Sinónimo - Antónimos

EJEMPLOS DE SINÓNIMOS
1. ABSTRUSO: 11. AUNAR: 21. COLOQUIO: 31. ÉGIDA: 41. AFABLE:

a) Latente a) Disociar a) Plática a) Protección a) Crapuloso
b) Ladeado b) Adunar b) Colocado b) Recta b) Amable
c) Recordado c) Untar c) Colador c) Erguida c) Juicioso
d) Patente d) Restar d) Dialecto d) Arremetida d) Locuaz
2. ACICALAR: 12. AVENENCIA 22. COLOSAL: 32. ELIDA: 42. EGREGIO:

a) Maquinar a) Acuerdo a) Magnifico a) Suprima a) Nombrado
b) Encajar b) Reverencia b) Colofón b) Restar b) Conocido
c) Pulir c) Creencia c) Ingrávido c) Menguar c) Solitario
d) Engalanar d) Impacto d) Salón d) Colocar d) Célebre
3. ADMONICIÓN 13.BIZQUEAR: 23. CONDIGNO: 33. EMBRAGAR: 43. BAHÍA:

a) Prohibir a) Guiñar a) Meritorio a) Acoplar a) Mar
b) Servicio b) Mueca b) Mercenario b) Emborrachar b) Río
c) Regaño c) Tornear c) Ileso c) Embriagar c) Costa
d) Engaño d) Mohín d) Sobrio d) Desencajar d) Ensenada
4. AMAINAR: 14.BREGAR: 24. CONTRAHECHO 34. ENCOMIAR: 44. NAVEGAR:

a) Atar a) Luchar a) Perfecto a) Enaltecer a) Nublar
b) Disimular b) Reyerta b) Deforme b) Adobar b) Surcar
c) Aplacar c) Trabar c) Contrario c) Acoger c) Ahogar
d) Sostener d) Surcar d) Igual d) Entablar d) Perecer
5. ANACRÓNICO 15.BURÓCRATA: 25. CONTUMAZ: 35. ESPLÍN: 45. ENTELEQUIA

a) Anticuado a) Político a) Terco a) Desazón a) Razonamiento
b) Alejado b) Empleado b) Perfilado b) Certeza b) Ficción
c) Crónico c) Abad c) Confundido c) Frío c) Realidad
d) Denodado d) Dictador d) Ido d) Gélido d) Diálogo
6. APOSTASÍA: 16.CALANDRAR 26. DELACIÓN: 36. ESTULTICIA: 46. INVEROSÍMIL

a) Renuncia a) Calar a) Acusación a) Tontería a) Aceptable
b) Apego b) Brillar b) Soporte b) Erudición b) Confortable
c) Apóstol c) Demostrar c) Respiro c) Noticia c) Increíble
d) Abanderado d) Taladrar d) Vaho d) Noción d) Despreciable
7. ARENQUES: 17.CALETRE: 27. DENODADO 37. EXORDIO: 47. INDULTAR:

a) Sardinas a) Júbilo a) Brevedad a) Análisis a) Absolver
b) Pesares b) Casa b) Temeroso b) Prólogo b) Castigar
c) Arado c) Cacumen c) Bizarro c) Conclusión c) Premiar
d) Arenal d) Letrero d) Deshonor d) Final. d) Resolver
8. ASIR: 18.CÁRCAVA: 28. DEVANEO: 38. FATUO: 48. COLÉRICO:

a) Coger a) Hoyo a) Disparate a) Resumido a) Contento
b) Soltar b) Curvado b) Lotería b) Débil b) Amable
c) Afiliar c) Carcamal c) Disparo c) Ostentoso c) Cortés
d) Realizar d) Zanco d) Lio d) Frágil. d) Furioso
9. ATRIBULAR: 19.CEGAR: 29. DICOTOMÍA: 39. GALBANA: 49. OBTURAR:

a) Angustiar a) Cortar a) Separación a) Pereza a) Actuar
b) Aumentar b) Confabular b) Adición b) Gabán b) Atascar
c) Atribuir c) Ofuscar c) Anatomía c) Chaqueta c) Desvelar
d) Dar d) Dejar d) Resta d) Oscuridad d) Ofrecer
10. ATRICIÓN: 20.CHAMBERGO 30. DOMEÑAR: 40. GAZAPERA: 50. COMPILAR:

a) Arrepentimiento a) Sombrero a) Someter a) Cacería a) Faltar
b) Atraer b) Chambero b) Liberar b) Escondrijo b) Agrupar
c) Halar c) Guantes c) Dormir c) Madrigal c) Impulsar
d) Repeler d) Choza d) Limar d) Matanza d) Escoltar
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51. IDIOSINCRASIA 62. INEFABLE: 73. SÁTRAPA: 84. CARAMBOLA 95. INGRÁVIDO
a) Arquetipo a) Indispensable a) Astuto a) Trampa a) Grave
b) Figura b) Ficticio b) Necio b) Calidad b) Desagradable
c) Modo de Ser c) Admirable c) Bueno c) Atrevimiento c) Inhóspito
d) Desigualdad d) Vulgar d) Holgazán d) Casualidad d) Etéreo
52. QUERELLA 63. DIRIMIR: 74. PARANGÓN 85. ACOSAR: 96. EXIMIO:
a) Ocio a) Resolver a) Distancia a) Asediar a) Exótico
b) Ilusión b) Disminuir b) Analogía b) Amenazar b) Mínimo
c) Firmeza c) Confundir c) Sinónimo c) Sospechar c) Escaso
d) Pleito d) Redactar d) Antónimo d) Escapar d) Excelente
53. HOLGAZÁN: 64. GUSARAPIENTO 75. SICOFANTE: 86. ATAÑER: 97. VENIA:
a) Travieso a) Inmune a) Semejante a) Pertenecer a) Permiso
b) Gandul b) Viciado b) Detractor b) Impedir b) Prebenda
c) Inculto c) Manirroto c) Tranquilo c) Tocar c) Salario
d) Alegre d) Infecto d) Consuelo d) Aseverar d) Queja.
54. MOHOSO: 65. SUCINTO: 76. LAPSUS: 87. HOMÓLOGO 98. VEREDICTO
a) Tónico a) Resumido a) Ausentarse a) Mortal a) Testimonio
b) Mudo b) Servicial b) Queja b) Semejante b) Sentencia
c) Herrumbroso c) Sumiso c) Reflexión c) Humano c) Victoria
d) Húmedo d) Decoroso d) Desliz d) Desigual d) Vindicta
55. SOBRIO: 66. PERENTORIO 77. ATISBAR: 88. RASTREAR 99. VIANDANTE
a) Sucio a) Apremiante a) Atracción a) Coquetear a) Viajero
b) Sombrío b) Infeccioso b) Regalar b) Timar b) Alpinista
c) Parco c) Cordial c) Acechar c) Precisar c) Transeúnte
d) Descansado d) Superficial d) Estorbar d) Husmear d) Ciclista
56. AUGUSTO: 67. ESTENTÓREO 78. VAGO: 89. DESCABELLADO 100. CANDOROSA
a) Majestuoso a) Aniquilado a) Oscuro a) Desenfrenado a) Feliz
b) Delgado b) Descuidado b) Indecente b) Desazonado b) Benevolente
c) Digestible c) Ruidoso c) Vermiforme c) Desconcentrado c) Sencilla
d) Amable d) Enviar d) Inculto d) Absurdo d) Ingenua
57. MÍNIMO: 68. ARREDRAR: 79. APOCADO: 90. ESTIPENDIO 101. DESPERDIGADO
a) Restringido a) Mandar a) Ficticio a) Asignación a) Desposeído
b) Tranquilo b) Amedrentar b) Tímido b) Consumación b) Esparcido
c) Ínfimo c) Miedo c) Valioso c) Extinción c) Destrozado
d) Incorrecto. d) Plantar d) Alfabético d) Innovación d) Extirpado
58. SAÑA: 69. MANIQUEÍSMO 80. HORRIPILAR 91. EMOLUMENTO 102. AVALAR:
a) Violencia a) Manoseo a) Honestidad a) Salario a) Garantizar
b) Rapidez b) Dicotomismo b) Virtud b) Talega b) Regalar
c) Rabia c) Diversión c) Crecerse c) Construcción c) Dañar
d) Calma. d) Conversar d) Pasmar d) Maqueta d) Azotar
59. EVIDENTE: 70. GABELA: 81. CADENCIOSO 92. AMILANADO 103. VAHO:
a) Exacto a) Tocador a) Inocente a) Amenazado a) Olor
b) Autentico b) Gracia b) Combatiente b) Amargado b) Vapor
c) Eminente c) Impuesto c) Armonioso c) Halagado c) Mucosidad
d) Efímero d) Salario d) Fresco d) Acobardado d) Hez
60. DECHADO: 71. CONTUMAZ: 82. ENDILGAR 93. IMPERMEABLE 104. DISIDENTE:
a) Arquetipo a) Dócil a) Endosar a) Inmutable a) Insolente
b) Delgado b) Débil b) Realizar b) Incomunicable b) Desavenido
c) Agradable c) Amable c) Perjudicar c) Impenetrable c) Indócil
d) Lujurioso d) Porfiado d) Disciplinar d) Perceptible d) Indeseable
61. VAGUEDAD: 72. OBVIAR: 83. INMINENTE 94. CALDEADO 105. JOVIAL:
a) Vacuidad a) Resistir a) Remoto a) Cocido a) Joven
b) Imprecisión b) Continuar b) Tardío b) Candente b) Risueño
c) Pasajero c) Librarse c) Predecible c) Trocado c) Habitual
d) Auténtico d) Entorpecer d) Casualidad d) Acibarado d) Candoroso

106. PALIATIVO: 117. BURIL: 128. INCAUTO: 139. SOMERO: 150. INVERNADERO:
a) Paliza a) Brinco a) Desordenado a) Superficial a) Aposento
b) Trasteo b) Chispa b) Ilustre b) Sombrío b) Bosque
c) Punitivo c) Taladro c) Nauseabundo c) Circunstancial c) Oasis
d) Lenitivo d) Pronóstico d) Inocente d) Pasajero d) Duna
107. ABADÍA: 118. CACUMEN: 129. LATROCINIO: 140. GANANCIA: 151. LESA:
a) Confuso a) Cómico a) Ceremonia a) Detrimento a) Agraviada
b) Atestar b) Ingenio b) Lujuria b) Obvención b) Extendida
c) Monasterio c) Ritmo c) Estirpe c) Menoscabo c) Acortada
d) Abandonar d) Conjura d) Estafa d) Déficit d) Vendida
108. ARRAIGADA 119. CACHAZA: 130. MANOJO: 141. RÉCIPE: 152. LENITIVO
a) Resucitada a) Chispa a) Manotada a) Recipiente a) Sedante
b) Honrada b) Horca b) Hacecillo b) Incipiente b) Sediento
c) Duradera c) Calma c) Hatajo c) Receta c) Colectivo
d) Enraizada d) Movimiento d) Puño d) Amargo d) Parcial
109. CONFINADA 120. CAMELAR: 131. PÉRFIDO: 142. INDELEBLE: 153. MEGO:
a) Restringida a) Conquistar a) Fugitivo a) Ausente a) Apacible
b) Enemigo b) Engatusar b) Especie b) Inconsistente b) Fuerte
c) Inculpado c) Canaleta c) Singular c) Imborrable c) Débil
d) Cerrado d) Epístola d) Traidor d) Cuestionable d) Bizarro
110. VAPULEADA 121. CAPCIOSO: 132. DECLIVE: 143. INEFABLE: 154. MÍSTICO:
a) Sublevada a) Engañoso a) Sombrío a) Indescifrable a) Regionario
b) Sumisa b) Vejestorio b) Fatal b) Indescriptible b) Ordinario
c) Golpeada c) Principal c) Cóncavo c) Desagradable c) Parcial
d) Enmendada d) Candidez d) Pendiente d) Indeseable d) Religioso
111. ABIGARRADO 122. CAVILAR: 133. CONVULSIÓN: 144. CASTA: 155. MOTEJAR:
a) Descuidado a) Meditar a) Distensión a) Grupo a) Criticar
b) Confuso b) Forzar b) Ofensa b) Sociedad b) Moderar
c) Apostatar c) Obligar c) Congregar c) Ralea c) Encomiar
d) Acreditar d) Percibir d) Tumulto d) Patriarcado d) Proteger
112. ABSOLUCIÓN: 123. CIRCUNSPECTO 134. CONTRICIÓN 145. TANGIBLE: 156. NADERÍA:
a) Despotismo a) Discreto a) Arrepentimiento a) Costoso a) Nadar
b) Remisión b) Montaraz b) Aglomeración b) Abstracto b) Insignificancia
c) Ayuno c) Diálogo c) Indulto c) Palpable c) Jugar
d) Meditar d) Discordia d) Castidad d) Delicado d) Caminar
113. ADMONICIÓN: 124. CISMA: 135. DOGMA: 146. SANDIO: 157. NADIR:
a) Amonestación a) Hermandad a) Docto a) Necio a) Inferioridad
b) Partidario b) Charla b) Convento b) Sabio b) Falaz
c) Mencionar c) Discordia c) Atento c) Ignorante c) Loa
d) Apéndice d) Amistad d) Creencia d) Astuto d) Ínfula
114. ADUSTO: 125. ESTRAFALARIO 136. LUCTUOSO: 147. HASTÍO: 158. OBLACIÓN:
a) Común a) Hosco a) Venturoso a) Tedio a) Ofrenda
b) Aumento b) Excéntrico b) Amable b) Gusto b) Ofrecer
c) Gesto c) Pasmado c) Gracioso c) Esparcimiento c) Devoción
d) Hosco d) Artificio d) Lamentable d) Tristeza d) Ruego
115. ALETARGAR: 126. ESTRATAGEMA 137. CALMA: 148. HUESA: 159. ÓBOLO:
a) Disputa a) Astucia a) Ruido a) Tumba a) Negocio
b) Altanería b) Abrupto b) Batahola b) Bohío b) Limosna
c) Combinación c) Fuerte c) Bacanal c) Cisterna c) Émulo
d) Adormecer d) Pasmado d) Sosiego d) Roca d) Ruego
116. BUFO: 127. ESTRIDENTE 138. PEDANTE: 149. IMPETRAR: 160. ONTOLÓGICO
a) Pastoril a) Averiguar a) Ignorante a) Penetrar a) Odontólogo
b) Vendedor b) Estentóreo b) Transeúnte b) Imperar b) Antología
c) Tosco c) Destierro c) Excitante c) Suplicar c) Existente
d) Cómico d) Áspero d) Arrogante d) Desobedecer d) Jumento

161. PAPARRUCHA 172. SOLLOZAR: 183. LISONJEAR 194. AMAINAR: 205. SOPOR
a) Apapachar a) Solucionar a) Hojear a) Liar a) Soporte
b) Crítica b) Gemir b) Ojear b) Aplacar b) Letargo
c) Falsedad c) Musitar c) Loar c) Arreciar c) Reflexión
d) Filípica d) Osar d) Lijar d) Atrever d) Discreción
162. PARIA: 173. TABARRA: 184. JALEAR 195. EMPERIFOLLAR 206. DIVERGIR
a) Parado a) Cortijo a) Incitar a) Aderezar a) Dividir
b) Encerrado b) Pesadez b) Limitar b) Perifonear b) Diluir
c) Liberado c) Hambruna c) Engatusar c) Consentir c) Colar
d) Separado d) Miseria d) Adular d) Vedar d) Diferenciar
163. PRELADO 174. TOPERA: 185. SICALÍPTICO 196. HAZ 207. VELEIDOSO
a) Alguacil a) Madriguera a) Obsceno a) Puño a) Ligero
b) Pontífice b) Tugurio b) Laborioso b) Fronda b) Vistoso
c) Celador c) Abadía c) Lóbrego c) Manojo c) Agradable
d) Calvo d) Pilastra d) Tardo d) Duna d) Funesto
164. PREVARICAR 175. UNCIÓN: 186. DEIFICAR 197. FAZ 208. GRUTA
a) Copiar a) Úlcera a) Edificar a) Fantasma a) Túnel
b) Delinquir b) Delirio b) Diluir b) Panfleto b) Dique
c) Amainar c) Devoción c) Divinizar c) Perfil c) Fortaleza
d) Prevenir d) Unión d) Derruir d) Dibujo d) Línea
165. PROCAZ 176. URDIMBRE: 187. CHAMBÓN 198. GLEBA 209. PANACEA
a) Provocar a) Siembra a) Terrón a) Tierra a) Oasis´
b) Protervo b) Desván b) Ínsula b) Correa b) Ínsula
c) Insolente c) Otero c) Torpe c) Hidrografía c) Rada
d) Disipado d) Intriga d) Jergón d) Roca d) Remedio
166. RATEAR: 177. VELEIDOSO: 188. BRACERO: 199. FUSTA 210. FRONTISPICIO
a) Robar a) Luminoso a) Abrazo a) Látigo a) Pilastra
b) Entregar b) Azaroso b) Trincado b) Código b) Cimiento
c) Ruar c) Inconstante c) Chabacano c) Hilera c) Fachada
d) Agarrar d) Docto d) Jornalero d) Coto d) Chalet
167. RAUDALES: 178. VACUO: 189. BRASERO 200. BORLA 211. FLÁMULA
a) Ciudades a) Vacunar a) Osario a) Tacho a) Banderín
b) Cantidades b) Inmaculado b) Calentador b) Ramo b) Adorno
c) Bravucón c) Vacío c) Cenotafio c) Ofensa c) Flemón
d) Egregio d) Hesitado d) Armario d) Halago d) Flemático
168. RETEMPLAR: 179. LASITUD: 190. PROSAPIA 201. REATA 212. PERIPLO:
a) Acostumbrar a) Actitud a) Prosa a) Cuerda a) Religiosidad
b) Reavivar b) Flojedad b) Osadía b) Pilastra b) Turismo
c) Preguntar c) Melancolía c) Casta c) Acueducto c) Peregrinaje
d) Modelar d) Tirria d) Calidad d) Dique d) Hospedaje
169. RUAR 180. MELLAR: 191. ENVISCAR 202. ALCOR 213. IMPERTÉRRITO:
a) Callejear a) Medalla a) Embestida a) Ensenada a) Territorio
b) Viajar b) Atinar b) Irritar b) Istmo b) Imperativo
c) Sonar c) Vacilar c) Encerrada c) Otero c) Aletargado
d) Llegar d) Arruinar d) Limitada d) Piedra d) Inalterable
170. SATINAR: 181. IGNOMINIA 192. HENDER 203. CONSTRICTORA 214. ESTULTICIA:
a) Opacar a) Ignorancia a) Agrietar a) Constructora a) Escultura
b) Tesura b) Nómina b) Llenar b) Operadora b) Tontería
c) Atinar c) Furor c) Preparar c) Opresora c) Noticia
d) Desatar d) Infamia d) Tramar d) Aplanadora d) Xilografía
171. SEGAR: 182. ATRIBULADO 193. SAJAR 204. GARRAFA 215. NIHILISMO:
a) Separa a) Atrincherado a) Asesinar a) Garrafal a) Ateísmo
b) Pegar b) Burlado b) Cegar b) Binoculares b) Atletismo
c) Cortar c) Apenado c) Cortar c) Olla c) Idealismo
d) Confundir d) Piedad d) Vendar d) Bombona d) Modernismo

216. ENCOCORAR 227. INSTIGAR 238. COBERTIZO 249. SOLFEAR: 260. TENEBROSO
a) Molestar a) Investigar a) Marquesina a) Surfear a) Escabroso
b) Emancipar b) Instaurar b) Cima b) Nadar b) Lúgubre
c) Esclavizar c) Castigar c) Sima c) Surcar c) Penoso
d) Comunicar d) Azuzar d) Cisma d) Vocalizar d) Neblina
217. ATAJO 228. SINAPSIS 239. TABERNA 250. GALERNA: 261. ILESO
a) Atadura a) Unión a) Caverna a) Calera a) Hilarante
b) Encerrar b) Análisis b) Faldistorio b) Galeón b) Hilván
c) Senda c) Síntesis c) Albergue c) Tormenta c) Incólume
d) Fardo d) Deforestación d) Tasca d) Vaho d) Acosado
218. HATAJO 229. MORIGERADO 240. PULPERÍA 251. LASCIVO: 262. DOCTO
a) Manojo a) Mesurado a) Tienda a) Júbilo a) Pediatra
b) Parvada b) Jactancioso b) Albergue b) Lujurioso b) Vasto
c) Multitud c) Gélido c) Consultorio c) Impoluto c) Octavo
d) Cardumen d) Ardoroso d) Hostal d) Nocivo d) Médico
219. HARNERO 230. TRASLÚCIDO 241. FONDA 252. ELEVAR: 263. CONNUBIO
a) Tamiz a) Brilloso a) Paraguas a) Socorrer a) Desposorio
b) Horno b) Colorido b) Nosocomio b) Soterrar b) Divorcio
c) Olla c) Vistoso c) Posada c) Ensalzar c) Enamoramiento
d) Asadero d) Transparente d) Hemeroteca d) Alcanzar d) Querella
220. ACRITUD 231. HINOJOS 242. SICOFANTE: 253. FORTUNA: 264. MANCEBO
a) Agrio a) Reptado a) Calumniador a) Presentes a) Imberbe
b) Severidad b) Arrodillado b) Elefante b) Pobreza b) Adulto
c) Pútrido c) Sentado c) Elegante c) Regalos c) Divorciado
d) Sosa d) Parado d) Gárrulo d) Riqueza d) Soltero
221. FARFULLÓ 232. ENAJENADO: 243. BUFIDO: 254. ESCOLAR: 265. BISOÑO
a) Balbució a) Negociado a) Rugido a) Colegial a) Neófito
b) Molestó b) Confinado b) Sinfonía b) Niño b) Experto
c) Adoleció c) Transferido c) Colorido c) Niña c) Perito
d) Desesperó d) Sosegado d) Rugoso d) Adolescente d) Veterano
222. PILASTRA: 233. TUGURIO: 244. SOLIDIFICAR 255. SOLUCIÓN: 266. YERRO
a) Pila a) Cubil a) Consolidar a) Alternativa a) Tristeza
b) Pared b) Escondrijo b) Solitario b) Pensamiento b) Alegría
c) Columna c) Cuchitril c) Edificar c) Remedio c) Marrar
d) Techo d) Miseria d) Modificar d) Obstáculo d) Acertar
223. FLORILEGIO: 234. BALLESTA: 245. ESTUFA: 256. PLEGARIA: 267. ÓBICE
a) Florero a) Machete a) Nevera a) Oración a) Ventaja
b) Ático b) Garlopa b) Computador b) Blasfemia b) Cárcava
c) Cerámica c) Arco c) Brasero c) Imprecación c) Lacustre
d) Miscelánea d) Buril d) Carbón d) Arenga d) Escollo
224. PARODIA: 235. SAETAS: 246. AXIOMA: 257. FIRMEZA: 268. TÓMBOLA
a) Paraje a) Sagitas a) Canción a) Fragilidad a) Rifa
b) Melodía b) Aviones b) Aforismo b) Solidez b) Jolgorio
c) Exposición c) Pértiga c) Elegía c) Indecisión c) Zahorí
d) Imitación d) Ariete d) Oración d) Volubilidad d) Manumisión
225. EXIMIDO: 236. JUMENTO: 247. EGÓLATRA: 258. FECUNDO: 269. AGORAR
a) Eximio a) Cebra a) Idólatra a) Ligero a) Recordar
b) Cohibido b) Burro b) Narcisista b) Abundante b) Vaticinar
c) Absuelto c) Carnero c) Cleptómano c) Ferroso c) Marrar
d) Expatriado d) Venado d) Dipsómano d) Fértil d) Acertar
226. APACIBLE: 237. DESLEÍR 248. DESAHUCIO: 259. MAZMORRA 270. BOYANTE
a) Aromático a) Deslizar a) Desuso a) Colada a) Indigencia
b) Sosegado b) Desmayar b) Desalojo b) Mazamorra b) Azar
c) Ocaso c) Derretir c) Jovialidad c) Prisión c) Opimo
d) Ileso d) Derribar d) Admisión d) Batido d) Suerte

