EVALUACIÓN SUMATIVA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO

UNIDAD N° 2: “EXPERIENCIAS DEL AMOR”

Esc. El Despertar
Río Bueno Nombre:____________________________________________________________________

Puntaje: 40 puntos Puntaje obtenido:_______________ Nota: ____________

I. DESARROLLO: Según lo visto en clases, realiza un análisis e interpretación del

siguiente poema. (2 puntos c/u)

Texto Nª1:
Besos (Gabriela Mistral)
I VIII
Hay besos que pronuncian por sí solos
la sentencia de amor condenatoria,
hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.
II
Hay besos silenciosos, besos nobles
hay besos enigmáticos, sinceros
hay besos que se dan sólo las almas
hay besos prohibidos, verdaderos.
III
Hay besos que calcinan y que hieren,
hay besos que arrebatan los sentidos,
hay besos misteriosos que han dejado
mil sueños errantes y perdidos.
IV
Hay besos problemáticos que encierran
una clave que nadie ha descifrado,
hay besos que engendran la tragedia
cuantas rosas en broche han deshojado.
V
Hay besos perfumados, besos tibios
que palpitan en íntimos anhelos,
hay besos que en los labios dejan huellas
como un campo de sol entre dos hielos.
VI
Hay besos que parecen azucenas
por sublimes, ingenuos y por puros,
hay besos traicioneros y cobardes,
hay besos maldecidos y perjuros.
VII
Judas besa a Jesús y deja impresa
en su rostro de Dios, la felonía,
mientras la Magdalena con sus besos
fortifica piadosa su agonía.
Desde entonces en los besos palpita
el amor, la traición y los dolores,
en las bodas humanas se parecen
a la brisa que juega con las flores.
IX
Hay besos que producen desvaríos
de amorosa pasión ardiente y loca,
tú los conoces bien son besos míos
inventados por mí, para tu boca.
X
Besos de llama que en rastro impreso
llevan los surcos de un amor vedado,
besos de tempestad, salvajes besos
que solo nuestros labios han probado.
XI
¿Te acuerdas del primero...? Indefinible;
cubrió tu faz de cárdenos sonrojos
y en los espasmos de emoción terrible,
llenáronse de lágrimas tus ojos.
XII
¿Te acuerdas que una tarde en loco exceso
te vi celoso imaginando agravios,
te suspendí en mis brazos... vibró un beso,
y qué viste después...? Sangre en mis labios.
XIII
Yo te enseñé a besar: los besos fríos
son de impasible corazón de roca,
yo te enseñé a besar con besos míos
inventados por mí, para tu boca.

1¿Qué sentimiento expresa el hablante lírico en el poema?, explica con fragmentos del poema
el porqué de tu respuesta. (3 puntos)
1. Del siguiente fragmento: “Hay besos que calcinan y que hieren,
hay besos que arrebatan los sentidos,
hay besos misteriosos que han dejado
mil sueños errantes y perdidos”.
¿Qué quiere interpretar el hablante por medio del lenguaje figurado utilizado”, justifica tu
respuesta. (3 puntos)

2. Identifica 3 figuras literarias distintas, nómbralas e interpreta que quiere decir. (2 puntos c/u)
Primera figura literaria: _________________________________

Segunda figura literaria: _________________________________

Tercera figura litería: ____________________________________

3. Según lo leído ¿Qué quiere expresar el hablante lírico respecto a los BESOS? (4 puntos),
justifique su respuesta
II. Vocabulario contextual: según el poema que significa las siguientes palabras (1 punto c/u)

1. Sentencia: 2. Arrebatan:
a) Condena a) Despojar
b) Travesura b) Devolver
c) Compasión c) Calmarse
d) Traición d) Dar

3. Deshojado: 4. Ingenuos:
a) Arrancar a) Inocente
b) Poner b) Retorcidos
c) Querer c) Maliciosos
d) Interpretar d) Vivarachos

5. Desvaríos : 6. Espasmos:
a) Delirio a) Convulsión
b) Angustia b) Quieto
c) Topador c) Tranquilo
d) Melancolía d) Sosiego

Texto N°2:
A ESCONDIDAS (coro)
(Camilo Sesto) a escondidas, tengo que amarte
Hoy, como mañana y como siempre a escondidas, como un cobarde
y de enero a diciembre, a escondidas, cada tarde
una cama blanca como la nieve mi alma vibra, mi cuerpo arde
será nuestro refugio de seis a nueve a escondida, cada tarde
...de seis a nueve te siento, piel de ángel.
Tiempo de amor Somos conversación predilecta
amor a oscuras de gente que se cree perfecta
que tan solo un cigarrillo somos de esos amores
de vez en cuando alumbra prohibidos a menores
este amor que vive en penumbra ...por ser como son
...que vive en penumbras A escondidas, cada tarde
tengo que amarte como un cobarde.

1. Según lo leído, redacta una interpretación respecto al tipo de amor que se expresa en la
canción, dando ejemplos textuales y personales. (4 puntos)
 2. Puede esta canción, convertirse en un poema?, justifica tu respuesta. (3 puntos)

3. Respecto al dilema moral que presenta el tema de la canción, "Amor a escondidas", redacta
utilizando tus conocimientos, creencias y valores, respecto al tema una postura clara, frente
al tema expuesto por el cantante. Justifica tu respuesta con a lo menos un argumento (6
puntos)

III ÍTEMS DE CONCORDANCIA GRAMATICAL: según lo visto en clases identifica a qué tipo de
concordancia gramatical corresponden las siguientes oraciones. (1 punto c/u)

1. La sala hermosa _________________________

2. Esos autos antiguos ________________________

3. Mi hermana es buena jugadora ___________________________

4. Esos árboles crecen ___________________________

5. La gente está molesta_________________