CHAT ACADÉMICO

Estimado estudiante: Lo invito a participar en el chat planificado para el primer parcial, el mismo
que tiene la valoración de hasta 1 punto.

Tema: “Métodos de valoración de inventarios”

El objetivo del tema es aplicar de manera correcta los métodos de valoración de inventarios FIFO
y PROMEDIO PONDERADO, de acuerdo a la Norma Internacional de Contabilidad 2
“Inventarios” (NIC 2) que recomienda el uso de uno de estos métodos para el control de los
inventarios.

El estudio de estos dos métodos de valoración se cuentran en el texto básico en la unidad 4,

punto 4.5.2.

Para el desarrollo del chat se presenta los siguientes datos que han sido considerados en los
kardex por los métodos FIFO y PROMEDIO PONDERADO que se adjuntarán días previos al
desarrollo de esta actividad.

Empresa “ABC Cía. Ltda.”

Artículo: Televisores Sony 40”
ño: 20X1
Fecha Detalle Cantidad Costo Costo
unitario total

Nov 1 Saldo inicial 30 1.300,00 39.000,00

Nov 10 Compra de mercaderías 15 1.350,00 20.250,00
Nov 12 Devolución de la compra anterior 2 1.350,00 2.700,00
Nov 15 Compra de mercaderías 38 1.400,00 53.200,00
Nov. 17 Pago de transporte de las 114,00
mercaderías adquiridas el 15 de
noviembre ($3,00 por cada
artículo)
Nov 20 Venta de mercaderías 25 ? (*) ?
Nov 25 Devolución por parte de los 5 ? ?
clientes de la venta del 20 de
noviembre
Nov 27 Venta de mercaderías 15 ? (*) ?
(*) Revisar el precio de costo según el método de valoración de inventarios

El precio de venta es $ 1.700,00.

Para el registro contable en el libro diario considere en las compras el IVA y el pago se realiza
con cheque; en las ventas considere el IVA y las ventas se realizan al contado.
Con la información del libro diario, el kárdex y cuadros comparativos, el día del chat, se
realizarán preguntas que serán resueltas por los participantes.

Es importante que realice el registro contable en el diario general, en el kárdex y los

cuadros comparativos l con el apoyo del Excel, y de esta manera esté preparado para
responder las preguntas que se plantearán el día del chat.

Se recuerda que el chat es una comunicación en tiempo real, por lo que es necesario considerar
los siguientes lineamientos en el momento de su participación:
1. La sesión de chat debe llevarse a cabo de una manera ordenada, el docente será quien
modere la sesión por aproximadamente 60 minutos.
2. El docente dará la bienvenida e indicara el orden de participación.
3. Si algún participante desea intervenir (antes de su turno), para hacer algún comentario de
otro compañero, debe pedir la palabra por medio de un mensaje y esperar que el docente le
conceda el turno.
4. Cada participante intervendrá con una respuesta puntual y pertinente al tema planteado.
5. Escriba ideas breves, se sugiere no escribir mensajes mayores a cuatro renglones. Si el
mensaje fuera extenso, escriba algunos renglones y luego de la última palabra escriba tres
puntos seguidos (…) lo que indicará que su mensaje continúa, esto con la finalidad de no hacer
esperar mucho tiempo para leer su participación.
6. No está permitido buscar en google u otro buscador y pegar la respuesta.
7. Revise el mensaje antes de enviar, evite errores ortográficos o de digitación.
8. No utilice letras mayúsculas en sus mensajes. Durante el diálogo del Chat, escribir en
mayúscula indica que está hablando en voz alta o gritando.
9. La valoración del chat es de hasta 1 punto y para la asignación de la calificación se considerará
la rúbrica.

Rúbrica de evaluación

Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

Criterios
1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0.25 puntos
Pertinencia y El aporte se La respuesta no
Expone su
sustento de las La respuesta es relaciona con la tiene relación
punto de vista
aportaciones pertinente y está pregunta pero con la pregunta
pero no está
con respecto a debidamente carece de planteada o es
debidamente
las preguntas sustentada. claridad y copia del
sustentado.
planteadas sustento internet.
Contiene pocos Existe un
Todo el escrito es Presenta
errores, los número
correcto: no hay demasiados
Ortografía cuales no considerable de
errores errores
afectan al errores
ortográficos. ortográficos.
contenido. ortográficos
El texto
El texto
presenta
presenta El texto está mal
El texto es claro, algunos errores
muchos errores, estructurado y
Redacción coherente y está pero no afectan
los que impiden es
bien estructurado en la
su fácil incomprensible.
comprensión del
comprensión.
mismo.
Hace caso
Respeta las
Cumple todas las Cumple algunas omiso a las
normas de La mayoría de
normas de normas normas
participación las normas de
participación colocadas por el establecidas por
establecidas participación
establecidas por moderador para el moderador
por el son acogidas.
el moderador. la participación. para su
moderador.
participación.
Ingresa a la hora Ingresa 15 Ingresa 30 Ingresa cuando
Hora de
establecida para minutos minutos quedan pocos
ingreso
la sesión después de después de minutos para
iniciada la iniciada la terminar la
sesión sesión sesión