271. TREPADO 282. HISTRIÓNICO 293. TÓSIGO 304. RIGUROSO 315. TENTATIVA
a) Encaramado a) Mozo a) Revulsivo a) Estricto a) Tanteo
b) Escondido b) Mueca b) Antídoto b) Blandura b) Consumación
c) Agazapado c) Picaresco c) Veneno c) Flexible c) Victoria
d) Engarzado d) Sobrio d) Contraveneno d) Permisible d) Fracaso
272. ENDEBLE 283. GRÁVIDO 294. MUNDANA 305. HÁBIL 316. SURCO
a) Doble a) Pletórico a) Esotérica a) Perito a) Arado
b) Resistente b) Vacío b) Espiritual b) Maña b) Hendidura
c) Deleznable c) Escaso c) Carcamal c) Idólatra c) Otero
d) Hirsuto d) Sórdido d) Bohemia d) Neófito d) Lecho
273. BÁRATRO 284. VERANIEGO 295. PETULANTE 306. INTELIGENCIA 317. ONEROSO
a) Nirvana a) Canicular a) Humilde a) Sapiencia a) Baratija
b) Edén b) Efervescente b) Borrascoso b) Oscurantismo b) Costoso
c) Purgatorio c) Gélido c) Deliberante c) Destreza c) Dañino
d) Infierno d) Álgido d) Engreído d) Nihilismo d) Cursi
274. APÓSTATA 285. GASTRÓNOMO 296. PLANEAR 307. FRAGUAR 318. SURTIR
a) Indiscriminada a) Vajillero a) Disponer a) Forjar a) Abastecer
b) Hereje b) Banquete b) Forjar b) Descomponer b) Suministro
c) Avenencia c) Chef c) Realizar c) Pulverizar c) Rebasar
d) Apostar d) Catador d) Idear d) Deshacer d) Depositar
275. JUGLAR 286. CERTEZA 297. DÉSPOTA 308. VIGENTE 319. DICCIÓN
a) Jugador a) Confiada a) Pasajero a) Actual a) Diccionario
b) Escribano b) Sensación b) Opositor b) Arcaico b) Palabras
c) Rapsoda c) Constancia c) Tirano c) Caduco c) Comprensión
d) Zahorí d) Convicción d) Demócrata d) Reciente d) Claridad
276. DESVANECIÓ 287. RUFIÁN 298. HERALDO 309. RETICENCIA 320. ARIA
a) Atenuó a) Déspota a) Mensajero a) Suspicacia a) Tonada
b) Equidad b) Extraño b) Baluarte b) Confianza b) Coloquio
c) Severidad c) Mediocre c) Creador c) Incapacidad c) Charla
d) Benevolencia d) Abyecto d) Cimiento d) Estancamiento d) Perímetro
277. DISÍMIL 288. RENOMBRE 299. CONJETURA 310. ATREVIDO 321. INFLIGIR
a) Opuesto a) Sabiduría a) Certeza a) Audacia a) Dañar
b) Semejante b) Influencia b) Deducción b) Osado b) Aplicar
c) Ventajoso c) Prestigio c) Indicación c) Insolente c) Castigar
d) Grandioso d) Carisma d) Conjugación d) Enriscado d) Concluir
278. ENIGMA 289. CURSI 300. ESCEPTICISMO 311. GENTÍO 322. INFRINGIR
a) Verdad a) Decoroso a) Creencia a) Turba a) Cumplir
b) Arcano b) Ominoso b) Incredulidad b) Peregrinación b) Contrariar
c) Certeza c) Minúsculo c) Confiabilidad c) Muchachada c) Eximir
d) Exacto d) Estrambótico d) Estimación d) Elenco d) Emancipar
279. BÉLICO 290. EXPLÍCITO 301. FOLIO 312. IMPELER 323. ALA
a) Provocador a) Irreal a) Carpeta a) Desplazar a) Sector
b) Sosiego b) Tácito b) Follaje b) Presionar b) Lateralidad
c) Agresivo c) Concreto c) Página c) Ínfula c) Tiempo
d) Vigoroso d) Implícito d) Portafolio d) Repeler d) Espacio
280. INDISCRIMINADA 291. PERCEPCIÓN 302. DESDEÑADO 313. ADVENIMIENTO 324. ABJURAR
a) Mesurada a) Clarividencia a) Perturbado a) Progreso a) Retractar
b) Indistinta b) Desconocimiento b) Vilipendiado b) Infructuosidad b) Mentir
c) Selectiva c) Ignoto c) Ensalzado c) Acaecimiento c) Asegurar
d) Consensuada d) Inopia d) Avalado d) Herejía d) Conducir
281. CRUJIÓ 292. PRIMITIVA 303. APOTEGMAS 314. ROTONDA 325. NEPOTISMO
a) Susurró a) Desaliñada a) Máximas a) Espacio a) Equidad
b) Musitó b) Consuetudinaria b) Refranero b) Esquina b) Benevolencia
c) Resbaló c) Improvisada c) Adivinos c) Calle c) Severidad
d) Restalló d) Contemporánea d) Maldiciones d) Parqueadero d) Predilección

SINÓNIMOS CONTEXTUALES
Con base en el texto, seleccione el sinónimo adecuado para las palabras marcadas en negrita.
1. El parque Sucre ha sido el escenario elegido para la realización de una concentración en repulsa contra la violencia de género,
que ha contado con la asistencia de cerca de un millar de personas, algunas de ellas dirigentes gremiales, estudiantes, religiosos,
militares de partidos políticos y autoridades institucionales.
a) Impulso b) Abucheo c) Aplauso d) Conveniencia
2. La música, los estados de felicidad, la mitología, las caras trabajadas por el tiempo, ciertos crepúsculos y ciertos lugares, quieren
decirnos algo o algo dijeron que no hubiéramos debido perder, o están por decir algo; esta inminencia de una revelación, que no
se produce, es, quizá, el hecho estético. Borques. J. (1950). La música y los libros.
a) Causalidad b) Inmigración c) Devenir d) Cercanía
3. Los temas debatidos hoy acerca del deterioro del medio ambiente son múltiples, ya que la disponibilidad de recursos naturales a
los que el hombre puede acceder tiene la limitante de agotarse en un tiempo corto.
a) Terminarse b) Llenarse c) Colmarse d) Ampliarse.
4. Esto se repitió algunas veces, el envidioso le pareció extraño, cuando miró la copa del árbol se encontró con un pequeño hombre
de gran sombrero que estaba encaramado en una rama y le saludó agitando su mano de muñeco de trapo.
Leyenda de la provincia de Chimborazo.
a) Elevado b) Alzado c) Trepado d) Sublevado
5. Identifique la palabra que tiene un significado similar a riguroso.

a) Impreciso b) Estricto c) Blando d) Flexible
6. Todo docente debe reconocer que su papel importante en la educación es crear experiencias de aprendizaje que provoquen
aprendizajes significativos.
a) Relevantes b) Fáciles c) Interesantes d) Desestimables
7. La lluvia torrencial nos impidió salir a tiempo.

a) Clima b) Tormenta c) Aguacero d) Vendaval.
8. Identifique el término semejante de absolver.

a) Aspirar b) Verificar c) Liberar d) Observar.
9. El lector del siglo XIX podría ser más hábil.

a) Perito b) Mañoso c) Neófito d) Idóneo.
10. Ese documental acerca de aquel personaje causó polémica.

a. Controversia b) Distracción c) Persecución d) Política
11. El gamusino es un animal imaginario, cuyo nombre se usa para hacer bromas a un cazador novato.
a. Experto b) Bisoño c) Hábil d) Veterano
12. La pequeña levantó los dos bracitos y entonces se apagó el fosforo. Todas las lucecitas se remontaron a lo alto y ella se dio
cuenta que eran rutilantes estrellas del cielo, una de ellas se desprendió y trazo en el firmamento una larga estela de fuego.
a. Frecuentes b) Suplicas c) Fulgurantes d) Desorientadas
13. Y lo nuestro es la inmensa fragua del sol y el canto del martillo.

a. Descomponer b) Pulverizar c) Deshacer d) Forjar
14. Cuando el cielo está despejado, el nevado Chimborazo se ve radiante.

a) Empañado b) Tenue c) Resplandeciente d) Lúgubre
15. En aquella biblioteca existen algunos libros caducos

a) Interesantes b) Útiles c) Precarios d) Fructíferos
16. Los primeros los hijos del suelo

Que, soberbio; El Pichincha decora
Te aclamaron por siempre señora
Y vertieron su sangre por ti.
a) Sencillo b) Altivo c) Endiosado d) Arrogante

17. En primero lugar, algo acerca de la ironía. No se deje dominar por ella, y menos que en cualquier otra ocasión, en los momentos
de esterilidad. En los que sean fecundos, procure aprovecharla como un medio más para comprender la vida.
a) Infecundo b) Yermo c) Tristeza d) Vejez
18. Debatiendo estas ansiedades personales llegaron al punto extremo del embalse, donde era el desaguadero, el río no estaba allí,
sólo un menguado hilillo de agua que aún rezumaba de las tierras blandas, un borboteo de agua cenagosa que no tendría fuerza
ni para mover una aceña. Saramago, J. (2007). La balsa de piedra. Madrir: Punto de lectura. Pág. 24.
a) Helada b) Pura c) Limpia d) Fangosa
19. Aquella tarde, Carmen se sumió en un profundo sueño en el que recordó sus años de juventud, transcurridos en medio de la
fronda del bosque y el murmullo de las aves
a) Paramo b) Yermo c) Espesura d) Estepa
20. El brazo derecho del empleador, en realidad no era tan fiable.

a) Responsable b) Honesto c) Vulnerable d) Decidido
21. La personalidad no nace, se hace. Claro que hay en ella elementos que vienen dados, factores genéticos, que cabe colocar bajo
la noción de “temperamento”.
a) Conocimiento b) Sinopsis c) Omisión d) Desestimable
22. Identifique el término semejante de inminente.

a) Mediar b) Remoto c) Imposible d) Predecible
23. Seleccione la palabra que tenga un significado similar a recato

a) Percato b) Exhibicionismo c) Pudor d) Disimular
24. El alma es un elemento sutil extendido por todo el cuerpo, próximo a un hálito de flama, participando del aire y del fuego.
a) Delicado- soplo- llama b) Tenue- llama- viento c) Viento- Delicado- llama d) Llama- soplo- Delicado
25. Elija el significado igual de la palabra vigente.

a) Nuevo b) Exacto c) Diáfano d) Actual
26. La palabra que tiene el mismo significado de caduco es:

a) Perecedero b) Suspendido c) Terminado d) Prohibido.
27. Una facultad del ser humano es el lenguaje

a) Capacidad b) Decisión c) Responsabilidad d) actitud
28. Los materiales flexibles sirven para hacer magia.

a) Delgados b) Doblados c) Livianos d) Elásticos
29. Me sorprendió su fulgor.

a) Brillantez b) claridad c) Luminosidad d) reflejo
30. El egregio mandatario saludó a todos los presentes con su singular estilo.
a) Acreditado b) ilustre c) Notable d) reputado
31. El clima fue adverso en aquella región.

a) Aciago b) desafortunado c) Desagradable d) desfavorable
32. Juan halló un diamante genuino durante su excursión.

a) Fidedigno b) legítimo c) Veraz d) verídico
33. Existen serpientes cuyo veneno es letal.

a) Lesivo b) mortífero c) Perjudicial d) pernicioso
34. El respeto, la honradez y el trabajo son propios de su idiosincrasia.

a) Esencia b) carácter c) Comportamiento d) originalidad
35. El salvabarros es la pieza de un vehículo destinada a impedir que salpique el barro.

a) Facilitar b) Favorecer c) Permitir d) Imposibilitar
36. No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.

a) Dicha b) Desgracia c) Inquietud d) Fortuna

37. Cuando la lluvia cae, se entristece el día.
a) Contenta b) Alegra c) Consterna d) Entusiasta
38. En la mitología popular salvadoreña, la chichintora era una culebra que poseía el poder de volar.
a) Planear b) Ralentizar c) Arrastrar d) Nadar
39. Los mayores colgaban sus sobreros sudorosos y en el viejo comedor empezaba la alegre y risueña tertulia. Era el descanso que
venía con la sobremesa. Uno de los tíos encendía algún mechero y nos quedábamos ahí, frente a la luna principiante, oyendo
anécdotas, bromas y chismes inocentes. Luna, V. (2006). El pañolón de la abuela. Quito: Eskeletra editorial.
a) Cena b) Noche c) Conversación d) Fiesta
40. No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.

a) Contrariedad b) preocupación c) Inquietud d) desventura
41. Las oportunidades surgen en determinados momentos de la vida y deben ser aprovechadas para evitar el arrepentimiento posterior
a) Abatimiento b) conciencia c) Contumacia d) remordimiento
42. La primavera pasada, Nikki Beckett se desvaneció absorbida por un inframundo conocido como el Everneath, donde los
inmortales se alimentan de las emociones de seres humanos desesperados.
a) Atenuó b) derrumbó c) Aplacó d) esfumó
43. El presidente de la República saluda de manera efusiva a su pueblo.

a) Áspera b) afectuosa c) Atrevida d) descastada
44. Para armar una máquina se necesita de mucha pericia.

a) Organizar b) Ensamblar c) Desarticular d) Encajar
45. Quedó totalmente absorto luego de revisar la obra de su mentor.

a) admirado – consejero b) alelado – magistrado c) enclenque – juez d) fatuo – ministro
46. Su lóbrego semblante combinaba con la brumosa tarde.

a) melancólico – nublada c) mustio – cargada c) pesaroso – encapotada d) taciturno – anubarrada
47. El mitológico personaje era asceta.

a) hipotético – mesurado b) ilusorio – moderado c) legendario – ermitaño d) novelesco – prudente
48. El juglar enamorado conservaba un copioso tesoro en su humilde morada fingiendo ser pobre para ganarse el corazón de su amada.
a) adivino – exultante b) brujo – eufórico c) hechicero – alborozado d) poeta – abundante
49. Su sutil figura se divisaba en la silente playa.

a) delgada – tranquila b) ingeniosa – pausada c) intuitiva – parsimoniosa d) perspicaz – impertérrita
50. El sagaz acusado quedó exento de los cargos.

a) agudo – disoluto b) astuto – libre c) avispado – despejado d) mañoso - desocupado
51. Su jovial carácter amenizó el coloquio.

a) alegre – diálogo b) avispado – soliloquio c) bullicioso – foro d) vivaz – debate
52. Identifique el sinónimo de apotegma.

a) Apología b) Máxima c) Discurso d) Presentación
53. Identifique el sinónimo de resonancia:

a) Acústica b) Silente. c) Rezumaban d) Paráfrasis

EJEMPLOS DE ANTÓNIMOS
1. SISTEMÁTICO 11. ENCOMIAR 21. ERUDITO 31. LOCUAZ 41. CAMORRA

a) Laudatorio a) Adorar a) Iletrado a) Parlanchín a) Amistad
b) Ordenado b) Alabar b) Diestro b) Justiciero b) Horca
c) Desestructurado c) Adular c) Docto c) Lacónico c) Ingenio
d) Regular d) Censurar d) Aficionado d) Aniñado d) Pelea
2. SAGAZ 12. ABDICAR 22. ASEVERAR 32. CLAUDICAR 42. CARCAMAL

a) Exótico a) Aceptar a) Verificar a) Ceder a) Adolescente
b) Alelado b) Mantener b) Afirmar b) Desacertar b) Inocencia
c) Dócil c) Conceder c) Castigar c) Conminar c) Anciano
d) Astuto d) Dimitir d) Dubitar d) Insistir d) Esclavitud
.
3. PRECLARO 13. GRAVITAR 23. LATENTE 33. EMANCIPACIÓN 43. CIZAÑA
a) Leal a) Riguroso a) Evidente a) Salvación a) Enemistad
b) Ilustre b) Donaire b) Encubierto b) Tradición b) Rodeo
c) Ignoto c) Apoyarse c) Explosivo c) Liberación c) Guarecer
d) Sagaz d) Levitar d) Paciente d) Opresión d) Armonía
4. OPROBIO 14. PROSAICO 24. FEBRIL 34. SATURADA 44. GRANDE

a) Loa a) Discreción a) Agnado a) Vacía a) Máximo
b) Insulto b) Intento b) Ardoroso b) Repleta b) Magno
c) Aprobar c) Trivial c) Gélido c) Sólida c) Hondo
d) Reputación d) Enjundia d) Acre d) Sumisa d) Petiso
5. APÓCRIFO 15. TAXATIVO 25. AMILANADO 35. MORATORIA 45. PRECEDENTE

a) Quimérico a) Impreciso a) Amenazado a) Muestra a) Original
b) Probo b) Aturdido b) Envalentonado b) Prórroga b) Antiguo
c) Mortal c) Categórico c) Halagado c) Remanente c) Posterior
d) Apostador d) Flexible d) Acobardado d) Anticipo d) Anterior
6. INDÓMITO 16. BENÉVOLO 26. PUSILÁMINE 36. CONSTREÑIR 46. ADVERSO

a) Bravío a) Amable a) Osado a) Suavizar a) Oportuno
b) Ilustre b) Descortés b) Cobarde b) Sufrir b) Próspero
c) Sometido c) Modesto c) Alelado c) Estreñir c) Floreciente
d) Predilección d) Arrepentido d) Afligido d) Sucumbir d) Contrario
7. NEÓFITO 17. LACERADO 27. RECALCITRANTE 37. CAÓTICA 47. SOLÍCITO

a) Veterano a) Ileso a) Variable a) Desordenada a) Atento
b) Inexperto b) Herido b) Reprimido b) Disciplinada b) Tardo
c) Huraño c) Orlado c) Eficaz c) Cachazuda c) Gracioso
d) Ilustre d) Confundido d) Obstinado d) Estigmatizado d) Solitario
8. DENUEDO 18. RENDICIÒN 28. SUPERFLUO 38. PERNICIOSO 48. DILUCIDAR

a) Préstamo a) Animosidad a) Fundamental a) Perpetuo a) Anular
b) Pusilanimidad b) Liberación b) Anacrónico b) Beneficioso b) Aclarar
c) Intrepidez c) Suspensión c) Mefítico c) Obtuso c) Disolver
d) Disimulo d) Sometimiento d) Innecesario d) Perjudicial d) Obnubilar
9. ANFIBOLOGÍA 19. OJERIZA 29. EFUSIVO 39. ABRUPTO 49. GENUINO

a) Exactitud a) Ansiedad a) Afectuoso a) Pensativo a) Postizo
b) Ambigüedad b) Mirada b) Inexpresivo b) Detestar b) Auténtico
c) Sórdido c) Antipatía c) Atrevido c) Escabroso c) Estudioso
d) Anfibios d) Agrado d) Simpático d) Acogedor d) Desmesurado
10. ABROQUELARSE 20. CONVINCENTE 30. SEDENTARIO 40. AFABLE 50. ACOPIAR
a) Protegerse a) Dudoso a) Estático a) Cercano a) Investigar
b) Desamparar b) Percepción b) Asequible b) Desagradable b) Desparramar
c) Abstraerse c) Decisivo c) Sediento c) Gracioso c) Reunir
d) Correrse d) Aficionado d) Nómada d) Angustia d) Resquebrajar

