrado de lado (x – 10), y ACDH es un

rectángulo tal que AC = (x – 9) y AH = 4. Si HD y FB se intersectan en
E, ¿cuál de las siguientes expresiones representa siempre el área de
toda la figura?
G F
A) (x + 8)2
B) (x – 8)2
C) (x – 4)2
D) (x – 9)2 E
H D
E) (x + 16)2
A B C
Matemática
ax2 + bx
ensayo
19. En la ecuación x+ 3
= 3b + ax, con a y b números positivos. La
expresión que representa a x es
b
A)
2b + 3a
– 9b
B)
2b + 3a
–b
C)
3a
9
D)
3b + 2a
9b
E)
2b + 3a
x
20. Si al triple de se le suma la sexta parte de 2x, resulta
2
x
A)
2
2x
B)
3
4x
C)
5
5x
D)
6
11x
E)
6
ensayo
wx2 – vy2
21. Sea la expresión z = w(x + vy)
, con w(x + vy) ≠ 0. Si
I) w = 1 y v = w, entonces z = x – y.
II) w = 1 y v = 0, entonces z = 1.
2x – 3y
III) w = 4 y v = 9, entonces z = .
4
Es (son) verdadera(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) ninguna de ellas.
22. Sean x1 y x2 las soluciones (o raíces) de la ecuación en x, mx2 – nx + p = 0,

con n, m y p constantes distintas de cero. La expresión (x1 • x2 – x1 – x2) es
igual a
p+n
A)
m
p–n
B)
m
n–p
C)
m
D) p+n
E) p–n
Matemática
23. El perímetro de un rectángulo es 16 cm y su diagonal mide 6 cm. El
ensayo
lado mayor de dicho rectángulo mide
A) 5 cm
B) (2 +�2 ) cm
C) (4 +�2 ) cm
D) (1 + �2 ) cm
E) 10 cm
24. Sea x(x + 3) = 3p – 7 una ecuación en x. ¿Qué valor debe tener p para
que una de las raíces (o soluciones) sea
imaginaria?
( –23 + 4i), con i la unidad
A) – 19
– 15
B)
4
–3
C)
2
73
D)
4
E) 21
ensayo
25. Ana tiene a años y Pedro tiene b años. La suma entre la edad de Ana
y la edad de Pedro es a lo menos 25 años y el doble de la diferencia
entre la edad de Pedro y la edad de Ana es a lo más 6 años. ¿Cuál
de los siguientes sistemas de inecuaciones representa la situación
descrita?
A) a + b ≤ 25
2(b – a) ≥ 6
B) a + b ≥ 25
2b – a ≥ 6
C) a + b ≥ 25
2(b – a) ≤ 6
D) a + b ≥ 25
2b – a ≤ 6
E) a + b ≥ 25
2(b – a) ≥ 6
26. La solución en los reales del sistema de inecuaciones 3 – x > 1 es

2(x – 1) < 1
3
A) – ∞,
2
B) 2, + ∞
C) – ∞, 1
3
D) , 2
2
E) – ∞, 2
Matemática
27. Dada la inecuación – 7 ≤ 3x + 5 < 3, un posible valor para x que
ensayo
satisface la desigualdad es
–2
I)
3
II) –4
III) – 2
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
28. Una empresa comercial inició su venta con un total de 9.000 artículos
en bodega, y luego de ocho meses su inventario en bodega fue de
3.000 unidades. Si el comportamiento entre la cantidad de artículos
de la bodega y el tiempo de venta es lineal, la función que representa
el número de artículos en bodega después de x meses, durante el
primer año de funcionamiento de la empresa, es
A) f(x) = 9.000 – 6.000x

