IV NÚMEROS FRACCIONARIOS.

4.1 ¿Qué es una fracción?

4.2 Fracciones equivalentes.

Definición.
Reconocimiento.
Obtención.

4.3 Simplificación de fracciones.

4.4 Comparación de fracciones.

4.5 Operaciones con fracciones.

Suma y resta de fracciones.
Producto de fracciones.
Cociente de fracciones.
Operaciones combinadas. Prioridad de operaciones.

Ficha o cuadro resumen. Recuerda.

Aprenderemos a: .

Conocer el concepto de fracción.

Comprender, reconocer y obtener fracciones equivalentes.

Simplificar y amplificar fracciones.

Trabajar con las operaciones básicas con fracciones.

Aplicar la prioridad de operaciones con fracciones

Unidad 1: Números. 39
4.1 ¿ QUE ES UNA FRACCIÓN ?
Una fracción se puede entender bajo tres puntos de vista.

1º PUNTO: Como una representación de la unidad, de la cual la dividiremos en varias partes

iguales, de las cuales tomaremos algunas.

Por ejemplo:

XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX

La unidad la dividimos en 5 partes, de las cuales tomamos 2. Su representación en

forma de fracción será 2/5.

Por ejemplo:

De 4 partes tomamos 1. 1/4

2º PUNTO: Como un operador. La fracción opera sobre la unidad y lo transforma. De manera que
se multiplica por el numerador y el resultado lo dividimos por el denominador.

3 3 ⋅ 40
de 40 = = 30
4 4

3 3 ⋅ 34
de 34 = = 51
2 2

Unidad 1: Números. 40
3º PUNTO: Como una representación de la división o cociente entre dos números.
La fracción se representa mediante la notación:

A
A es el numerador de la fracción
B
B es el denominador de la fracción ( B ≠ 0)

A B

Por ejemplo:

Fracción Cociente Número

3/4 3:4 0,75

1/2 1:2 0,5

8/5 8:5 1,6

-6/3 -6 : 3 -2

La fracción 3/4 representa el cociente de 3 entre 4, obteniéndose como resultado 0,75.

La fracción 1/2 indica el cociente de 1 entre 2, obteniéndose como resultado 0,5.
La fracción 8/5 será el cociente entre 8 y5, cuyo resultado es el número 1,6.
-6/3, nos lleva a obtener el número 2, al dividir -6 entre 3.

48. Completa el siguiente cuadro:

Fracción Cociente Número

1/5

3:8

0,4

25/100
-3,7

16 : 4

Unidad 1: Números. 41
S 49. Calcula:
1 5 4
A: de 600 B: de 90 C: de 450
12 6 3

Las fracciones se pueden clasificar en :

• Fracciones propias : son aquellas cuyo numerador es menor que

el denominador.

• Fracciones impropias : son aquellas cuyo numerador es mayor

o igual que el denominador.

Cuando una fracción impropia, el numerador sea múltiplo del denominador, dicha fracción nos conducirá
a un número entero, y tendremos una fracción aparente.

1 3 7 11
Ejemplos de fracciones propias: , , ,
5 4 8 23

8 23 7 10
Ejemplos de fracciones impropias: , , ,
7 4 5 2

12 10 − 45
Ejemplos de fracciones aparentes: = 4, =5, = −9
3 2 5

S 50. Entre las siguientes fracciones diferéncialas entre fracciones propias y fracciones impropias. ¿
Existe alguna fracción que sea aparente ? ¿Cuál ?

5 12 22 1 224 7 0 15
, , , , , , ,
9 3 3 3 301 1 4 7

Unidad 1: Números. 42
4.2 FRACCIONES EQUIVALENTES.

DEFINICIÓN:

Dos o más fracciones se dicen equivalentes cuando nos conduzcan a un mismo valor numérico.