51. FRAGOR 62. IMPERATIVO 73. REGURGITAR 84. ATAVIAR 95. VITOREAR
a) Calor a) Sometido a) Vomitar a) Desarreglar a) Divisar
b) Silencio b) Dominante b) Resucitar b) Acoplar b) Husmear
c) Ruido c) Itinerante c) Tragar c) Engalanar c) Censurar
d) Atractivo d) Operativo d) Jadear d) Rellenar d) Aclamar
52. RECIO 63. IMPERTÉRRITO 74. RETICENCIA 85. CIRCUNSPECTO 96. RUGOSO
a) Fuerte a) Agraviado a) Indirecta a) Circular a) Flexible
b) Suave b) Asomado b) Honestidad b) Aspecto b) Arrugado
c) Débil c) Asustado c) Licencia c) Discreto c) Enhiesto
d) Triste d) Impávido d) Retirada d) Exacerbado d) Liso
53. PENUMBRA 64. MENSURAR 75. SINO 86. INSANIA 97. ANÁLOGO
a) Luz a) Medir a) Realidad a) Serenidad a) Heterogéneo
b) Sombra b) Desmedir b) Apócrifo b) Sensación b) Similar
c) Cumbre c) Despedir c) Cima c) Delirio c) Latente
d) Llano d) Desunir d) Ventura d) Tardanza d) Recóndito
54. HOMOGÉNEO 65. MODORRA 76. SOLIVIANTAR 87. IMPELIDA 98. IMPASIBLE
a) Humano a) Vigor a) Alborotar a) Quietud a) Invariable
b) Híbrido b) Viveza b) Alivianar b) Impedida b) Mutable
c) Deferente c) Desmayo c) Solitario c) Permitida c) Baqueteado
d) Igual d) Colada d) Calmar d) Sacudida d) Jactancioso
55. REBELDE 66. OBTURAR 77. VAPULEAR 88. ARDUO 99. FORNIDO
a) Obsecuente a) Rastrillar a) Acariciar a) Apretado a) Enclenque
b) Desobediente b) Abrir b) Golpear b) Ralo b) Fortachón
c) Decidido c) Obtener c) Vacunar c) Mezquino c) Unido
d) Reflexivo d) Taponar d) Reyerta d) Colocado d) Formado
56. TACITURNO 67. PALADINO 78. LASCIVO 89. SÓRDIDO 100. JAMELGO
a) Alegre a) Latente a) Casto a) Altruista a) Buey
b) Abstraído b) Palacio b) Agresivo b) Tacaño b) Caballo
c) Asombrado c) Palafito c) Libidinoso c) Sonoro c) Yegua
d) Triste d) Notorio d) Liliputiense d) Erudito d) Fardo
57. INERME 68. PANEGÍRICO 79. ENCOMIO 90. ARRECIAR 101. DONCEL
a) Inerte a) Censura a) Catilinaria a) Disminuir a) Albo
b) Desarmado b) Aplauso b) Desfallece b) Aumentar b) Prieto
c) Lúgubre c) Gandul c) Apología c) Mediar c) Efebo
d) Bélico d) Gayo d) Enfado d) Arrastrar d) Longevo
58. DIESTRO 69. POSTRIMERÍA 80. ELEGIACO 91. VERSÁTIL 102. TÓSIGO
a) Hábil a) Ocaso a) Osado a) Variable a) Antídoto
b) Mesurado b) Mediodía b) Babieca b) Versado b) Emulsión
c) Torpe c) Aurora c) Fausto c) Constante c) Ponzoña
d) Ardiente d) Postre d) Lastimero d) Ínfimo d) Ungüento
59. PALMARIO 70. PREZ 81. COMPUNGIDO 92. FUSTIGAR 103. ELIOGÁBALO
a) Atractivo a) Gloria a) Dolido a) Lisonjear a) Parco
b) Patente b) Deshonor b) Jovial b) Apagar b) Cabalgata
c) Evidente c) Precoz c) Latoso c) Flagelar c) Glotón
d) Soterrado d) Prebenda d) Locuaz d) Desdén d) Jolgorio
60. HADO 71. PROVECTO 82. SOLERA 93. DISOLUTO 104. BARRULLO
a) Destino a) Efebo a) Paria a) Honesto a) Tranquilidad
b) Certeza b) Decrépito b) Abolengo b) Libertino b) Embarrado
c) Fantasma c) Proyecto c) Abogado c) Disolvente c) Arrullo
d) Alegría d) Vector d) Soleada d) Absoluto d) Alboroto
61. HOSQUEDAD 72. PUSILÁNIME 83. OBNUBILAR 94. AGNÓSTICO 105. HARAGÁN
a) Suavidad a) Bizarro a) Aclarar a) Creyente a) Alacrán
b) Igualdad b) Delgado b) Avistar b) Diagnóstico b) Gandul
c) Injuria c) Temeroso c) Corregir c) Incrédulo c) Méndigo
d) Brusquedad d) Magno d) Nublar d) Beduino d) Diligente

106. ATUFADOS 117. MENDAZ 128. MUNIFICENTE 139. VACUO 150. MALEABLE
a) Enchufados a) Legal a) Ruina a) Vacío a) Liviano
b) Separados b) Ilegal b) Pordiosero b) Ignaro b) Pesado
c) Hediondos c) Verdadero c) Avaricia c) Trascendente c) Flexible
d) Aromatizados d) Mentiroso d) Mezquino d) Evacuado d) Rígido
107. AVENIR 118. NEGLIGENTE 129. MOHÍNO 140. LACÓNICO 151. ABNEGADO
a) Transitar a) Inteligente a) Grato a) Amplio a) Mezquino
b) Congeniar b) Cuidadoso b) Inquieto b) Elocuente b) Cumplido
c) Avistar c) Culto c) Exultado c) Locuaz c) Bueno
d) Enemistarse d) Descuidado d) Dinámico d) Detallado d) Desprendido
108. APLOMO 119. MENGUAR 130. SUBLIMAR 141. FELONÍA 152. ALTRUISMO
a) Seguridad a) Prosperar a) Pifiar a) Lealtad a) Generoso
b) Vacilación b) Disminuir b) Castigar b) Deslealtad b) Egoísmo
c) Nivelar c) Decrecer c) Desprecio c) Traición c) Donaire
d) Descollar d) Acortar d) Menospreciar d) Bravuconada d) Musical
109. TRINCAR 120. PRECEPTISTA 131. SANDIO 142. MENOSCABAR 153. CASUAL
a) Retozar a) Profesor a) Despabilado a) Alabar a) Utópico
b) Pelear b) Consejero b) Torpe b) Fortalecer b) Permanente
c) Agredir c) Instructor c) Solitario c) Reparar c) Divertido
d) Silenciar d) Discípulo d) Anárquico d) Quebrantar d) Fortuito
110. LATOSO 121. TRANSIDO 132. LASCIVO 143. DIÁFANO 154. AFILIADO
a) Suave a) Fatigado a) Libidinoso a) Nítido a) Colérico
b) Fastidioso b) Acongojado b) Asceta b) Claro b) Orate
c) Epicúreo c) Vigoroso c) Lujurioso c) Luminoso c) Partidario
d) Agradable d) Afligido d) Lastimado d) Opaco d) Separado
111. PERTINAZ 122. OBSECUENTE 133. IGNOMINIA 144. IRREBATIBLE 155. ÉXODO
a) Constante a) Obediente a) Infamia a) Discutible a) Retorno
b) Tornadizo b) Sumiso b) Descrédito b) Triunfador b) Viaje
c) Continuo c) Disciplinado c) Honor c) Factible c) Periplo
d) Duradero d) Díscolo d) Ignoto d) Posible d) Bíblico
112. MALEABLE 123. PRECINTAR 134. ELEGIACO 145. RESTRINGIR 156. AZUZAR
a) Flexible a) Estampar a) Elegante a) Delimitar a) Sollozar
b) Manejable b) Asegurar b) Triste b) Permitir b) Pacificar
c) Dócil c) Ceñir c) Jovial c) Ajustar c) Remembrar
d) Rebelde d) Abrir d) Cochambroso d) Ampliar d) Colmar
113. MAGNANIMIDAD 124. ÓBITO 135. LISONJEAR 146. ASTUTO 157. MAGNO
a) Desinterés a) Defunción a) Afrentar a) Torpe a) Casual
b) Benevolencia b) Nacimiento b) Alegrar b) Cicatero b) Repentino
c) Egoísmo c) Fingimiento c) Loar c) Ladino c) Ínfimo
d) Humanidad d) Expiración d) Adular d) Pícaro d) Perenne
114. BISOÑO 125. COMPENDIAR 136. DEIFICAR 147. EFÍMERO 158. PACÍFICO
a) Venenoso a) Ampliar a) Humillar a) Inmortal a) Tormentoso
b) Experto b) Abreviar b) Divinizar b) Duradero b) Esporádico
c) Novato c) Recapitular c) Charlar c) Inalcanzable c) Capaz
d) Sabio d) Precisar d) Orar d) Constante d) Océano
115. OPÍPARO 126. OBLITERAR 137. PRELADO 148. PREÁMBULO 159. VELAR
a) Vivíparo a) Agrietar a) Dignatario a) Premio a) Tapar
b) Frugal b) Obturar b) Laico b) Prefacio b) Cubrir
c) Delicioso c) Atascar c) Pontífice c) Epílogo c) Deshacer
d) Horrible d) Apodar d) Abad d) Introducción d) Manifestar
116. MANUMISIÓN 127. PEJIGUERA 138. SATINAR 149. COPIOSO 160. MODESTIA
a) Opresión a) Dificultad a) Tesura a) Frugal a) Jactancia
b) Salvación b) Comodidad b) Brillar b) Delicioso b) Humildad
c) Tradición c) Impertinencia c) Opacar c) Horrible c) Broma
d) Liberación d) Tabarra d) Lustre d) Grandioso d) Tienda

161. REGODEO 172. INVEROSÍMIL 183. MAGNIFICENTE 194. ESCARNIO 205. INEFABLE
a) Congoja a) Factible a) Grato a) Loa a) Indiscutible
b) Humildad b) Falible b) Tacaño b) Calumnia b) Indescriptible
c) Pobreza c) Maleable c) Exiliado c) Mentira c) Decible
d) Ridiculez d) Elogiable d) Dinámico d) Adorno d) Amable
162. RIGIDEZ 173. RETRAÍDO 184. REAL 195. BULIMIA 206. CONSUSTANCIAL
a) Volumen a) Magnánimo a) Utópico a) Glotonería a) Esencial
b) Rectitud b) Extrovertido b) Moderno b) Anorexia b) Indispensable
c) Dureza c) Excitado c) Cristalino c) Ignorancia c) Fútil
d) Maleabilidad d) Locuaz d) Mutable d) Opíparo d) Gigante
163. SAHUMERIO 174. PERECEDERO 185. FURTIVO 196. EPÍTOME 207. SOFISMA
a) Olor a) Lastimoso a) Exigible a) Ampliación a) Argucia
b) Perfume b) Inmoral b) Subrepticio b) Resumen b) Artificio
c) Hedor c) Injurioso c) Confortable c) Capítulo c) Verdad
d) Extracto d) Inmortal d) Perceptible d) Párrafo d) Tesis
164. PETULANCIA 175. AFLUENCIA 186. CÓNCAVO 197. EXORDIO 208. INDISCRECIÓN
a) Tranquilidad a) Retorno a) Vacío a) Índice a) Imprudencia
b) Moderación b) Escasez b) Sólido b) Bibliografía b) Oportuno
c) Sencillez c) Migración c) Convexo c) Prefacio c) Vacilación
d) Pobreza d) Viaje d) Complejo d) Colofón d) Arrogancia
165. FALAZ 176. OPULENCIA 187. JACTANCIA 198. EXUBERANCIA 209. INMUTABLE
a) Inocente a) Riqueza a) Recato a) Poquedad a) Movible
b) Veraz b) Bienestar b) Temor b) Extenso b) Inalterable
c) Noble c) Premura c) Terror c) Abundancia c) Versátil
d) Apretado d) Inopia d) Modestia d) Alargado d) Pacifista
166. LADINO 177. INTREPIDEZ 188. ALTRUISTA 199. AVIESAS 210. ESTEPARIO
a) Astuto a) Deshonesto a) Negligente a) Perversas a) Baldío
b) Sincero b) Cobardía b) Fatalista b) Benévolas b) Estera
c) Inocente c) Coraje c) Cicatero c) Jactanciosas c) Estéril
d) Candidez d) Valentía d) Necio d) Blandas d) Bosque
167. ACATAMIENTO 178. AFECTO 189. REMOTO 200. EXÁNIMES 211. LUCUBRAR
a) Licitud a) Resplandor a) Moroso a) Vigorosos a) Especular
b) Rebeldía b) Crueldad b) Colindante b) Desfallecidos b) Enloquecer
c) Separación c) Displicencia c) Apático c) Virtuosos c) Cavilar
d) Perfidia d) Omisión d) Ruidoso d) Desmejorados d) Improvisar
168. EXTENSO 179. ATENUANTE 190. IDÓNEO 201. LEZNA 212. ESTIPULAR
a) Mortal a) Altisonante a) Negligente a) Punzón a) Desmontar
b) Conciso b) Agravante b) Tímido b) Romo b) Convenir
c) Equitativo c) Apremiante c) Rencoroso c) Lagar c) Desavenir
d) Humano d) Urgente d) Frágil d) Liana d) Escribir
169. MENGUAR 180. SAGAZ 191. BELICOSO 202. ENTEREZA 213. PRESTEZA
a) Acrecentar a) Novato a) Atrevido a) Serenidad a) Inercia
b) Menoscabar b) Pueril b) Taimado b) Blandura b) Rapidez
c) Lesionar c) Incapaz c) Apacible c) Firmeza c) Cisma
d) Dilapidar d) Ingenuo d) Grosero d) Holgazanería d) Agilidad
170. CRUEL 181. IRASCIBLE 192. LASCIVO 203. INTERPELAR 214. DESIDIA
a) Alegre a) Afectuoso a) Impúdico a) Contestar a) Diligencia
b) Indulgente b) Conciliable b) Irónico b) Interrogar b) Negligencia
c) Filantropía c) Iracundo c) Inmaculado c) Recalcar c) Apatía
d) Hosco d) Imposible d) Epicúreo d) Musitar d) Decidir
171. ARCAICO 182. GLACIAL 193. VIDORRIA 204. ESPURIOS 215. DILIGENCIA
a) Neologismo a) Veraniego a) Conducta a) Bastardos a) Prontitud
b) Vetusto b) Cáustico b) Palmar b) Bastantes b) Agilidad
c) Creciente c) Alarmante c) Vitalidad c) Fidedignos c) Prisa
d) Ogaño d) Tropical d) Biografía d) Espumosos d) Tardo

216. MEDROSO 227. APOTEGMAS 238. SUCIO 249. VERSADO 260. DÍSCOLO
a) Temeroso a) Apologías a) Sórdido a) Veterano a) Disciplinado
b) Pusilánime b) Olvidos b) Inmaculado b) Baquiano b) Recalcitrante
c) Bizarro c) Acusaciones c) Inmundo c) Ducho c) Indómito
d) Miedoso d) Máximas d) Cochambroso d) Inexperto d) Levantisco
217. REPUNTAR 228. CONFINADA 239. HABLADOR 250. LÍMPIDO 261. OBCECADO
a) Reaparecer a) Internada a) Locuaz a) Impoluto a) Obstinado
b) Apuntar b) Libertada b) Gárrulo b) Impúdico b) Pertinaz
c) Retractar c) Recluida c) Facundo c) Acicalado c) Maleable
d) Concluir d) Restringida d) Taciturno d) Atildado d) Porfiado
218. CHAVEA 229. HÁBIL 240. ENTECO 251. CAMELAR 262. PUSILÁNIME
a) Muchacho a) Perito a) Macilento a) Engatusar a) Timorato
b) Chaval b) Mañoso b) Obeso b) Timar b) Acoquinado
c) Longevo c) Neófito c) Endeble c) Confiar c) Amedrentado
d) Empleado d) Zurdo d) Hético d) Perjurar d) Impávido
219. INTELIGIBLES 230. ABSOLVER 241. ÓBITO 252. COMPILAR 263. CRÁPULA
a) Entendible a) Escarmentar a) Finar a) Aunar a) Libidinoso
b) Claro b) Indultar b) Natalicio b) Separar b) Virtuoso
c) Borrascoso c) Observar c) Palmar c) Coligar c) Licencioso
d) Doctos d) Verificar d) Yerto d) Hacinar d) Salaz
220. SOCARRONERÍA 231. PLAUSIBLE 242. FRÍO 253. LINDANTE 264. TIMAR
a) Picardía a) Admisible a) Gélido a) Propincuo a) Engatusar
b) Castidad b) Imposible b) Álgido b) Colindante b) Mendacidad
c) Necedad c) Creíble c) Frígido c) Adyacente c) Persuadir
d) Auxilio d) Reprobable d) Tórrido d) Lejano d) Disuadir
221. REFUTAR 232. ENCARAMADO 243. MENTOR 254. OBSTÁCULO 265. FELÓN
a) Contradecir a) Alzado a) Discípulo a) Óbice a) Pérfido
b) Decidir b) Descendido b) Hayo b) Escollo b) Aleve
c) Impregnar c) Trepado c) Tutor c) Despejado c) Zaíno
d) Asentir d) Sublevado d) Preceptista d) Barrera d) Probo
222. SOBERANO 233. AGOTARSE 244. OPULENTO 255. ERROR 266. Perjurar
a) Autoridad a) Terminarse a) Boyante a) Yerro a) Profanar
b) Supremo b) Allanarse b) Oneroso b) Atinar b) Honrar
c) Ignoto c) Rebosar c) Opimo c) Marrar c) Mancillar
d) Foráneo d) Alargarse d) Menesteroso d) Desliz d) Devorar
223. CATETO 234. RETICENCIA 245. IDIOSINCRACIA 256. CONFUSO 267. EGREGIO
a) Lugareño a) Paciencia a) Personalidad a) Ambiguo a) Perínclito
b) Palurdo b) Suspicacia b) Índole b) Inteligible b) Ignoto
c) Tosco c) Atención c) Temperamento c) Abigarrado c) Excelso
d) Grosero d) Confianza d) Reputación d) Anfibología d) Conspicuo
224. ZAFIO 235. SERENO 246. AGORAR 257. EXTENUADO 268. QUIMERA
a) Grosero a) Tranquilidad a) Presagiar a) Ahínco a) Entelequia
b) Tosco b) Llovizna b) Vaticinar b) Fatigado b) Ficción
c) Dócil c) Histriónico c) Profesar c) Transido c) Realidad
d) Iletrado d) Trance d) Desatinar d) Abatido d) Utopía
225. PATRIOTERÍA 236. TURBIO 247. DESOBEDECER 258. TIRRIA 269. IMPOLUTO
a) Alarde a) Diáfano a) Transgredir a) Ojeriza a) Acendrado
b) Chauvinismo b) Alterado b) Infringir b) Antipatía b) Acicalado
c) Ignominia c) Opaco c) Acatar c) Apego c) Atildado
d) Reconocimiento d) Sosegado d) Contravenir d) Inquina d) Maculado
226. VELLÓN 237. IMPARCIALIDAD 248. CICATERO 259. SUPERFLUO 270. INJUSTICIA
a) Lanudo a) Arbitrariedad a) Mezquino a) Baladí a) Arbitrariedad
b) Mecha b) Justicia b) Tacaño b) Fútil b) Nepotismo
c) Madeja c) Justiciero c) Dadivoso c) Anodino c) Iniquidad
d) Guapura d) Abusador d) Sórdido d) Sustancial d) Imparcialidad

ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
Con base en el texto, seleccione el antónimo adecuado para las palabras marcadas en negrita.
1. El ____________ no es compatible con la __________

a) Reclamar; reivindicación b) Oprobio; decencia c) Infortunio; desdicha d) Individualismo; envidia
2. El dirigente que fue difamado presentó una querella

a) Contienda b) Queja c) Concordia d) Demanda
3. La palabra antónima de _____ es _____.

a) Imparcialidad – justicia. b) Injusticia – arbitrariedad. c) Injusticia – abuso. d) Imparcialidad – arbitrariedad.
4. El campo por el que iba era tan turbio que apenas sentía la luz del día.
a. Diáfano b) Alterado c) Opaco d) Sosegado.
5. Su serenidad nos sirvió de ejemplo para calmarnos.

a) Tranquilidad b) Sosiego c) Pasividad d) Ansiedad.
6. Seleccione el antónimo de la palabra perfección.

a) Prototipo b) Culminación c) Anomalía d) Esmero
7. (…) el mundo de la posguerra fría será una configuración propensa al conflicto (…)
a) Estructuración b) Deformación c) Composición d) Formación
8. Escucho sus palabras con reticencia.

a) Paciencia b) Suspicacia c) Atención d) Confianza.
9. En las cercanías del pueblo, denuncia a una empresa por marginar a los trabajadores.
a. Deshacer b) Hacinar c) Incluir d) Despedir
10. La palabra antónima de diatriba es:

a) Imprecación b) Loa c) Punición d) Admonición
11. Identifique el antónimo de vanidad.

a) Soberbia b) Modestia c) Arrogancia d) Presunción
12. El excelso valor de nuestros patriotas en la gesta heroica del 10 de agosto de 1809 nos otorgó el título de Luz de América, más
_____ fue el vengativo actuar de los colonizadores con la masacre de nuestros héroes un año más tarde.
a) Ilustre b) Ruin c) Conspicuo d) Egregio
13. Su gesto sombrío denotaba una dolorosa resignación.

a) Melancólico b) Tétrico c) Taciturno d) Alegre
14. La información que manejamos es falsa. Todo esto asegura Umberto Eco en su devastadora última obra, en la que el italiano se
descuelga con una de las críticas más mordaces que un escritor haya lanzado jamás contra la industria de los medios de
información. (…). Bustelo, G. (19 de junio de 2015), Ideas para una crisis. Recuperado el 21 de julio de 2015 en http:bit.ly/1Kr1eNI
a) Benévolas b) Satíricas c) Destructivas d) Fructíferas
15. La misión del científico es contribuir al desarrollo de su pueblo.

a) Truncar b) Secundar c) Ayudar d) Influir
16. Identifique el antónimo de histriónico.

a) Mozo b) Mueca c) Mohín d) Sobrio
17. El médico no dio un buen pronóstico sobre el enfermo.

a) Diagnóstico b) Presagio c) Equivocación d) Predicción
18. Elija es significado opuesto de Justificar:

a) Inculpar b) Reconocer c) Favorecer d) Demostrar
19. No hay animal manso que atado no se irrite.

a) Bondadoso b) Mansurrón c) Domado d) Impulsivo
20. ¿Cuál es el término cuyo significado es opuesto a altruismo?