B) g(x) = 9.000 – 750x
C) h(x) = 9.000x – 750
D) i(x) = 9.000 – 3.000x
E) j(x) = 9.000x – 3.000
29. Sean las funciones reales g(x) = 3x2 + 2 y h(x) = – 5x + 3. Entonces,

la expresión que representa a h(g(x)) es
A) 75x2 – 60x + 2
B) 3x2 – 5x + 5
C) 25x2 – 30x + 11
D) – (5x2 + 5)
E) – (15x2 + 7)
ensayo
30. Sea la función f(x) = (x – 3)2, con x en los reales. ¿En cuál(es) de los
siguientes intervalos para x se cumple que f es inyectiva?
I) [2, 5]
II) [– 3, + ∞[
III) [– 3, 1]
A) Solo en II
B) Solo en III
C) Solo en I y en III
D) Solo en II y en III
E) En ninguno de ellos.
31. En la ecuación log (2x) – log 3 = log (1 – x), el valor de x es
1
A)
3
3
B)
7
3
C)
5
D) 1
4
E)
3
Matemática
32. El gráfico que mejor representa a la función real f(x) = �2x + 1 – 3 es
ensayo
y
A) y B) y C)
–1
2 3
x
4
2
x
–1 4
x –3
4 2
D) y E) y
–1
2 2
x x
–1
–2
33. Sea f(x) = 3ax en los reales, con a un número real positivo distinto de
1. Si f(– 1) = 6, ¿cuál es el valor de f(2)?
1
A)
36
1
B)
2
3
C)
4
3
D)
2
9
E)
4
ensayo
34. Sea f(x) = ax2 + bx + c, con x en los reales, a > 0 y b2 – 4ac < 0.
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a esta función?
A) y B) y C) y
x
x x
D) y E) y
x
x
35. Dada las siguientes opciones, la función que está mejor representada
por el gráfico de la figura es
y
A) f(x) = x5 + 1
B) g(x) = x3 – 8
C) j(x) = (x – 2)2
D) h(x) = (x – 2)5 1
E) k(x) = x2 + 1 x
2 3
Matemática
36. Sean a y b números distintos de cero y distintos entre sí. Si al punto
ensayo
S(a – b, b) se le aplica una traslación según el vector T(b, a – b),
seguido de una simetría con respecto al eje Y, ¿cuál es el punto
resultante?
A) (a, a)
B) (– a, b)
C) (a, – a)
D) (– a, a)
E) (a, – b)
37. En la figura, el segmento PQ y el segmento RS se intersectan en T.

¿Cuál de las siguientes condiciones es suficiente para concluir que el
triángulo PTR es congruente con el triángulo QTS?
R Q
P S
A) Los triángulos PTR y QTS tienen igual área.

B) PR es paralelo con SQ.
C) PR y SQ tienen igual medida.
D) Los triángulos PTR y QTS son isósceles en P y en Q,
respectivamente.
E) T es el punto medio de PQ y RS.
38. Sean → →
los vectores u y v en el plano cartesiano, como muestra la
→ →
figura. Entonces, (2 u – v ) es igual a
y
A) (7, 0)
B) (7, 3) →
v 2
C) (– 2, 6)
→
D) (0, 0) 1 u
E) (1, 0)
x
–3 2
ensayo
39. Sean los puntos P(– 1, 2), Q(3, – 2) y R(– 3, 4) en el plano cartesiano.
El vector de traslación que lleva al punto Q hasta el punto medio del
segmento PR es
A) (– 5, 5)
B) (– 7, 8)
C) (– 2, 3)
D) (1, 1)
E) (– 1, 4)
40. En la figura, PR y SQ son diagonales del romboide SRQP. ¿Cuál(es)

de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) ST ≅ TQ
II) ∠ RPQ ≅ ∠ PRS P Q
III) ∆ PTS ≅ ∆ RTQ
T
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
S R
D) Solo II y III
E) I, II y III
41. Sea P un punto ubicado en el plano cartesiano a dos unidades de

distancia del origen y M un punto ubicado a una unidad de distancia
de P. Si K es la figura formada por todas las posibles posiciones de M,
¿cuál es el área de K, en unidades cuadradas?
A) 6π
B) 8π
C) 3π
D) π
E) 9π
Matemática
42. En la figura, los puntos T y U se encuentran en los lados del rectángulo
ensayo
PQRS, de tal forma que Δ SRT ≅ Δ URT. Si TP = a, PU = b y UQ = c,
¿cuál de las siguientes expresiones representa siempre la medida del
lado RQ?
a•c S R
A)
b+c
a•b
B)
c
T
a•b
C)
b+c
P U Q
a•c
D)
b
b•c
E)
a
43. En la figura, PQR es un triángulo isósceles en P, inscrito en una

