Evaluación de Matemáticas

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Lee y responde correctamente.

1. Es un numero que representa una o varias partes iguales de una unidad:

_____________________________________________________________________________

2. Son aquellas fracciones cuyo numerador es menor que el denominador:

_____________________________________________________________________________

3. Son aquellas fracciones cuyo numerador es mayor que el denominador:

_____________________________________________________________________________

4. Es el que indica en cuantas partes iguales se ha dividido la unidad:

_____________________________________________________________________________

5. Es el que indica en cuantas de esas partes se tornan:

_____________________________________________________________________________

II Serie.
Instrucciones: Identifica las siguientes fracciones si son propias, impropias o mixtos.

4 12
1) 8
= 2) 4
=

16 6
3) 8
= 4) 15 9 =

1
5) 5 =
2

III Serie.
Instrucciones: Convierte las siguientes fracciones a numero mixto, adiciones y sustracciones de
fracciones.

59 7 1 2
1) 9
= 4) 46 + 5 − 9 =
 35 9 2
2) = 5) + =
6 6 7

42
3) =
12

IV Serie.
Instrucciones: Realiza las siguientes sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, porcentajes.

1) 245.50
168.90
+325.50
4) 21√450

2) 2,836.96
-3,536.89
5) 25% de 12,800

3) 14.24
X 3.45
 Evaluación de CCNN y Tecnología

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Responde cada una de las siguientes preguntas sin error.

1) Escribe el nombre de un animal vertebrado:

_____________________________________________________________________________

2) Escribe el nombre de un animal invertebrado:

_____________________________________________________________________________

3) Escribe el nombre de una planta con semillas:

_____________________________________________________________________________

4) Escribe el nombre de un ciclo del agua:

_____________________________________________________________________________

5) Escribe el nombre de un recurso no renovable:

_____________________________________________________________________________

II Serie
Instrucciones: Subraya únicamente la respuesta correcta sin error.

1) Es el término que incluye a todas las plantas de un territorio determinado:

a) Fauna b) Recurso Renovable c) Flora d) Región

2) Es el conjunto de seres vivos que habitan en un lugar o interactúan con su ambiente:

a) Ecosistema b) Especie C) Flora d) Fauna

3) Es cuando el vapor asciende, se enfría y forma nubes:

a) Evaporación b) Condensación c) Precipitación d) Filtración

4) La nomenclatura del agua es:

a) Co2 b) C c) H2O d) Nitrógeno

5) Esta función es elemental para que pueda existir la vida en la tierra:

a) Taxismo b) Diversidad c) Energía Solar d) Trofismos

III Serie
Instrucciones: Marca con una x la opción o respuesta adecuada a la pregunta
(S= siempre, C= casi siempre, A= a veces, N= nunca)

S C A N
1) Protejo la flora y fauna de mi país.

2) Sabes sobre la clasificación de los seres vivos.

3) Identifico cada uno de los ciclos o fases del agua.

4) Conozco sobre lo que es un equilibrio ecológico.

5) Sabes cuantos millones de personas habitan

en Guatemala

IV Serie
Instrucciones: Resuelve el siguiente crucigrama en forma horizontal y vertical.
Horizontal
1) Se llaman así al grupo de plantas que producen semillas que se desarrollan dentro del
fruto.
2) Estas plantas no tienen vasos conductores y en lugar de raíces tienen rizoides.

Vertical
3) Se les dice así a los gimnospermas porque sus semillas están dentro de conos.
4) Formado por hojas primarias.
5) Es el árbol nacional de Guatemala
5
4
3

2
 Evaluación de Expresión Artística

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Responde cada pregunta sin margen de error.

1) Este se refiere al registro agudo alto de las voces femeninas:

_____________________________________________________________________________

2) Este se refiere al registro grave bajo de las voces masculinas:

_____________________________________________________________________________

3) Este registro se refiere al agudo alto de las voces masculinas:

_____________________________________________________________________________

4) Este instrumento esta hecho de madera y representa nuestro símbolo patrio:

_____________________________________________________________________________

5) Esta cultura maya se divide en tres periodos siendo estos:

_____________________________________________________________________________

II Serie.
Instrucciones: Dibujar cada uno de los instrumentos autóctonos de la cultura maya.

1) Chinchines

2) Chirimía

3) Ayotl

4) Tun

5) Marimba
 Evaluación de Ciencias Sociales

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Responde correctamente cada pregunta sin errores.

1) Escribe el nombre de la Edad comprendida entre los siglos V al XV de nuestra era:

_____________________________________________________________________________

2) Escribe el nombre de la Edad donde los siglos X y XI se produjo un fuerte crecimiento

económico:
_____________________________________________________________________________

3) Escribe el nombre de la Edad donde se formó un régimen económico, público y social:

_____________________________________________________________________________

4) Escribe el nombre del Rey el cual llamaban carlomagno:

_____________________________________________________________________________

5) Escribe el nombre de la edad donde en Europa surgen una serie de transformaciones en el

pensamiento:
_____________________________________________________________________________

II Serie
Instrucciones: Responde con una letra V si es verdadera o una F si la respuesta es falsa.