a) Indiferencia b) Abandono c) Olvido d) Descuido

21. El significado opuesto de la palabra eludir es:
a) Confesar b) Delatar c) Declarar d) Aceptar
22. Tenemos poca información de la vida de Platón, filósofo griego; sabemos que perteneció a la época de la democracia de Pericles y
perteneció a una familia de aristócratas de gran influencia de la oligarquía revolucionaria. Por parte de su padre es posible que fuera
descendiente de Codro, el último rey de Atenas.
a) Nobleza b) Linaje c) Vulgo d) Abolento
23. El significado opuesto de la palabra hábil es:

a) Incompetente b) Holgazán c) Negligente d) Mañoso
24. Todo comenzó en una tarde de verano cuanto tú y yo nos conocimos, fue hermoso encontrarte, estar junto a ti.
a) Desagradable b) Lindo c) Genial d) Estupendo
25. Aquel soldado es bisoño.

a) Basto b) inexperto c) Perito d) viejo
26. La directora dictaminó su anuencia para ejecutar el nuevo proyecto.

a) Crítica b) desaprobación c) Desavenencia d) divergencia
27. Su osadía lo llevó por caminos turbulentos.

a) Azoramiento b) cortedad c) Prudencia d) retraimiento
28. Cuando niños, eran díscolos.

a) Amables b) manejables c) Obedientes d) subyugados
29. Los transeúntes tomaron una actitud belicosa frente a los hechos acontecidos aquella mañana.
a) Apacible b) mansa c) Pacífica d) reposada
30. La ley del sabio es manantial de vida para apartarse de los lazos de la muerte (Proverbios 13:14).
a) Insensato b) Erudito c) Discreto d) Cauteloso
31. En los primeros años de la formación republicana cobró notoriedad la frase “último día de nepotismo, y primero de lo mismo”.
a) Favoritismo b) Predilección c) Equidad d) Privilegio
32. La revista Británica de Sicología ha publicado un artículo llamado Ser altruista puede hacerlo atractivo. En él, los científicos de la
universidad de Nottingham en el Reino Unido concluyen que el altruismo […] hace a los hombres más atractivos para las mujeres.
Recuperado el 23 de enero de 2015 de http://laitman.es/2008/11/los-hombres-altruistas-son-mas-sexys/
a) Desinterés b) Filantropía c) Caridad d) Egoísmo
33. Los boletines de aviso, que emite el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología, tienen fines de prevención y son válidos dentro
del periodo de predicción.
a) Publica b) Transmite c) Difunde d) Recibe
34. Con el paso del tiempo, sus canciones dejaron de ser exclusividad de los tugurios. A cambio, la melodía inigualable de su voz saltó
las altas paredes de los potentados, resquebrajó el alma de los más poderosos y se ha enquistado en el corazón de ese Ecuador
profundo que repite: “No puedo verte triste porque me mata tu carita de pena, mi dulce amor”.
Agencia Andes. (9 de febrero de 2014). Julio Jaramillo, a 36 años de su muerte, renace en cada canción, en cada brindis... Recuperado el 21 de julio de 2015 en http://bit.ly/1eKttpN
a) Menesterosos b) Opulentos c) Acaudalados d) Incautos
35. La palabra que posee el significado opuesto a confidencia es:

a) Imprudencia b) indiferencia c) Infidencia d) interferencia
36. Actualmente la necesidad de proteger el medio ambiente es un problema de primer orden que cada día nos debe importar más
a) Destruir b) preservar c) Asegurar d) abandonar
37. La antonimia es la operación de dos o más voces diferentes; palabras con significado opuesto y escritura disímil.
a) Opuesta b) desigual c) Diferente d) semejante
38. En nuestro medio social son variadas las formas en que se manifiesta la discriminación: por género, origen étnico o cultural,
nacionalidad, credo religioso, por edad, incapacidad física, etc.
a) Exclusión b) diseminación c) Conformidad d) igualdad
39. Al nacer, el infante sentiría miedo de morir, si un gracioso destino no lo protegiera cualquier conciencia de la angustia implícita en la
separación de la madre y de la existencia intrauterina.
a) Explícita. b) Escondido c) Encubierto d) Velado

IDEA PRINCIPAL
DEFINICIÓN:
 Frase o expresión mediante la cual un autor plantea la idea más importante con respecto al tema tratado en el texto o párrafo. Por
ello no se puede suprimir.
 La IP es una oración. Posee autonomía, no depende de otras.
 Por sí sola envía un mensaje completo y tiene al sujeto.
 Articula las oraciones del párrafo.
 Idea central e idea principal son lo mismo.
Pasos para encontrar la idea principal.

a. Lee el texto comprensivamente.
b. Separa ideas y subraya conectores
c. Encuentra al tema sujeto. ¿De quién se habla en el texto?, pues, éste está ligado a la idea principal.
d. Pregunta, luego, ¿Qué se dice sobre de quién se habla?
e. Recuerde que, siempre, lo primero que hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras. ¿Recuerda cómo?
Hay de diferenciar entre TEMA e IDEA PRINCIPAL.

 TEMA: El calentamiento global
 IDEA PRINCIPAL SOBRE EL TEMA:
El calentamiento global es un fenómeno climático que afecta la vida humana, animal y vegetal.
1) Identifique la idea principal del texto.

Pachacuti recibió a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre. Les dijo que la culpa no era de ellas –las mujeres–, ni aun de
los pobres guerreros conducidos a la sublevación y a la muerte; que los responsables únicos eran los soberbios y ambiciosos curacas
de los ayllus chancas, que habían tenido la audacia de creer que podían derrotar a los hijos del Sol.
Carrión, B. (2002). Atahuallpa en Campaña de lectura Eugenio Espejo. Pág. 75.
a) Pachacuti dijo que ni las mujeres, ni los pobres guerreros tenían la culpa
b) Pachacuti dijo que los únicos responsables eran los soberbios y ambiciosos curacas de los ayllus chancas
c) Pachacuti recibió a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre
d) Los curacas de los ayllus chancas habían tenido la audacia de creer que podían derrotar a los hijos del Sol
2) Identifique la idea principal del poema.

Ya las gentes murmuran que soy tu enemiga
porque dicen que en verso doy al mundo mi yo.
Mienten, Julia de Burgos. Mienten, Julia de Burgos.
La que se alza en mis versos no es tu voz: es mi voz
porque tú eres ropaje y la esencia soy yo;
y el más profundo abismo se tiende entre los dos.
Tú eres fría muñeca de mentira social,
y yo, viril destello de la humana verdad.
Tú, miel de cortesanas hipocresías; yo no;
que en todos mis poemas desnudo el corazón.
Tú eres como tu mundo, egoísta; yo no;
Que todo me lo juego a ser lo que soy yo.
Tú eres solo la grave señora señorona;
Yo no, yo soy la vida, la fuerza, la mujer […].
Burgos, J. (s/f) A Julia Burgos. Recuperado el 15 de diciembre de 2015 en http://bit.ly/1TicRrP
a) Disputa interior que sufre la voz narrativa y su álter ego
b) Conflicto que surge en la voz narrativa por los murmullos de la gente
c) Contienda que se genera entre la sociedad y la voz narrativa
d) Conflicto de la voz narrativa entre la mentira social y su verdad humana
3) Con base en el texto, identifica la idea principal.

Toda persona que desee tener buena salud consumir una dieta completa. Según la nutricionista Cecilia Riofrío, para tener una buena
salud necesitamos todos los grupos de alimentos que son grasas, las proteínas, los carbohidratos, las frutas y las verduras. Pero
conforme avanzan los años es normal que se presenten distintos problemas de salud, lo que puede obligar a modificar ciertos hábitos
dependiendo de las afecciones de cada paciente. Según el Instituto de Nutrición de la universidad de Chile, los adultos mayores deben
incluir en su dieta todos los grupos alimenticios
a) Toda persona que desee tener buena salud, consumir una dieta completa.
b) Conforme avanzan los años es normal que se presenten problemas de salud.
c) Ciertos hábitos son modificados según las afectaciones de cada paciente.
d) Los adultos mayores deben incluir todos los grupos alimenticios en su dieta.

4) Identifique la idea principal del poema.
El padre del hijo pródigo
Me ha contaminado los ojos el polvo del camino
he visto cómo el viento conmociona las ramas
algo me expresa no eres dueño de los que amas
y se me puebla de vacíos y despojos el alma
sin embargo, yo espero y refreno el enojo
al recordar a un niño que daba brincos en mi cama
quizá no fui muy firme /pecado de quien ama/
o tal vez sea el destino que ni juzgo ni escojo
como un antiguo oasis me engaña un espejismo
la mentira que brinda al viajero el desierto
en los ojos heridos por la espera y el llanto
una silueta antigua /la sombra de mí mismo/
perdido y encontrado vivo y nunca más muerto
es el hijo que retorna y cubro con mi manto
Maldonado, L. (2014). El padre del hijo pródigo. Recuperado el 16 de diciembre del 2015 en http://bit.ly/1QqMhyA
a) Las remembranzas que guarda el padre de su hijo c) El amor incondicional de un padre
b) El regreso a la morada del padre d) La firmeza del padre en la crianza del hijo
5) Identifique la idea principal del texto

El Parque Nacional Tikal es un área protegida donde la naturaleza y los vestigios arqueológicos se suman en una experiencia única. En
este lugar podrá visitar Uaxactún, que se encuentra a 24 kilómetros al norte y es un sitio arqueológico de gran belleza y paz.
Diariamente, más de 3.000 turistas pueden visitar el museo arqueológico que reúne maravillosas muestras de cerámica, tallados y
esculturas mayas. Según la revista América, el Parque Nacional Tikal actualmente soporta los efectos de la contaminación de las
edificaciones aledañas. En este artículo se advierte que el turismo descontrolado podría acabar con uno de los más grandes tesoros
arqueológicos de Guatemala y recomienda al Gobierno de este país, hacer cambios drásticos en el manejo del turismo de la región al
reducir el número de visitantes de este inusual paraje. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de junio de 2017.
a) La revista América realizó un artículo sobre el impacto del turismo descontrolado en el Parque Nacional Tikal
b) La recomendación del artículo de la revista es realizar cambios drásticos en el manejo del turismo en Tikal.
c) El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con el Parque Nacional Tikal
d) El Parque Nacional Tikal soporta los efectos de la contaminación de las edificaciones cercanas.

Según un estudio médico descrito ayer por científicos, unas nanopartículas que actúan como una especie de drones miniatura podrían
eliminar las placas de colesterol acumulado en las arterias. Hasta el momento, este tratamiento ha sido probado solo en ratones, señala
el estudio publicado en la revista especializada Science Translational Medicine del 18 de febrero. Aún faltan experimentos por hacer,
pero los médicos ya están entusiasmados por esta posible alternativa para combatir la arterioesclerosis obstrucción de las arterias por
formaciones de grasa, una de las primeras causas de mortalidad en Estados Unidos y otros países desarrollados. En este caso
particular, los científicos utilizaron nanomedicamentos para transportar el tratamiento a los lugares donde se formaron las placas. Un
grupo de ratones que tenían las arterias endurecidas por una arterosclerosis avanzada fueron sometidos durante cinco semanas a este
innovador tratamiento con nano-drogas, mientras que otro grupo de roedores no fue tratado. Entre los ratones que recibieron
tratamiento, se observó que los daños en las arterias fueron reparados de forma significativa y las placas se estabilizaron. Sin embargo,
los científicos desconocen hasta qué punto sería eficaz este tratamiento en los humanos y los experimentos en este sentido podrían
tomar años en comenzar. El Universal. Nano-drones, pueden combatir el colesterol en la sangre. (s/pág). Recuperado el 03 de abril de 2015 en
http://www.eluniversal.com/vida/150219/nano-drones-pueden-combatir-el-colesterol-en-la- sangre
a) El tratamiento con nano-drogas en la actualidad solo ha sido probado en ratones
b) Ciertas nanopartículas podrían eliminar las placas de colesterol acumulado en las arterias
c) Los ratones del estudio fueron sometidos al tratamiento con nano-drogas por cinco semanas
d) La obstrucción de las arterias es una de las primeras causas de mortalidad en EE.UU

El aeropuerto de Quito tiene un sistema de remoción y encauce de agua que cumple con estándares internacionales. Al norte de la
terminal de pasajeros se puede observar una piscina de grandes proporciones, empleada para remover los sedimentos del agua
utilizada en la terminal aérea. La capacidad de la piscina donde se remueven los sedimentos del aeropuerto de la capital es de 80 000
metros cúbicos, y es uno de los principales elementos del sistema integral del manejo de agua del aeropuerto. La piscina es tan grande
que en su piso alcanzarían 15 canchas de fútbol profesional. Las aguas se descargan hacia el río Guayllabamba, únicamente después
de que estas son tratadas; esto se hace para evitar la contaminación del río.
a) La capacidad de la piscina donde se remueven los sedimentos del aeropuerto de la capital es de 80 000 metros cúbicos
b) La piscina es tan grande que en su piso alcanzarían 15 canchas de fútbol profesional
c) El aeropuerto de Quito tiene un sistema de remoción de agua que cumple con estándares internacionales
d) Al norte de la terminal de pasajeros se puede observar una piscina de grandes proporciones

8) Identifique la idea central del texto
Hay varios tipos de viaje, a veces se viaja por turismo, otras por trabajo, y otras por supervivencia (pensemos en los miles de
desplazados que hay en el mundo). Hay viajes placenteros y hay los que causan tristeza. Sin embargo, todo desplazamiento físico
implica viaje interior. El ser humano, cuando sale de su rutina, del ambiente con el que está familiarizado, se sensibiliza. Recupera
habilidades de observación y medita, piensa en su presente, pasado y futuro. Realiza un desplazamiento de las formas de pensar
habituales hacia estados en los que se experimentan nuevos puntos de vista.
a) Todo viaje requiere de habilidades de observación
b) El desplazamiento físico estimula un desplazamiento de la forma de percibir
c) Hay distintos tipos de viaje, solo algunos son placenteros
d) El ser humano es capaz de meditar en diversas circunstancias
9) Identifica la idea principal del texto.

Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza. Uno piensa en ensaladas, filetes o
pescados a la plancha. Sin embargo, los granos o legumbres como los guisantes y las lentejas constituyen agentes importantes en la
misión de adelgazar. Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal y ayudan a controlar el
apetito. El alto contenido de fibra de los granos también ayuda a perder peso. Cada gramo de fibra de legumbres consumido se traduce
en un cuarto de kilo perdido, según publicó un estudio en 2009. Otras investigaciones aseguran que cada gramo de fibra de
leguminosas ingeridas, cancela, aproximadamente siete calorías consumidas y evitan que sean absorbidas en la sangre.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de marzo de 2016 en bit.ly/1LvzoSv
a)Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza
b)Los granos o legumbres constituyen agentes importantes en la misión de adelgazar
c)Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal
d)Cada gramo de fibra de leguminosas, cancela, aproximadamente siete calorías consumidas

Niijima, un volcán que emergió del océano en noviembre de 2013, se unió a una isla cercana que se formó de otro volcán, cuya última
erupción fue hace 40 años. Niijima surgió a unos 500 m del antiguo volcán Nishinoshima. ¿Ahora, según las observaciones hechas a
fines de marzo, las islas se han vuelto una y miden cerca de 1 km de ancho; en su punto más alto, la nueva isla tiene 60 m sobre el
nivel del mar, es decir, el triple del punto más alto observado en diciembre. El Comercio. (2014) Una isla se come a otra en Japón.
a) La isla Niijima se formó tras una erupción volcánica en el océano, en noviembre de 2013
b) La nueva isla tiene un kilómetro de ancho y en su punto más alto alcanza 60 metros sobre el nivel del mar
c) La unión de dos formaciones volcánicas, una antigua y otra reciente, dio lugar a la formación de una nueva isla
d) El volcán Nishinoshima, que conforma la isla antigua, se formó hace aproximadamente 40 años

En el Índice de Aptitud en inglés, publicado en el 2014, Argentina fue el único país de la región que se ubicó en la lista de países con
alta aptitud hacia este idioma y solo República Dominicana alcanzó la columna de moderada aptitud. El resto de naciones de la región
fueron catalogados como de baja aptitud y muy baja aptitud, superados por naciones asiáticas como Corea del Sur, Japón, Vietnam y
China, que ni siquiera comparten el mismo alfabeto que el inglés.
Argentina fue la sorpresa en la región, eso se debe a las mejoras en su sistema de educación, explica Minh Ngan, coautor del informe.
El Gobierno ha invertido en la educación pública y en la capacitación de los maestros en inglés para asegurar un sólido nivel en el
idioma. Por eso, tal vez, los países que ocupan los primeros cinco puestos del índice como Dinamarca, Holanda y Suecia tienen un
envidiable sistema de educación pública. BBC Mundo. Recuperado el 15 de marzo de 2015 en http://bbc.in/1uFd2FC
a) Dinamarca, Holanda y Suecia tienen un envidiable sistema de educación
b) En el año 2014 se publicó el informe Índice de Aptitud en inglés
c) Argentina se colocó en la lista de países con alta aptitud para el inglés
d) Argentina ha invertido grandes cantidades de dinero en educación
12) La idea central que expone el autor es:

La obra de arte ha sido siempre fundamentalmente susceptible de reproducción. Lo que los hombres habían hecho, podía ser imitado
por los hombres. Los alumnos han hecho copias como ejercicio artístico, los maestros las hacen para difundir las obras, y finalmente
copian también terceros ansiosos de ganancias. (Benjamín, W. "Discursos interrumpidos") Un tercer fenómeno de igual rango en la
época moderna es el proceso que introduce al arte en el horizonte de la estética. Esto significa que la obra de arte se convierte en
objeto de la vivencia y, en consecuencia, el arte pasa por ser expresión de la vida del hombre. (Heidegger. La época de la imagen del mundo).
a) La actividad humana en el mundo. c) La definición de obra de arte.
b) El proceso de elaboración del arte. d) El hombre en la historia del arte.
13) Identifique la idea central que expresa el autor en el siguiente texto.

Cerca de Ambato hay un rincón del mundo, un microcosmos prodigiosamente bello: el valle de Baños… Allí el verde sombrío de una
poderosa vegetación tropical está dándose la mano con los hielos eternos, allí las grandes hojas del plátano o la corpulenta copa del
aguacate sombrean las peladas lavas del Tungurahua. Allí las aguas frías brotan junto a las de la ardiente temperatura, allí los
torrentes, cataratas, cavernas; allí los precipicios insondables, allí lo risueño en consorcio con lo severo, la zona tórrida con sus
pompas, mezcladas con la polar. Martínez, L.

a) Un microcosmos prodigiosamente bello: el valle de Baños. c) Se aprecia la vegetación tropical en toda su extensión.
b) La zona tórrida se combina perfectamente con la zona polar. d) Hay un maravilloso espectáculo de las peladas lavas del Tungurahua.

Los hombres siempre tuvieron necesidad de luz y de fuego para alumbrarse durante la noche, abrigarse del frío y cocinar sus alimentos.
No siempre pudieron proporcionarse fuego y luz con la facilidad actual. Era preciso guardar en el fogón, antes de acostarse, alguna
brasa cubierta de aceite.
a) Los hombres primitivos recibieron el fuego con comodidad. c) Las precauciones para encender el fuego.
b) La luz y el fuego en la antigüedad beneficiaron al hombre. d) Los alimentos del hombre primitivo.
15) Identifique la idea principal del siguiente texto.

Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que
da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa
sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Uno escribe, en
realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta
tierra (…) Galeano, E. Nosotros decimos No.
a) El conocimiento a través de la literatura. c) La actividad literaria como medio de salvación.
b) La literatura como medio para huir de la soledad. d) La escritura como medio de comunicación.
16) Identifique la idea central del texto

En Estados Unidos hace unos años se detectaba un solo caso de cáncer a la piel por cada 1 500 habitantes. Antes, la gente sana
relacionada con la piel bronceada y la más elegante, presumía sus andanzas por lo balnearios y playas. Todo esto cambio. En lugar de
tenderse en la playa, uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del sol lleguen de manera indirecta. Además, conviene
utilizar cremas protectoras, según lo sugiere el Instituto de Cáncer de Estados Unidos.
a) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos c) El cáncer a la piel un estudio estadístico
b) La prevención de cáncer a la piel en Norteamérica d) El cáncer y su proliferación en Norteamérica
17) Identifique la idea principal en el texto

El código braille, que ha sido adoptado en todo el mundo para las personas ciegas, tiene una explicación mucho menos conocida,
utilizada para la escritura musical. Se trata de un sistema creado por el propio Louis Braille, este sistema permite escribir las notas, su
duración, su altura y otros elementos de la música.
Cuba ha sido uno de los países latinoamericanos que más ha difundido esta notación y preparado capacitadores para enseñar el código
a los músicos ciegos.
La notación musical en braille es un lenguaje muy complejo, sin embargo, sigue siendo el mejor medio para que un músico ciego
accede a la comprensión total de una partitura. Piña, C. El Braille en la escritura musical. Recuperado el 29 de julio den 2015 en http://rfi.my/1D98MT6
a) Cuba ha sido uno de los países latinoamericanos que más ha difundido la notación musical en braille.
b) El código braille tiene una aplicación para la escritura musical que ha sido menos conocida.
c) La notación musical en braille es el mejor medio para que un músico ciego comprendan una partitura.
d) El braille permite escribir las notas, su duración, su altura y otros elementos de la música.
18) Identifique la idea principal en el texto

El instituto Caro y Cuervo, centro colombiano de años estudios en Literatura, Filología Lingüística del idioma castellano y las lenguas
nativas del país (Colombia), lidera una campaña en la que invita a los jóvenes que tengan tatuajes con mala ortografía para que
reporten su caso y el diseño pueda ser corregido por un prestigioso tatuador colombiano.
María Paula Alzate, directora ejecutiva de la Asociación de Amigos del Instituto Caro y Cuervo, explicó que esta iniciativa busca
promover el uso responsable del idioma porque “se ha encontrado que muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala
ortografía”. La actividad está enmarcada en el Cuarto Festival de la Palabra, que se llevará a cabo en septiembre y busca rendirle un
homenaje al español como lengua.
Entre los errores de ortografía y/o redacción más comunes que los jóvenes reportan se han encontrado con palabras como objetivo
escrita con dos b largas, alturista en vez de altruista, sonrisa con doble rr o el nombre Inés con z.
a) El festival de la Palabra busca rendir homenaje al español
b) El Caro y Cuervo lidera una campaña para reparar tatuajes con mala ortografía
c) La iniciativa busca promover el uso responsable del idioma
d) Muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía.
19) El mejor título para el texto sería:

Estas memorias o recuerdos son intermitentes y a ratos olvidadizos porque así precisamente es la vida. La intermitencia del sueño nos
permite sostener los días de trabajo. Muchos de mis recuerdos se han desdibujado al evocarlos, han devenido en polvo como un cristal
irremediablemente herido. Las memorias del memorialista no son las memorias del poeta. Aquél vivió tal vez menos, pero fotografió
mucho más y nos recrea con la pulcritud de los detalles. Éste nos entrega una galería de fantasmas sacudidos por el fuego y la sombra
de su época.
a) Memorias y recuerdos saltantes de los poetas. c) Carácter evanescente de los recuerdos del poeta.
b) Semejanza entre los recuerdos poéticos y la vida. d) Esencia y objetivos de las creaciones poéticas.