circunferencia de centro O. Si el ángulo QOR mide 70°, entonces el
arco PQ mide
R
A) 155°
B) 145°
C) 110°
D) 140° O Q
E) 175°
P
ensayo
44. En la figura se muestra una semicircunferencia de diámetro PQy un

rectángulo PQRS. Si PS = 1 cm y la cuerda AB mide la mitad del
diámetro PQ, ¿cuánto mide el radio de la semicircunferencia?
�3
A) cm
2
3�3 S A B R
B) cm
2
2�2
C) cm
3
P Q
2�3
D) cm
3
3�2
E) cm
2
45. En la figura, PQS es un triángulo rectángulo en P y PR

es la altura que
cae sobre su hipotenusa. Si SP = 3 y PQ = 4, entonces la medida de
RQ es
16 S
A)
5
R
20
B)
7
7
C)
2
Q
P
10
D)
3
15
E)
4
Matemática
46. En la figura, los puntos P, Q, C, S y R pertenecen a la semicircunferencia,
ensayo
de modo que PQ // AC . Si ∠ CPQ = 46° y R es punto medio del arco
PS, ¿cuánto mide el ángulo QTP?
A) 134° P Q
B) 88°
C) 111° R T
D) 92°
E) 69° A C
S
47. En la figura, los puntos B y D pertenecen a los lados del triángulo

DB 2
ACE, de manera que AE // BD . Si AE = 9 cm, BC = 10 cm y = ,
AC 5
¿cuál es la medida de AB ? E
A) 12 cm D
B) 5 cm
C) 6 cm
D) 3 cm
E) 15 cm
A B C
48. En el rectángulo ABCD de la figura, siempre es posible afirmar que

el triángulo BCD es el resultado de aplicar al triángulo DAB una
homotecia con centro en el
D C
A B
A) vértice A y razón de homotecia 1.

B) vértice D y razón de homotecia – 1.
C) punto medio de DB y razón de homotecia – 1.
D) vértice A y razón de homotecia – 1.
E) punto medio de DB y razón de homotecia 1.
ensayo
49. Sea una recta L en el plano cartesiano, cuyas intersecciones con los
ejes son (0, 2c) y (3c, 0), con c > 0. Si M es una recta paralela a
L, cuya intersección con el eje X es (2c, 0), ¿cuál de las siguientes
ecuaciones puede representar a M?
A) 3x – 2y = 4c
B) 2x + 3y = 4c
C) 3x + 2y = 2c
D) 2x + 3y = 2c
E) 2x – 3y = 4c
50. En la figura, PQRSTU es un hexágono regular de lado 1 y L es una

recta que contiene al lado TS. Si P y S están en el eje X y el centro del
hexágono está en el origen, entonces la ecuación de la recta de L es
– �3 • x + 1 y
A) y=
3
B) y = – x + �3
– x + �3
C) y= U T
3
D) y = – �3 • x + �3
P S x
– �3 • x + 3
E) y=
3
Q R
L
51. Una recta L pasa por los puntos medios de dos lados opuestos de
un cuadrado. Si al girar indefinidamente el cuadrado en torno a L se
genera un cuerpo de volumen V, entonces al girar indefinidamente
el cuadrado en torno a uno de sus lados se genera un cuerpo cuyo
volumen es
A) 8V
B) V
C) 4V
D) 2V
E) menor que V.
Matemática
52. Sea P: a • x + b • y + b • z + a = 0 un plano en el espacio, con a y b
ensayo
distintos de cero. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a P?
A) (– 1, 1, – 1)
B) (1, – 1, 1)
C) (1, 1, – 1)
D) (– 1, 1, 1)
E) (1, – 1, – 1)
53. Un paralelepípedo recto tiene 4 cm de largo, 2 cm de ancho y 3 cm de

