OBJETIVO:

• Objetivos generales:
- Conocer la distancia promedio de nuestros pasos y mediante ello medir
distancias.
- Realizar trabajos elementales con cinta y jalones.
• Objetivos específicos:
- Aprender a usar los jalones para lograr el alineamiento entre 2 vértices de
nuestra poligonal determinada.
- Aprender a medir los ángulos usando la cinta, como también usando
propiedades geométricas.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
• Alineamiento:
Se llama alineamiento o alineación recta a la intersección del terreno con un
plano vertical que pasa por dos puntos establecidos.

Ver anexo 3

-Alineamiento usando jalones

1) Se instala un jalón en posición vertical en cada punto A y B, la vista del
observador en A debe apuntar hacia B, lo cual se consigue cuando éste
confunde los jalones con uno solo (el de “A”)
2) Con la ayuda de un tercer jalón se ubica en un punto tal como “1” con la
condición que el observador ubicado detrás del jalón A tan solo vea uno solo.
3) Así sucesivamente
 Ver anexo 3

• Medición de distancias:
-CUANDO LA SUPERFICIE ES PLANA:
Sobre una losa o pavimento:
Para medir AB, se realiza medidas parciales de longitud estándar tal como 20.00
m.
Es conveniente conservar apoyada la cinta sobre la losa y hacer coincidir la
marca de los 20.0 m. manteniendo el alineamiento y la tensión más o menos
constante.
Siempre se recomienda realizar una nivelación geométrica entre A y B, para
mantener la horizontalidad.
Sobre terreno natural:
El procedimiento es similar al anterior con la diferencia que en cada puesta de
cinta se coloca una estaca o fierro.

-CUANDO LA SUPERFICIE ES INCLINADA

Cuando la pendiente del terreno es suave (menor del 5 %)
La medida se debe realizar en el punto más alto en donde el operador
mantendrá la marca del cero, el otro extremo de la cinta (20.0 m.) el operador
se ayudara de una plomada en donde colocara una estaca, realizando una
marca sobre ella.
Es importante conservar la estandarización de cada medida así como la
horizontalidad de la cinta con la ayuda de un nivel de mano.
 Ver anexo 3
• Medición de ángulos:
Se usa el método de la cuerda, por ejemplo se desea medir el ángulo CAB:
1.-Tomando como centro al vértice A se describe con la cinta una
Semicircunferencia que cortara los lados AC y AB en los puntos “D”
y “E” respectivamente.
2.- Se mide la distancia DE se ubica su punto medio.
3.- Entones por geometría tenemos

Ver anexo 3
Luego, se cumple que

𝛼 𝐷𝐸
sin ( ) =
2 2𝑟

Por costumbre retoma 5.00 m. de la cinta como radio pero por circunstancias
del terreno se pueden tomar otros valores como radio.

EQUIPO A UTILIZAR:
• Jalón:
Es un bastón de madera o fierro pintado de color rojo y
blanco intercalado cada 0.50 m.
Generalmente de 3.00 m. de longitud por 2 a 4 cm. de
diámetro.

Ver anexo 3

• Cinta:
Una cinta métrica, un flexómetro o simplemente metro
es un instrumento de medida que consiste en una cinta
flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo
que el transporte sea más fácil. También con ella se
pueden medir líneas y superficies curvas.(Ver anexo 1)

Ver anexo 2
 DETERMINACIÓN DE LA LONGITUD PROMEDIO DE UN PASO
(CARTABONEO)

• Procedimiento:
1) Se elige un terreno aproximadamente horizontal
2) Se localiza dos puntos de longitud conocida (L = 100m)
3) Se recorre con pasos normales ida y vuelta la longitud L (2 idas y 2 vueltas)
• Datos del campo:
Completamos la siguiente tabla:
Pasos de Pasos de Pasos de Promedio
Pasos de
Alumno vuelta 1 ida 2 vuelta 2 de pasos
ida 1 (PI1)
(PV1) (PI2) (PV2) (PP)
Beraún 129 130 128 129 129
Granados 131 130 130 128 129.75
Mejía 118 124 118 114 118.5
Ochoa 120 116 116 115 116.75
Ponce 122 120 120 124 121.5
Sánchez 120 117 117 116 117.5
• Cálculos y resultados:
Para hallar el promedio de pasos de cada alumno se usó la siguiente fórmula:
PI1 + PV1 + PI2 + PV2
𝑃𝑃 =
4

