FUERZAS CONCURRENTES

KAREN SUAREZ
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
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RESUMEN: En esta práctica, se utilizó una mesa circular que tenía indicada los ángulos de
circunferencia y se ubicó en ella un anillo atado a unas cuerdas que pasaban por unas poleas sin
fricción y a los extremos se tensionaban las cuerdas con el fin de poder sacar la posición del equilibrio.
En cada extremo se pusieron unos pesos de diferentes gramos y después se empezó a equilibrar el
anillo, al comienzo con las cuatro cuerdas y después con solo tres. Se hicieron las gráficas que
representaban dichos ángulos de fuerza y se hicieron las sumatorias de las fuerzas con el fin de obtener
un resultado lo más cercano posible al de la teoría de que la sumatoria de las fuerzas era igual a cero.
PALABRAS CLAVES: Vectores, peso, circunferencia, equilibrio, neutralización, tensión.

ABSTRACT: In this practice, a table is used had indicated circular circumference angles and placed
therein a ring attached to ropes that passed through without friction pulleys and ropes is tensioning
ends in order to make the position of balance.
At each end of different gram weights they were placed and then began to balance the ring to start
with the four strings and then with only three. Graphic representing said angles of force and the
summations were forces in order to get a result as close as possible to the theory that the sum of the
forces was made zero.
KEYWORDS: Vectors, weight, circumference, balance, neutralizing, strain.

OBJETIVOS solo basta con hallar los valores numéricos

•Hallar experimentalmente las componentes
rectangulares de una fuerza.
•Comprobar el carácter vectorial de la fuerza.
•Hallar, analíticamente, la sumatoria de
fuerzas que se involucran en la práctica.
MARCO
TEORICO
En la física siempre se han utilizado los
diferentes tipos de magnitudes para poder
identificar diferentes fenómenos de la
naturaleza con lo es en este caso la fuerza, la
temperatura, la electricidad, etc.
Pero entonces para todas las magnitudes no
siempre existen números puros o magnitudes
de tipo escalar como lo es en este caso la fuerza
que actúa sobre otras fuerzas ya que en este
caso la fuerza al momento de representarlas no
correspondientes, sino que también se
necesitan graficar y representar como
vectores.
Hay que recordar que el vector en aquel que
tiene dirección, sentido y magnitud y que en
una circunferencia con los ángulos denotados
sirven para poder graficar muchísimo mejor
los vectores que se van a representar, claro está
esto solo es una herramienta para poder
establecer los componentes rectangulares de
una fuerza lo que conlleva a una
representación vectorial.
Con la representación vectorial se buscará
llegar lo más cercano posible a la teoría de que
todas las sumatorias de las fuerzas cuando el
sistema está en equilibrio sea igual a cero.
Esto en la actualidad ayuda a representar mejor
el concepto abstracto de lo que puede llegar a
ser la fuerza y las diferentes aplicaciones que
puede llegar a tener los vectores en un
problema de dinámica real.
Los componentes rectangulares de una fuerza
son:
La mesa es una superficie plana sobre la cuales
se coloca un aro metálico, del cual salen tres o
cuatro cuerdas según sea el experimento, estas
se hacen pasar por poleas y se sujetan contra-
pesos de masas (m1:350g; m2 400g; m3:
410g; m4: 430g)

Las diferentes masas aplican una fuerza

El ejemplo de una fuerza resultante puede
llegar a ser:
Y una fuerza equilibrada podría ser en este
caso:
llamada peso. Para hallar el peso (w) de cada
experimento por cada una de las masas
colocadas en las poleas de la mesa, se utilizó
la formula (1).
(1) 𝑤 = 𝑚 ∗ 𝑔
Donde:
 w=Peso
 m= masan
 g= Gravedad 9,81 m/s^2
Las masas ejercen una fuerza sobre el aro
central en diferentes direcciones de tal forma
que si se logran equilibrar, se observará al aro
que une las masas a través de las cuerdas en la
posición central de la mesa, en cuyo caso las
fuerzas se habrán equilibrado (2).

