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SEMESTRE VII
LABORATORIO DIGITAL
PRESENTADO POR
PUNO
2013
Escuela profesional de Laboratorio Digital
Ingeniería Electrónica
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EXPERIENCIA Nº 02
INFORME FINAL
I. MARCO TEÓRICO:
1. INTRODUCCIÓN:
En general, al diseñar un sistema digital, se deben tener muy presentes las características de
entrada y salida de cada circuito, garantizando que los niveles de corriente y tensión de salida
y entrada de los diferentes circuitos a interconectar sean compatibles entre sí. La
compatibilidad entre circuitos correspondientes a una misma familia lógica siempre está
garantizada, sin embargo, cuando se conectan diferentes familias esto no es así; siendo muy
frecuente que la interconexión directa entre diferentes familias no sea posible.
Las dos primeras condiciones (ec. 36) garantizan que los niveles lógicos de salida de un circuito
(excitador, driver) sean interpretados correctamente por el otro (carga, receiver). Las dos
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últimas desigualdades (ec. 37) son de seguridad, y se deben cumplir para que las tensiones de
salida del circuito excitador en ningún caso superen las mínimas y máximas permitidas a las
entradas de circuito que actúa como carga. Este último aspecto es especialmente importante
cuando se interconecten familias lógicas que funcionan con diferentes tensiones de
alimentación, por ejemplo la conexión de familias TTL o CMOS a 5V, actuando como drivers a
familias de baja tensión (actuando como receivers). Hemos de advertir que los fabricantes no
suelen dar los valores de VOLmín, VILmín VOHmáx y VIHmáx, por lo que las condiciones de las dos
últimas desiguadades (ec. 36) se deben deducir a partir del análisis de los circuitos de entrada
y salida de los dispositivos interconectados, si bien con carácter general los valores de VOHmáx y
VIHmáx coinciden con el valor de la alimentación, y VOLmín y VILmín suelen ser 0 voltios.
Desde el punto de vista de corrientes, se debe cumplir que el circuito excitador debe ser capaz
de suministrar la corriente que demanda la entrada del circuito que funciona como carga,
lógicamente garantizando la compatibilidad de tensiones (ecs. 36 y 37). Por tanto, desde el
punto de vista de corrientes deben cumplirse dos condiciones:
Los signos de las corrientes de entrada y salida deben ser opuestos, tanto a nivel alto
como a nivel bajo, considerando las corrientes entrantes a los circuitos como positivas.
Los valores de los módulos de las corrientes deben cumplir las siguientes
desigualdades:
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En la figura 40 se muestran los niveles lógicos de entrada y salida para las diferentes familias
de baja tensión, TTL y CMOS alimentadas a 5V. Bien entendido que esta tabla se ha establecido
suponiendo que los márgenes de las tensiones de alimentación de las familias de baja tensión
es de 2.7-3.6V. A partir de los niveles de tensión mostrados en la figura 40, junto con los
valores de las corrientes de entrada y salida, se puede realizar un resumen de la
compatibilidad entre las diferentes familias. En este sentido, la tabla 3 da una visión resumida
de la compatibilidad entre las familias CMOS de 5V, algunas subfamilias de baja tensión (LV,
LVC, ALVC, LVT) y la familia TTL.
Tabla 3. Compatibilidad entre familias lógicas, suponiendo que las familias de baja tensión
están alimentadas con tensiones dentro del rango de 2.7-3.6V.
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Leyenda:
En lo que sigue, para una mayor claridad, todas las tensiones y corrientes asociadas al circuito
que actúa como driver (circuito 1 de la figura 41) se le añadirá en subíndice (1) y las asociadas
a circuito que actúa como receiver (circuito 2 de la figura 41) se le añadirá el subíndice (2)
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Primer circuito:
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Tensión FIGURA A
Medida
ENT=‘1’ ENT=‘0’
TP1 4.98 V 0V
TP3 3V 0V
Segundo circuito:
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Tensión
Medida FIGURA B
ENT=‘1 ENT=‘0’
TP1
4.98 V 0V
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Tercer Circuito:
Tensión FIGURAC
Medida
ENT=‘1 ENT=‘0’
TP1
4.98 V 0V
TP2
0.16 V 4.39 V
TP3
0.47 V 4.24 V
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III. BLOQUE DE PREGUNTAS:
¿En el circuito de la figura A por qué se puede excitar una entrada CMOS desde una
salida TTL si tenemos incompatibilidad en los niveles lógicos? Explique qué función
cúmplela resistencia R1
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Siempre existirá un margen de error en los resultados finales de los valores teóricos,
prácticos y simulados.
Implementar y desarrollar los circuitos con el Data-Sheet de los circuitos integrados en
uso.
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