Luego, la longitud de paso promedio se halla usando la siguiente fórmula:

2𝑥𝐿
𝐿𝑝𝑎𝑠𝑜 =
𝑁° 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝑠
Finalmente, la longitud de paso promedio de cada integrante resulta:

Pasos Promedio Longitud

Pasos Pasos de Pasos
de de pasos de
Alumno de ida 1 vuelta 1 de ida
vuelta 2 (PP) pasos(cm)
(PI1) (PV1) 2 (PI2)
(PV2)
Beraún 129 130 128 129 129 77.52
Granados 131 130 130 128 129.75 77.07
Mejía 118 124 118 114 118.5 84.39
Ochoa 120 116 116 115 116.75 85.63
Ponce 122 120 120 124 121.5 85.30
Sánchez 120 117 117 116 117.5 85.11
DETERMINACIÓN DE LA MEDICIÓN DE DISTANCIAS VÉRTICE A VÉRTICE
DE NUESTRA POLIGONAL (wincha y jalón)

• Procedimiento:
1) Una vez determinado los puntos fijos (las marcas) se posicionan 2 jalones de
modo que estén lo más vertical posible en dos vértices consecutivos de la
poligonal determinada.
2) Luego, se colocó un jalón más aproximadamente en el punto medio de
dichos vértices consecutivos de forma vertical posible; este punto se ubicó
gracias al uso de la longitud de paso promedio de cada integrante y de ello el
promedio.
3) La posición del último jalón en el punto medio del lado de nuestra poligonal
nos facilitó el alineamiento de los vértices consecutivos. Este procedimiento se
realizó una vez más.
4) Se comenzó a extender la wincha de tal forma que de jalón a jalón, esta esté
bien tensada y de forma más horizontal posible.
5) Inmediatamente se toma el apunte y se sigue repitiendo los mismos
procedimientos anteriores hasta hallar todas las distancias de los lados de la
poligonal.
• Datos del campo:
Distancia de lados de la poligonal Distancia (metros)
Lado AB 81.18
Lado BC 60.98
Lado CD 67.23
Lado DE 98.10
Lado EA 53.93

• Cálculos:

Vértice Ángulo(°)
A 121.20
B 110.85
C 126.32
D 98.94
E 103.70

• Análisis de resultados:
%error en la medición de ángulos:
%error = (561.01-540) *100/540 =3.89%
CONCLUSIONES:
1).- En este primer informe de trabajo de campo, se pudo concluir los
siguientes puntos:
• En el trabajo de campo no fue inmediato como parecía explicarse en la teoría
debido a que se presentó muchos obstáculos en el campo.
• Se tuvo que compartir y analizar los criterios de cada integrante para el
avance de este trabajo de campo.
•Concluimos que la verticalidad de los jalones es inestable, ya que se ejecutaba
al pulso.

RECOMENDACIONES:
• Para el trabajo del alineamiento, se recomienda colocar un jalón más en el
punto medio.
• Siempre extender la wincha lo más tensa posible (no extremo) para que no
permita que esta se pandee y ocasionar pequeños errores.
• Evitar en lo más posible la cantidad de errores, ya que esta se acumula en los
siguientes procedimientos y como resultado un error apreciable.
•Para garantizar la verticalidad de los jalones, sería necesario usa un nivel de
ojo de pollo.
•Para mejorar la precisión y elaboración del informe se recomendaría tener al
menos un trabajo de campo más, ya que somos inexpertos en la materia.

ANEXOS:
Anexo 1 : https://es.wikipedia.org/wiki/Cinta_m%C3%A9trica

Anexo 2 : http://www.fesepsa.com.pe/winchas.html

Anexo 3 : Libro de Jorge Mendoza Dueñas.