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Guia de Estudio Primer Examen Parcial
Guia de Estudio Primer Examen Parcial
GUIA DE ESTUDIO
PRIMER EXAMEN PARCIAL
DERECHO AMBIENTAL
8.- ¿En que consiste la contaminación del agua y menciona tres factores o elementos
contaminantes de la misma?
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por
las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nociva.
El agua tiene como principales contaminantes los siguientes:
Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes
de desechos orgánicos.
Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por
bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias,
pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo),
envenenan el agua.
Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que
después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la
muerte de las especies marinas (zona muerta).
Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la
vida.
Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que
son la mayor fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los
organismos acuáticos muy vulnerables.
Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones específicas a través de
tuberías y alcantarillas. Ej.: Fábricas, plantas de tratamiento de aguas negras, minas, pozos
petroleros, etc.
Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua
sobre una región extensa. Ej.: Vertimiento de sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para
pastar ganado, construcciones, tanques sépticos.
Muchas veces la contaminación llega a Ríos y Lagos en donde las corrientes fluviales debido a
que fluyen se recuperan rápidamente del exceso de calor y los desechos desagradables. Esto
funciona mientras no haya sobrecarga de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por
sequía, represado, etc.
9.- ¿Cómo se produce la contaminación del aire y menciona tres elementos o factores
contaminantes del mismo?
Es la que se produce como consecuencia de la emisión de sustancias tóxicas. La contaminación
del aire puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón
de la garganta y problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas
substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cáncer,
malformaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso, así como
lesiones pulmonares y de las vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y
después de cierto tiempo de exposición, ciertos contaminantes del aire son sumamente
peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.
Monóxido de Carbono (CO), Dióxido de Carbono (CO2), Clorofluocarbonos (CFC),
Contaminantes atmosféricos peligrosos (HAP), ozono, óxido de nitrógeno, etc.
14.- ¿Dentro de la contaminación de los suelos que son los residuos peligrosos y los residuos
no peligrosos?
Los peligrosos son aquellos que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas,
inflamables o biológicas, representan un riesgo para la salud de las personas y el ambiente,
mientras que los residuos no peligrosos se denominan residuos sólidos.
Los residuos sólidos pueden ser clasificados como degradables o no degradables,
considerándose un residuo degradable aquel que es factible de descomponerse físicamente;
por el contrario, los no degradables permanecen sin cambio durante periodos muy grandes.
A partir de ese momento, se han realizado diferentes eventos sobre el particular, que
conforman lo que llamamos el debate ambiental, entre los que cabe destacar, El Coloquio
Internacional sobre la Educación relativa al Medio Ambiente (Belgrado, 1975); La Conferencia
Intergubernamental sobre Educación Ambiental, organizada por la UNESCO y el PNUMA en
Tbilisi, antigua URSS, 1977; El Congreso sobre Educación y Formación Ambiental, Moscú, 1987;
La Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, Río de Janeiro, 1992,
la cual aportó importantes acuerdos internacionales, y documentos de relevancia, tales como
la Agenda 21, en la que se dedica el capítulo 36, al fomento de la educación y a la
reorientación de la misma hacia el desarrollo sostenible, la capacitación, y la toma de
conciencia; paralelamente a la Cumbre de la Tierra se realizó el Foro Global Ciudadano de Río
92, en el cual se aprobaron 33 tratados uno de los cuales lleva por titulo Tratado de Educación
Ambiental hacia Sociedades Sustentables y de Responsabilidad Global; El Congreso
Iberoamericano de Educación Ambiental, Guadalajara (México, 1992) y La Cumbre Mundial de
Desarrollo Sostenible (Río + 10), realizada en el año 2002, en Johannesburgo, Sudáfrica.
17.- ¿Cuáles fueron los tres comités en que se desarrollaron las deliberaciones de la
conferencia de Estocolmo?
1) sobre las necesidades sociales y culturales de planificar la protección ambiental;
2) sobre los recursos naturales;
3) sobre los medios a emplear internacionalmente para luchar contra la contaminación. La
Conferencia aprobó una declaración final de 26 principios y 103 recomendaciones, con una
proclamación inicial de lo que podría llamarse una visión ecológica del mundo, sintetizada en
siete grandes principios.
19.- ¿En que lugar y en que año se llevó a cabo la declaración de Río sobre el medio ambiente y
el desarrollo?
Se celebró en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, en junio de 1992.
20.- ¿Cuántos principios fueron aprobados en la Declaración de Río sobre el medio ambiente y
el desarrollo?
27 principios.
21.- Enumera y explica los tres primeros principios aprobados en la Declaración de Río sobre el
medio ambiente y el desarrollo?
PRINCIPIO 1
Los seres humanos constituyen el centro de las preocupaciones relacionadas con el desarrollo
sostenible. Tienen derecho a una vida saludable y productiva en armonía con la naturaleza.
PRINCIPIO 2
De conformidad con la Carta de las Naciones Unidas y los principios del derecho internacional,
los Estados tienen el derecho soberano de aprovechar sus propios recursos según sus propias
políticas ambientales y de desarrollo, y la responsabilidad de velar por que las actividades
realizadas dentro de su jurisdicción o bajo su control no causen daños al medio ambiente de
otros Estados o de zonas que estén fuera de los límites de la jurisdicción nacional.
PRINCIPIO 3
El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
24.- ¿Menciona 5 cuerpos normativos que se derivan de los preceptos constitucionales que
regulan materias relacionadas con la protección del ambiente y de los recursos naturales?
1) Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente,
2) Ley de Aguas Nacionales,
3) Ley de Pesca,
4) Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable
5) Ley General de Vida Silvestre.
26.- ¿Cuáles son las materias con las que cuentan las disposiciones reglamentarias de la Ley
General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente?
1.- Impacto Ambiental (Nuevo reglamento publicado en el D.O.F. el 30 de mayo de 2000
abrogó al reglamento del 7 de junio de 1988).
2.- Residuos Peligrosos (Publicado en el D.O.F., 25 de noviembre de 1988).
3.- Contaminación Originada por la Emisión del Ruido (Publicado en el D.O.F., 6 de diciembre
de 1982).
4.-Prevención y Control de la Contaminación Atmosférica (Publicada en el D.O.F., 25 de
noviembre de 1988).
5.- Prevención y Control de la Contaminación Generada por los Vehículos Automotores que
Circulan por el Distrito Federal y los Municipios de su Zona Conurbada (Publicado en el D.O.F.,
25 de noviembre 1998).
6.- Para el Transporte Terrestre de Materiales y Residuos Peligrosos. (Publicado en el D.O.F., 7
de abril de 1993).
7.- Áreas Naturales Protegidas (Nuevo reglamento publicado en el D.O.F. de 30 de noviembre
de 2000).
8.- Auditoría Ambiental (Nuevo reglamento publicado en el D.O.F. de 29 de noviembre de
2000.
28.- ¿Cuáles son los dos rubros que integran el desarrollo sustentable?
a) El ordenamiento ecológico
b) Plan de Desarrollo Urbano
29.- Enumera cuales son las etapas del proceso de ordenamiento ecológico?
a) Formulación
b) Expedición
c) Ejecución
d) Evaluación
e) Modificación