FORMULARIO PARA PRESENTACION DE PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE PSICOLOGIA. Secretaria de Asuntos Académicos - Facultad de Psicologia U.N.R: 4, PRESENTACION, 1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Y UBICACION EN EL PLAN DE ESTUDIOS (Cédiga) 01, Desarrollos Psicolégicos Contemporaneos 1.2, COORDINACION A LA QUE PERTENECE LA ASIGNATURA ‘Coordinacién 1 1.3. CONTENIDOS MINIMOS DE LA ASIGNATURA SEGUN EL PLAN DE ESTUDIOS, ‘Origenes histéricos de la Psicologia. Comienzos de la Psicologia cientifica. Construcciin y desarrollo de los paradigmas, tearias y enfoques de la Psicologia: conductistas, gestaltices, sistémicos, cognitivistas, EI lenguaje y ta subjetividad. El Psicoanilisis y el campo de la palabra. 44, CATEDRA (A-B-UNICA) B 4.5. CARGA HORARIA ANUAL (Tedrico-Practica = Préctica—PPS) TEORICAS : 120 horas [LOB AG o | Gens, ecto2. COMPOSIGION DEL EQUIPO DOCENTE (Prof, Titular, Asociado, Adjunto, STP y Ay!" Wombre y Apalido cargo Dedicacion ‘Comas, José Luis “Asociado Ordinario ‘Semiexcusiva Tafante. Veronica a | Simple = Mariela, Anat ae Sipe Recio. Esteban | STP ‘Simple ‘Spizzimi, Vanesa ate ‘Simple Palomeque, Sebastisn sre | Simple | Rios, Soledad Ayudante 1" | simple Femandez, Angel | Ayudamte 1° ‘Simple Hanone, Laura (ate | Semiexciuswa = 3. FUNDAMENTACION | Porque..."Lo nuevo no esid wn Jo que s0 dice ‘sino en el acontecimiento de su retarno.” | ‘Miche! Foucaut Las palabras y fas cosas Le Y no siempre lo que retoma es el espanto. Habtamos la era det vacio (Lipavetsky). Nos verios controntados a la soledad como experiencia fundamental. La tregecia humana vacila entre el extravio neurético y el caso limite. que es lamas de las veces, la mera existencia, Angustia y goce parecen adoptar formas imperativas i discurso de! amo (Lacan) encuentra su contrapartida en las distintas posturas adictvas y violentas que solo terminan devaiviéndonos a una imposicion del misma-e insistente goce que yaino es derecho @ nada sino deber de todo. Alas puertas del tercer rilenio, la imponanca que Sdquére el eonocimiento psicologice. excede las fronteras del campe propio y $¢ adentra brutaimente en el dominio de to humans todo. su medio y su circunstancia. La predominancia dei valor superiatvo de fa subjetividad ha alcenzade defintivamente a la sociedad de consumo. Porque primero perdinas a dios (siglo XIX) ¥ uegO al padre (SiQIO AX), La ausencia exticla de normabvidad del exvinto sigio XX nos amenaza con la feminiscencia. eterna. Porque | estamos exentos y hartos de giobalzaciones engafiosas, chips de desenfreno. o alucindgenos livertans Result6 que las rutas de la libertad eran la muerte misma, la belleza era pura anorexia, e! placer era puro ‘consums, El siglo XXI no se $i sera auguroso: supongo ser0 un acertja, Oe todos modos e! ano wei 2000 llego y que sepa todavia ei anticristo brila por su ausencia. A no ser que todas estas sefsles de } Frou, to experiencia de os origenes: Et psicoandlsis del Or Breuer (El caso de la Sita. Anna ©), Charcot, histeria © hipnos's. Método cotético (Breuer). La comunscacian preliminar (Breuer- Freud). Conceptos basicos de metapsicolngia ©} El discurso como discurse del Owe (Jacques Lacan) El retemo a Freud. El inconsciente estrucurado como un lenguaje Extructoralsmo inguistico (de Saussure) y aniropolagio (Lev Strauss). La estructura significanie y elsweto, Freud y Lacan (ARmwtser)Folio de folios d} La deseccracia (la sociedad deseanie)’ El malestar en la cultura (Freud). La instancia pulsional pulsiones de vida y muerte. Edipo y castracién. Exigencias culturales y superyé. jo Para la Unidad V se trabajard e! ensayo de Sigmund Freud "Elmalestar ena cultura” BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMATICA _ AUTOR TITuLO, leoicion] tucar leoiroriat| afio. Aahusser, | “Freudy Lacan” | Me). | Siglo XI | 1996 Brever-Freud | “Estudios sabre ta histeria® Beas | Amorort 1948 Comas.J-L | Los Rios... ef Rio" | Ros. | Laborde 2010 Freud, 8 “El malestar enla cultura BsAs | Amorrort 1948 Lacan, J “Breve diseurso en la OR TF BsAs Manantial 1990 Masotia, © Ei modelo putsicnal Beas Pados 1997 _BIBLIOGRAFIA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMATICA __AUTOR ____ timo __[eoicion| Lu@ar [eoromia | aio Tomas, | “Los deus pak. conteriporaneos | Ros] FRoss | 1998 Freud “Tres ensayos para unat sexual Beas, Ameren 1648 Lacan, J “Mv ensonanza” | Beas. | “Pages 2007 Mile, 3A | *Recormgo 66 Lacan™ | Car. | Manantel 389: Roudinesco, E. | “Diccionario de Psicoanslsis | w | esas, | Paes 1998 t a NaH — dee Iestirces 8. REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACION ESTABLECIDO POR LA CATEDRA. 8.1 CONDICIONES PARA LA REGULARIZACION, (trabajos requerides, aprobacién, asistencia, etc ) ~ Asistencia Clases Tedricas 75 % ~ Dos Pareiales Aprabados (o sus respectives recuperatorios) + Aprobar el Total de Trabajos Practicos 8.2 CONDICIONES PARA LA PROMOCION SIN EXAMEN. (Si exsiese) Asistoncla Clases Tabricas 75 % Asistencia al Seminario 75% Bos Parciales Aprobadios Promedio 8 (Muy Bueno) Aprobar Coloquio final Defensa de Monografia Carga horaria semanal de otras actividades: Seminario para PD 8.3 EXAMEN FINAL. ALUMNOS REGULARES: (Indica: si es oral o escrito y otras modalidades que adopte la catedra), + Examen Final Oral con TribunalFolio de fis. 'ALUMNOS LIBRES: (Indicar sila cateda exige aigin requisito previo al examen y encaso 14 afirmativo describie. = Examen Final Escrito - Examen Final Oral con Tribunal (si es aprobade el Escrito) 9. PROYECTOS DE INVESTIGACION Y/O EXTENSION: (Cesariollos investgatives y a extension de la cétedra en los que participen alumnos) PROYECTOS DE INVESTIGACION Cédigo: PSI 185, Titulo: LOS. LUGARES DEL PADRE EN EL DISCURSO Objetivos: Desentranar la decadencia de la funcién paterna en relacién a la cultura en el siglo XX, tomando como modelo la década del ‘80. PROYECTOS DE EXTENSION Codigo: Titulo: Obj ivos: 10, ADJUNTAR A ESTE FORMULARIO TODA LA DOCUMENTAGION QUE UD. CREA PERTINENTE,