alto. ¿Cuál es el área total de dicho paralelepípedo?
A) 24 cm2
B) 52 cm2
C) 48 cm2
D) 18 cm2
E) 26 cm2
54. En la figura, A, B, C y D son vértices de un cubo, y P es el centro de la

cara superior de él. ¿Cuál(es) de los siguientes triángulos NO es (son)
escaleno(s)?
I) Δ APC
P
II) Δ BPC
D
III) Δ ADC
A) Solo III
C
B) Solo I y II
C) Solo I y III A B
D) Solo II y III
E) I, II y III
ensayo
55. El gráfico de la figura muestra el tiempo, en minutos, que tardan los

estudiantes de un curso en responder una prueba. Respecto al gráfico,
¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
Número de estudiantes
18
15
13
5
Tiempo
0 20 40 60 80 100
A)
Los estudiantes que rindieron la prueba fueron 58.
B)
Los estudiantes que tardaron menos de 40 minutos fueron 12.
C)
Por lo menos un estudiante tardó 100 minutos.
D)
Menos de la cuarta parte de los alumnos se encuentra en el
tercer intervalo.
E) Los estudiantes que tardaron como mínimo 60 minutos fueron 33.
56. En la distribución de frecuencias de la tabla, a es un número positivo y

b es un número entero mayor que 2. El promedio (o media aritmética)
de los datos, a partir de la marca de clase, es
2a Datos Frecuencia
A) 20a –
b
[a, 3a[ b+2
a
B) 6a –
2b [3a, 5a[ b–3
a [5a, 7a[ b+1
C) 4a –
2b
[7a, 9a] b
2a
D) 16a –
b
a
E) 5a –
2b

Matemática
57. La tabla adjunta muestra los litros de bencina, agrupados en intervalos,
ensayo
que consumen en un día todos los vehículos de reparto de pizza de
un cierto restaurante. Respecto a la tabla, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Litros Nº de repartidores
[8, 12[ 5
[12, 16[ 8
[16, 20[ 11
[20, 24] 6
I) La mayoría de los vehículos consumen más de 16 litros de

bencina.
II) El restaurante cuenta con 30 vehículos de reparto.
III) 25 vehículos consumen como mínimo 12 litros de bencina.
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
ensayo
58. El gráfico adjunto muestra los puntajes obtenidos por los estudiantes
de cuarto medio de un cierto establecimiento en un ensayo de
Matemática. Respecto al gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
es FALSA?
Número de estudiantes
32
20
2
Puntajes
350 450 550 650 750 850
A) Los estudiantes que rindieron el ensayo fueron 80.

B) El percentil 7 se encuentra en el intervalo [450, 550[.
C) El decil 9 se encuentra en el intervalo [750, 850].
D) El segundo quintil se encuentra en el intervalo [650, 750[.
E) El segundo cuartil se encuentra en el intervalo [550, 650[.
59. Sea el conjunto M = {1, 1, 2, 2, 3}. Si de M se extraen todas las

muestras posibles de tamaño 2 (sin reposición y sin orden) y a cada
una de ellas se le calcula la media, ¿cuál es la mayor diferencia, en
valor absoluto, que puede producirse entre la media de una muestra y
la media de M?
A) 1,0
B) 0,3
C) 0,7
D) 0,8
E) 1,2
Matemática
60. En la tabla adjunta se muestran los resultados obtenidos al lanzar 300
ensayo
veces un dado común. Respecto a la tabla, ¿cuál es la desviación
estándar de los resultados?
A) 1 Número Frecuencia
1 0
1
B) 2 0
2

3 150
C) 2
4 0
D) �2 5 150
6 0
E) 0
61. En un ensayo de Lenguaje, uno de Matemática y uno de Ciencias,

Andrés obtuvo 650, 700 y 750 puntos, respectivamente. ¿Cuál es la
desviación estándar de los puntajes de Andrés?
100
A)
3
�3
B) 50 • 2

�3
C) 50 • 4
5.000
D)
3
10.000
E)
3

ensayo
62. Sea X una variable aleatoria que se distribuye de forma normal, de

media igual a 18 y desviación estándar igual a 3. Si X se transforma
en una variable aleatoria Z con distribución normal tipificada, ¿qué
valor toma Z cuando X toma el valor 12?
A) 2
B) 1
C) 0
D) –1
E) –2
63. Sean X e Y dos variables aleatorias que se distribuyen de forma normal,

ambas con media μ, de tal manera que la desviación estándar de X
es mayor que la de Y. Respecto al gráfico de ambas distribuciones, es
correcto afirmar que
I) la curva relacionada a la variable Y es más alta que la de X.

