Colegio Antil Mawida

Departamento de educación matemática.

Profesor: Constanza Morales
Nivel: NB3

GUÍA: PREVALENCIA DE OPERACIONES

Objetivo: Identificar operaciones matemáticas.

Resolver ejercicios combinados, respetando el orden de importancia de las
operaciones matemáticas.

PREVALENCIA DE OPERACIONES

Si existen distintas operaciones matemáticas en un

ejercicio, debemos resolver en primera instancia las
multiplicaciones o divisiones, luego sumas y restas.

Por otro lado, si tenemos sólo divisiones o

multiplicaciones, debemos resolver de izquierda a
derecha (según estés mirando el ejercicios). Pero si
sólo tenemos adiciones y sustracciones, se pueden
resolver en el orden que tú quieras.

Ejemplos:

1. 7 − 𝟓 ∙ 𝟐 + 4 = 𝟕 − 10 + 𝟒 = 𝟕 + 𝟒 − 10 = 11 − 10 = 1

2. 𝟑 ∙ 𝟒 ∶ 6 = 𝟏𝟐 ∶ 6 = 2

Izquierda a derecha
3. 𝟖 − 𝟑 + 2 = 𝟓 + 2 = 7 ó 𝟖 − 3 + 𝟐 = 𝟏𝟎 − 3 = 7
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Departamento de educación matemática.
Profesor: Constanza Morales
Nivel: NB3

EJERCICIOS
I. Sigue el orden de las operaciones para encontrar el valor de cada expresión.

1. 7 + 10 ∙ 3 = 2. 7 + 25 ∶ 5 =

3. 31 + 72 ∶ 8 = 4. 4 + 5 + 9 ∙ 6 =

5. 28 − 10 ∙ 2 + 33 6. 6 + 81 ∶ 9 − 7 =

7. 6 ∙ 6 ∶ 9 ∙ 2 = 8. 25 + 48 − 17 + 86 =
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Profesor: Constanza Morales
Nivel: NB3

II. Escribe correcto si las operaciones están escritas en el orden correcto. De lo contrario,
escribe el orden correcto de las operaciones.

1. 36 − 7 ∙ 3 Resta, multiplica 2. 28 − 4 ∙ 6 + 12 Resta, multiplica, suma

___________________________________ ___________________________________

3. 45 ∶ 12 − 7 Divide, resta 4. 72 ∶ 8 − 4 + 7 Suma, resta, divide

__________________________________ ___________________________________

III. Usa los siguientes números para que el enunciado numérico sea verdadero.
1. 3, 15 y 21 2. 5, 6 y 7

____ + ____ : ____ = 22 ____ ∙ ___ − ____ = 37

3. 12, 15, 5 4. 4, 16 y 28

____ : ____ ∙ ____= 36 ____ : ____ + ____= 23

IV. Pinta el resultado correcto de cada operación.

1. 25 ∶ 5 + 3 ∙ 7 = 2. 37 + 3 ∙ 7 − 12 =

26 268
56 46

3. 21 ∶ 3 + 48 ∶ 6 = 4. 13 + 10 ∶ 5 ∙ 4 =

10 15 21 16