Por ejemplo:

Fracción Cociente Número

5/2 5:2 2,5

10/4 10 : 4 2,5

25/10 25:10 2,5

Como puede observarse en la tabla adjunta las tres fracciones que aparecen nos llevan al mismo
valor numérico que es 2,5; con lo cual las fracciones 5/2, 10/4 y 25/10 se considerarán
equivalentes.

RECONOCIMIENTO:

Para comprobar si dos fracciones son equivalentes, se debe verificar que:

a c
= a.d=b.c
b d

Algunos ejemplos demostrativos serían:

5 10
= 5 . 4 =10 . 2 luego 5/2 y 10/4 serían fracciones equivalentes.
2 4

1 3
= 1 . 12 = 3 . 4 1/4 será equivalente a 3/12.
4 12

Unidad 1: Números. 43
S 51. Compara las siguientes fracciones y comenta si existen algunas iguales o equivalentes.
12 4 1 3 8 29 15 3
A: , B: , , C: , ,
15 5 4 5 32 7 5 1

−3 6 3 18 −7 1
D: , E: , F: ,
4 −8 2 12 − 21 3

OBTENCIÓN:

Para obtener fracciones equivalentes, acudiremos a la propiedad fundamental de las

fracciones:

Cuando se multiplican o dividen los dos términos de una fracción, por

un mismo número, se obtendrá una fracción equivalente, esto es, la
fracción no variara su valor numérico

Obtengamos fracciones equivalentes por ejemplo a 3/5

3 3.2 6 6.3 18 18 ÷ 2 9
= = = = = =
5 5.2 10 10.3 30 30 ÷ 2 15
3/5 6/10 18/30 9/15

Serán todas fracciones equivalentes, pues todas ellas nos conducen al mismo valor numérico: 0,6

Mencionar por último que el número de fracciones equivalentes o iguales que se podrán obtener
a partir de una dada son infinitas.

52. Calcula tres fracciones equivalentes a :

21 2
A: = B: =
14 3
−7 20
C: = D: =
5 15

Unidad 1: Números. 44
S 53. Comprueba si son equivalentes las siguientes fracciones, justificando la respuesta.
3 9 7 14 27 9 − 48 12
A: , B: , C: , D: ,
4 12 2 6 6 2 8 −2

S 54. Busca una fracción equivalente a 3/10 cuyo numerador sea 6.

S 55. Busca una fracción equivalente a 15/ 2 cuyo denominador sea -6.

S 56. Calcula el valor de x en las siguientes expresiones:

3 9 x 14
A: = B: =
4 x 3 6

4.3 SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES.

La simplificación de fracciones es el proceso por el cual obtenemos la fracción equivalente, cuyos

términos son los menores que podemos encontrar.

Vamos a simplificar algunas fracciones, por ejemplo:

36 36 ÷ 2 18 18 ÷ 3 6
= = = = 5/6 no podemos seguir simplificándola.
30 30 ÷ 2 15 15 ÷ 3 5

9 9÷3 3
= = 3/4 no podemos seguir simplificando.
12 12 ÷ 3 4

Como observamos, para simplificar una fracción bastará con dividir numerador y denominador por un
mismo número, hasta conseguir una fracción que no se puede simplificar más.
A esta fracción se le denomina fracción irreducible.

S 57. Simplifica las siguientes fracciones, hasta obtener la fracción irreducible.

− 35 120 34 3 69
A: B: C: D: E:
40 18 22 −7 45

Unidad 1: Números. 45
Cuando simplifiquemos una fracción, tendremos en cuenta:

1º Para obtener la fracción irreducible, bastará dividir el numerador y el

denominador por su máximo común divisor ( m.c.d. ).

2º Cuando tanto el numerador como el denominador sean primos entre sí, la

fracción no se podrá simplificar, y dicha fracción será irreducible.

Ejemplo: Transforma las siguientes fracciones utilizando el m.c.d.

30
75
Divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

Divisores de 75 = 1, 3, 5, 15, 25, 75.

m.c.d. ( 30, 75 ) = 15

30 30 ÷ 15 2
= =
75 75 ÷ 15 5

72
54
Divisores de 72 = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 36, 72.

