DRA. ELIANA PAOLA SAAVEDRA TORRES.

AVENTURA DIDÁCTICA

SE QUEDO EN EL OLVIDO

1. PROCESO:

Para realizar la tarea deben formar grupos de 3 personas por afinidad,

mismas que deberán tener un ordenador portátil a la mano y con acceso a
internet.
Durante la aventura se irán planteando diversas preguntas mismas que
deben ser copiadas en Word o cualquier otro bloc de notas para luego ser
contestadas de manera que al concluir la tarea habrá una pregunta final que
cada grupo debe presentar como producto final.

2. TAREA:

Llego la primavera con un sol tan resplandeciente, cuando Fernanda y don

Francisco (su padre) caminaban disfrutando el día, pues se vieron de mucho
tiempo, con el trabajo a Fernanda le era imposible visitarlo tan seguido, que
aprovecho y empezó a recordar los buenos momentos que pasaron juntos
cuando ella era niña. Los recuerdos venían y el tiempo transcurría, Fernanda
no paraba de hablar mientras que don Francisco no decía ni una sola
palabra parecía que no sabía de lo que su hija hablaba, había momentos en
que no se acordaba dónde estaba, cuando Fernanda le preguntaba algunas
cosas el simplemente no recordaba absolutamente nada.
Fue entonces que Fernanda pensó que algo no andaba bien con su padre por
lo que tomo la decisión de mudarse a vivir con él para cuidarlo y averiguar si
algo malo le estaba sucediendo, los días pasaron y don Francisco no solo se
olvidaba de cosas simples como el nombre de su hija sino también se ponía
un poco agresivo.
Fernanda comenzó a buscar información en internet sobre el comportamiento
que su padre presentaba llegando a contactarse con el Dr. Raúl Cardozo
(Neurólogo) e inmediatamente reservo hora para acudir con junto a su padre.

Instrucción Previa:
“En este momento quiero que cada miembro del grupo asuma el papel de uno
de los personajes y se envuelva con la experiencia que va vivir en esta
aventura didáctica”

Llego el día

Después de un mes llego el día de la cita con el Dr. Raúl Cardozo, quien con
mucha paciencia comenzó escuchando a Fernanda, pues ella relato “sabe Dr.
DRA. ELIANA PAOLA SAAVEDRA TORRES.

Cardozo estuve buscando en la web porque mi padre está actuando de esa

forma tan rara, esto es lo que encontré”:

http://www.innsz.mx/documentos/articulos/EnfermedaddeAlzheimer.pdf
www.redalyc.org/articulo.oa?id=80629202

El Dr. Cardozo después de escuchar a Fernanda, le pide que por favor haga
pasar a don Francisco para evaluarlo:

http://www.alzheimer.sld.cu/instrumentos-de-evaluacion una vez evaluado al

paciente, el Dr. Raúl Cardozo da a conocer a Fernanda de qué se trata la
patología que cursa don Francisco
https://www.alz.org/documents/greaterillinois/La_enfermedad_de_Alzheimer.p
df
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80629202
http://www.medigraphic.com/pdfs/plasticidad/prn-2004/prn041_2m.pdf

Fernanda le pregunta: cuál es el diagnóstico diferencial?

http://centeronaging.med.miami.edu/documents/diaspa.pdf
www.rmu.org.uy/revista/2003v1/art2.pdf

¿Que lo causa?

https://www.radiologyinfo.org/sp/pdf/alzheimers.pdf

¿Tiene tratamiento?

http://www.scielo.edu.uy/pdf/ami/v37n2/v37n2a03.pdf

¿Presenta complicaciones?

http://revista.nutricionhospitalaria.net/index.php/nh/article/view/286/149%0Ahtt
p://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-
16112010000900009&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Ha Fernanda le quedo más claro con todo el contenido que le brindo el Dr.
Raúl Cardozo pero como pregunta final ella quiere saber cómo manejar la
situación actual de su padre don Francisco.

¿Es importante conocer los cuidados adecuados para esta patología?

3. COMPETENCIA:
DRA. ELIANA PAOLA SAAVEDRA TORRES.

En esta Aventura Didáctica se busca desarrollar las siguientes competencias:

Digital: porque cada estudiantes usan de forma crítica y autónoma las

herramientas tecnológicas.

Metacognitiva: Porque cada estudiante complementa sus conocimientos

previos con información nueva proporcionada en los enlaces.

Cooperativista: Porque cada estudiante trabajo en forma conjunta y

colaborativa.

Lenguaje: porque presentan información clara y precisa con buena redacción

y ortografía.

4. TEMPORALIZACIÓN:

La tarea debe desarrollarse en 2 sesiones, la primera es la parte de

la práctica que se realizara durante la aventura obteniendo la información
necesaria y la última debe resolver la pregunta de porque es importante
conocer los cuidados adecuados de la patología.

5. EVALUACIÓN:

Se evaluara el conocimiento adquirido sobre el tema con un porcentaje del

50% y se toara en cuenta la redacción e importancia que consideran en
cuanto a los cuidados 50%