⃑⃑⃑⃑⃑ + 𝐹2
𝐹1 ⃑⃑⃑⃑⃑ + 𝐹3
⃑⃑⃑⃑⃑ = 0 Una vez se encuentre los valores de equilibrio
de fuerzas a través de sus componentes, se
MATERIALES procede a registrar los datos en una tabla y a
calcular el error porcentual de los
 Mesa circular componentes en (x) y (y) por medio de las
 Transportador siguientes fórmulas 2 y 3:
 Escuadra
 Calculadora ||𝛴𝐹𝑥 + |−|𝛴𝐹𝑥 − ||
 Guía de laboratorio n° 8 (2) 𝜀 𝐹𝑥% = [ |𝛴𝐹𝑥+ |+|𝛴𝐹𝑥− |
] ∗ 100%
 Pesos en gramos 2

 Anillo
 Poleas sin fricción ||𝛴𝐹𝑦 + |−|𝛴𝐹𝑦 − ||
 Escuadra (3) 𝜀 𝐹𝑦% = [ |𝛴𝐹𝑦+ |+|𝛴𝐹𝑦− |
] ∗ 100%
2
METODOLOGÍA
DATOS
La mesa de fuerza es un instrumento práctico
para verificar experimentalmente la naturaleza Para verificar experimental la naturaleza
vectorial de las fuerzas, pudiéndola componer vectorial de la fuerza, se hicieron 2
y descomponer de manera vectorial. (1) experimentos con diferentes masas en la mesa
de fuerza. Las masas utilizadas para cada
En un 1° experimento se ubican 3 contrapesos experimento expresado en gramos (g) y su
o masas sobre la mesa de fuerzas y en un 2° equivalencia en kilogramos (kg), están
experimento se ubican 4 contrapesos.
relacionados en Tabla 1.
Tabla 1 – Datos de contrapesos o masas F F(N) Ángulo (°)
aplicados en las poleas
F1 350 2,5
m m( g)±1 (g) m (kg) ±0,001 (kg) F2 400 57,5
m1 350 0,35 F3 410 174,5
m2 400 0,40 F4 430 249
m3 410 0,41 Gráfica 2 - Gráfica Fuerza y dirección de
vectores del 2° experimento (4 fuerzas en
m4 430 0,43
equilibrio)

Por medio de formula (1) se encontraron los F2

datos registrados en Tabla 2 y Gráfica 1; y
Tabla 3 y Gráfica 2, los cuales son la fuerza
aplicada y la dirección en la cuales los vectores
F3
del sistema de la mesa de fuerzas quedan en
equilibrio.
Tabla 2 – Fuerza y dirección de vectores del 1°
experimento (3 fuerzas en equilibrio) F1

F F(N) Ángulo (°)

F1 3,43 355
F4
F2 3,92 110

F3 4,02 239 Por medio de formulación (2) y (3) se calculó

el error experimental de los experimentos
encontrando los siguientes datos registrados
Gráfica 1 – Gráfica Fuerza y dirección de
en Tabla 4:
vectores del 1° experimento (3 fuerzas en
equilibrio) Tabla 4 – Cálculo errores experimento 1 y
experimento 2
F2
Experimento 𝜀 𝐹𝑥% = 𝜀 𝐹𝑦% =
1 0,20% 1,60%
2 0,42% 2,40%

CONCLUSION
Las mediciones halladas durante el 1° y 2°
experimento demuestran que se puede hallar
F1 por medio de un componente vectorial el
equilibrio de fuerzas. La magnitud de esta
Tabla 3 – Fuerza y dirección de vectores del 2° resultante de fuerzas se estimó con un error
experimento
F3 (4 fuerzas en equilibrio) que es inferior al 3%, considerando que puede
ser causado por las fuerzas de rozamiento que
hay entre las poleas y las cuerdas de sujeción,
el desnivel de la superficie de la mesa e incluso
debido a que la precisión de que las fuerzas
están en equilibrio se hace de manera visual y
no a través de un instrumento que disminuya
el margen de error.
BIBLIOGRAFÍA:
Las fuentes bibliográficas utilizadas en este
documento fueron las siguientes
(1) Universidad Francisco Miranda.
Laboratorio de Física I. (2012)
(2) Universidad de La Salle. Guías para
Prácticas Experimentales