1. El humanismo es el pensamiento filosófico del Renacimiento. ( )

2) El astrónomo Nicolás Copérnico fue quien perfecciono el telescopio. ( )

3) El astrolabio fue un instrumento que permitió medir la altura de los astros

desde una nave marina. ( )

4) En el periodo del absolutismo consistió en que todo el poder de acción y

legislación fue absorbido por el rey. ( )

5) El navegante Cristóbal Colón fue la primera persona quien basado en la división

de poderes del estado, ejecutivo, judicial y legislativo. ( )
III Serie
Instrucciones: Dentro de cada paréntesis coloca el número correcto.

1) Rosseau ( ) Dio un golpe de estado en el año 1799.

2) Montesquieu ( ) País donde se inició la revolución industrial.

3) Voltaire ( ) Su interés principal fue el ser humano.

4) Napoleón Bonaparte ( ) Criticó las costumbres, morales, religiosas, y la política de su

época.

5) Inglaterra ( ) Propuso un nuevo sistema político.

IV Serie
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta, no taches.

1) Año en que dio inicio la guerra del golfo pérsico:

a) 2,017 b) 1,990 c) 1,980 d) 1,800

2) Año en que Hong Kong fue devuelta a China:

a) 2,000 b) 1,970 c) 1,997 d) 1,960

3) Año en el que se creó la Unión Europea:

a) 1,965 b) 1,897 c) 1,700 d) 1,993

4) Año en el cual cae el Muro de Berlín en Alemania:

a) 1,989 b) 2,000 c) 1,200 d) 1,970

5) Año en que se dio la guerra de Vietnam:

a) 1,980 b) 1,970 c) 1,990 d) 1,960

 Evaluación de Formación Ciudadana

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Responde cada una de las preguntas sin margen de error.

1) Es el conjunto de reglas morales y conforman la ética de una sociedad:

_____________________________________________________________________________

2) Escribe el año en que se declaran los Derechos Humanos:

_____________________________________________________________________________

3) Escribe que significan las iniciales O.N.U. :

_____________________________________________________________________________

4) Escribe una forma de discriminación hacia una persona anciana:

_____________________________________________________________________________

5) Escribe el nombre de una forma de identidad nacional:

_____________________________________________________________________________

II Serie
Instrucciones: Escribe la receta de una comida típica guatemalteca (el tamal).

INGREDIENTES PREPARACIÓN
 Evaluación de Idioma Inglés

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Traduce del idioma español al inglés las siguientes palabras sin margen de error.

1) Narciso =

2) Girasol =

3) Rosa =

4) Violeta =

5) Jazmín =

II Serie
Instrucciones: Identifica cada imagen y coloca el nombre en inglés.

1)

2)

3)

4)

5)
 Evaluación de Idioma Poqomam

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Traduce del idioma español al poqomam las siguientes palabras sin margen de
error.

1) Chile =

2) Sabila =

3) Frijol =

4) Tomate =

5) Milpa =

Instrucciones: Identifica las siguientes figuras y coloca el nombre en poqomam.

1)

2)

3)

4)

5)
 Evaluación de Comunicación y Lenguaje

Nombres y Apellidos: ____________________________________________Clave:_____________

I Serie.
Instrucciones: Responde cada pregunta sin errores.

1) Son textos que proporcionan datos y referencias comprobables acerca de un tema:

_____________________________________________________________________________

2) Es un medio de comunicación escrito donde se da a conocer las actividades relevantes de un

establecimiento escolar:
_____________________________________________________________________________

3) Son palabras o conjunto de palabras agrupadas en torno a un verbo :

_____________________________________________________________________________

4) A unas o varias palabras que cumplen una función dentro de la oración se llama:
_____________________________________________________________________________

5) Este predicado expresa las actividades o estado del sujeto:

_____________________________________________________________________________

II Serie.
Instrucciones: Identifica las siguientes oraciones, no errores.

1) El perro asustó y mordió a la niña:

_____________________________________________________________________________

2) María cuida al perro:

_____________________________________________________________________________

3) Mi perro ladró a los extraños :

_____________________________________________________________________________

4) El perro ladró toda la noche:

_____________________________________________________________________________

5) Los cachorros eran muy lindos:

_____________________________________________________________________________
III Serie
Instrucciones: Responde con una letra V si es verdadera o una F si la respuesta es falsa.

1) Es el predicado que tiene como núcleo un verbo no copulativo

Llamado predicado verbal. ( )

2) El predicado nominal expresa las cualidades o estados del sujeto. ( )

3) Los complementos del predicado son palabras que acompañan al verbo. ( )

4) Los complementos del predicado son palabras que acompañan los signos
Ortográficos . ( )

5) El objetivo directo es el que complementa al predicado que no nombra al ser ( )

IV Serie
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.

1) Tienen como núcleo un sustantivo o una palabra que funciona como tal:

a) Verbo b) Sintagma Nominal c) Oración

2) Quienes forman el sintagma nominal:

a) Sujeto y Predicado b) Verbo c) Núcleo

3) Son palabras o conjuntos de palabras agrupadas en torno a un verbo:

a) Sujeto y Predicado b) Sintagma Verbal c) Complemento

4) A una o varias palabras que cumplen una función dentro de la oración se le llama:

a) Núcleo b) Sintagma c) Predicado

5) A las palabras que acompañan al verbo se les llaman:

a) Sintagma b) Objeto directo c) Complemento Del Predicado