En una narración, bien sean personas o, como en el caso de las fábulas, animales que asumen cualidades humanas, personificándose,
el éxito está en hacer que el personaje se vuelva interesante, describiendo con exactitud lo que representa en el ambiente narrativo.
Guerrero, G. (2001). Expresión oral y escrita. p. 322
a) En una narración, los personajes pueden ser humanos o animales personificados
b) Hay que describir adecuadamente lo que los personajes representan en la narración
c) Los caracteres tienen relación directa con los personajes que intervienen
d) Se puede narrar describiendo algunas características de los personajes
21) Con base al texto identifique la idea principal

La gente ha hecho conciencia sobre la cuestión invernadero, ahora como medida se propone el uso de combustibles no fósiles, el
problema sería la futura demanda. Es una locura tratar de satisfacer una demanda de combustible siempre en alza. Da igual de done
provenga. Hoy se hace todo lo posible para evitar tomar decisiones duras, por buscar soluciones cómodas, no importa que la biosfera
se esté quemando. Morales M. (2008). Biocombustibles Revista Nacional Geographic Vol. 22. (n. pág.)
a) Es una locura tratar de satisfacer una demanda de combustible siempre en alza. Da igual de done provenga
b) En la actualidad la gente ha empezado a hacer conciencia sobre la problemática de la cuestión invernadero
c) Ahora se propone el uso de combustibles no fósiles para suplir la demanda de petróleo y de sus derivados
d) En la actualidad se hace todo lo posible para evitar tomar decisiones duras y poder encontrar soluciones a largo plazo

La premisa principal del artículo de Paul Theraux sobre los hawaianos (diciembre de 2002) parece que Hawái era un pacífico paraíso
antes de que arribaran los europeos. Aunque es incuestionable que la cultura nativa se suprimió, una parte importante de la historia
quedo fuera; la cultura hawaiana Previa a la llegada del capitán Cook no era pacifica, sino llena de guerras y poco más que esporádicas
luchas de poder de naturaleza violenta. Así mismo, la sociedad hawaiana estaba dividida en estratos sociales, tenían lo que podríamos
llamar actualmente, un sistema de castas, esto sin contar que se practicaban sacrificios humanos.
a) Hawái era un pacífico paraíso antes de que arribaran los europeos
b) La cultura hawaiana previa a la llegada de los europeos no era pacifica
c) La sociedad hawaiana estaba dividida en estratos sociales
d) En la sociedad hawaiana se practicaban rituales con sacrificios humanos
23) Identifique la idea principal del texto

Un sondeo recién realizado revela lo perdido que esta el hábito de escribir de forma manual entre las personas de esta época
posindustrial. Como término medio el periodo sin escribir a mano una sola palabra ha llegado a 41 días en una muestra de 2 mil
internautas encuestados.
Cerca del 60 5 de los usuarios confiesa haber utilizado un papel y un lápiz solo por extrema urgencia y necesidad. En la mayoría de los
casos esta función se deduce a dejar un par de palabras en un pósit u otro pequeño recordatorio. No obstante, uno de cada tres lleva
seis meses sin acudir incluso a esta práctica.
La mitad de los encuestados admite sufrir deficiencias a la hora de escribir, mientras que una de cada siete personas se siente
avergonzada de lo escrito o de su estilo. El estudio atribuye las drásticas deformaciones del lenguaje al uso frecuente de la función del
texto predictivo incluido en el software de los teléfonos móviles y también del abuso en inglés, del apostrofo para abreviar palabras
(ambos hábitos caracterizan a un 40 % de los participantes del sondeo)
a) Cerca del 60 % de los usuarios confiesa haber utilizado papel y un lápiz solo por extrema urgencia y necesidad
b) El hábito de escribir de forma manual se ha perdido entre las personas de esta época posindustrial
c) Las deformaciones del lenguaje se atribuyen al uso del texto predictivo incluido de los teléfonos móviles
d) El periodo sin escribir a mano una sola palabra ha llegado a 41 días en la muestra de 2000 encuestados
24) Identifique la idea principal.

Casi no hay actividad humana que no pueda ser realizada por una máquina. Podríamos decir que pensar es algo que hoy hacen las
computadoras por nosotros. Sin embargo, hay múltiples razones filosóficas y técnicas que ponen en duda esta posibilidad. A pesar de
los impresionantes logros obtenidos en esta materia, como el hecho de que una computadora pueda derrotar al campeón mundial de
ajedrez, hay una enorme cantidad de labores en las que se ha avanzado muy poco. Por ejemplo, no se ha conseguido una máquina
que sea capaz de manejar un automóvil en medio del tráfico ligero, algo que puede hacerlo con relativa facilidad cualquier persona. Más
aún, existe una serie de características de la actividad mental a las que las computadoras ni siquiera se han aproximado como la
conciencia, la voluntad o la capacidad de innovación. Reproducir estas facultades e incluso solo entenderlas, es una meta muy
ambiciosa, tanto que resulta dudoso que se alcance alguna vez.
a) El que una computadora derrote al campeón mundial de ajedrez, es una muestra de los avances en inteligencia artificial
b) A pesar de los logros tecnológicos, existen características de la actividad mental a las que las computadoras ni siquiera se han aproximado
c) A pesar de los logros tecnológicos, no se ha conseguido una máquina capaz de manejar un automóvil en el tráfico ligero
d) Hay múltiples razones filosóficas y técnicas que ponen en duda la posibilidad de las máquinas para realizar todas las actividades humanas
25) Identifique la idea principal en el fragmento.

Apodos y sobrenombres existen porque todos los seres humanos nos préstamos para ser mencionados de tal o cual manera, porque
algo, aunque sea pequeñito, nos hace únicos y diferentes, y porque estamos expuestos a la lupa de un sinnúmero de observadores.

Uno de los mejores caldos de cultivo para los alias es el colegio, pero no es el único, no podemos dejar de lado a los personajes de la
política, periodistas, vecinos, deportistas y familiares que seguramente serán motivo de inspiración para un nuevo artículo.
a) En cuestión de apodos no podemos dejar de lado a políticos, periodistas, vecinos, deportistas y familiares que inspirarán nuevos alias
b) Todos los seres humanos, sin excepción, tenemos sobrenombres o apodos
c) Los sobrenombres existen porque somos únicos y estamos expuestos a un sinnúmero de observadores
d) Uno de los mejores caldos de cultivo para los sobrenombres es el colegio
26) Identifique la idea principal referente al mosquito.

El mosquito que transmite el dengue es un insecto pequeño, de color oscuro y con rayas blancas en el dorso y en las patas; emite un
resplandor plateado según la incidencia de la luz sobre su cuerpo y logra adoptar una posición paralela a la superficie de reposo. Es de
hábitos diurnos, se muestra activo a media mañana y poco antes de oscurecer.
a) Es un insecto pequeño que emite un resplandor plateado según la incidencia de la luz sobre su cuerpo
b) Es un insecto pequeño que transmite el dengue, de color oscuro y con rayas blancas en el dorso y en las patas
c) Es un insecto de color oscuro con rayas blancas en el dorso, adopta una posición paralela a la superficie de reposo
d) Es un insecto de hábitos diurnos, que se muestra activo a media mañana y poco antes de oscurecer

Los vertidos de petróleo en el mar suponen un problema ambiental muy importante. Un equipo de investigadores del Instituto
Tecnológico de Massachusetts (ITM) ha desarrollado un método para separar el agua del aceite empleando imanes. Esta técnica
permitiría que el petróleo fuera después reutilizado, de forma que se compensarían los costes de la limpieza. El método propuesto
consiste en añadir a la mezcla nanopartículas con hierro para después separar el aceite usando un imán. Los investigadores indican
que se trata de una maniobra muy sencilla pero que deberá, sin embargo, realizarse en un buque para que las nanopartículas no
contaminen el océano.
a) El método propuesto consiste en añadir a la mezcla nanopartículas con hierro para después separar el aceite usando un imán
b) La nueva técnica permitiría que el petróleo fuera después reutilizado, de forma que se compensarían los costes de la limpieza
c) Un equipo de investigadores del ITM ha desarrollado un método para separar el agua del aceite empleando imanes
d) En la actualidad existen otros métodos de limpieza, pero demandan mucho tiempo y dinero, además, sus logros no siempre son óptimos

La literatura infantil y juvenil depende de un receptor muy cambiante y ello condiciona el estudio del pasado, ya que es preciso dedicar
atención a las condiciones de lectura en las que se produce la recepción. Diversos estudios históricos y bibliográficos han establecido el
mapa evolutivo de la literatura para niños y jóvenes, teniendo en cuenta los precedentes el folklore y las narraciones clásicas de adultos
incorporadas al campo juvenil, pero a la vez debemos indagarlo también desde la producción contemporánea. Se trata de un campo
cargado de tensiones entre todos sus participantes niños, jóvenes y adultos, donde se presentan diversas variables para analizar las
instituciones, el mercado o la censura, entre otras, que aparecen como condicionantes en la producción, circulación y apropiación de la
literatura. [...] el cuento de Caperucita Roja no solo nos permite indagar la evolución de la literatura destinada a los niños en relación
con el concepto de infancia, sino que también ofrece una propuesta de recorridos de lectura con acercamiento a autores
contemporáneos. [...] Ante la lectura de este cuento surgen polémicas y diferentes posturas ligadas sobre todo a la idea de que los
relatos para niños o la literatura infantil debe educar en valores, muchas veces en detrimento de lo literario y toda su riqueza, esa
pluralidad de significados, que incluye riesgo e inquietud.
a) Ante la lectura de Caperucita Roja surgen polémicas y diferentes posturas ligadas a la idea de que la literatura infantil debe educar en valores
b) El mapa evolutivo de la literatura para niños y jóvenes tiene en cuenta los precedentes del folklore y las narraciones clásicas de adultos
c) La literatura infantil y juvenil depende de un receptor muy cambiante que condiciona el estudio del pasado a las condiciones de lectura y
recepción
d) El cuento de Caperucita Roja nos permite indagar la evolución de la literatura destinada a los niños en relación con el concepto de infancia
LA TESIS
DEFINICIÓN: Frase o expresión mediante la cual un autor presenta una idea fuerte o un concepto clave que será explicado o expuesto
en un texto o párrafo.
 La tesis es la opinión, el punto de vista del escritor.
 Una tesis se considera una afirmación derivada de una hipótesis, que se va demostrando o fortaleciendo con argumentos.
Es propia de textos argumentativos, aunque en el ENES también se consideran los textos informativos, expositivos y explicativos.
1) Con base en el texto, identifique la tesis.

Las vitaminas se han puesto de moda, cada vez más personas tienden a consumirlas pensando que su salud puede verse beneficiada.
Sin embargo, la forma indiscriminada de ciertas sustancias, incluso las que nos hacen bien ––como los distintos tipos de vitaminas––
pueden ocasionarnos daño. Un consumo desmedido de vitamina A, también conocida como retinol, puede provocar síntomas tan
molestos como náuseas o estreñimiento. Incluso su abuso puede afectar el desarrollo óseo. Ahora bien, la vitamina K, consumida en
condiciones normales contribuye a la cicatrización de heridas y el control de hemorragias, pero en exceso en el cuerpo puede
desencadenar anemias y dañar el hígado. Entonces, las vitaminas pueden representar grandes beneficios para nuestra salud, pero su
uso irresponsable solo nos traería perjuicios.

a) Ciertas sustancias tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden ocasionarnos un gran daño.
b) El consumo excesivo de vitamina A desencadena síntomas molestos y puede afectar los huesos.
c) La vitamina K contribuye a la cicatrización de heridas, su exceso puede desencadenar anemias y dañar el hígado.
d) Las vitaminas se han puesto de moda, cada vez más personas tienden a consumirlas para mejoran su salud.
2) Con base en el texto, identifique la tesis.

Durante siglos, los expertos han debatido sobre si el secreto de la estupenda resonancia de los violines Stradivarius, considerados por
algunos expertos como muy superiores a los contemporáneos, reside en el barniz o en los tratamientos de la madera. Henri Grissino-
Mayer, de la Universidad de Tennesee, experto en la determinación del tiempo mediante el estudio de los anillos de crecimiento de los
troncos, y Lloyd Burckle, un climatólogo de la Universidad de Columbia, tienen una nueva teoría: las propiedades acústicas especiales
de la madera se desarrollaron durante su crecimiento en virtud de prolongados periodos de inviernos largos y veranos fríos. Estudios
actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius podría explicarse por el patrón climático que prevaleció en
Europa y otras partes del mundo entre 1645 y 1715. Estas condiciones favorecieron el crecimiento lento y uniforme de las maderas,
propiedades perfectas para la producción de instrumentos musicales. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 7 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2jYAn5p
a) La calidad del sonido de los Stradivarius podría explicarse por el clima que prevaleció entre 1645 y 1715
b) El patrón climático que prevaleció en Europa favoreció el crecimiento lento y uniforme de la madera de los Stradivarius
c) Los instrumentos conocidos como Stradivarius tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos
d) Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío
3) Identifica la tesis del autor.

En nuestro país, son muchos los hombres y las mujeres que se avergüenzan, en la gran ciudad, de las costumbres de su tierra.
Trágicamente, el mundo está perdiendo la originalidad de sus pueblos, la riqueza de sus diferencias, en su deseo infernal de 'clonar' al
ser humano para mejor dominarlo. Quien no ama su país, su provincia, la aldea, el pequeño lugar, su propia casa, por pobre que sea,
mal puede respetar a los demás. Pues no son las paredes, ni el techo, ni el piso lo que individualiza a la casa, sino esas personas que
la viven, con sus conversaciones, sus risas, con sus amores y odios; seres que impregnan la casa de algo inmaterial pero profundo,
como es la sonrisa en un rostro. Modificado con fines pedagógicos. Sábato, E. (s/f). La Resistencia. Recuperado el 16 de marzo de 2016 en http://bit.ly/1nc53uk
a) En nuestro país, son muchos los hombres y las mujeres que se avergüenzan de las costumbres de su tierra
b) Quien no ama su país y su propia casa, por pobre que sea, mal puede respetar a los demás
c) El mundo está perdiendo la originalidad de sus pueblos y la riqueza de sus diferencias
d) No son las paredes, el techo, el piso lo que individualiza a la casa, sino esas personas que la viven
4) Con base en el ensayo, identifica la tesis.

El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para los gobiernos de todos los países. Pero ¿En qué consiste
y por qué es grave? El calentamiento global es el aumento de la temperatura media en todo el planeta, incluyendo la atmósfera terrestre
y los océanos.
(…) Este cambio climático y su consecuente efecto invernadero no es producto de la naturaleza, sino el resultado de la actividad
desproporcionada del ser humano y su explotación de los recursos naturales.
La tecnología avanza a pasos gigantescos en la mayoría de las disciplinas de la ciencia humana, sin embargo ¿ha sido beneficioso ese
avance para cuidar nuestro hogar? ¿Por qué no se promociona a mayor escala la producción, por ejemplo, de autos electrónicos y
ecológicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara de voluntad por parte de grupos empresariales y también por parte de los
gobiernos. Mientras todo este panorama continúe, no se presentará la debida atención al calentamiento global y a sus múltiples
consecuencias en el medio ambiente. Adaptación de Cáceres, O. Ejemplos de ensayos cortos. Recuperado el 21 de enero de 2014 en
http//reglasespanol.about.com/od/comohacerunensayo/a/ejemplo-ensayos-cortos.htm
a) El calentamiento global es un tema de preocupaciones para todos los gobiernos.
b) El cambio climático y el efecto invernadero no son consecuencia de un fenómeno natural.
c) El cambio climático es el resultado de la actividad desproporcionada del ser humano.
d) La tecnología avanza a pasos gigantescos en la mayoría de las disciplinas de la ciencia humana.
5) Identifique la tesis en el siguiente ensayo.

¿Qué es poesía?
Según Octavio Paz, la poesía, en su esencia, es una recreación y una revelación de lo ya existente, por medio del lenguaje literario, tras
la elaboración en la conciencia del poeta. (Pero en realidad no está hablando de la poesía, sino del poema, salvo que llamemos poesía
a todo lo que se escribe en poema, al igual que se llamó, en otros tiempos, versificar, a todo lo que se traducía por lírica).
Evidentemente, poesía es diferente a poema. Sin embargo, todo lo que se ha dicho sobre la poesía generalmente, define los efectos
poéticos, pero no define la poesía, porque el concepto “poesía” es abstracto y, como tal, susceptible de ser considerado de una u otra
manera, dependiendo de la percepción individual de los fenómenos de la naturaleza y el impacto sensible que produce en cada uno,
susceptibles de ser inventados en cada opinión. Cuando decimos “esto es poético”, nos estamos refiriendo a que tiene belleza o nos
parece bello. Nos impresiona, nos provoca emoción sentimental en aspecto positivo o negativo, u objetivamente.
Ferrater, J. Aproximación al concepto, definición y método de la poesía. Entrada del blog Eclipses. Recuperado el miércoles 22 de enero del 2014, en
http://eclipses-pichy.blogspot.com/p/ensayos-sobre-poesia.html
a) La poesía es abstracta y se diferencia de un poema c) Lo poético se refiere a lo bello o lo que nos parece bello
b) d) Poesía es todo lo que se escribe en un poema d) La poesía es una recreación y una revelación de lo ya existente

6) Identifica la idea que argumenta la tesis del autor.
¿Cómo podría usted contribuir a disminuir efectos del calentamiento global? La respuesta es simple: ahorrando energía. De esa forma
se conservan los recursos naturales. La ciencia, ha demostrado que nuestro planeta ha pasado por procesos normales de
calentamiento y enfriamiento a lo largo de miles o millones de años. Sin embargo, ahora, el ritmo acelerado de la vida humana, en todos
los aspectos, está causando cambios en la composición de la Tierra en menos de un siglo. Actividades como la deforestación y la
producción excesiva de los gases que causan el efecto invernadero, han contribuido a producir el calentamiento global. No desperdiciar
electricidad ni agua son pequeñas tareas que generan gran beneficio, lo difícil es crear un sentido de responsabilidad en las personas.
Recuperado el 01 de septiembre de 2014 en http://abt.cm/1iyYPoG
a)Las pequeñas tareas pueden salvar al planeta del calentamiento global
b)El ritmo de vida acelerado cambia la composición de la Tierra
c) El planeta tiene procesos normales de calentamiento y enfriamiento
d) La deforestación es una de las causas del efecto invernadero
7) Identifica la tesis del texto.

En la actualidad, inculcar el gusto por la lectura es una tarea ardua, teniendo en cuenta los avances de la tecnología que cada día
proveen de más y mejores recursos para este propósito, como los audiolibros que permiten escuchar gran variedad de textos literarios
y de contenido científico; sin embargo, restan la posibilidad de compartir experiencias, sobre todo el contacto humano que se establece
entre el lector y el oyente, y, desde luego, la apropiación particular del contenido impreso que cambia de persona a persona, debido a la
individualidad que nos caracteriza, que nos hace únicos. Me refiero a la relación emisor-lector.
El bibliotecario adquiere singular importancia porque, al conocer a los usuarios de este servicio, está en posibilidad de proponer y
promover, con el auspicio de universidades, ONG, entidades estatales y particulares, el acercamiento y contacto con escritores
nacionales y extranjeros. De esta manera se asegura el nacimiento de lectores con perspectivas sensibles en torno a la realidad, al
tiempo que permite a estos un acercamiento profundo al pensamiento, a las costumbres, a las tradiciones y a los hábitos del otro.
a) Audiolibros, un recurso tecnológico para los lectores c) Los bibliotecarios llevan el registro de todos los libros
b) La lectura en la biblioteca pública es productiva d) El rol fundamental del bibliotecario frente a la lectura
8) Con base al texto identifique la tesis.

Investigadores Españoles […] han realizado un estudio sobre cómo reacciona el sisón, un ave amenazada característica de medios
agrarios abiertos, a la presencia del hombre en ambientes cerealistas durante el invierno. El trabajo, publicado en la revista «Behavioral
Ecology», muestra que las aves tienen un nivel de estrés fisiológico significativamente más alto durante el fin de semana que antes o
después del mismo. “Los animales pueden percibir al hombre como una amenaza o un posible depredador. Por ello, las actividades
humanas que conlleven un contacto del hombre con la fauna silvestre pueden causar estrés fisiológico y cambios de comportamiento
en ese entorno”, explica la investigadora del CSIC Beatriz Arroyo […] Este estudio ha constatado que durante los fines de semana hay
una mayor frecuencia de actividades humanas en las zonas agrícolas, incluida la presencia de cazadores, de paseantes y de ciclistas.
Para medir el nivel de estrés que llegan a generar estas actividades, los investigadores han empleado una hormona, la corticosterona,
presente en las heces de los sisones. Los análisis han mostrado que el grado de estrés aumenta con la intensidad de las molestias,
particularmente las relacionadas con la caza (presencia de cazadores, perros o frecuencia de disparos). “También hemos observado
que durante los fines de semana los sisones pasan más tiempo vigilando o volando, comportamientos que son típicamente
antipredatorios. En cambio, tras el fin de semana, dedican más tiempo a comer, probablemente para recuperarse del gasto energético
sufrido durante esos dos días”, comenta la investigadora.
a) Las aves tienen un nivel de estrés fisiológico significativamente más alto durante el fin de semana que antes o después del mismo
b) Los animales pueden percibir al hombre como una amenaza o un posible depredador explica la investigadora del CSIC Beatriz Arroyo
c) Para medir el nivel de estrés en las aves, los investigadores han empleado la hormona corticosterona, presente en las heces de los sisones
d) Durante los fines de semana hay una mayor frecuencia de actividades humanas en las zonas agrícolas.
9) Identifique la tesis del ensayo.

