1.

PERFIL DE INGRESO Y EGRESO

Es importante considerar que la etapa preescolar es, la mayoría de las veces el

primer acercamiento de los alumnos a un contexto educativo, por lo que los niños
se enfrentan a nuevos retos en cuanto a integración a la sociedad y van
desarrollando habilidades básicas para la convivencia.

Por la etapa que están viviendo, es complicado interactuar con sus pares, sin
embargo, considerando su perfil de ingreso, el cual corresponde al desarrollo infantil
de los niños de 0 a 3 años, los alumnos deben tener las siguientes habilidades:

1.1 PERFIL DE INGRESO

 Muestran confianza en sí mismos, interés por otros niños y adultos con
los que se relaciona de manera cotidiana.
 Desarrollen una imagen positiva de sí mismos y fortalezcan su identidad
y autonomía.
 Exploren y descubran con libertad el medio que les rodea.
 Construyan su creatividad mediante diversas actividades de juego y
aprendizaje.
 Desarrollen un psiquismo sano favorecido por relaciones
interpersonales estables y afectivas.

Durante su estancia en preescolar, la integración con los niños y su desarrollo

infantil de los niños de 3 a 6 años, los alumnos deberán desarrollar las siguientes
competencias:

1.2 PERFIL DE EGRESO

 Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver
conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en
el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía
y disposición para aprender.
 Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua
materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje
oral al comunicarse en situaciones variadas.