Divisores de 54 = 1, 2, 3, 6, 9, 18, 27, 54.

m.c.d.( 72, 54 ) = 18

72 72 ÷ 18 4
= =
54 54 ÷ 18 3

3 1 11 7 13 − 19
Algunos ejemplos de fracciones irreducibles son: , , , , ,
2 5 3 5 11 7

Unidad 1: Números. 46
4.4 COMPARACIÓN DE FRACCIONES.

Antes de comparar fracciones ( decir cuales son mayores ), recordar también que una fracción puede ser
negativa, siempre y cuando tengamos:

−a a a
= =−
b −b b

Lógicamente toda fracción negativa es más pequeña que una fracción positiva.

Cuando el numerador de una fracción es cero, dicha fracción representa al número cero.

0 0
= =0
b −b

Para compara fracciones vamos a distinguir dos situaciones:

1º SITUACIÓN: si las fracciones a comparar poseen igual denominador.

• En este caso las fracciones serán mayores conforme mayor sean los numeradores.

3 1 8 −7 0 −5
Ejemplo: , , , , , si las ordenamos de forma decreciente, obtendríamos:
4 4 4 4 4 4
8 3 1 0 −5 −7
> > > > >
4 4 4 4 4 4

2ª SITUACIÓN: si las fracciones a comparar poseen diferente denominador.

• En este caso podemos hacerlo de dos formas:

1ªforma: obteniendo el valor numérico de cada una de las fracciones.

2ªforma: reduciendo las fracciones a común denominador ( m.c.m. ).

lo que haremos será sustituir cada fracción por una equivalente, de manera que todas las
fracciones a comparar tengan el mismo denominador, que será el m.c.m. de los
denominadores, y como numeradores se obtendrá el resultado de dividir el nuevo
denominador entre el antiguo multiplicando por el numerador.

Unidad 1: Números. 47
 Ejemplo: Ordenamos las siguientes fracciones en orden creciente.

6 1 −6 0 2
, , , ,
5 4 4 2 3
1º forma: Obteniendo el valor numérico de cada una de las fracciones

6/5 = 6:5 = 1,2

1/4 = 1:4 = 0,25
-6/4 = -6 : 4 = -1,5
0/2 = 0:2 = 0
2/3 = 2:3 = 0,66

6 2 1 0 −6
> > > >
tendríamos la siguiente ordenación: 5 3 4 2 4
1,2 > 0,66 > 0,25 > 0 > −1,5

2ºforma: reduciendo las fracciones a un común denominador.

Calculemos el m.c.m. de los denominadores 2 = 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18...

4 = 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32...
3 = 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27..
5 = 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40...
m.c.m.(2, 3, 4, 5, )= 60

6 1 0 −6 2
, , , ,
5 4 2 4 3
72 15 0 − 90 40
, , , ,
60 60 60 60 60
Donde ya podríamos ordenar las fracciones atendiendo al criterio de que tienen igual denominador.

72 40 15 0 − 90
> > > >
60 60 60 60 60
que referido a fracciones iniciales
6 2 1 0 −6
> > > >
5 3 4 2 4

S 58. Compara las siguientes fracciones, ordenándolas de menor a mayor.

7 −4 5 −6 1 2
, , , , ,
3 3 3 3 3 3

S 59. Compara las siguientes fracciones, transformándolas en números decimales:

7 3 6 5 1
, , , ,
10 5 6 3 5

60. Reduce a común denominador las fracciones del ejercicio anterior y ordénalas en orden
creciente.

Unidad 1: Números. 48
4.5 OPERACIONES CON FRACCIONES.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES.

Distinguiremos dos posibles situaciones:

1ºCASO: Cuando las fracciones que se suman y/o restan poseen igual
denominador:

En este caso dejaremos el mismo denominador sumando y/o restando los numeradores.

