CARTILLA

para el maestro
Definiciones
01 Una buena práctica docente es la
incorporación estratégica de nuevos enfoques,
metodologías y/o recursos pedagógicos
que cambian significativamente la enseñanza
cotidiana, logrando mejorar los aprendizajes de
los estudiantes. Pueden ser realizadas por un
docente o por un equipo docente.

Parten de la identificación y análisis de una

problemática que afecta al estudiante y a su
contexto, con el objetivo de revertir dicha situación.
02 Características de las Buenas
Prácticas Docentes:
Son pertinentes, se construyen en
base a los saberes y conocimientos
de la comunidad e involucran
muchas veces a otros actores de la
comunidad educativa.
03 Características de las
Buenas Prácticas Docentes:
Son efectivas en términos de
logro de resultados, flexibles en
el uso de metodologías, estrategias,
recursos y son sostenibles en el
tiempo.
04 Características de las
Buenas Prácticas Docentes:
Desarrollan la cooperación y la
convivencia entre los estudiantes
y logran mejorar su aprendizaje.
05 Una problemática es una situación
recurrente o constante que puede
afectar al estudiante y a su entorno.
06 Los recursos didácticos en la
enseñanza son los elementos
pedagógicos que refuerzan la
actuación docente y optimizan
el proceso de enseñanza -
aprendizaje.
¿Qué hay detrás de
los docentes con
buenas prácticas?
No hay fórmulas pero en las buenas prácticas suelen…
01 Probar nuevos recursos
Puedes incluir nuevos recursos, sean
creaciones propias o adaptaciones.
Estos permiten la generación de un
aprendizaje significativo e innovador
en la vida diaria.
02 Mirar con otros ojos:
Muchas veces las ideas más
originales y efectivas las tienen
los mismos estudiantes, conversa
con ellos, forma mesas redondas
de diálogo entre estudiantes, con
padres y con la comunidad.
03 Aprovechar lo que hay:
Algunas situaciones que parecen
problemáticas pueden ser grandes
oportunidades.
Si tus estudiantes tienen su atención
enfocada en algo que los entretiene,
aprovéchalo y úsalo como recurso
para generar mejores aprendizajes.
04 Jugar:
En un estado y ánimo de juego
rompemos barreras y utilizamos
otras áreas de nuestro cerebro que
normalmente quedan inactivas, esto
ayuda a generar nuevas ideas y
fortalecer vínculos de grupo.
Vuelve a jugar: chapadas (chapa-
chapa, la pega), la soga, watuchis
(adivinanzas), saca yunya (piedras,
canicas), gallinita ciega, rodar
llantas, Apu manda (Simón dice,
Simón manda), fulbito, etc.
05 Sistematizar para compartir:
Podemos tener muchas ideas llevadas a
la práctica, pero su potencial se pierde
cuando no las recogemos y registramos
por escrito, a través de grabaciones,
videos, etc. Así generamos memoria,
historia y podemos compartir los
aprendizajes.
06 Tomar la evaluación como
una pieza clave:
Sin evaluación nunca sabremos si
realmente logramos las metas que
nos propusimos en un inicio.
Recuerda considerar la evaluación
desde que planificas tus actividades.
07 Retarse:
Nunca sabrás cómo funcionará algo
o si saldrá como lo esperas si no lo
haces.
Dentro de lo razonable, atrévete y
toma riesgos.
Recuerda que….
01 Recuerda que una Práctica solo
puede ser inscrita en 1 de las 17
subcategorías.
Pero si cuentas con más de una Práctica
Docente, y son diferentes, puedes
inscribirlas en diferentes subcategorías.
02 Recuerda que solo puedes postular a
través de la web:

buenaspracticasdocentes.perueduca.pe
03 La Práctica que inscribes debe haberse
desarrollado durante 1 año lectivo como
mínimo. Es decir, debe tener un período de
desarrollo mínimo de 10 meses.
Recuerda que los meses sólo se contabilizarán
desde marzo a diciembre, puesto que enero y
febrero son meses de vacaciones.
04 Puedes postular al concurso de manera
individual o como parte de un equipo
de 6 docentes como máximo.
05 Puedes postular si eres docente de
I.E.P. de Educación Básica Regular. Así
como docentes que hayan o estén
desarrollando iniciativas o prácticas
docentes innovadoras en atención a
sus estudiantes con necesidades
educativas especiales asociadas a
discapacidad, que sean de Educación
Básica Regular, Educación Básica
Alternativa y Educación Técnica
Productiva.
06 Puedes encontrar mayor información,
las bases y los pasos para la inscripción
en la web del concurso:

buenaspracticasdocentes.perueduca.pe