II) el área bajo la curva relacionada a la variable X es mayor que el
de Y.
III) el máximo de la curva relacionada a la variable X está más hacia
la derecha que el de Y.
Es (son) verdadera(s)
A) solo I
B) solo II
C) solo I y II
D) solo I y III
E) ninguna de ellas.
Matemática
64. Cuatro personas participan en una corrida familiar, donde a cada
ensayo
competidor se le regala una polera por asistir. Si hay siete colores
distintos para escoger entre las poleras, y ninguno se repite los colores,
¿de cuántas formas distintas pueden escoger las cuatro personas los
colores de estas poleras?
A) 28
B) 256
C) 35
D) 840
E) 210
65. Se tiene una caja A que contiene tres bolitas rojas y dos azules, y una
caja B que contiene cuatro bolitas amarillas y dos bolitas rojas, todas
de igual peso y tamaño. Si un experimento consiste en extraer bolitas
de ambas cajas de manera alternada, sin reposición y comenzando
con la caja A, ¿cuál es la probabilidad de que la primera extraída sea
azul, la segunda sea roja, la tercera sea roja y la cuarta sea amarilla?
2
A)
225
4
B)
25
2
C)
15
4
D)
225
2
E)
25
ensayo
66. En una prueba de cinco preguntas de verdadero o falso, si se contestan

todas las preguntas al azar, ¿cuál es la probabilidad de que tres estén
correctas y dos estén incorrectas?
1
A)
10
5
B)
32
10
C)
32
5
D)
10
20
E)
32
67. Una reunión de fanáticos de un determinado videojuego convocó

a 500 jóvenes, de los cuales dos quintos son de sexo femenino. Al
consultarles sobre el rol que prefieren en dicho videojuego, la mitad
de las mujeres escoge ser magos, un octavo de ellas prefiere el rol de
luchador y el resto de las mujeres escoge el rol de lanzador. Por otra
parte, un tercio de los hombres prefiere ser lanzadores, dos quintos
escogen ser luchadores y el resto prefiere el rol de mago. Si se escoge
a una persona al azar, ¿cuál es la probabilidad de escoger a una
mujer que prefiera el rol de lanzador o a un hombre que prefiera el rol
de mago?
77
A)
120
21
B)
120
39
C)
100
29
D)
100
31
E)
100
Matemática
68. Una caja contiene tarjetas, todas de igual forma y tamaño, con las
ensayo
letras de la palabra NEUMÁTICO. Si un experimento consiste en
extraer cuatro tarjetas, sin reposición, definiendo la variable aleatoria
X como el número de vocales extraídas, entonces el recorrido de X
corresponde al conjunto
A) {0, 1, 2, 3, 4}
B) {1, 2, 3, 4, 5}
C) {0, 1, 2, 3, 4, 5}
D) {1, 2, 3, 4}
E) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
69. En una bolsa hay una ficha de color verde, dos fichas de color amarillo
y una ficha de color azul, todas de igual forma y tamaño. Si un
experimento consiste en extraer una ficha, registrar su color y luego
devolverla a la bolsa, repitiendo esa acción 280 millones de veces,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La moda de las extracciones es la ficha de color amarillo.