Por ejemplo:

3 9 7 3−9+7 1
− + = =
4 4 4 4 4
7 2 6 7+2−6 3
+ − = =
5 5 5 5 5

2º CASO: Cuando las fracciones que se suman y/o se restan poseen diferente
denominador:
En este caso deberemos reducirlos a común denominador, y cuando tengan igual denominador,
actuaremos como en el primer caso.

Veamos algunos ejemplos:

3 1 6 5 6 + 5 11
+ = + = =
5 2 10 10 10 10
1 9 2 3 9 8 3−9+8 2 1
− + = − + = = =
4 12 3 12 12 12 12 12 6

Puede ocurrir que cuando sumemos y/o restemos fracciones aparezcan números enteros; en este caso el
denominador de estos números enteros será la unidad. Así actuaremos, según los ejemplos:

2 3 2 15 2 17
3+ = + = + =
5 1 5 5 5 5
1 1 1 5 1 3 75 5 73
+5− = + − = + − =
5 3 5 1 3 15 15 15 15

S 61. Resuelve las operaciones:

3 1 9 7 2
A: + − − + =
4 4 4 4 4

3 1 3
B: + − =
5 2 10

Unidad 1: Números. 49
 2 1 6
C: +4− + =
3 5 5

 4  1 3
D: 1 −  + − + 6 + =
 3  5 4

6 1 7 5
E: − + − =
4 3 2 6

−5 2  4 1
F:  + − 5 + − 8 + =
 3 4  3 3

4 3 2 −3
G: +1− + + +4=
7 7 3 3

 1  1 3 7
H:  4 − + 2 −  − 5 +  − =
 3  5 8 3

PRODUCTO DE FRACCIONES.
Cuando se multiplican dos fracciones, como resultado se obtiene otra nueva fracción, que tendrá
como numerador el producto de los numeradores y como denominador el producto de los
denominadores.

a c a.c
• =
b d b.d

Luego según hemos mencionado, resolvamos los ejemplos siguientes:

7 1 7 ⋅1 7
• = =
3 2 3⋅ 2 6
1 4 7 1 ⋅ 4 ⋅ 7 28 14
• • = = =
3 5 2 3 ⋅ 5 ⋅ 2 30 15

Cuando al multiplicar dos fracciones, intervienen números enteros, el denominador del número será
la unidad.

4 3 4 3 ⋅ 4 12
3⋅ = • = =
5 1 5 1⋅ 5 5
3 − 5 3 − 5 ⋅ 3 − 15
− 5⋅ = • = =
2 1 2 1⋅ 2 2

Unidad 1: Números. 50
S 62. Resuelve:
3 4 1
A: • • =
5 3 2
−4 5
B: • =
7 2
7
C: 8 ⋅ =
3
 − 3 3
D: 7 ⋅  ⋅ =
 2  7

Dos fracciones se llaman inversas, cuando al realizar su producto se obtiene la unidad.

a b a.b
• = =1
b a b.a

Por ejemplo:
2/7 su fracción inversa 7/2
6/4 su fracción inversa 4/6

S 63. De los 30000 votantes a unas elecciones 1/5 so votantes del partido verde ¿ Cuantos votantes
tiene ese partido? De ellos 3/4 tienen menos de 25 años ¿ Qué cantidad representan ?

COCIENTE DE FRACCIONES.
Para dividir dos fracciones, lo que hacemos es multiplicar el dividendo entre el inverso del divisor, o lo
que es lo mismo, multiplico el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda para
obtener el numerador, y para obtener el denominador multiplicaremos el denominador de la primera
fracción por el numerador de la segunda ( términos cruzados ).

a c a d a⋅d
÷ = • =
b d b c b⋅c

Unidad 1: Números. 51
 3 1 3 5 3 ⋅ 5 15
Ejemplo: ÷ = • = =
4 5 4 1 4 ⋅1 4
1 −2 1⋅ 5 5
÷ = =
3  5  − 2⋅3 − 6
5 7 5 7 ⋅ 3 21
7÷ = ÷ = =
3 1 3 5 ⋅1 5

S 64. Realiza las siguientes divisiones:

4 5
A: ÷ =
3 8
−5 7
B: ÷ =
6 4
7
C: ÷ 6 =
8
3 4 1
D: ÷ ÷ =
− 10 6 3
3
E: − 5 ÷ =
8

OPERACIONES COMBINADAS ( PRIORIDAD DE OPERACIONES ).

