Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Cálculo integral
Código del curso 100411
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Cuál:
Manu
Simula Laborato al
Tipo de Recurso Recurso
dor rio Otro X editor
Recurso web multimedia
virtual remoto de
ecuac
iones
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 12
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidades 1, 2 y 3
Entorno donde se hace uso del
Peso evaluativo de la actividad
No recurso: Aprendizaje
(si lo tiene):
práctico/colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
19/02/2018 08/05/2018
Temáticas que aborda el recurso:

Unidad 1. La integración, Unidad 2. Técnicas de integración y Unidad 3. Aplicaciones

de las integrales.
Actividades a desarrollar

En forma individual el estudiante revisa el manual de uso de un editor de ecuaciones

o fórmulas matemáticas, por ejemplo el editor del procesador de texto de Word y
resuelve algunos ejercicios modelos de integrales de expresiones algebraicas o
funciones, lo cual le permite afianzar su destreza en el desarrollo de los ejercicios y
problemas planteados en las guías de actividades de cada una de las unidades del
curso y que corresponden a las actividades colaborativas de las fases 2, 4 y 6 de la
estrategia de aprendizaje.

El manual de uso de un editor de ecuaciones se encuentra publicado en este entorno

de aprendizaje práctico en la carpeta: Nombre de la actividad - Uso de un editor de
ecuaciones.

Peso evaluativo

No tiene calificación dentro de la evaluación del curso.

Tiempo de duración de la actividad

Está programada para realizarse como un recurso digital de apoyo al trabajo

colaborativo de las fases 2, 4 y 6 de la estrategia de aprendizaje.

Fecha de programación de la actividad

La actividad práctica de apoyo al trabajo colaborativo de las fases 2, 4 y 6 de la

estrategia de aprendizaje, estará abierta durante todo el tiempo de planeación,
discusión, diseño, elaboración y entrega del producto final de cada una de las fases del
trabajo colaborativo, por lo que se debe consultar constantemente la agenda del curso
ubicada en el entorno de información inicial.

Descripción de la actividad

Puede consultar el manual del editor de ecuaciones de Word que se ha publicado en el

recurso carpeta: Nombre de la actividad: Manual editor de ecuaciones o también, a
manera de investigación, buscar en el internet, otros recursos digitales en línea de
dominio público, que le permita adquirir destrezas en el uso de los editores de
ecuaciones para el diseño de fórmulas matemáticas.
1. Consulte el manual del editor de ecuaciones 3.0 de Word sugerido u otro recurso
digital de dominio público que encuentre en el internet y resuelva algunos ejercicios
de integrales, puede empezar con integrales de expresiones algebraicas sencillas y a
medida que adquiera destreza, intente diseñar integrales de varios polinomios o
integrales de algunas funciones (trigonométricas, exponenciales)

2. Si utiliza un editor de ecuaciones diferente de Word para el desarrollo de las

diferentes fases del trabajo colaborativo, relaciónelo siempre en las referencias
bibliográficas con normas APA.

Es importante tener en cuenta que siempre que consulte un material bibliográfico, se

debe verificar si es de dominio público o si cuenta con derechos de autor y si es así, es
indispensable en el documento que se esté construyendo referenciar siempre los
derechos de autor.

3. Publique en el e-portafolio ubicado en el entorno de evaluación y seguimiento sus

expectativas, destrezas o dificultades con la actividad práctica propuesta en el entorno
de aprendizaje práctico.

A manera de ejemplo puede consultar en internet el editor de ecuaciones de Wiris, que

evalúa, edita, calcula y crea fórmulas matemáticas de diferentes tipos de funciones,
expresiones algebraicas, integrales y gráficas de objetos matemáticos y de funciones.

Otro recurso educativo es GeoGebra, el cual es un software matemático interactivo

libre que permite realizar gráficos interactivos dinámicos de aritmética, geometría,
álgebra, cálculo, análisis, estadística y plantillas dinámicas.

Este software permite realizar las gráficas de aplicaciones de las integrales (área entre
curvas, longitud de una curva, área de superficie de revolución, sólidos de revolución)

Entorno para
Aprendizaje práctico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el N/A
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo X
producto: producto
Individual:
El estudiante con apoyo del manual de editor de ecuaciones realiza ejercicios prácticos
a manera de autoevaluación para el desarrollo de las fases 2, 4 y 6 de la estrategia de
aprendizaje.

Colaborativo
N/A