II) Teóricamente, el número de extracciones de la ficha verde es el
mismo número de extracciones de la ficha azul.
III) Teóricamente, 70 millones de veces se extrae una ficha azul.
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
70. Diego participa en un juego de azar que consiste en lanzar una

moneda dos veces. En caso de que en ambos lanzamientos salga
cara, gana $ 500. En cualquier otro caso, debe entregar $ 200. Si el
juego se realiza una vez, el valor esperado (esperanza matemática)
del resultado del juego es que Diego
A) gane $ 150.
B) pierda $ 100.
C) gane $ 275.
D) gane $ 350.
E) pierda $ 25.
ensayo
71. Una fábrica de botellas cuenta con una máquina de marca A, que
elabora 5.000 botellas diarias, y otra de marca B, que elabora 3.000
botellas diarias. Al escoger una botella al azar de la máquina A, la
probabilidad que esté en buen estado es de un 95%, mientras que en
la máquina B la probabilidad de escoger una botella en buen estado
es de un 94%. Si se escoge al azar una botella de la fábrica y esta es
defectuosa, ¿cuál es la probabilidad que haya sido fabricada por la
máquina de marca A?
18
A)
43
81
B)
86
25
C)
43
21
D)
43
5
E)
86
72. Se lanza un dado y se define la variable aleatoria X como la cantidad

de números 3 obtenidos. Luisa comienza a realizar el gráfico adjunto,
que representa la función de probabilidad de la variable aleatoria X,
donde falta representar la altura de las barras que comienzan en el
eje horizontal para los valores de m = 0 y m = 1. Si J, K y L son líneas
horizontales que representan los valores indicados del eje vertical,
entonces es correcto afirmar que la barra de m = 0 y la barra de m = 1
deben llegar
P(X = m)
A) hasta L y J, respectivamente.
B) ambas hasta K.
5
C) hasta J y K, respectivamente. L
6
D) hasta J y L, respectivamente. 1
E) ambas hasta J. K
2
1
J
6
m
0 1
Matemática
73. Sea X una variable aleatoria con distribución normal tipificada. Si
ensayo
P(– a ≤ X ≤ a) = b y P(X ≥ c) = d, con 0 < c < a, entonces P(c ≤ X ≤ a)
es igual a
A) b+d–1
b + 2d – 2
B)
2
b + 2d – 1
C)
2
b + 2d + 3
D)
2
b – 2d + 1
E)
2
ensayo
Instrucciones para las preguntas Nº 74 a la Nº 80
En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema,

sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema
más los indicados en las afirmaciones (1) y (2), son suficientes para llegar
a esa solución.
Usted deberá marcar en la hoja de respuestas la letra:
A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para

responder a la pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es;
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para
responder a la pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es;
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas
son suficientes para responder a la pregunta, pero ninguna de las
afirmaciones por sí sola es suficiente;
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente
para responder a la pregunta;
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para responder a la pregunta y se requiere información
adicional para llegar a la solución.
74. Sean a, b y c números enteros distintos, tales que a • b • c = 6. Se

puede determinar el valor numérico de a si:
(1) a • b = 2
(2) a < b < c
A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
Matemática
75. Matías, Felipe y Bárbara se reparten un premio de $ 600.000. Matías
ensayo
recibe la suma de lo que recibe Felipe más lo que recibe Bárbara. Se
puede determinar cuánto recibió cada uno si:
(1) Felipe recibe la mitad de lo que recibe Bárbara.

(2) Matías recibe el triple de lo que recibe Felipe.

76. Sea la función cuadrática f(x) = x2 – ax – a + 1, con x en los reales. Es

posible determinar los puntos de intersección del gráfico de f con el
eje de las abscisas si:
(1) a es un entero positivo.

(2) a2 = 16

77. Sea L una recta que pasa por el origen y M un punto ubicado en la
parte positiva del eje Y. Se puede encontrar el punto simétrico de M
con respecto a L si:
(1) La ordenada de M es 3.
(2) L es creciente.

ensayo
78. Sea la recta L: k • x + y = p, con p ≠ 0, en el plano cartesiano. Se puede

determinar el valor numérico de k si:
(1) L intersecta al eje X en el punto (p, 0).

(2) L intersecta al eje Y en el punto (0, p).

79. Sean a, b y c tres números reales, con a < b < c. Se puede determinar
la varianza de este conjunto de números si:
(1) El rango de la muestra es 12.

(2) b es igual a la media aritmética (o promedio) de la muestra.

80. En una bolsa se tienen fichas con la letra A, otras con la letra B y el
resto con la letra C, todos de igual peso y tamaño. Se puede determinar
la probabilidad de extraer una ficha con la letra B si:
(1) En la bolsa hay 40 fichas.