Ya vimos en el apartado de números enteros, como podían aparecer combinadas o mezcladas las
operaciones de suma, resta, producto y cociente.
El criterio para resolver estos casos, era primero realizar productos y cocientes, y por último sumas y
restas. Este mismo criterio lo seguiremos aplicando con los números fraccionarios.
Este orden de prioridad tan solo se verá alterado en el caso que apareciesen paréntesis o corchetes, en
cuyo caso, se comenzará por los paréntesis más interiores; y en el caso que también aparezcan mezcladas
las operaciones aplicaremos la prioridad ya mencionada.

En definitiva en el trabajo con fracciones, el orden de prioridad o de realización de las operaciones será
el mismo que el ya estudiado en los números enteros.

ORDEN DE PRIORIDAD

1º Paréntesis y corchetes.

2º Productos y cocientes.

3º Sumas y restas.

Unidad 1: Números. 52
Veamos algunos ejemplos:

1 2 1 6 1 2 6 1 1 6 3 2 36 3 + 2 − 36 − 31
+ • − = + − = + − = + − = =
4 3 4 2 4 12 2 4 6 2 12 12 12 12 12

3  1  1  3  1  1  3  25 1  3 113 36 − 113 − 77
−  2 + ÷ 3  −  = −  2 +  −  = −  −  = − = =
5  4  5  5  12  5  5  12 5  5 60 60 60

65. Calcula el resultado de las siguientes operaciones:

3 1
A: ÷4+ =
6 3

6 6 1
B: − • =
5 5 2

1 7 8 1
C: + ÷ − =
4 8 3 6

1 2  1 
D: ÷ − 6 + • 9 =
5 3  6 

2 1 6 9
E:  3 − 3 • 4  + 2 =

1  6 1  7
F: ÷  2 +  • − 3 3 ÷  =
4  5 4  3

 4 1   7 7
G:  −  + • 5  − 6 + − =
 3 4   5 5

Unidad 1: Números. 53
FICHA O CUADRO RESUMEN. RECUERDA.

• Una fracción puede ser una representación de la unidad, que puede actuar sobre un número
como un operador, y que además nos representa un cociente o razón entre dos números.

• Fracciones equivalentes son aquellas que nos llevan aun mismo valor numérico. De forma
que para obtener una fracción equivalente a una dada, bastará con multiplicar o dividir
numerador y denominador por un mismo número. Siendo a/b equivalente c/d cuando se
verifique a . d = b . c

• Simplificar fracciones consiste en buscar fracciones equivalentes a la fracción inicial de

forma que sus términos sean los menores posibles. Aquella fracción que no se pueda
simplificar más será la llamada fracción irreducible.

• Para poder sumar o restar fracciones es necesario que las fracciones posean el mismo
denominador. Si no poseen el mismo denominador, habrá que buscar fracciones
equivalentes a las dadas que si posean el mismo denominador (esto se conseguirá
calculando el m.c.m. de los denominadores de las fracciones con las cuales se opera ).

• Para multiplicar dos fracciones utilizaremos la siguiente regla:

a c a⋅c
• =
b d b⋅d

• Si dividimos dos fracciones usaremos el siguiente criterio:

a c a⋅d
÷ =
b d b⋅c

• En el caso que aparezcan combinadas las operaciones básicas, seguiremos el criterio de la

prioridad de operaciones, que nos facilita operar con ellas según la secuencia:

1º Paréntesis y corchetes.

2º Productos y cocientes.

3º Sumas y restas.

Unidad 1: Números. 54