El reciclaje genera una serie de beneficios desde los puntos de vista económico, ambiental y social. Que el reciclaje es bueno para el
medio ambiente, eso es evidente: se ahorra energía, se evita una mayor contaminación, se conservan recursos naturales como los
bosques, el agua y otros tipos de materia prima, entre otros. Un ejemplo de ello lo tenemos en la producción de latas de aluminio a
partir de material reciclado. Este proceso requiere menos energía y menores costos que la producción de latas, utilizando nueva
materia prima [...].
El coste del reciclaje depende de los recursos existentes, económicos y naturales, y de la demanda por los materiales reciclados. ¿Un
ejemplo lo tenemos en el uso de papel, y más en concreto en el uso que le dan los estudiantes; la mayoría compra papel normal
porque resulta más barato que el reciclado, si la demanda de papel reciclado fuese mayor, su coste sería más bajo. Si algo está claro
es que nos "cuesta" reciclar. Recuperado el 07 de diciembre de 2016 en http://bit.ly/1TTiBve
a. El coste del reciclaje depende de los recursos existentes, tanto económicos como naturales y sus variantes
b. La escasa demanda de papel reciclado causa el encarecimiento de este producto en el mercado
c. En el caso del papel utilizado por estudiantes, si la demanda de papel reciclado fuese mayor su coste sería más bajo
d. El reciclaje genera una serie de beneficios desde el punto de vista económico, ambiental y social

IDEAS SEGUNDARIAS
DEFINICIÓN:
 Frases o expresiones mediante las cuales un autor explica, aclara, ejemplifica y profundiza la Idea Principal, Tesis o Postura.
 Están supeditadas a la Idea Principal, Tesis o Postura.
 También llamada, en nuestro curso, idea innecesaria
Hay, al menos 6 tipos de Ideas Secundarias. En orden de importancia son:

a) Hechos o datos (cifras y datos cuantitativos
b) Razones (Argumentos
c) Descripciones (detalles importantes
d) Ejemplos (Casos concretos
e) Citas (entre comillas
f) Metáforas (elementos estilísticos)
Recuerde:
Lo primero que usted hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras.
En el ENES, se considera idea secundaria a la de menor peso en el sistema de ideas que complementan la IP, T o P. Se basará
en descripciones, ejemplos y metáforas para elegir su idea secundaria.
1) Elija la opción que reproduce una de las ideas secundarias del párrafo
Una manera de prevenir accidentes es el orden. Los lugares que tienen objetos tirados por el piso o las escaleras, aumentan las
probabilidades de que alguien se tropiece o resbale, igualmente, tener cajones y el ropero ordenados ayuda a estar más seguro, en la
cocona todo debe estar ordenado, teniendo precaución de que los objetos peligrosos como los cuchillos no estén al alcance de los
niños pequeños que pueden cortarse. Tampoco las medicinas deben estar cerca de los alimentos. En la cocina ocurren accidentes por
quemaduras de dejarían secuelas y marcas permanentes.
a) El orden sirve para prevenir accidente
b) En la cocina pueden ocurrir accidentes que pueden dejar marcas permanentes
c) La frecuencia de los accidentes disminuye en un lugar ordenado
d) El orden es importante principalmente en la cocina para prevenir accidentes
2) Identifique la idea secundaria del siguiente texto.

De alguna manera se puede considerar que Tylor fue el representante del evolucionismo en el siglo XX. Él aplicó -en su momento- un
concepto amplio de cultura para indicar los lazos importantes entre los elementos de la historia. En este sentido, hace referencia a las
investigaciones que realizaron Morgan y Spencer como historiadores que buscaron, a través de la comparación, la secuencia del
cambio desde los cazadores del Paleolítico hasta la civilización industrial.
La cultura y el concepto. Recuperado el 22 de enero de 2014, en http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ant/01001.aspel
a) Tylor fue el representante del evolucionismo del siglo XX
b) Tylor aplica un concepto amplio de cultura, indica los lazos entre los elementos de la historia
c) Morgan y Spencer influyeron en la transición entre el Paleolítico y la civilización industrial
d) El Paleolítico es un periodo de la historia de la evolución
3) Todas son ideas secundarias, excepto:

Hace unos dos y medio millones de años, los mamíferos de América del Norte y América del Sur cruzaron en ambos sentidos el recién
formado istmo de Panamá y colonizaron desde las latitudes del extremo norte hasta las del extremo sur. En su mayoría enriquecieron la
fauna de ambos lados, antes bien que desplazarla. Hoy aproximadamente la mitad de los mamíferos sudamericanos tiene sus orígenes
en América del Norte, mientras que solo unas cuantas especies sudamericanas permanecen en América del Norte.
a) Pocas especies sudamericanas permanecen en América del Norte
b) La mitad de los mamíferos sudamericanos tienen sus orígenes en América del Norte
c) Las migraciones de mamíferos americanos enriquecieron la fauna de ambos lados
d) Hace dos y medio millones de años los mamíferos de América cruzaron, en sentidos, el istmo de Panamá

En el país están registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Tránsito. De esa cantidad, los propietarios de 32 023 vehículos
cumplieron con la disposición de instalar el taxímetro homologado.
El plazo para cumplir esa normativa venció el 31 de diciembre y dos días después se iniciaron los operativos de control por parte de la
Agencia, Policía y otras entidades.
Según George Mera, presidente de la Unión de Taxistas del Guayas, apenas 3 000 taxis tienen los dispositivos instalados y
homologados. "Las empresas que venden los aparatos electrónicos no cuentan con el suficiente stock".
Recuperado en: http://www.elcomercio.com.ec/pais/uso-taximetro-taxis-ecuador-precio-servicio_0_1076292390.html.
a) Pocos taxis en Guayas tienen taxímetros instalados y homologados
b) En el país están registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Tránsito
c) Las empresas que venden los aparatos electrónicos no cuentan con el suficiente stock
d) 32 023 vehículos tienen instalados taxímetros homologados

Las mariposas son fundamentales para la preservación de los ecosistemas, pero sus hábitats están en peligro. En Europa, el número
de mariposas de pradera se redujo a la mitad en 20 años. Es importante conocer que las mariposas desempeñan un papel esencial en
la preservación de los ecosistemas a través, sobre todo, de la polinización de un gran número de plantas.
a) Preservación de ecosistemas. b) Polinización de las plantas.
b) Conservación de las mariposas. d) Población de mariposas
6) Todas son ideas secundarias, excepto:

El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el tiempo, tal como es medido por un observador físico.
Por lo general, el cambio de ubicación puede verse influido por las propiedades internas de un cuerpo o de un sistema físico. Incluso el
estudio del movimiento en toda su generalidad lleva a considerar el cambio de dicho estado físico. La descripción del movimiento de los
cuerpos físicos se denomina cinemática, y es una disciplina que pretende describir el modo en que un determinado cuerpo se mueve y
las propiedades que tiene dicho movimiento. La física clásica nació estudiando la cinemática de cuerpos rígidos.
a) El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el tiempo
b) Esta disciplina describe el modo en que se mueve un cuerpo
c) La descripción del movimiento de los cuerpos físicos se denomina cinemática
d) El movimiento debe ser medido por un observador físico
7) Elija la opción que reproduce una de las ideas secundarias del párrafo.
Un texto se denomina descriptivo cuando explica cómo es alguien, un sentimiento, un animal o un objeto. En este tipo de texto pintamos
con palabras, definidas las características de aquello que describimos. Existen dos tipos de descripciones según intervengan o no la
visión personal del que escribe el texto: científica si forma con precisión las características físicas de lo descrito, es objetiva; y literaria si
la descripción es personal, aquí intervienen los sentimientos y pensamientos del sujeto que describe.
a) Un texto se denomina descriptivo cuando explica cómo es alguien.
b) La descripción científica informa con precisión las características.
c) Existen dos tipos de descripciones: científica y literaria.
d) El poeta usa la descripción científica, objetiva y literaria.
8) Identifique la idea secundaria del texto.

Los seres vivos más abundantes en el ecosistema son los animales y las plantas, además de estos, existen otros seres como los
hongos y las algas que no son animales ni plantas. Los animales constituyen la fauna y las plantas, la flora de un ecosistema. Las
características de todo ecosistema son la temperatura, las precipitaciones, el suelo, el agua y la luz; todos estos, elementos que
influyen en los seres vivos.
a) Todo ecosistema tiene dos componentes
b) Todo ecosistema tiene componentes como los seres vivos y las características del lugar
c) Las características del lugar son la temperatura, las precipitaciones, el suelo, el agua y la luz
d) El ecosistema está compuesto de seres vivos
9) Identifique la idea secundaria del texto.

Aprendamos a aceptarnos tal como somos. Tomemos conciencia de que todos somos diferentes y, al mismo tiempo, iguales en
dignidad y en derechos. Entendamos que podemos discutir sin agredirnos ni insultarnos. Reconozcamos que las personas podemos
pensar, sentir y ver las cosas de maneras muy diferentes.
a) Todos somos diferentes en algún aspecto
b) Si nos aceptamos como somos, los demás no nos verán diferentes
c) Podemos pensar, sentir y ver las cosas de manera diferente
d) Nunca entenderemos que podemos discutir sin agredirnos ni insultarnos
EVIDENCIA
DEFINICIÓN:
 Frase o expresión mediante la cual un autor presenta pruebas objetivas con las que busca corroborar la veracidad de una afirmación.
 Las evidencias son ideas secundarias cuantitativas (40%), citas (Según el ministro de…) o ideas secundarias de apoyo a la IP, T o P
con resultados de otras investigaciones.
 Pueden ser también afirmaciones que se prestan para una demostración, que se ha comprobado empíricamente.
 La evidencia es aquel elemento que me permite demostrar que aquello que se dice en la Idea principal es verídico
 En algunos casos pueden ser sobrentendidas (evidencia implícita)
Recuerde: Que, siempre, lo primero que usted hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras.
1) Con base al texto, identifique una evidencia

Este viernes, los precios del petróleo terminaron con una ligera baja en Nueva York, mercado caracterizado por la sobreoferta […] "El
mercado trata de retomar el aliento (...) y estabilizarse tras haber conocido una fuerte baja desde las fiestas de acción de gracias" a

fines de noviembre, destacó Gene McGillian, de Tradition Energy, […] El precio del barril de petróleo venezolano también experimentó
un descenso de USD 4,61 y cerró en USD 42,44, un 9,8 % menos que la semana pasada, informó este viernes el Ministerio de Petróleo
de este país a través de su cuenta en la red social Twitter. Es la decimoséptima semana seguida en que retrocede el valor del crudo
venezolano y sus derivados, que han perdido más de 50 % de su precio desde finales de junio[…] En la semana del 22 al 26 de
diciembre, el crudo, que aporta 96 % de los ingresos de esta nación sudamericana que tiene las mayores reservas mundiales, cerró en
USD 49,52 […] La caída del crudo, generalizada a nivel mundial, reduce drásticamente los ingresos de Venezuela, en un momento
delicado, con una economía en recesión, una inflación estimada en 64 % en 2014 […] Sin embargo, el Ejecutivo venezolano ha
sostenido que mantendrá el gasto en áreas sociales y que el país cuenta con recursos suficientes para cubrir compromisos
internacionales de deuda.
a) El ejecutivo venezolano sostuvo que el país cuenta con los recursos suficientes para cubrir compromisos internacionales de deuda.
b) El crudo venezolano registró una caída con relación a la semana pasada.
c) El crudo venezolano, que aporta 96 % de los ingresos de esta nación y tiene las mayores reservas mundiales, cerró en USD 49,52
d) Precio del petróleo bajo en Nueva York debido a la sobreoferta en el mercado
2) Identifique una evidencia en este fragmento de texto.

La juventud aparece en cada acto de nuestras vidas, a pesar de ser una etapa que marca definidamente a una población comprendida
entre los 14 y 25 años (edad que también va variando), llega el instante en el que todos nos sentimos jóvenes. Los estudios históricos
actuales sobre el tema (Levi y Schmitt, 1996; Hobsbawm, 2005) demuestran que la juventud “es una construcción social y cultural, de
carácter transitorio, resultado de la confluencia de aspectos valorativos y simbólicos, cambiantes”. Y es que los jóvenes de ayer no son
los de hoy, se los cataloga como un grupo, producto de una sociedad cambiante y su concepto cambia a lo largo de la historia y del
sistema que impera.
Desde el punto de vista de la personalidad, se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes
luchadores. Se puede decir que cada joven es un mundo… así entonces los habrá malhumorados, divertidos, solitarios, deprimidos,
apáticos, charlatanes, distraídos, detallistas, soñadores, pesimistas, positivos. En fin, cada uno manifiesta diversas expresiones
dependiendo sus estados anímicos y vivencias tanto personales como familiares. Castro M. y González M. Guía Didáctica de Redacción Académica.
a) La juventud es una etapa que marca definidamente a una población comprendida entre los 14 y 25 años.
b) Los estudios históricos actuales demuestran que la juventud es una construcción social y cultural de carácter transitorio.
c) Se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores
d) Los jóvenes de ayer no son los de hoy, se los cataloga como un grupo producto de una sociedad cambiante
3) Identifique una evidencia de la tesis que sustenta el autor. /

La larga, ya centenaria, y apasionada historia de la familia Borgia con la Literatura (así, con mayúscula) es la que los ha catapultado a
la fama y el recuerdo entre muchos de nosotros, pasados ya más de 500 años de su poder y tiempo. Creo poder decir sin temor a
equivocarme, que la Literatura es realmente la responsable de que estén “vivos” hasta el día de hoy, aunque sin el poder no habrían
llegado a ella, ciertamente (…)
La lista de autores y obras es, si no interminable, desde luego inmensa, larga como la muralla china y capaz de atraparte como una red
de oro, ligera y fascinante de la que no se quiere salir una vez que se ha probado. Porque los Borgia son, sobre todo, Literatura, y como
tal envenenan el alma al tiempo que la colman de placeres.
a) La familia Borgia en la actualidad es ampliamente conocida por sus particularidades y extravagancias
b) Muchos autores literarios se han ocupado de la familia Borgia, prueba de eso son las numerosas publicaciones
c) Cierta literatura ha hecho de la familia Borgia en tema recurrente y ha extendido su fama y reconocimiento
d) Los Borgia son, sobre todo, Literatura, y como tal envenenan el alma, al tiempo que la colman de placeres.
4) Encuentre una evidencia del texto. /

Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, transmite programas informativos y culturales que, directamente, merecen
ser vistos. Pero hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele sólo por tener ruido, aunque no la vean; para estas
personas la televisión es como una droga.
Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias
a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También son de gran utilidad los programas que
fomentan la solidaridad entre la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas películas
que fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo... etc.
No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos faltar algo primordial ¿Tienen razón los que dicen que la
televisión es la caja tonta? ¿Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la
misma puede llegar a convertirse en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolada.
a) Hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele c) Todos sabemos que la televisión es un gran invento
b) El 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas. d) El abuso de la televisión puede llegar a convertirse en necesaria
5) Con base en el texto, identifique una evidencia.

Hoy en día el uso de las herramientas que nos proporcionan las redes sociales ya forma parte de la vida cotidiana. Sin embargo, su uso
desenfrenado tiene aspectos negativos. El uso y abuso de las redes sociales genera indiferencia al entorno social, aislamiento y

depresión en niños y jóvenes. Cada vez es más común que los menores desatiendan la interacción con sus semejantes y con la familia,
convirtiéndose en personas solitarias y carenes de empatía ¿debemos alarmarnos?
Pues sí, no es una cuestión intrascendente, y ya hay datos, la información de Rourlers nos dice que el tiempo que los adolescentes
pasan conectados a las redes sociales incrementa el riesgo de adquirir múltiples vicios, según indica un sondeo nacional sobre
actitudes relacionadas con el abuso de sustancias, efectuado en Estados Unidos. Edgar Landeros Galicia, médico especialista en
paidopsiquiatría dijo que, de cada 10 menores atendidos en consulta privada, siete presentan alteraciones en su conducta habitual por
permanecer demasiadas horas frene aun monitor, interactuando con personas virtuales a través del Facebook, Twitter […]
a) El uso y abuso de las redes sociales genera indiferencia al entorno social, aislamiento y depresión en niños y jóvenes.
b) De cada 10 menores atendidos, siete presentan alteraciones en su conducta habitual por permanecer horas frente al monitor.
c) El tiempo que los adolescentes pasan conectados a las redes sociales incrementa el riesgo de que adquieran múltiples vicios.
d) Hoy en día el uso de las herramientas que nos proporcionan las redes sociales ya forma parte de la vida cotidiana
6) La evidencia del texto es:

El tiempo de conservación de los alimentos esterilizados es de varios meses.
Porque con esta técnica se eliminan casi todos los microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy elevadas durante pocos
minutos. Por lo tanto, anulamos la posibilidad de que el alimento se pudra y se eche a perder; pero con este método se pueden destruir
parte de las vitaminas y modificar los azúcares y las proteínas. Otras técnicas de conservación que también modifican las
características sensoriales y nutritivas de los alimentos, en cambio, necesitan un tiempo muy largo de preparación, como, por ejemplo,
el salado de los jamones.
En conclusión, la esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo, que cuesta poco de preparar,
ya que no varía sus características, que tiene muy buena salida al mercado, y que gracias a ella podemos beber leche, por ejemplo, sin
tener que ir a buscarla a la lechería cada día.
a) Con esta técnica se eliminan casi todos los microorganismos.
b) La esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo
c) La esterilización cuesta poco de preparar, ya que no varía sus características
d) Los alimentos esterilizados se conservan más tiempo
7) Identifique la evidencia del siguiente texto /.

La mayor diversidad genética de la papa (Solanum Tuberosum L.) cultivada y silvestre se encuentra en las tierras altas de los andes de
América del Sur. La primera crónica que menciona la papa fue escrita por pedro Cieza de león en 1538. Cieza encontró tubérculos que
los indígenas llamaban “papas”, primer en la parte alta del valle del Cuzco, Perú y posteriormente en Quito, Ecuador. El centro de
domesticación del cultivo se encuentra en los alrededores del lago Titicaca, cerca de la frontera actual entre Perú y Bolivia (…)
De aproximadamente 2800 especies conocidas dentro del género solarum, entre 160 y 180 forman tubérculos, pero de estos, solo ocho
son especies comestibles cultivadas, existen cerca de 5000 cultivares de papa, de los cuales hoy en día se cultivan en los Andes
menos de 500.
En 1994 el Instituto Nacional Autónomo de Investigaciones Agropecuarias (INIAP) realizó una colección de papas cultivadas en el
Ecuador, y encontró más de 400 diferentes tipos entre especies andígena y phureja. Sin embargo, en el país solo comúnmente se
siembran 30 cultivares, de los cuales las variedades INIAL Gabriela y Superchola presentan más de la mitad del área sembrada.
a) Existen miles de papas que se han cultivado históricamente en los territorios andinos.
b) Entre todas las variedades de papas que existen, algunas son comestibles.
c) Existen 5000 cultivares de las cuales actualmente se cultivan en los Andes menos de 500
d) El centro de domesticación de la papa se encuentra cerca de la frontera actual entre Perú y Bolivia
8) Identifique una de las evidencias del siguiente fragmento /.

Los humanos nos estamos quedando sin palabras. Los lingüistas afirman que usamos el 20% menos de las palabras que utilizaban a
mediados del siglo anterior. Es decir, nos estamos quedando sin hablar. Mudos, para que quede claro. Y esto, sí es en serio.
Quedarnos sin palabras es quedarnos sin pensamiento [...] Encienda en este momento la tele para que se percate de lo justo de la
afirmación. [...] Dicen que el arrasamiento del lenguaje tiene una causa conocida: la televisión, que nos ha convertido de homo
tipógrafus en homo televidentis. Y es que no muy lejos en el tiempo las conversaciones se iniciaban con “¿Has leído…?” Ahora es:
“¿Viste…?” [...] Fuente: Pensar o no pensar, éste es el rating. Anaconda revista internacional bimestral, noviembre - diciembre de 2005.
a) Los humanos nos estamos quedando sin palabras debido al uso excesivo de la televisión.
b) Las personas nos estamos quedando mudas debido a que utilizamos un lenguaje más reducido.
c) Las personas actualmente usamos el 20% menos de las palabras que utilizábamos a mediados del siglo anterior.
d) Las personas nos estamos quedando sin pensamiento porque hablamos menos que hace medio siglo.
9) Con base al texto “Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra”, identifique la evidencia.
Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra.
Las cotizaciones del petróleo subieron este miércoles en Nueva York antes de una decisión de política monetaria del Banco Central
Europeo (BCE) y la publicación de las reservas de crudo en Estados Unidos.

Los precios del barril de "light sweet crude" (WTI) para entrega en marzo subieron USD 1,31 y cerraron a USD 47,78 en el New York
Mercantile Exchange (Nymex). A su vez, en Londres, el barril de Brent del mar del Norte para igual entrega cerró en USD 49,03 en el
Intercontinental Exchange (ICE), con un alza de USD 1,04 con relación al cierre del martes. […]
La mayoría de los inversores anticipa un vasto programa de compra de activos por parte del BCE para estimular la actividad económica
en la zona euro […] Este miércoles los precios subieron por "varios anuncios de despidos" en la industria, que "parecen anunciar un
descenso de la producción" de crudo, destacó Phil Flynn, de Price Futures Group.
En un mes, las tres principales firmas de servicios petroleros, Schlumberger, Halliburton y Baker Hughes, anunciaron 17 000 despidos […]
Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra. (2015, 21 de enero de 2015).Agencia de Noticias Andes. Recuperado el 23 de
enero de 2015 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/precios-petroleo-registraron-ligera-alza-nueva-york-inglaterra.html
a) Las cotizaciones del petróleo subieron este miércoles en Nueva York
b) Los precios del barril de "light sweet crude" cerraron a USD 47,78 en New York
c) Este miércoles los precios subieron por "varios anuncios de despidos" en la industria
d) Los despidos "parecen anunciar un descenso de la producción" de crudo
10) ¿Cuál es la evidencia del siguiente texto?