(2) La cantidad de fichas con la letra C es el doble de la cantidad de
fichas con la letra A y el doble de la cantidad de fichas con la letra
B.

Registro de propiedad intelectual de Cpech
Prohibida su reproducción total o parcial.

Ensayo MT-024 (2016) - Pro PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo MT-024 (2016) - Pro PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SIMEX4LCA02586V1

1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada una de ellas tiene

2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

4. Lea atentamente las instrucciones específicas para responder

5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN

6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

8. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de

9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que

2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.

3. Los gráficos que se presentan en este modelo están dibujados

4. Se entenderá por dado común, a aquel que posee 6 caras,

5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son

6. Los números complejos i y – i son las soluciones de la ecuación

7. Si z es un número complejo, entonces z es su conjugado y |z|

8. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z ∼ N(0, 1) y

< es menor que ≅ es congruente con

> es mayor que ∼ es semejante con

≤ es menor o igual a ⊥ es perpendicular a

≥ es mayor o igual a ≠ es distinto de

ángulo recto // es paralelo a

log logaritmo en base 10 AB trazo AB

ln logaritmo en base e x! factorial de x

2. A m cocineros se les entregan m frutas a cada uno, de las cuales cada

3. Sean b, k y m números enteros positivos, tales que k y m son múltiplos

8. Si �b es un número irracional, con b un número impar, ¿cuál de las

9. Sea �r aproximadamente 0,4 y �4s aproximadamente 1,2. ¿Cuál de

11. Si log 6 es aproximadamente 0,78, entonces ¿cuál de los siguientes

12. log8 32 – log32 8 =

I) El triple de p es igual a log5 a6.

II) El cuádruple de q es igual a p.

15. Sea z un número complejo cuya parte real es el triple de su parte

16. Si z = 3 – 4i, entonces | z | • (z )2 es igual a

17. Sean p y q dos números complejos. ¿Cuál(es) de las siguientes

I) Si el módulo de p es igual al módulo de q, entonces p es igual a q.

18. En la figura, EFGH es un cuadrado de lado (x – 10), y ACDH es un

expresión que representa a x es

22. Sean x1 y x2 las soluciones (o raíces) de la ecuación en x, mx2 – nx + p = 0,

26. La solución en los reales del sistema de inecuaciones 3 – x > 1 es

A) f(x) = 9.000 – 6.000x

29. Sean las funciones reales g(x) = 3x2 + 2 y h(x) = – 5x + 3. Entonces,

31. En la ecuación log (2x) – log 3 = log (1 – x), el valor de x es

37. En la figura, el segmento PQ y el segmento RS se intersectan en T.

A) Los triángulos PTR y QTS tienen igual área.

40. En la figura, PR y SQ son diagonales del romboide SRQP. ¿Cuál(es)

41. Sea P un punto ubicado en el plano cartesiano a dos unidades de

43. En la figura, PQR es un triángulo isósceles en P, inscrito en una

44. En la figura se muestra una semicircunferencia de diámetro PQy un

45. En la figura, PQS es un triángulo rectángulo en P y PR

47. En la figura, los puntos B y D pertenecen a los lados del triángulo

48. En el rectángulo ABCD de la figura, siempre es posible afirmar que

A) vértice A y razón de homotecia 1.

50. En la figura, PQRSTU es un hexágono regular de lado 1 y L es una

53. Un paralelepípedo recto tiene 4 cm de largo, 2 cm de ancho y 3 cm de

54. En la figura, A, B, C y D son vértices de un cubo, y P es el centro de la

55. El gráfico de la figura muestra el tiempo, en minutos, que tardan los

56. En la distribución de frecuencias de la tabla, a es un número positivo y

I) La mayoría de los vehículos consumen más de 16 litros de

A) Los estudiantes que rindieron el ensayo fueron 80.

59. Sea el conjunto M = {1, 1, 2, 2, 3}. Si de M se extraen todas las

61. En un ensayo de Lenguaje, uno de Matemática y uno de Ciencias,