Efecto antidepresivo de la cafeína.
Las mujeres que toman más de cuatro tazas de café al día parecen tener un riesgo menor de sufrir una depresión que aquellas que no
toman café o sólo beben una taza al día. Estos resultados aparecen publicados en la revista Archives of Internal Medicine. Los
investigadores siguieron a casi 51 000 mujeres con una edad promedio de 63 años, ninguna de las cuales tenía depresión ni tomaba
antidepresivos al inicio del estudio. Las mujeres que bebían cuatro o más tazas de café al día mostraban una reducción del 20% en el
riesgo de depresión, las que bebían de dos a tres tazas de café al día tenían una reducción del 15% frente las que bebían una taza o
menos. El uso de café descafeinado no se asociaba con la depresión. La cafeína afecta la liberación de varios neurotransmisores, entre
ellos dopamina y serotonina, que se han implicado en la regulación del estado de ánimo y en la depresión. Lucas M, Mirzaei F, Pan A, Okereke OI,
Willett WC, O’Reilly É, et al. (2011). Efecto antidepresivo de la cafeína. Recuperado el 22 de enero de 2014, en http://www.neurologia.com/sec/RSS/noticias.php?idNoticia=3112
a) Los investigadores afirman que el uso de café descafeinado no está asociado con la depresión.
b) La cafeína afecta la liberación de varios neurotransmisores implicados en la regulación del estado de ánimo.
c) Las mujeres que toman más café parecen tener un riesgo menor de sufrir una depresión.
d) Las mujeres que bebían cuatro tazas de café al día mostraron 20% menos de probabilidad de presentar depresión.
11) Una de las evidencias del texto es:

Un nuevo informe dice que el tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control.
El informe presentado en Kenia, Nairobi, por dos ONGs dedicadas a la conservación animal (Aspinall Foundation y Save the
Elephants), dice que empresarios chinos están invirtiendo más en el marfil, porque creen que su valor aumentará a medida que decae
la población de elefantes.
El reporte señala que el precio del marfil se ha triplicado en los últimos cuatro años.
A China se le permitió comprar más de 60 toneladas de marfil en el sur de África en 2008, y desde entonces lo ha estado distribuyendo
lentamente en su mercado.
Según el informe en África se está matando a los elefantes más rápido de lo que pueden reproducirse.
a) A China se le permitió comprar más de 60 toneladas de marfil en el sur de África
b) El valor del marfil aumentará a medida que decaiga la población de elefantes
c) El tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control
d) Los elefantes desaparecerán por la explotación del marfil
POSTURA CRÍTICA
DEFINICIÓN:
 Frase o expresión mediante la cual un autor expone su punto de vista razonando sobre un tema, por lo general tratando de
ubicar responsables (personas, instituciones, conceptos o modelos), consecuencias o discrepancias.
 Puede expresarse como crítica constructiva (como recomendación)
 Senescyt considera el término “crítica” en su sentido más coloquial, es decir, buscará señalar responsables o consecuencias
sobre aquello que se ha planteado en el texto y por ello, generalmente, la postura crítica, tendrá carácter negativo.
Recuerde que, siempre, lo primero que usted hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras
TESIS, IP o P: Latinoamérica demanda una mayor equidad en la distribución de su riqueza.

a. Las políticas del Fondo Monetario Internacional son las que promovieron la inequidad regional.
b. Es la aplicación radical del modelo neoliberal lo que incentivado la inequidad distributiva.
c. Los gobernantes de la derecha política son los que promovieron la falta de equidad.
d. Un escenario marcado por la inequidad distributiva favorece a los intereses de los grupos de poder económico de cada país.
IDEA CENTRAL NEGATIVA: La distribución de la riqueza en Latinoamérica se la hace de forma inequitativa.

1) Con base en el texto, identifica la postura crítica del autor.
Leer es fácil, se dice por ahí, basta con recorrer con nuestros ojos las palabras, los párrafos y los capítulos, unos a continuación de
otros, y listo, hemos leído; además ya lo hacemos desde los cinco años de edad, de modo que “¿Qué misterio puede tener la lectura?”.
No es así, leer no es fácil y no se hace del principio al fin de un texto (…) La verdadera lectura, que nos enriquece, es una actividad
compleja que implica y emplea todo el potencial cognoscitivo de las personas, más otros atributos no especificados ni reconocidos por
el stablishment “científico”, como la intuición y cierta percepción sincrónica. (…)
a) Para alcanzar una lectura enriquecedora se necesitan procesos y herramientas cognoscitiva.
b) Leer es una actividad fácil ya que se la practica desde la niñez.
c) No existe ningún misterio a la hora de realizar la lectura.
d) Para leer basta recorrer con nuestros ojos las palabras, los párrafos y los capítulos.
2) Identifica la postura crítica del texto.

Alguna vez escuché a un colega [...] regodearse haciendo gala de no haber leído nunca una novela, según decía, solo leía obras de
importancia. El pobre hombre, que desde luego inspiraba compasión, no sabía que la única manera de comprender hasta sus entresijos
a ese extraño ser que es el hombre, pasa por las grandes novelas. Lo entendería si se diera el trabajo de leer Soldados de Salamina.
elcomercio.com. Opinión. Recuperado el 29 de enero de 2015 en http://www.elcomercio.com.ec/opinion/gran-novela-opinion-fernando-tinajero.html.
a) Las novelas contienen historias de grandes hombres que no leían libros
b) La falta de lectura de obras interesantes es comprensible en gente considerada importante
c) Quienes afirman no leer novelas inspiran compasión por su incomprensión de lo humano
d) Las grandes novelas permiten explicar de mejor manera el presente
3) Lea el siguiente texto e identifique la postura crítica del autor.

Es el esfuerzo por crear buenos apuntes lo que facilita el aprendizaje. Por ello los apuntes dictados o distribuidos por los profesores y
los esquemas que presentan los libros son de una utilidad relativa. Es casi imposible llegar a un estudio serio con este tipo de apuntes.
Cuando los estudiantes consultan estos manuales, se hacen la ilusión de aprovechar el trabajo de sistematización realizado por otros.
En realidad, intentan desplazar sus esfuerzos desde el nivel de la comprensión y el razonamiento al de la memoria, pero con escaso
éxito. Howe
a)Plantea la limitación de usar apuntes recomendados por los profesores.
b)Expone la necesidad de que los estudiantes realicen resúmenes de clase
c)Protesta porque los profesores les dictan los apuntes a los estudiantes
d)Hace un llamado a los estudiantes para acostumbrarse a tomar notas
4) Identifique la postura crítica del siguiente fragmento:

La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino puesto que es tóxico y afecta la salud. En las capas altas de
la atmósfera, el gas ozono es un componente natural que nos protege contra la radiación de los rayos ultravioleta.
Es el hombre el culpable de las concentraciones de ozono en las capas más bajas, puesto que el gas se forma como consecuencia de
reacciones químicas que se producen, en presencia de luz solar, entre el oxígeno y dióxido de nitrógeno procedente de la combustión
vehicular y de las fábricas.
a) El hombre es responsable de la destrucción de la capa de ozono.
b) El ozono se encuentra en las capas altas de la atmósfera.
c) El ozono nos protege de los rayos ultravioletas.
d) Oxígeno, nitrógeno y ozono producen un gas venenoso.
5) Identifique la postura crítica del siguiente fragmento. /.

Facilitar los desplazamientos en el mínimo tiempo posible ha permitido acelerar los procesos de relación y dinamizar la economía, pero
también ha creado monstruos que no dejan vivir (…) El silencio se ha convertido en un lujo al alcance de pocos.
Pero una cosa es tener que adaptarse a un rumor persistente del tráfico, como si estuviéramos al lado de un mar embravecido, y otra
muy distinta no poder alcanzar un sueño reparador porque cada vez que está a punto de caer el telón de la conciencia, el rugido
inmisericorde de un tren o un avión lo impide.
a) El rumor del tráfico se asemeja a un mar embravecido.
b) Los altos niveles del tráfico son intolerables y tienen un impacto negativo.
c) El silencio se ha convertido en un privilegio al alcance de pocos.
d) Conciliar el sueño en las grandes ciudades resulta imposible debido a los altos niveles de ruido.
6) Identifique la postura crítica del siguiente fragmento. //

Los excesos son terribles en todos los espacios de la vida y causan, casi siempre daños irreparables. A pesar de que son amplias y
variadas las cualidades que el ser humano puede poseer, si no se aprende a manejarlas directamente es muy probable que termine
adquiriendo un complejo de grandeza de tal dimensión que llegue a convertirse en un energúmeno (…) Muchos son los ejemplos a lo
largo de toda la historia de los individuos de mentes súper e hipergeniales y con capacidades extraordinarias que terminan ingresando a
las filas de la perversa locura que los convirtió en seres peligrosos (…).
a) El ser humano posee una amplia gama de cualidades que pueden ser físicas, mentales o morales.
b) Si el hombre no maneja adecuadamente sus cualidades, puede desarrollar un complejo de grandeza.
c) A lo largo de la historia, muchos individuos con vastas cualidades terminan convirtiéndose en elementos negativos.
d) Los excesos siempre son nocivos para el hombre, incluso cuando se trata de un exceso de virtudes y cualidades.

7) Identifique la postura crítica del autor en el siguiente texto.
El examen combina técnicas de la jerarquía que vigila y las de la sanción que normaliza. Es una mirada normalizada, una vigilancia que
permite calificar, clasificar y castigar. Establecer sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y sanciona. A
esto se debe que, en todos los dispositivos de disciplina, el examen se halle altamente actualizado. En el vienen a unirse la ceremonia
del poder y la forma de experiencia, el despliegue de la fuerza y el establecimiento de la verdad propios del proceso educativo.
a) A través del examen, los maestros califican, clasifican y castigan c) El desarrollo de los exámenes se halla altamente actualizado
b) El examen no evalúa realmente el nivel académico del estudiante d) El examen sintetiza el verticalismo propio del sistema educativo
8) Identifique la postura crítica del siguiente fragmento. //

En una sociedad intensiva de conocimiento, la creación y divulgación de este se vuelve un factor esencial para el sistema educativo,
especialmente para las instituciones de educación superior. En la actualidad, en la sociedad del conocimiento, investigar y educar se
convierten en profesiones de alta valoración social.
En este sentido, en la sociedad del conocimiento se requiere de personas cada vez más y mejor capacitadas para la aprobación y la
generación de conocimiento. Los individuos, las organizaciones y las naciones que no inviertan en educación ni en investigación se
quedarán cada vez más relegados, dependientes y marginados, y la educación dejará de cumplir su función social.
Bernal. C. Metodología de investigación.
a) La sociedad actual es intensiva en conocimientos debido a la generación de información que se produce día a día.
b) El conocimiento es importante para el sistema educativo, sobre todo para las instituciones de educación superior.
c) La sociedad del conocimiento no demanda de personas capacitadas para la aprobación del conocimiento.
d) Si no hay inversión en educación, investigación, generación y divulgación de conocimientos, la sociedad quedará relegada.
9) Con base en el texto, identifique la postura crítica.

El cuerpo de él se instala en la biblioteca y comienza la sincronía. Sus dedos largos y delgados, con nudillos que crujen por el frio de la
sala, avanzan hacia el libro extrañamente encargado. Su palma toma con fuerza el texto elegido, tratando de sentir esa vibración que
solo tienen las paginas imprescindibles, buscando escuchar con la piel las señales de un mandato imposible, una marca a fuego de
complicidad antigua que lo empuja a leer esas letras urgentes. Al otro lado del tiempo, en una época distinta, una mujer cierra los ojos.
El claustro no le impide soñar. La mente de ella vibra al unísono con los dedos largos de él, conectados sin tiempo ni espacio en el
mismo propósito, palpar esos tesoros bibliográficos que siempre le estuvieron vedados sólo por el hecho de ser mujer.
a) La lectura puede conectar a personas separadas por el tiempo.
b) Los protagonistas acceden al mismo material de lectura
c) Al otro lado del tiempo en una época distinta, el claustro no le impide soñar
d) La protagonista logró acceder a ciertos tesoros ocultos para las mujeres
10) Identifique la postura crítica del siguiente fragmento.

Acabamos de saber que este 2011 el presupuesto dedicado a educación, sufrirá un recorte de unos 1800 millones de euros en España.
Es decir, una vez más nuestros políticos pecan de cortoplacistas y recurren a lo más fácil y rápido en lo que parece una carrera por ver
quien realiza el mayor recorte, y que, sin embargo, es lo más caro a medio y largo plazo.
a) En el año 2011, el presupuesto dedicado a educación sufrió un recorte de unos 1800 millones de euros en España.
b) Algunos representantes políticos pecan de cortoplacistas y recurren a las opciones más fáciles y rápidas.
c) Recortar el presupuesto de educación es una decisión política que perjudica a la sociedad.
d) Los políticos parecen estar en una carrera por ver quien realiza el mayor recorte.
ARGUMENTO
DEFINICIÓN:
 Sistema de proposiciones lógicamente ordenadas que buscan explicar un tema o su idea central.
 El argumento es aquello que defiende y refuerza la idea principal, es decir, son las razones que se plantean para defender el por
qué el autor ha planteado su idea principal.
 El argumento puede referirse también al ASUNTO tratado en el texto o párrafo
Recuerda ¿cómo encontrar al argumento?

Fácil, en base al texto leído, se pregunta a la Idea principal. ¿Por qué se dice eso de la idea principal?, o, ¿Cuál es la razón o razones
del porqué se dice eso de la idea principal?
En un texto expositivo, el lector debe captar la diferencia entre las opiniones del lector y sus argumentos. Si el autor no apoya con
razones a las proposiciones, éstas serán simples opiniones personales.
Recuerde que, siempre, lo primero que usted hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras.

1. Todos los enunciados son argumentos, excepto:
Mucho se ha dicho acerca de las razones por las cuales los instrumentos musicales de madera Stradivarius, fabricados entre finales del
siglo XVII y comienzos del XVIII, tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos. Las teorías van desde las habilidades que
tenían los artesanos hasta la geometría y el diseño, pasando por una serie de técnicas secretas tales como los barnices especiales,
el secado de la madera, el tiempo de almacenamiento y el uso de maderas viejas provenientes de estructuras históricas. Sin embargo,
estudios actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius de esta época podría explicarse por el patrón
climático que prevaleció en Europa y otras partes del mundo entre 1645 y 1715. Ese periodo se caracterizó por una dramática
reducción de la actividad solar, lo que provocó inviernos fríos y prolongados. Estas condiciones favorecieron el crecimiento lento y
uniforme de las maderas, propiedades perfectas para la producción de instrumentos musicales.
Posada, A. (2004). El clima y el stradivarius. Revista National Geographic, Vol. 14. (s/pág.).
a) La calidad del sonido de los Stradivarius podría explicarse por el clima que prevaleció entre 1645 y 1715
b) El frío favoreció el crecimiento lento y uniforme de las maderas de los Stradivarius
c) Los instrumentos, conocidos como Stradivarius, tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos
d) El periodo entre 1645 y 1715 se caracterizó por una dramática reducción de la actividad solar
2. Lea el siguiente microensayo e identifique cual es el argumento.

Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre
utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al mismo tiempo, como una manera de prevención de
otros delitos.
¿Se podría afirmar que verdaderamente dicho castigo se justifica y que realmente disminuye el delito? Una de las razones por la que se
debe repensar la utilidad de esta medida es el acceso al sistema legal. Se afirma que aquellos con menos capacidad económica
tendrían menos posibilidad de tener una buena defensa en el juicio y, por tanto, una alta probabilidad de ser sancionadas con esta pena
capital.
Las estadísticas mundiales de aplicación de la pena de muerte comparadas con su posible impacto en la disminución de la delincuencia
tampoco han mostrado resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la comisión de delitos.
a) La pena de muerte se ha aplicado desde tiempos remotos para castigar al criminal, por lo tanto, podemos afirmar que esta medida
no ha contribuido a frenar los delitos.
b) La pena de muerte ha disminuido los delitos en algunos delincuentes.
c) La pena capital se utiliza para frenar y castigar a los delincuentes.
d) Es importante que se aplique la ley de una manera justa para que todos tengan las mismas oportunidades, especialmente aquellos
con menos capacidad económica.
3. Con base al texto, identifique un argumento.

Ecuador registró una inflación anual de 3.67 % en el 2014 frente al 2.70 % del 2013, según el último reporte del Índice de Precios al
Consumidor (IPC), publicado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), en diciembre del 2014, el país registró una
inflación mensual de 0.11 % en comparación al 0.20 % de diciembre de 2013.
La división de Alimentos y Bebidas no alcohólicas es la que más contribuyó en la variación mensual del IPC con el 27.74 % del total,
seguida de Recreación y Cultura con el 19.27 %. Esmeraldas es la ciudad con la inflación mensual más alta con el 0.60 %, seguida de
Machala con 0.41 %. Mientras, Loja y Manta son las que menos inflación tienen con el -0.12 y -0.18 % respectivamente.
En el 2014 la Canasta Básica se ubicó en USD 646.30, mientras el ingreso familiar mensual estaba percibido en USD 634.67. En
diciembre del 2013, la Canasta Básica llegó a USD 620.86 con un ingreso familiar USD 593.60. En la página del INEC, la institución
indica que realizará el cambio de Año Base del índice de Precios al Consumidor a partir de enero de 2015, mismo que será presentado
el 4 de febrero.
a) La canasta básica alcanzó los USD 620.86 en diciembre de 2013
b) El INEC realizó la publicación del último reporte del Índice de Precios al Consumidor (IPC)
c) Ecuador registro una inflación anual de 3.67 % en el 2014 frente al 2.70 % del 2013
d) La canasta básica se ubicó en USD 646.30 en el 2014 según un comunicado de INEC
4. Identifique el argumento y responsabilidad social /.

En los diarios locales leemos asombrados titulares que dan cuenta de eventos que involucran conductas presuntamente amorales o
disfuncionales de grupos de alumnos de planteles educativos: “policía interrumpe fiestas con alcohol y drogas” “Estudiantes huyen por
los techos ante presencia policial” “padres castigan a sus hijos por faltar a clases” un escenario lamentable donde las instituciones que
dan soporte a una sociedad civilizada como medios escritos, policía, colegios y familia entre otros intervienen para poner orden,
estigmatizando a los que, por sus rasgos generacionales y conductuales, aparecen como sujeto que reclaman ser intervenidos respecto
a las expectativas de los poderes.
¿Por esos poderes institucionales pueden, desde sus estatus actual, proceder como entes, emitir juicios y dar directivas sobre esos
cuerpos sin rumbo? Asistimos a la búsqueda del chivo expiatorio, cuyo castigo limpia culpables sociales, desvía miradas y consolida
jerarquías. Sin excepción, sistema educativo, familia, policía, y medios de comunicación no son organizaciones cuya imagen sea
modelo de estabilidad y limpieza: todas muestran las huellas de su crisis y están situadas en el centro del debate. Su misión empieza
por reformular sus prácticas para generar ejemplos.
Solo entonces podremos asistir a un nuevo “contrato social” donde nuestros jóvenes tengan alternativas ciertas de vivir y podemos
sentarnos a conversar para construir días mejores.

a) Los Jóvenes están confundidos
b) Las instituciones no son aptas para sancionar los abusos y desviaciones sociales
c) Las instituciones buscan culpables para justificarse, deben reorientar su misión
d) Toda la sociedad, incluida los jóvenes, deben vivir en paz
5. Identifique el argumento del autor en el ensayo.

Sorprenderse (Fragmento)
Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las mencionadas por Darwin y de que además, en la lista de
las seis emociones junto al miedo, la ira, la felicidad, la tristeza y el asco. ¿Es la sorpresa una emoción por ejemplo, un estado de
ánimo? Ni Darwin ni Paúl Ekman tienen dudas. Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada posee la estructura y
emoción, y además motiva una enorme expresividad facial. Una buena noticia que no esperábamos, una fiesta sorpresa, la radiante
mañana de marzo que anunciaba la llegada de la primavera, todo ello proporciona ese brillo de satisfacción interna que nos da el éxito
de algún acontecimiento planeado, y aquel gozo se refleja en la cara de algo más que se deriva de la comprensión de que ese
acontecimiento feliz casi resulte inmerecido. Es la sensación que nos devuelve la fe en que nunca puede ser un lugar benigno.
Walton, S. (2005). Humanidad. Una historia de las emociones.
a) Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las emociones mencionadas por Darwin.
b) La sorpresa es una emoción y no, por ejemplo, un estado de ánimo.
c) Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada la sorpresa posee la estructura de una emoción
d) La sensación que nos devuelve la fe en que el mundo puede ser un lugar benigno es la sorpresa.
6. Identifique el argumento del texto.

Pasota es “el que pasa de todo”, el que decide no preocuparse por ningún problema y vivir al margen de lo que ocurre fuera de sí
mismo. Es una postura deliberada y permanente de automarginación. Al pasota (al menos aparentemente) no le importa nada, todo le
da igual. No se apunta a nada ni se compromete con nadie. Evita cualquier compromiso y responsabilidad. No está dispuesto a vivir con
esfuerzo.
El pasotismo es una evasión de la realidad en que se vive. Es la pretensión de vivir cómodamente, sin problemas, en un mundo
separado y fabricado a la medida de los propios deseos y apetencias (…).
En la psicología del pasota típico suelen apreciarse los mismos síntomas que en las personas depresivas: ansiedad, tristeza, miedo a
actuar, etc. Es una depresión mimética.
El pasota sufre, inicialmente por incapacidad para afrontar los problemas de su vida, le faltan recursos y entrenamiento para resolverlos.
Pero sufren también, más adelante, en el intento imposible de vivir sin problemas, de vivir en un mundo artificial, no existente. Quiere
vivir sin vivir. Esta es quizá su mayor contradicción y su auténtica tragedia.
a) El pasota es una evasión de la realidad en la que vive.
b) El pasotismo es cada vez más frecuente en la población.
c) El pasota pretende crear un mundo separado y a medida de sus deseos y apetencias
d) El pasotismo en psicología se relaciona con la depresión y la automarginación.
7. Identifique uno de los argumentos del micro ensayo.

La mejor manera de cultivar la felicidad es no enojarse por las cosas negativas que algunas personas digan sobre nosotros, hay que
tomar esas opiniones como simples puntos de vista. Estos comentarios, en algunos casos podrían servir para mejorar algún aspecto de
nuestro comportamiento. Otra estrategia importante para vivir en armonía es evitar decir cosas negativas sobre los demás, claro en
algunos casos nuestra crítica podría ayudar a que una persona mejor y entonces es importante expresarnos, habrá que hacerlo sí, pero
de una manera amigable.
a) La felicidad es hablar con amabilidad siempre que se pueda c) La felicidad es atender y emitir las críticas pertinentes.
b) La felicidad es escuchar únicamente a nuestra conciencia. d) La felicidad involucra hacer crítica en todo momento.
8. Identifique el argumento que sustenta la tesis.

Manifiesto surrealista
Amada imaginación, lo que más amo en ti es que jamás perdonas. Únicamente la palabra libertad tiene el poder de exaltarme. Me
parece justo y bueno mantener indefinidamente este viejo fanatismo humano. Sin duda alguna se basta en mi única aspiración legítima.
Pese a tantas y tantas desgracias como hemos mencionado, es preciso reconocer que se nos ha legado una libertad espiritual suma. A
nosotros corresponde utilizarla sabiamente. Reducir la imaginación a la esclavitud, cuando, a pesar de todo quedará esclavizada en
virtud de aquello que con grosero criterio se denomina felicidad, es despojar a cuanto uno encuentra en lo más hondo de sí mismo del
derecho a ala suprema justicia. Tan solo la imaginación me permite llegar a saber lo que puede llegar a ser, y esto basta para mitigar un
poco su terrible condena; y esto basta también para que me abandone a ella, sin miedo al engaño (como si pudiéramos engañarnos
todavía más) ¿En qué punto comienza la imaginación a ser perniciosa y en qué punto deja de existir la seguridad del espíritu? ¿Para el
espíritu, acaso la posibilidad de errar no es sino una contingencia del bien?
a) Únicamente la palabra libertad tiene el poder de exaltarme. c) Como si pudiéramos engañarnos todavía más.
b) Amada imaginación, lo que más amo en ti es que jamás perdonas d) Se nos ha legado una libertad espiritual suma.
9. Identifique la conclusión que valide el argumento.

Dado que las nuevas tecnologías de la comunicación han generado nuevas mediaciones concretas entre los jóvenes estudiantes y la
realidad, éstos tienen mucha dificultad para reconocer en los textos que se les presenta la importancia de la elaboración teórica en la
identificación de la realidad a nivel abstracto. Si fuera posible que las nuevas tecnologías modificaran la mediación, entonces…
a) La condición intelectual de los jóvenes necesariamente mejoraría c) Es probable que la condición intelectual de los jóvenes mejore
b) Las nuevas tecnologías por venir serían mejores necesariamente d) Las últimas tecnologías probablemente van a ser mejores
INFERENCIA
DEFINICIÓN:
 Es una idea implícita que se obtiene mediante un proceso de análisis de la información explícita.
 La inferencia desempeña el papel de conclusión que se desprende directamente del texto que se ha leído y, por tal motivo, no
se lo va a encontrar en el texto, de manera textual
 La inferencia puede actuar como hipótesis susceptibles de verificación o sustentación.
 Recuerde, una inferencia, por lo general, tiene a parecer a una recomendación o probabilidad.
 Las siguientes frases significan lo mismo:

 “Identifique una inferencia del texto”,
 “Infiera la idea del texto”,
 “Identifique la idea implícita del texto”,
 “Infiera la idea central del texto”,
 “Del texto se concluye, se desprende o se colige…”
Recuerda:
Lo primero que usted hará, será hallar la idea principal del texto, antes de encontrar las otras.
La inferencia es aquella idea que yo, como lector, concluyo sobre el texto.
 Es decir, si mi idea principal es que “La mala educación está aumentando en Ecuador”,
 Mi inferencia podría ser que “Se debería mejorar la calidad educativa desde distintos ámbitos de la sociedad”
1) Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características
del habla, como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras
evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir
qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los
registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes
áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros
tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe
y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos,
al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro",
explica Ratcliffe. Modificado con fines pedagógicos. National Geographic. (2015). Recuperado el 9 de septiembre de 2015 en http://goo.gl/adkQDR
a) Al pronunciar un discurso en los oídos de los perros, los científicos comprobaron que éstos escuchan muy bien
b) Los perros, por ser seres vivos, identifican las características de la voz, como cuando las personas hablan entre sí
c) Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos
d) Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos
2) Identifique la oración que se infiere a partir del texto.

Estoy segura de que la mayoría de ustedes sabrá quién es Stephen Hawking: ese científico británico que se presenta en silla de ruedas
y con todo el aspecto de sufrir una total inmovilidad. A los 21 años, recién acabada su licenciatura en Ciencias Físicas, se le diagnosticó
esclerosis lateral amiotrófica. La enfermedad progresó, dejándole postrado, pero él siguió concibiendo más y más proyectos. Le movía
el deseo de conocer qué pasaba en el universo, cómo empezó la vida y cómo funcionaban las leyes básicas de la naturaleza. Hoy, con
66 años de edad, es uno de los científicos más prestigiosos de la humanidad y, a pesar de su inmovilidad, con la ayuda de un
sintetizador de voz, da conferencias y conoce el universo mejor que nadie. ¿Y sabéis por qué pudo llegar hasta ahí?, porque su cerebro
está intacto y lo ha utilizado a tope, contando con la insustituible voluntad. Hawking, S y L. La clave secreta del universo.
a) Las personas con esclerosis pueden comunicarse con sintetizador de voz
b) El estudio y la voluntad permiten al hombre apropiarse del conocimiento
c) El uso del cerebro permite realizar proyectos que sirvan a la tecnología
d) La edad no es un impedimento para conocer lo que sucede en el universo
3) Con base en el texto, infiera una idea implícita.

Einstein recibió el Premio Nobel, pero no por la teoría de la relatividad. “Einstein fue nominado y rechazado en 11 ocasiones, incluso un
miembro del Comité escribió: Einstein jamás deberá recibir el Premio Nobel, aunque en mundo lo escoja”. Pero el mundo lo exigió y

Einstein fue condecorado en 1921 por su trabajo sobre el efecto fotoeléctrico. El Comité ordeno a Einstein que no mencionara el tema
de la relatividad en su discurso, sin embargo, lo hizo.
a) Einstein no recibió el Premio Nobel por la teoría de la relatividad
b) Einstein fue nominado y rechazado por 11 ocasiones al Premio Nobel
c) Einstein fue excluido del Premio Nobel debido a su país de origen
d) La teoría de la relatividad resulta polémica, incluso para el Comité Nobel
4) A partir de la información basada en el siguiente texto se puede concluir que:

¿Podría un videojuego llegar a ser considerado un deporte? En opinión de Marco Conti, médico deportivo, “determinados aspectos de
los videojuegos pueden considerarse como deportes. Al igual que en otras disciplinas, también en este caso, es fundamental el
entrenamiento para mejorar las prestaciones. Las sinapsis cerebrales de las nuevas generaciones son más reactivas que en las
personas adultas, gracias a los videojuegos. De la misma forma que ocurre con la mayoría de deportes, también el videojuego puede
resultar nocivo si es utilizado en exceso. Los videojuegos producen un sensible incremento de la tensión. Sin embargo, en contra de
algunas informaciones, no pueden provocar la epilepsia por sí mismos. A lo sumo, pueden producir una chispa que la active en
individuos ya predispuestos”.
a) Las sinapsis cerebrales se ven estimuladas por la difusión de los videojuegos.
b) Los videojuegos no pueden provocar por si solos enfermedades como la epilepsia.
c) En alguna medida los videojuegos son un deporte, pero deben ser adoptados con prudencia.
d) Los videojuegos son un deporte pero provocan enfermedades como la epilepsia.
5) Elija la inferencia correcta con base en la información del párrafo.

Un hombre de unos 25 años entra en un café net y pide una computadora. Lleva una carpeta con estados de cuenta de dos tarjetas de
crédito, navega unos minutos. Se levanta, paga y se dispone a salir del local; cuando se acerca a la puerta, suena su teléfono celular, él
responde y empieza a explicar a alguien que en un par de semanas podrá comprarse un vehículo.
a) El hombre ha visto en internet los resultados de la lotería y sabe que la ha ganado
b) El hombre va a ser embargado por los acreedores de las tarjetas de crédito
c) El hombre estaba verificando precios de automóviles en internet
d) El hombre envió un correo a la persona que lo llamó
6) Con base en el fragmento, identifique la inferencia.

Hasta mediados del siglo veinte, la mayor parte de la producción alimenticia mundial era local. En cada región se producían los
alimentos de la canasta básica que sus habitantes requerían. Dado que en cada zona los campesinos habían adaptado las semillas a
las condiciones locales, había una gran diversidad de cultivos. A diferencia de la producción agrícola actual, este tipo de agricultura
tendía a ser sostenible, porque los suelos o el agua no se gastaban hasta agotarse; por ello, la dependencia de insumos externos era
mínima. Los productos, como es evidente, no viajaban muy lejos, por lo que la mayor parte del gasto en alimentos se quedaba en la
propia región y fortalecían la economía local.
a) Toda la producción agrícola del siglo veinte era sostenible
b) Toda la producción agrícola del siglo anterior era de cosecha local
c) La producción actual de alimentos tiende a agotar las fuentes locales de agua
d) La agricultura perdió características positivas en la segunda mitad del siglo veinte
7) Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

La momificación, los hechizos mágicos pronunciados durante el velorio y la inclusión de objetos muy específicos en las tumbas de los
fallecidos, eran considerados como vitales para asegurar la inmortalidad tras la muerte. Sin embargo, estas costumbres mortuorias
usadas por los antiguos egipcios, fueron evolucionando a lo largo de los años, se descartaron las más antiguas y se impusieron nuevas,
pero la mayor parte, consideradas de vital importancia, persistieron. Si bien los detalles específicos fueron cambiando con el paso del
tiempo, las partes esenciales de un funeral egipcio apropiado perduraron y eran: la preparación del cuerpo, los rituales mágicos
empleados y los objetos depositados en las tumbas. El Comercio (2014). Antiguo Egipto: y sus ritos funerales. En revista Familia N° 1486.
a) Los distintos rituales eran considerados trascendentales para asegurar la inmortalidad tras la muerte
b) Algunas costumbres mortuorias, usadas por los antiguos egipcios, fueron evolucionando a lo largo de los años
c) Los distintos rituales y costumbres funerarias denotan que los egipcios tenían un interés por la vida tras la muerte
d) Lo esencial de un funeral egipcio era la preparación del cuerpo, los rituales mágicos y los objetos depositados
8) Identifique una idea implícita en el texto. //

Un nuevo estudio realizado por científicos de la Universidad de California en Los Ángeles ha concluido que el sobrepeso provoca que
las personas sean sedentarias y se sientan cansadas, y no al revés. Para llegar a esta resolución, los neurocientíficos utilizaron a 32
ratas de laboratorio que fueron divididas en dos grupos de acuerdo con dietas que siguieron durante seis meses: el primero fue
sometido a una dieta estándar con alimentos poco procesados como el pescado o el maíz, y el segundo siguió una dieta de alimentos
altamente procesados, con poca calidad y con mucho más azúcar, es decir, un símil de la “comida basura”. En tan sólo tres meses los
investigadores observaron que los 16 animales que habían seguido la segunda dieta presentaban un importante sobrepeso, y que al
mismo tiempo, se habían vuelto más perezosos que las ratas que estaban siendo alimentadas con productos más naturales.
Romero, Sarah. (2014). Recuperado el 31 de marzo del 2014, de: http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-comida-basura-nos-vuelve-vagos-531396871713
a) Un estudio científico ha concluido que el sobrepeso provoca que las personas sean sedentarias y se sientan cansadas

b) Una dieta con alimentos altamente procesados, con poca calidad nutricional y rica en azúcar genera sobrepeso
c) El novedoso estudio científico fue realizado por especialistas de la Universidad de California, en Los Ángeles
d) El estudio científico con animales de laboratorio permite formular hipótesis aplicables a los seres humanos
9) Elija la inferencia de acuerdo con la información del siguiente párrafo. /

Una pareja de esposos entran en un consultorio médico, ella tiene dolor de vientre y él la acompaña. Luego de las preguntas de rigor, el
especialista pide a la paciente que se ponga una bata y que se recueste para examinarla. El marido hace una señal con la mano a su
esposa. Ella le dice en voz baja que puede quedarse a ver cómo la examinan. El médico, concluye que puede ser apendicitis. Le dice
que primero quiere descartar un posible embarazo. Ella le dice que eso es imposible. En el rostro del marido se ve mucha tristeza.
a) El médico sospecha que es una enfermedad gravec) La esposa ha mentido al médico sobre un posible embarazo
b) El marido está triste porque la pareja no puede tener hijosd) La pareja está separándose y no lo han informado al médico
10) De acuerdo con el texto, reconozca la idea implícita: .

Los perros policías pueden perseguir y dar alcance a los ladrones, algunos perros trabajan en los caseríos reuniendo a las vacas o las
ovejas y ahuyentando ratas y ratones. Los perros de compañía, debido a su docilidad, son útiles porque son buenos colaboradores de
sus amos.
a) Los perros son de gran utilidad para las personas |c) Los perros policías pueden perseguir a los ladrones
b) Algunos perros trabajan reuniendo a las vacas o las ovejas d) Los perros de compañía son dóciles y colaboradores
11) A partir del texto, indique la proposición verdadera.

Todas las conquistas son crueles y causan destrucción y muerte de manera eminente a los conquistadores. Los ejemplos que brinda la
historia son muchos y provoca dolor el recordarlos. Los daños provocados no sólo son materiales, sino también morales y espirituales.
Son los daños morales los que se guardan en las entrañas y nunca se olvidan. De ellos tienen que cuidarse los conquistadores; no hay
daño moral que no reclame venganza y ésta a su vez devuelva violencia.
a) Si los griegos no fueron cruelmente conquistados por los romanos, entonces no podrán nunca reclamar venganza.
b) Si los romanos no hubieran sido conquistados, entonces nunca serían violentos con ningún pueblo.
c) Si los americanos no fueron conquistados por los europeos, entonces los americanos clamarán venganza.
d) Si los americanos fueron conquistados por los europeos, entonces los americanos clamarán venganza
12) Infiera la idea que está implícita en el texto.

Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, y más vitamina C y E, fibra dietética, ácido fólico, potasio, magnesio y
otros nutrientes vegetales como carotenoides y flavonoides, por lo cual tienen un nivel de colesterol "malo" (LDL) bajo. Su presión
sanguínea suele ser baja y el índice de masa corporal (IMC) es menor, todo lo cual está relacionado con mayor esperanza de vida y
menor riesgo de padecer enfermedades crónicas. […] Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de cáncer.
La evidencia científica es abundante al respecto, pues existen estudios que comprueban que los vegetarianos tienen menor incidencia
de cáncer que el resto de las personas. Si se deja de comer carne roja o se reduce su ingesta, el riesgo de cáncer de colon disminuye
considerablemente, según un reporte del Fondo Mundial de Investigación de Cáncer. Olguin, S. (24 de abril 2013), Beneficios de ser
vegetariano. Revista Salud. Recuperado el 22 de enero de 2014, en http://www2.esmas.com/salud/nutricion/588335/beneficios-ser-vegetariano-prevenir-enfermedades-
cancer-ataque-corazon-dejar-comer-carne/seguyir.
a) Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, por lo que tienen un nivel bajo de LDL
b) Existe la probabilidad de que con el pasar del tiempo haya más adeptos al vegetarianismo
c) Las personas que comen carne corren más riesgos de desarrollar ciertos tipos de cáncer
d) Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de cáncer
13) Identifique una de las inferencias que se desprende del texto.

Tradicionalmente, una de las técnicas más usadas en clase para mantener la atención del alumnado es la lectura en voz alta, del
mismo modo la lectura individual; sin embargo, es bien sabido que cuando se lee en voz alta o de forma individual resulta una pérdida
de tiempo si lo que se pretende es aprender. Otra de las técnicas utilizadas es la de hacer subrayar lo más importante del texto. Si en el
aula se les dice lo que tienen que subrayar, se les impide expresar qué es para ellos lo más importante. No hay duda de que es
necesario aprender a discriminar qué es importante en un texto, y que reconocerlo en un texto de contenido científico para llegar a
comprenderlo, no es tarea fácil. En una investigación realizada con alumnos, se comprobó que lo que subrayaban eran aspectos
triviales para la comprensión del texto. Marbá, A., Márquez, C, & Sanmartí, N. (2009). ¿Qué implica leer en clase de ciencias? Recuperado el 22 de enero
de 2014, en http://gent.uab.cat/conxitamarquez/sites/gent.uab.cat.conxitamarquez/files/que implica leer en clase de ciencias.pdf
a) El subrayado y la lectura en voz alta son técnicas deficientes para aprender
b) Leer de forma individual siempre resulta más efectivo para aprender que leer en forma grupal
c) Existen técnicas más efectivas de comprensión lectora que leer en voz alta y subrayar
d) El subrayado impide evaluar de forma individual las partes importantes del texto

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EJEMPLOS DE SINÓNIMOS

1. ABSTRUSO: 11. AUNAR: 21. COLOQUIO: 31. ÉGIDA: 41. AFABLE:

2. ACICALAR: 12. AVENENCIA 22. COLOSAL: 32. ELIDA: 42. EGREGIO:

3. ADMONICIÓN 13.BIZQUEAR: 23. CONDIGNO: 33. EMBRAGAR: 43. BAHÍA:

4. AMAINAR: 14.BREGAR: 24. CONTRAHECHO 34. ENCOMIAR: 44. NAVEGAR:

5. ANACRÓNICO 15.BURÓCRATA: 25. CONTUMAZ: 35. ESPLÍN: 45. ENTELEQUIA

6. APOSTASÍA: 16.CALANDRAR 26. DELACIÓN: 36. ESTULTICIA: 46. INVEROSÍMIL

7. ARENQUES: 17.CALETRE: 27. DENODADO 37. EXORDIO: 47. INDULTAR:

8. ASIR: 18.CÁRCAVA: 28. DEVANEO: 38. FATUO: 48. COLÉRICO:

9. ATRIBULAR: 19.CEGAR: 29. DICOTOMÍA: 39. GALBANA: 49. OBTURAR:

10. ATRICIÓN: 20.CHAMBERGO 30. DOMEÑAR: 40. GAZAPERA: 50. COMPILAR:

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 1

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 2

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 3

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 4

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 5

CORPORACIÓN DE CAPACITACIÓN “EL ORO”. WHATSAPP: 0986912712 Página 6

5. Identifique la palabra que tiene un significado similar a riguroso.

7. La lluvia torrencial nos impidió salir a tiempo.

8. Identifique el término semejante de absolver.

9. El lector del siglo XIX podría ser más hábil.

10. Ese documental acerca de aquel personaje causó polémica.

13. Y lo nuestro es la inmensa fragua del sol y el canto del martillo.

14. Cuando el cielo está despejado, el nevado Chimborazo se ve radiante.

15. En aquella biblioteca existen algunos libros caducos

16. Los primeros los hijos del suelo

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20. El brazo derecho del empleador, en realidad no era tan fiable.

22. Identifique el término semejante de inminente.

23. Seleccione la palabra que tenga un significado similar a recato

25. Elija el significado igual de la palabra vigente.

26. La palabra que tiene el mismo significado de caduco es:

27. Una facultad del ser humano es el lenguaje

28. Los materiales flexibles sirven para hacer magia.

29. Me sorprendió su fulgor.

31. El clima fue adverso en aquella región.

32. Juan halló un diamante genuino durante su excursión.

33. Existen serpientes cuyo veneno es letal.

34. El respeto, la honradez y el trabajo son propios de su idiosincrasia.

35. El salvabarros es la pieza de un vehículo destinada a impedir que salpique el barro.

36. No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.

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40. No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.

43. El presidente de la República saluda de manera efusiva a su pueblo.

44. Para armar una máquina se necesita de mucha pericia.

45. Quedó totalmente absorto luego de revisar la obra de su mentor.

46. Su lóbrego semblante combinaba con la brumosa tarde.

47. El mitológico personaje era asceta.

49. Su sutil figura se divisaba en la silente playa.

50. El sagaz acusado quedó exento de los cargos.

51. Su jovial carácter amenizó el coloquio.

52. Identifique el sinónimo de apotegma.

53. Identifique el sinónimo de resonancia:

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1. SISTEMÁTICO 11. ENCOMIAR 21. ERUDITO 31. LOCUAZ 41. CAMORRA

2. SAGAZ 12. ABDICAR 22. ASEVERAR 32. CLAUDICAR 42. CARCAMAL

4. OPROBIO 14. PROSAICO 24. FEBRIL 34. SATURADA 44. GRANDE

5. APÓCRIFO 15. TAXATIVO 25. AMILANADO 35. MORATORIA 45. PRECEDENTE

6. INDÓMITO 16. BENÉVOLO 26. PUSILÁMINE 36. CONSTREÑIR 46. ADVERSO

7. NEÓFITO 17. LACERADO 27. RECALCITRANTE 37. CAÓTICA 47. SOLÍCITO

8. DENUEDO 18. RENDICIÒN 28. SUPERFLUO 38. PERNICIOSO 48. DILUCIDAR

9. ANFIBOLOGÍA 19. OJERIZA 29. EFUSIVO 39. ABRUPTO 49. GENUINO

1. El __ no es compatible con la

3. La palabra antónima de _ es _.